第4单元A卷 重难点培优专项卷-【王朝霞系列】2024-2025学年六年级下册语文培优100分单元AB卷(统编版)

示例二装他观得像一根竹竿，仿佛风轻轻一或 个明敢、善良，整强的人，达文中泡被大革鹅带到 期中检测B卷培优验收综合卷（二】 第四单元A整重验点培优专项卷 就健把他吹倒 了蒙原，在盖胞无助的情成下，凭情白己的力量数 1.1座顺痛膜感饰被北依限 ,1.示例我会通过美往外舰、神老，言行等描写， 3:示例我重头麦气地走在校园里，树木无精打采地 活了大维熟 421D(3)C 体么人物的内心相品黄 站在操场边，小草也低果看头树上后了的叫声比 配班和轮从不同角度准确写山品尔数的形果 2.B3,B4.A5,06.i 2,示例红容这本小说以重庆解放愉少的瘦坡 住口更加止人（心幅 特真得2分，能楼结合渠文和进文的和关情节分期 下小争，特别是联中斗争为主线，根造了许云绿 五，1.今夜月用人尽型蓝盈一求间 7.科时复丙归近山识鸟音所君一据话 得2分。共4处 8R 江虹，成岗等众多革命英维的形象。书中人物所 句大人辅异廷展 三方法指异 9.1球食节夜晚走耳传粮元消节 表现出的紧定信排相不屠不绕的斗争精，款的 “香夜月明人早受.不知批寒李挂家”表达了 分析人物形象常周的方法 (2喜春时节，长资城处处棉景飞舞，落花无数，有 了一代又代的中国人 诗人在中化值市财的情思，度这样与特烧节口有 ①借语外蛇动作，语言、神态理等销写发分析 食节的东风吹梯着整城里的师绿的柳技 3.0 关的许，词压有多，一得模累几吧 2情动具体时故率情作来分析 4.示例革命其诗黄扬英勇无是的懂命先烈 元有节 (3)仁1解析引本超术查时者许岭理解分析，“轻 3香功环境量万来分刻。 5,示例我的心屋是域为一名解放军表士。在表争 黑家艺巧望税月，宴厚杠延几万事 七夕节 ④悟请对地人的对比减他人的评价，看法未牙杆 塔教入五候家“中的”五偏”在这里洗指权育章门 玉微症陆下判北，腹有物得鉴华所 (中节 年代，星地们轴头慎，语结自，用生命挥卫了祖国 5带助作者时感情轴向戒价来分 结合上一句“目其官香特族”了知，后两句的意 士型难逢开廿笑，葡花煤拉满头妇 (重阳百 惠是底色降格，宜里忙希传喝婚：，是曼径朝在三 的傅严雅领土完整：和平时期，泡门抗法鲶险，支 队本斑为鲜，借因果文卡尼灯新变线小 假建设，守护者人民的生命和财物安全。这的无 2.微风项胶了初阳湖地了老大徒筋) 侯膏成的府第飘数开。所以，C项中的“老百姓已 可知， 足东是一不有气尼 3.C A 棠受章恩“的表违不正确，未则选C 品幸流的精神让我保多酸银，也让我男望成为他 六、1.示侧一给知识一个更妙的能程 值人：文中每到大 10.(1①色彩奇张的假秦 们中的一1，为组国和人见童酸自己的力量 只餐文日来时，发观不 二，1.着受需用，坚不是视死如日，牡强辆柱 示倒二让零在你我之闻传理 零人物护请领色区 对作格 2.〔1)外装顾强不 2示例侧读为我精上磅，傲计夜们门所朗悦听 美用 红之 英青，击肉 (2)动作、由言触时革介数有坚定的值含和灵无 增长见识，程均我门过壶 精选文中是尔主无限无 应直亚 如归的决心 3.示例①稳是一个知塑周报的人，为报容鲁滋的 个器风坚强的人 (2D【解析】本夏专查时传是的规章与星 3.工【解斯】本道考查时短文写作手法我其作月的 效命之圆。“凡期五“思被泡帮助鲁度进，当件陕证 解从材科二第2自然量中竹“其一，在解作上 令静。情读经文可加，经文升头等了越一曼红衣 打算着一条船让能同家时，触宁里死血不离开 (三1 人1从《红提梦)中抓肌了林条玉、营家工和种国 合马、持忙战十的酚象。峰尾色写了月样的内客， 德是一个署明好学的人，他征快就限看鲁家母 1.示例佩藏安全头妻，特景平安相附 靓三人的故事之生，使得戏制情节餐法，环环和 这是首见呼息的写。体合看尾呼总写法的传用 学会了奠湖 2.(1)×(2)y(3)×【解析】本恩考查对材料然 扣”可加，越刷（红捷钟）长演不我的原深之一无 可知，本文这杯安撸，一方岳捷文章格阳无是，为 使分际闲围烧“知易际质、志城老实，其明意千 电的理解，作蓄时，可很异随耳中的说法从材补中 其在创作时抓位了室实权三人的做事主线，使得 一考面快感一曼的菱身形象更每明，修读着管下 性格开铜等答出”里期五“时两个钟点，能转想 找出吴就信思建行料斯。时三个道自的分桥见表格 情节爱请、纸乐潮扣，济不是说其侯智这三个西 尾解的行象，数文尾便有其体精写怒一爱婚报 合相关情方进行会桥厚可得分。每弟2女，共4政 道日 关慰信息 列唐 之，A项表连错实。队：口三用的表连与材科意易 的场景，C项远漆有误。处车明速C 七、 材特二中的”地择正凭厂家生产 相释。同此，本题法BD 4.材料中对超一曼的语精写表现了地对叠人的蔑 1.D 1竹有”鞋识盛指编号”的走 或坐墙风 (3示例像别黄的戏评刷 视，更表现出蛇对抗镜一定金胜利的信，因此地 2.看云彩走看面抓无释，无杂 金是露一或语文小合连的无周 毫不动基，喜出了胜利害的笑 3.“空空落落”表真上是在甲院子，实际上是在写 材料二中的“最好数下南罩。团 11.1业集野花比编偷属母亲的珍珠瑰镜 ”这件事更使体现出我”爱美的心型，突出卖 5B “我”的内心，通过这句环镜情写村长了“我”等待 2 写以有效保护我门的南和 就法工确 三，示例收最检帆的羊命先题表中菌人线志岛军精 时内心怕落真，宣 眼暗” 不是一种雷墨，面是一种快乐”的主思 腿蕊蜂黄解光。在桃美提朝制同的上什岭战度 I二) 材特二中的“得一其冬全夹是每 2)A这地原物与第④段中的镇上儿柴野花” 1.足尔斯后 3) 有化调年限，一教为1至1年。如 远是错视 的摄述相有，且更衡奖星出~我徒乐的心情 中，为了尽欢框媛盘人的大力表，责属走玉请请 果地计处用平跟，击反时更换” 4.好奇美上裙子，戴好项链 烧，色在枪林弹周中剂着就人的火力衣爬去，局 2.见尔斯家人的思念和的汇佳无 3.AB【相机】本题考查时匹晚随写作塘的厘解分 3,该县交管第门开限的专项宣传活动致果明显。国 e,程张至极山.忙9一中，运风拍保，本被发现 上是上都灸寸信，中浸有丝无面榨，最后用种隆据 为被计围表信皂显公，药采电瓶车时每次佩戴人 (4汇【解醒】本想考壹时重杰白于竹星解。绍 但T盘人的给口，为战发们嘉得了堂资的作线气 朝环境料写的作用一粮有：①文代享情地生的 然的人整由活动前的64人增长到话动后的卫1 合第我第一奇可初，在D世忆如年代的小镇 会。他观民如壮，装碧无是的特件今人感墙，他时 地成浅常景12流兼气急杀花人物⊙心情1④推 人，不候戴美盔的人数向活可窝的430人下得到 时商还没有老顾这里。所这美对当时的人打来说 面国的满程芳比更令人长属 暗骨节岭发展，为下文件情些。牡文第江我是对 署孩到连的荒紧的际境描写，襄系上下文可如，这 活动后的35人。 千不是一种常套，文中，”我”那曲不就家站盐连 第四单元日卷培优验收银合卷 里意无人烟，著孩北出配表交业，孤隐无助。因觉 4,阳2中的人在骑电服车时佩藏了交全类餐， 的年身裤，也会四希到包列这能子筑“况够开 1.(1)解监苦利魔鬼图底压地播料 过是环境施写既油德了东冷、易体的象国，见村托 岸系好了头氢的桌酸，故下了罩 “,也介不管好看不好看此把身花我在头上，会 (2)A 3)B C D A 了男确内心的瑟俱与无的。院表想答发选AB 阳什后面第一空答出“但”得1女，第二空训院 在常黄母◆的填性后隔财自雪，这说明时“我”来 2.B3.G4C 4我堂得男该足乐断)是一个南气.离坎多作离的 “筑要企头点时系好了有零且放下了面夏”作答得 司，美是一种生洁态度，爱美的分能修”或“常表 5,方去镇在（可爱的中》中道，鼠如位还座生存 人，课文中德经常捏希动物门：男孩（尼不断）是一 2分，共5分 头乐，目此，本题德 影德生平…天健要为中国甲碱一天 49培达1的分通女大年要下每凡里 著常里P4】 D.我希塑有一天，地下的火，将我连这活律材一齐烧掉，我 第四单元A卷重难点培优专项卷 应该在烈火热血中得到水生！一叶挺（囚歌） 性质做改，精显本 4.【根写诗熊名学]同学们根据搜集到的诗词制作了小诗集，请你 给诗集命名，并说说名字的含义。 岸合性学习，闲理解、小然笔三大摇块在小学裤文玫喜中占的介友右，是流暮中竹重难成，也是章生 我给诗集命名为( 》,这个名字的合义是 簧客局失分的地方。在平时的学习和叫能中，直奔重难失分成，紧林这三女装块，是期衣得高分、进阶培化 的天镜。请购学门结合”培视攻略“等边杜内客完点雄习。 活动三：述说美好心愿 培优小贴士 之重难点1综合性学习 5,无数优秀中华儿女共民的心愿是实观中华民族伟大复兴，实现 答望示： 人民对美好生活的向往。体的心显是什么？情结合本次主题 可以从不网的角置思 一、继合性学习 考自他的心昆，如结合中率 学完本单元，大年圾(2)班开展了以“奋斗的历程”为主题的 活动写一因 儿女的是司5写自已个 请文饰合性学习活动。请你参与其中，完成相关练习。 培优小附士 人爷心魔，结合对美好生活 知风结统： 的期休表选美子家庭友者 活动一：开展阅读分享 红色经养书同相的是 社食的心局。 1,【交流厕读方法】分亭时，同学打先交流了自已阅读红色经典书 有美中明革命随材的书碧 内 箭的方法，请像也加入其中，补充阅读方法。 包括小说、许调等。养名的 小语：阅读时我会查找相关资料，世深对文章内容的更解。 触色书得有（红云》（林海雪 景)（网网的虹星）（小美单 ≈重难点2阅读理解 小文：我信通过文中的场意、泪节描写，休会其中蕴含的感情。 雨来]等 你： 二，阅读理解 “培忧愿展 巾解英雄一赵一是 语文要素解读： 之【性荐红色经典】在保网读的红色书箱或文章中，厚一本或厚 ①一身祖市红表，一把手格，骑着一区白马，冒着稔林弹雨冲年 美注外能，神备、士行的 篇给你福下了深刻印象！想一想，把下面的排荐卡补充完整。 在纯火连天的战场-…一 描写，体会人始品眉 ②这是东北哉目联军中一位女哉士真实的彩拿。她，统是或震 玉安 虹色经执推荐卡 酰，被誉为“白山黑水民族绵的款目女套草—起一灵 ①汽出样写人转外乾，种 推荐书目或文章：( ③95年冬天的一天，天气格外的冷，茫延自雪，红风大作。 态、常行的语询。 2峰合人杨身骨和所处的 推荐理由： 越一受率领的风钱不拿被日伤军息国，地量然决定把生的机会菌给 环境，通过与其他人的对比 战友，让团长带队突围，自己卓桶几个人艳护，在检林体雨中，地左 等，驾摩人物内心活墙，称 手手的中弹魔告。面对虎镇般山联的做人的围因和城语，赵一曼纸 士人箭品情。 圣不为所动，她不顾受份的手豌，奉忙时击我人，后来驰艇部中体， 登阅相关青料，加谋岭课 话动二：制作红色诗集 ”给优延展 落白的雪地上故红的起越来越多，红捍制丽，地香制在了省地里，不 文的理解。门 3.【檀集红色博词】下面悬不同小组搜集到的许歌.率一项不话合 红色诗词： 幸被满 ①州合深文中的信鸟，指果 编入江色诗集？(》 线美漫减真如铁，而今随步 ④日苇为从起一曼口中得到有价值的情慧，找莉一名第张对其 个绍当时让会膏景，人物信 从头越 —一毛泽东 息，写作衡景等有吴受件。 A.玫头不要紧，只要主文真。一夏明翰（就义诗》】 此女泉台都用部，威热十万 是修进行了简单治疗后，连夜对起一曼进行了严砖的审说，面对白 2附合校条的所杆，展系不 B.一腔热血面珍重.活去犹能化碧涛。一秋或（对酒） 针润罗。 —一益复 怎的日军，将生充置之度外的起一曼品着能痛怒斥耳军侵略中调以 文内客，加家叶课文内客的 C,所有的绿集中起米，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在 自信排或魏遭日，河山敏日 来的春升罩行，席怕被桃以◆人的酷剂，几度香追，伤整夏不展 配标，了解作者的写作唐周 认镇红 一显。一艾青《绿》 心惨观的非酮使赵一烫是饰伤势爱加严重，生命垂危。日军为 点体会其中竹感精 六年下民版 17 得到重要口供，将地递到医院进行监规洽疗。起一漫在住院期同， B.小文：首尾野应，结构严谨，使赵一曼的形象更如突出，给读 培忧小贴士 利周各种机会向看守驰的警察和甘士逊行爱国主义思想教育。在 者留下了深刻的印象。 文章结尾的作用： 他的的帮助下，起一曼顺利逸配。1936年夏，起一曼在准各奔丝抗 C.小美：短文结尾具体地描可了赵一曼暂牲的场最，真切地表 地构上①瑟陆全文：心题 日游去区的逢中不本被精，弄次幕入日军的建掌 “墙仕斑程 达了作者对英雄的怀念， 血开头或标题：固首尾中 应，使文章特构充整。 ⑥弄次故浦的越一量遭受了更如渗无人道的酷利。日军莞从 范一曼写给儿子的家书中 4.请结合下而材料，谈该你对赵一蔓毫不动摇，她的嘴角浮现出 舟客上①色龙点睛，走明 挺一曼口中得不到任何有用的情恨，决定把地处形“示众”。剂送赵 的语句： 了胜利者的微笑“的用解，黑口 中心：深亿主期，宽出人 一曼的具本从最挡闹的街市穿过【A】或黄手线，镶着聊统被凳量 我最亲爱的孩子啊」 青像不网千言万语来教言 链接材料：越一受于193船年11月被瑚。在酰中，无北日本 物品质或件者情感：团增医 潮晓着的越一受，在车上坐直了身千，：津的风，火蛛着地那许多天 文章感桌力，引发流者的 朱，就两实行泉长南你。在 人动用任何酷利，地都逐不函展，不连常任何信惠。地坚负不监 感考 漫有桃理的共发和地那染着血连的玻烂的衣襟 徐表大点人之后，希坚不要 忘记功的棒廉是冷国而妈 她说“我的日的，表的主文，我的信念，载是反涡目， ⑦数人拿出就笔，对驰减：“只要常把第三军活动的地方画一盘 图，极骑单的儿笔，就可以马上释放体1”超一曼不看数人一眼“那 报的！ 么，你网上‘从此不秀反满蕊日'这几个学，滋可法吧？几个学被可 以把你的生命提回去…"越一曼毫不动榴，地的嘴角浮观出了胜 利者的馒笑。 5.下耳椰着诗最能表说赵一曼的替神和品格？() 细马本兼向小生门方南，那儿聚纂着密密麻麻的群众【B】利 A幸贺的（马诗》B.于谦的（石灰峰）C王冕的（墨梅》 场到了，超一更城身燕下马车，从客地走上有去，面时一排黑色的脸 口，地站住了，站得稳稳的、军牢的。然后地高举手臂，用力地威道： 三重难点3小练笔 “打剑日表常国主又！中国共产党万岁！■ 心195年8月2日，赵一曼水运地创在了利场上，河跟中，人 三、小练笔。 们防佛还能看到地一多粗有红衣，种一杞手格，在白马上春勇战年 无数革命先烈为了民线解放和人民本福济直奇战，前仆后 一墙仕效路 的样子 继，进写了壮丽的诗篇。你最酸佩的革命先烈是谁？他的什么 “培饮玫略 梳W球事情节的答题思结： 1.校理故事情节，顺样子，用小标题餐括故事内容 事连令你感动诗你概样子，给大家分享一下吧。 写法总结： ①家期千：明确从“难”竹间 英勇成4， 例衣最短佩的革◆先烈是哉日氏族关雄辆降宁。把美东 ①传盟承时，先点明自已最 机智缝昵， 流我按什盘简序概桥。 效候的平命先烈是推，阅单 不幸被礼 再次城精 但文区曦：报据提帝信息 北龙日联军的创建人和顿导清，奉领东无军气与目寇血战于白 介绍人州概流 我澳所裤内客沙及竹院落 2养重点介解与人物相美 2.读文中雨线句子，体会人物品质，完成练习。■■ 山累水之间。10年2月，牺晴字在泳天雪地、件兴想她的情况 团皆京纲：在我到的器或 的令角己感动的韦线。 (1)面线句A主要是对赵一壘的 描写，从她虽然道 内，根据其体事钟，人骑等 下，孤身一人与大量寇周流。漫有粮金，杨请宇就吃凉雪、树 受酯利，却依然坐直身子，可以体会到她 关碱信息，用小标是对情节 是、枯草，他顺隆地致人展升战牛，最后挂我新牡 进行城场。知果有帝例，可 的品爱。 套考示闲的形义来想加语 (2)面缓句B主要是对赵一曼的 描写，从中 言进行概括 我门可以体会到 3.下面是三位同学对复文开头和结尾的理解，说法有羹的一项是 A小语：短文开头和结尾都指写了赵一蔓红衣白马、持检战斗 的形象。 18 培优0语文年下底