10《古诗三首》（同步练习）六年级下册语文部编版

六年级语文下册《古诗三首》习题 一、单项选择题 （20分） 1. 下列关于汉字说法错误的一项是（   ）。 A“锤”右边四个横画第二横比第一横长，第四横比第三横短。 B“凿”下面中间是“羊”。 C“络”的第五笔是横撇。 2. 下列古诗表达方式相同的是（   ）。 A《马诗》《石灰吟》《竹石》 B《泊船瓜洲》《竹石》《凉州词》 C《从军行》《游子吟》《七律·长征》 D《春夜喜雨》《长歌行》《寒食》 3. 用/表示朗读中的停顿，这首诗的朗读停顿不正确的一句是（   ）。 A千锤/万凿/出深/山 B烈火/焚烧/若等闲 C粉骨/碎身/浑不怕 D要留/清白/在人间 4. 下列说法有错的一项是（   ）。 A“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”中的“粉”的意思是粉末。 B《石灰吟》这首诗运用了托物言志的方法。 C“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”中的“锤”的意思是用锤子敲打。 D《石灰吟》的作者是明代的于谦。 5. 下列对李贺《马诗》的理解，不正确的一项是（   ）。 A 通过咏马表达了自己怀才不遇的感慨与愤懑。 B诗的后两句想象跨马奔驰，强烈地传达出企盼建功立业，但却不被赏识的情感。 C 诗的后两句借马抒情，表达诗人想要披甲戴胄上战场、建功立业的热切企盼。 D 全诗萦绕着一种悲凉肃杀的氛围，以至于诗人想要逃离战场，返回故里隐姓埋名，过着踏青踏秋的平淡生活。 二、判断题 （10分） 1.“金络脑”指的是用黄金装饰的马笼头。（   ） 2.“凿”是独体字。（   ） 3.《竹石》是一首题画诗，是诗人为自己所画的竹石画而题写的。（   ） 4.郑燮是“扬州八怪”之一，擅画兰、竹、石等，而画竹五十余年，成就最为突出。（   ） 5.《石灰吟》和《竹石》都是托物言志诗，表面上写物，实际上表达诗人的志向。（   ） 三、 读拼音，写生字。（10分） （1）金luò（    ）脑是用黄金装饰的马笼头，这样的马笼头是不怕fén（    ）烧的。 （2）工人们正在用铁chuí（    ）和钢钎开záo（    ）隧道。 （3）这是一条石板路，是工人一chuí（　　）一钎kāi záo（　  　）出来的，痕迹很明显。 四．填空。 （20分） 读到“千锤万凿”，我仿佛看到了________________，听到了____________________________；“烈火焚烧”“粉骨碎身”让我想到________________________的画面，感受到石灰石______________。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“清白”指石灰洁白的本色，又比喻________________。这两句诗的意思是___________________________________________________。这两句诗借石灰之口，一语双关，表现出_______________________________。 五．根据要求完成练习。（20分） 1.《马诗》中写景的句子是“__________________________________”。这两句运用的是________、________的修辞方法，意思是____________________________________________________。 2. “咬定青山不放松”中的“咬”字，写出了________________；“任尔东西南北风”中的“任”字，写出了________________________________________。这首咏物诗，采用了借物喻人、借物言志的写法。前两句“_______”，后两句“_______”。 六、阅读 （20分） 别董大① [唐]高适 千里黄云②白日曛③，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。③白日曛：曛，昏暗。太阳黯淡无光。 1.诗中描写的景物有       、       、北风、大雁和       。 2.从内容看这是一首（　　）。 A    写景状物诗 B    送别诗 C    田园诗 3.写出后两句诗的意思。 4.诗的后两句表达了诗人对友人怎样的情谊？ 学科网（北京）股份有限公司 $