2 句子与口语交际-【王朝霞系列】2024-2025学年五年级下册语文培优100分单元AB卷(统编版)

境比00分上五年下册日0 【P] 产动没与诗词结食,为接然文化注入了创教的潜力,“天官””玉免””鸿蒙”等词语的言为令 ②句子与口语交际 专项培优 用,再次换发了强大的生机,(③)将数字技术运用到博物惊中,使得千百年前的文物鲜活起 :题本 来。(④)这势都可以让中华优鲁传统文化“活起来” A.①处 B.②是 C.③处 D.④是 限时:60分钟 满分:60分 得分: 二、按要求完成句子练习。(10分) 一、选择题.(每题2分,共10分) 1.课文中鲜活的人物给我们留下了深刻印象。(馆句)(2分) 1.下面句子中,与其他三项表达的意思不可的一项是 ) A. 遇琴坏天气时,同学们会按时强学校上强 2.小语说:“今天举办的消防安全演练活动十分有意义,我从中学到了很多知识”(改为转述句) B. 遇到坏天气时,同学们难道不会按时到学校上课吗 (2) C. 遗到坏天气时,同学们会按时到学校上课吗 3.段门取得了很大的成绩。 D. 遇到坏天气时,同学们不会不按时到学校上课 我们不能骄做自满,止步不献。(用关词语合并句子1(2分) (是) 2.下面对句子所楚用的描写方达判断不正确的一项是( A.两人走马灯似的转了三到展,终干三振两挠,批在了一起。(动作描写 4.[长沙市加末]用修改符号修改下面语段。(错字1处,情标点1处,语病2处)(4分) B. 身长八尺,面如冠五,头鼓纶巾,身波鹤魅,飘飘然有神仙之极。(外貌写 湖南是一座没有围墙的革命历史博物馆,无数在基命时期诞生了英雄人物,有许多感人至 C.儿子活着不能相见,就让我觉见遗骨吧!”毛主度祖,(语含描写) D. 那位大个子叔权始终面带笑客,看得律津有味。(种感摇写) 深的英鼓流传至今,“断肠明出”的英长陈树潮,辛素革命记助黄兴,冒死寻技祖组的 3.下面句子属于动态提写的一项是( 女英堆英、开国大将游劲光....-等等,尽答一大批湖南籍的先家为了革命韵扑后幽,但是 A. 天上地下,黄没澄,金烛址,一片耀眼的色调,一幅多么开阔离又维深的画卷啊 B. 两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好 声也答登为命的摇第,伟人的故里” :班 C. 跳畔盛放着大片大片的金色花朵,就像一颗颗金色的早星够在碧绿的叶片之到,但疫有一 三.照样子,写句子。(25分) 种屋,可以如此理璨夺日,流光滋密,艳得仿可以夺去人的呼吸 1. [演州市末·新角度]夏日炎炎,来场浇烂也别有风现,下面的词语一定唤醒了吃烧些的 D. 车船过后,一切又恢复了平静,最后一抹晚霞也渐渐酒失了,整个天地都暗了下来。狗不 历.请任选一个词语,仿照例句特点,用生动的语言述当时的情景。(4分) 叫了,圈里的牛也不再发出声,马也忘记了踢马房的挡板 八月,天多热,鸡热得牵拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。 4.[在应]下商语段中,段有语的一句是( __一一口_ ①2023年7月28日晚,第31世幕大学生夏李这动会在成都隆重开伐式,②夜下,会 热 吵 香 纯 忙 烫 览 场华灯璀,村托着大学生充满青奉活力,③场地中奏,中国文化遗声标志”太阳神鸟”灵动设 我选的是 静,全苦闪强,体现了中华民嫉伟统文化的凝聚力和偷心力。④在文体表演中,来自成都高校的 大学生献上了充满活力的演出,把现场气氛烘托厚十分强烈 2.体会例句中景物的静态美,从下面情景中任选一个(填序号).照样子写一写。(3分) C.第词 B:②句 A.第①句 D.第阿 例一条条运河之间的绿色饭地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰篮嘴黑牛,在低头吃草,有的斗 5.[新情境]”只有为文化赋能,才能去历史尘埃,让文化重新’活起来’,”把这句话抗人语段 : 营上盖善防潮的毛毡 中,恰当置是( ①夏的早晶 ②目下的小院 ③故学后的校园 ()高么去划新呢!中非文化本身具有突出的划新性,只有在传承之上划数,才是一科 有根基、有内涵、有生命力的创新。(②)比如,电影《长安三万里)将48首诗词贯寐其中,将国 培任100分 语文 五级 下号 霞 37 3.体会下面例句的表达特点,选择一种情景(填序号).照样子写一写。(3分) 国、语言表达。(9分) [这个体操这动员在高皱社上的动作真灵巧,就像敏捷的疾子在树干间率球、穿行 1.如令,社会上出现了很多改编古病名哥的现象,使得原本内涵主富的”文学大餐”变成了“道 提拔的小白杨静静地站在路旁,像一排标哨兵守卫着这里。 食快餐”,这种“快餐文学”语言通俗,人物形象个性突出,但部分内容偏离原著,然而这种被 ①在玩可 ②云朵在天空飘荡 ③季冰学回家 改编的名著在青少年中越非常受欢诞,有人说:”古典名著文字火多,我们没时问也没有兴趣 这。而这种改编过的书籍有图画,又描笑,有意思多了。”对此,你怎么看?请写出你的观点和 理由。(4) 4.一相例句的表达特点,样子写一写。(3分) 例海外的风光再美,也比不上家乡的风景 5.这下而句子,体会人物的内心,再选一种情是(填序是),阻样子写一写。(3分) 2.根据提示,将下面的对话补充完整。(5分) 例黄献充愤愁地注视着敌人的火力点,她较过身来坚发地对营家漾长说:“参谋长,请把这个 期,笔友小奇来你的家乡游玩,请你当小小讲解员”,为他介绍家多的风景名胜 任务交给我吧!” 我:小奇,欢题你来到我的家乡游玩!今天,我准各帮你参现我们这里最著名的是点一 ①期待落空 ②登上额奖台 ③别重逢 小奇:好呀,你能为我介绍一下它的概况吗? 我:。 6.注意例句中的画线部分,然后选择一种情景(填序号).写一写自已类似的体验。(3分) 倒二十来个弹敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟一一大家已经觉得时间大关了,等孩子 一厚上来,水手抖就立抓住了他,起他数上了甲板 小奇:对!听了你的讲,我接下来一定要好好欣赏它 一年,两年,三年...一晃好多耳过去了,他依然坚持着每天习书法。 五.综合性学习。(6分) ①等持比赛成清渴晓 ②在图书坑看书 ③等持妈妈下班回 五年级(1)班正在开展以了部汉字知识,传承汉字文化”为主题的综合性学习活动,请你 与迹来。 1.[拟标语]请你为本次活动拟写一条宣传语,烘托活动的气氛,(1全 7.照样子,用集中强调“绿色”的表达方法,写出春天的勃勃生机。(3分) 例在白色的雪原上,色的大山,白色的树冠,连潮治也被一片白色灌益住,扰着天地间的 2.【猜字键】字选是中国古代劳动人民智慧的结品,请你将下面字键的答案填写在括号里. 场被这纯给净化了。 (2分) 门1)一字十三点,难在如候点。1 (2)我没有熟有,去没有地有。1 (3)一人一张口,口下长只手。1 (4太阳西边下,月儿东挂。( 8.体会“技写人物与平时不拇的表现”这一表达方式的效果,并删样子写句子。(3分) 2.【讲笑话】话动最后,老师让大家每人讲一个与汉字有关的笑话,你要讲的笑话是什么呢 例平时,弟一救学回家,就会迫不及持地找小秋伴赐球。可是今天,他却把自已美在书房 快讲给厚学们听听吧!(3会) 里、不如道在做什么。 38 堪在100 语文 三年益 下哥 益4.(1)yon yon (2)hua hua 3.示例一我们即使取得了很大的成情，也不能畅属 示例二。放学后，事冰像一只快乐的小瑞子飞 行的快餐式效编，使得古具名著的整力大打折扣 (3)im《4p0的 自湖，止声不黄。 出了校门，直秀家里。 大多星现出来的是没有营养的文字或图属。断 示例二我虽然取得了银大的成绩，目是不能看 4.示例一饭店里的菜希再美味，收比不上妈辉亲干 以，读古具名著还是应该选择原著，这得才能感受 (s)g0ggg9《61h0*0 重有清.止步不的。 量的家常来 司古典名著的就力，提升自己的文学素养， 二、1.喉魂最炼爱深恢复 4.示例湖南是一座没有阴墙的革合历史博物馆， 示例二南店星发的国中骨好，血比不上奶钙亲于 即分标酒明璃来达包己的观点得1分，感线些理 享受特嫁润相炉县 无数在革命时猛生了英雄人物，有许多感人至 为我饥的国巾 出与现左一我旦克分、语有通夏得3会，言之有里 私落平用伦杆荣普 5.示例一①地可智窗外下个不停的大雨，脸上流露 深的英雄故事流传至令，“断岳明志”的莫雄每长 序可。共4分. 岗蓝神圣放肆连物 陈树湘、辛复革合无元雨黄类，冒死寻找变明飒的女 出失望的神情。过了一会儿，楚叹了口气说：“这 之.示例龙门石前龙门石意是世界上遗像最多.规 2,(1)限插 么大的周没法去静乐园玩了”说完，单垂头表气 (2)江湖载卉整辣政呐碱欢庆 四为 便最大的石刻艺承宝岸，被联合网置科文组织评 地问到客厅，默默地坐在了抄发上 苑速刘英开大将前物完丽等等。尽雷国一大批 为中国石刻艺术的最高峰”，位运中各大石富 (3)辐经痒赢银 示例二⑤这两个人盯看对方竹短看了看，然后 困所四 之首。龙「门石窟于2000年被联合国教科文组列 3,(们)艇左田静傅列一声和筑自相子屑 不约面同地向对方路过去，紧紧地朝揭在一起，罩 〔②)蓝样春春由衷熟端夜 颜南籍贯的光案为了革命用扭后谜但是麻南 人《其界道产名录》 灿烂的笑容，是与友久刚重连的喜悦 4,C5.u 也被学为“革合的握蓝、伟人的故盟” 阴分据酒可出家多的名雕古线得1分，凌瑞介师 册分些用常作、神布，语官零描写方法墙琴具 三.1.Nm才四 (解析】本是考查运用修收符号修盘典句。语限 流名型古速为服况再4公。共5分 体情景井格漫地表规人物内心厚可得分。共3分 (1)②(2)①(3)④(4① 中的镜误反修收意见见下表，修陵时让意正确伙 五，1.示例走进拟学登界，传诉议学之美 6.示例一①比赛成情马上就要揭晓了，我所急地 2.B:1解斯】本题卡查时诗匀中字胡意思的理解。 2.(1)计(2)也(8)章(4)明 用修查特号。 等待着。一秒，两秒，三秒时间仿佛过去了一 “建民调尽培上里”出自陆神的（状夜得亮出薄门 3.示例两个友一起龙饭，服务员漏上米一盘黄 国 糖做数见 个世纪我实在是生立难爱。 迎凉有感》，意思是中原人民在胡人属鱼下眼训 瓜、一小碗酱。其中一个人拿起黄瓜就要吃，另 已速尽妹上”静金纯治地区岭风沙，这里墙推金 “无数”语厚不表 军将“无量”调是“英规人 示例二②周末，我米到周书第看节。爱从书果上 第一处 个人说：“你顺着龙。“军个人虹紧站起来。另一个 直规，并不是滑累色的沙尘暴，B项镜告锡是。所 物”前 章了一本喜欢的名著来读。十分仰，二十分钟一 人又说：“你脑着吃刚！”常个人急了，生气垃说： 江本题答量为B。 有电手与“手 将…和等”任 一亚最一上午的时闻健过去了，现恋帝不會驰可 一处 “我现在已经站着龙了，还让我站到喝里去？” 3.A4.D 平”语又重是 國并一 了 国，1.D 美聚间语尽零 7,录例一绿色的高山绿色的草地，连小挥露泛看 师分标泪所桥笑活与氧字有关得？分：笑著内容 2.A【解】本期考查对臂字胡语的理解及造用。 4一很是， 44”武为“同为…所 绿色的光，这际事物仿佛都被绿色的棚料是过了 积授岗上，最仰通惭，得1分。共3分 A项中，“养单处优“的意惑是处在年青的地性，进 使明不查 专项培优③课文内容与积累运用 着气越的生活，与语晚中“李爷爷一生勤修节的 第四处督剩孝一骨” 可神“异”成为“仆 示例二阵阵春风政球了大炮，南，田野是绿色的。 一，1，夜静春山空2.才了鬓桑又插团 的情混不符，使则有误。所试来题答常为A 三，1.示例一辣烧烤真辣呵，棘得爸爸面红耳索， 草越是绿色的，树木是绿色的，显处那连瘤不断 3.朝花三月下扬州4.五千研岳上摩天 3.D4.C 的山歌简直就像是用绿色的新笔涂成的。 5,青有长云酯雪山6.尊子身上衣格行密密逢 辣得匀写不停喝水，辣得我眼泪都流了出来。 5,悦武试有竹夜更 分速运烟集中展同“绿色”的方法军出奉天 7.置阿远上白云可春风不度玉门关 声浪静哭笑康然 示例二忙烧烤摊上忙极了，烧烤师博忙得顺不 的普教至机得2丹，语句通厘得1分。关3分 最甚零喜孔者平雪其父果有格梅 情白禁地血最快 上擦开，服务员们忙得一路小跑，备粟师得更是忙 8.示例一考场上，一向慎定的灵灵这次妇有些餐 三，物莫能眉也下物无不常也以子之矛陷子之后 (暴例一七手人脚面江耳本道听途说 得没时间上制所。 张。健木新炮用纸寒拭著手心和额人花由的杆珠 其人弗能度也 良师整友 之.示例一①早质的草叶一尘不染，空气是那么清 示例二蛛妹每次下酸的时校都要让妈蚂热，好像 二，1.B2G3.D4.B5.D 示例二创留星目路大鞭现务液朝击 斯，像被这越了一遍似的。东方的天空中布调 多走一梦地就会旅累环似的。但是今天地一出门减 三.1，小美小妙小奇 调兵蠹将 了红霞.装红了被允粼粼的湖面。夏天的草砖真 桌碳灌：我要自已下楼，不要写随.” 2.C (2)①跃跃徽试②一针见由 美呀！ 面图先写出人物单时的表现，料華出人物此 四、1.√2米3.√4.√5√ 感情不白禁肃然起难 示例二心发学了，年生离校之日，整个校园街 时不网年常的表现，恒用修售的句式将其联系起 后.×【解析】本期背查对深文内客竹理解。《网品雾 专项培忧②句子与口语文际 佛被按下了静音健，没有了清胸的读书声，设有了 来，语构通限、分理即可得分。共3分。 马一文中，在形陈的相A下，■感瓷变了马的出 -.1.C2C3.B4.C5B 老算的讲课声，没有了欢系的嬉效声。宁静的校 四、1.示例我认为古奥名著还星原计原味的好。读 场幅序，让自已的下等马时并或王竹上等马，上等 二，1，人物留下了印象 何在夕阳的余军下群有一香美国。 夏汁原味的古典名著，才衡真正感受到白己在和 马时不成王怜中等马，中琴马时不成王的下等马， 2,小语说，今天攀势的销防安全真峰法动十分有意 3.示例一①小喜玩球真园害，健像专业的运动 作者对话，才能了解其段教的语言风格，情节安 胜背场愉一娇，盖了齐或王。或个故事香并我门 复，从中学到了根多细识 负，在章地上灵活地著球，转寄 排.面含的智楚等，郑你为了狂合读者口际面进 误到问理要具体分所，选释合速的方涤去解决 10阳分语文五年下民版59