第8单元A卷 重难点培优专项卷-【王朝霞系列】2024-2025学年五年级下册语文培优100分单元AB卷(统编版)

2025-05-05
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第八单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.02 MB
发布时间 2025-05-05
更新时间 2025-08-14
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步培优100分单元AB卷
审核时间 2025-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51560422.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

16静态.美景农潮、统的多彩功态得布飞戴。 “丰好廷利流儿】”这名示我们在面叶生害中竹拉 续表 (三成怎样给厌学霍”们开离方? 异常壮现 新和围难时,应流保转积极乐观的心态 人物共同 14.B 17.(10(2)(3)× 示例二体笔2:票子屠于脸韩中央,位置确实是 人物 应容的巧触之处 餐点 15.缺乏对学习重要性的深队识缺乏缸心和自刺力 18九事沟最色优美,雪峰,瀑布.五彩被等景物构度 得灵融厚,控也面临着很多风股。雅期的气味地 感觉学习内容粘提无是、投有用处,学习过是困 了一刚解美屈的图西:九测沟功植物资源率富 只能独自品受:食物是否支度,需要他来星定:疼水 来感 光丽,5物金组了美国官自烟 库重重,毫无成就感 动物门在幕熏自由自在坡活,给九事沟增带了 是否址期,更军要她的帮助:一感冒他故量先逢 16.对学请 示例一少什不努力,老大徒伤悲】 无限生机。因此,九沟被称为”人可境”, 罪,鼻意、流界沐、做镇中擦祥通江都是十身常见 评分标清第一坚围倦“在派多上如“之驴'二字 示例二黑爱不知即学早,白首方蜂读爷骂。 评班行酒答出景包生美等2分:答出动雄物资 夹成“请葛子喻之宁'”,化解厘笑”作答,第二空国 三大人铺导蒸展 源平富得2分。为4分 第八单元B卷培优险收给台卷 烧“转快角度,以柔克刚地反股”作苯,第三空圈绕 童“少年易老学难我,一寸光阴不可经“过 第八单元A卷重难点培优专项卷 1桥紧污形配粮平清彩小不受 “厚唯敏使”作答,意思对冲可:每应1会,共3分。 样的对学诗纸有餐多,让我们一发续读下面的 2(1B(2)B(3)A(4)D 8.示例一黄确是夫子家离 诗树,最增时品学的号少年! 一、1.示例亲爱的司学们,大家好!众过来到我门 的件笑话大赛。不管你的笑点是赛得像床猴朗可 3侧位之心则能有所不为君子喻于义多行不 示例二置桃是夫子家果 读书不觉已春深,一寸光肌一寸金 义君手细高铸 二) 少年率苦弊年事,莫南光别情十功 峰,还是低得像吐鲁卷拉地。今天富准备好被莫声 4()示例小男孩在抹触型欢快胞馨着,就像一条 9.B 占人学月无遗力,少壮工夫考地成 淹没吧!观在请大家听一听本欢大赛中的冥话, 一起开怀大笑,享受笑活带来的乐图吧! 快活的鱼儿在水中捏头织尾 远方法智导 健吃莫建皙光老,人生峰有读书好 怀分湛用把人比作率智的才法来端写得1分: 给文章核写题日的方法 2.示例在一节话文课上,老师止小明用长烷”造 17.G【解解】水题背查时短文内客竹理解。续短 句,小明答:“长城根长,”老静说:“你还能博壶一 语句通期,表逃叠理得1分。共2分 ①以文章生是人智为庭。知(军神)(卖大荣的 文可知,第②及明确着止“人之对,本好学”,人天 小女》 个写?”小明不好意思地说:老师.段不是秦始皇, {2c 要纳式时瓶对辛习弛有互大势情。再傅合第②、 爱办法再第一个, ()示例孩子同爸卷;“爸爸,称有几.个名字所” ②以文章记教的事择为风。年《某能情葡》 《驰水)。 ①段了知,人之所以会有厌学情塘,是因为自身 3.BC 爸爸说:“我只有一个名字。”孩子说:“爸爸,你不 团以置义全文的重要事物为期。如《落花生】 问夏议及受到后天环境和教有的影响,也桥学习 4,在所黄梅时打陵回 警南我,你不是正叫”淘气'吗?爸爸疑8粒说: 扩花鞋》。 内客然绿阵腐、无时、无牵¥。所以,学生的只军 示例因为黄博戏的周调太优美了,我刚醉在其 :询气?裙说这是我的名字娇“孩子说,今天上 ④以文章中的转定环境为观。如(量阳两》 情撞平非主要是先天形或的,C项镜法有误,数 中了 课时,王老年在班里说我是湘气的孩子 心提炼文章中心后从关健词为题。加(梅花魂》 k通进C。 二,1.(1)第二次,看不起晏子,说齐国投有人了 计分标道讲的笑话有能得3分:语匀通顺,无帽 烈本文为侧,本文列章栖年先生,冰府 8.示例家长孩子调到堆题时,不要一账指贵.可 第三次:南笑弃国人没出息,做麦酸 例字得1什。共4骨。 人,扇功先生的率例,说明了智者的既来观友 以始孩子一线提示,启发孩子白主动陈题考:解 (2)C A B 《-1 其具有事于油歌的心的原回,通算都是围饶“智 决难题后,适当表肠、鼓射孩子,让线子衣得成就 2.(1)二(2)育挨着南,脚淡着群,形容人多胡精 选文二泽文请葛,平元证,他是诸葛尧的哥哥 者的酶歌公“展开数延的,由此可提炼出无使国 “智青编胶心”,将其作为本文疑世。本题中的 感,感受到学习的乐厘。 3.大干怎么不知道疏季一…也许是西国的水上不 储葛瑾的大儿辛。储葛格竹父亲齿葛硅竹面孔徒 “程者”和“命歌感”比较片面,不能概折文章的 分标速国烧炭法对象,结合规文和生活买际 园尼。整子举了橘生准南喇为橘,生于准重期 长第矿的卧求。一天,孙奴聚集火们。让人幸了 主要内容,围此A、C两质不适合,D质没有体现 可也台量的对议,得2分:滑句通限,素意清嘴, 为积"的例子来反餐楚王,不目说明了齐同人在地 一吴”是来,魅了一县要的热签在的检上,写 “斋斯”,故本风路B 得1分:瓦器出对象不得分。先3分。 国为盛总的原因,花且国击了楚王,暗汉其治国无 着:接禹度。皆基格藏下来远:“钱倩求大王让我 方,楚国社会风气不好,使楚羊不但没有达到制厚 用笔增如两个字。“和权于是就喻从了他,龄隐笔 10.坐以待绳冰心老人就脚不好,只能坐在棱子上 专项培优0汉字与词语 粤特事递员给地送稿费汇教单 齐国的目的,反面着起石头藏了自己的脚 诸葛格提下去写了“之种”,所有人芙了起来 -、1.n09giu9to09 11.富有童心请言表达 4.AB[解桥】本通考查对人物形象的会斯。作答 千是,种机就起这头的赏隔格了诸离格 等如g9地rg 时可以联票人骑的言行和琴依的事例来分折。从 5题可,书写, 孙权贴了一素纸在驴的酸上,可 12动作话言凤想,像 曼帝用自巴的智想一求次化解提王的羞零军这看 着:诸葛千输 13.示例智者的南默源于他们博大的学识和丰富的 ni chou lang a zhul xian 划厉,所以我打要博宽群书,卡富学识,勇于实 出,他聪明机智。从蓬子“只有诗问“的国',才从 线,增加阅历,这样才能造就”馨于潮赋的心” 2.B 的弱进去”“我国有个规短,坊同上等的国家,… 人物 意容的巧妙之处 人物共同 【解烟】表恩考查时粗文内客的厘解和语客表 3,B【解析】表是术童对半香的识记。本通答爱为 确以被酿到这无来了“等回答中,了以看出他的能 特点 达。阅谦姐文,表文主要写T三位地人南题,风 B,其他三覆中的情误反订正知表: 言春斜。从要半面对楚王的司单不卑不充,码力 同样陆氏做文章,酰表凭了 烧的板享,陈合第授可知,他们之所以如龙扁 违项 盘看的孔脱,文反照了孔君 量误栏 打正超 唯护国家的平户,了以感受到他热爱和国、有胆有 我,障于地们博大的学武试足丰富发欢可南新的 识。目北,木想选AB 干,使杭无本以时 易航被横 鱼清阳两。冈此,想委逢就”善于尚最的阳”,我 A 贴分On× 5疗(d6m】 三、示例一感笔1:这幅浸离展了一个婚典岭码 钻智南题 们流要丰富自己的李识和生活阅雨 务亮(0)x 第千衡之即“,号物配解了到 病毫(o1 景一个息手被打期,淡保酒山一大半。面叶这 图分标酒据烧“车富季以和生活网历”作警即 情景,思呢的人会说:全完了!”乐观的人刚金说: 可,语材要通厘。共3会。 D 证发(lngx 暖发(ng 58 培优语文五年下运世的分安五年地下量山童 1商零见P5图] B甲委2:从你的表现可以看出保作了充分的准备,厮以才能 第八单元A卷重难点培优专项卷 在讲笑话的时候没有随植牛排和口头弹.值得表扬 调鞭设,伊时丰 C.评委3:保裤的时候横数了笑话中人物的神态.面气和动作. 成功吸引了大家的桂意力,非意棒 草价过伞习,阳续厘解,小体笔三大根块在小李排文议春中占0身素右,是说基中的重难点,也混学生 4.囊后迁移】笑话体现了语言的由默性,而谢球的话言不仅能给 蓝客务失分的地方。在平时的学习和叫怒中,童秀重难失分在,常林道三大棉恢,是期求得高分,连阶培化 人带来快乐,还能化解题地。赛后,老葡甯下了下面的情境止 的美被。请可学们结合”格就攻味“等说松内客完或峰习 同学们见考:请你试看进行可答 “墙优庭糕” 三重难点1综合性学习 文化节上,小美和小奇且欣食我国非物隋文化连产黄梅 黄棒珑的相关介细: 一、综合性学习。 戏,小美抽拍香仆欲睡的小奇,时他说:“常怎丝把黄梅戏听成 乘得式琴自海天省黄 得县一季的来多润。20世 五年级(2》组织了一一次讲笑话大赛.同学们都积慢参与 了摇篮台”小奇有些不好邀愚… “培优小贴士 杞30年代,安量省黄将线明 请你也与其中吧 小美的言外之意是提醒小奇要用心顿听,不应该 开墙白的几种常见形式 国将骨降传纯到目《至水★ 1.【写开场白】主特人需要辑写一段精移的开场白,以点燃具学们 如果你是小奇,你会这样脚面礼 食》直编或(天整上赵 ①开门见山式直我T布 的参赛热情。请帮他写一写吧 库精体的语含桑解释雷袖 貌地同答小美 耳后,青得戒手号决内师 的克随风目时 成为全国广五大种之一“ 2赋事李入式:周与清动罗 密相关的业事气李件来利 入漫诗 三重难点2阅读理解 感引别名本式:引用君人第 二,(面家生#期术)阅读短文,完成练习。 言羊,为自己局卖引入的活 的提佛必要连善和支特 晏于使楚 ①春秋来荆,齐国和能国影是大四 “墙优攻路 2【积极参赛】管话说:“笑一笑,十年少。”你准备用哪期笑话参寡 2有一臀。齐至派大夫姜子去诗问使国。能至侵着自己国力强 语文要素解读1 呢?情把笑话写在下面的手卡上,熟记北中的内器,为比赛作 高,参乘机海辱盛子,星示度国的成风 $受环文风是的语★ 好准备吧 ③复王知道圣子身材级小,就叫人在端门索改开了一个五尺来 我的笑话“哈哈哈” 培忧小贴士 高的闲。是子来列成围,能至叫人都城门关了,让婆于从这个洞进 工通过人希对最高父系文 去。要平看了煮,对提排的人:“这是个的调,不是城门。只有动 语客的风地级 选狮笑话的注童事项: 2通过丰富的屑何、,情皮的 感奚活时,滨念内家要 月‘约国,才从消洞进去。我在这儿等一会儿,你们光去同个明向, 语言雀非者的自成调就,装 和从句上,藁好德语含风 能国到底是个什名样的国家:“楼待的人生刻记基子的语待哈了装 金课文语言的风地 地,色体观机智现慧的芙 玉,楚三只好学州大开城门,连是墨于 用美溪奴人化的表这成把 动,不委总不年重人、挖若 ④要于见了袋王。楚王眼了艳一眼,冷芙一产,说:“难道本国 人比作事物的表述,感堂婚 人的是话 言的艳表法 凌有人了吗?“套于严肃她时答:“这是什名话?我国首都修活)住 满了人。光优儿把袖子举越来,洗是一片云:大欲儿儿一起汗,礼是 3.[新角度)1评要点牌】你在比赛中博完笑话后,评委门的出了下 一阵调:衡主的行人肩隆擦着病醇,购奖是着奔恐。大三多么说东 型 面的评价。其中,厚件属于你的加分项? (多路) 国没有人呢?“楚三说:“既然有这么5人,为什么打发你来呢“要子 A评委1:你讲的笑话饰实裂好笑听!不仅把大家湿乐了,压 装出基为难的样于,说:“能这一问,我实在不好回答量谎吧,修彩 把正在讲笑话的自已逗乐了。 了款鸱大王的罪:说实话吧。又情大王生气“地王就:"实话实就,我 31 不生气”基于拼丁斜手,说:“表国有个规垢,够问上等的国家,慧单 (2)联系短文,我知道“阅读链接”中国点的“比肩嘴黄”的意思 “墙优政略 上等人去:诗问下半的国家,就浪下等人去。我载不中别,前以被德 罐解词语意思的发用方法 列这儿来了“说着他故毫笑了笑,蔓王色只对陆着笑 3.读第段,对于楚王“齐国人投出息“的南讽,县子是怎祥国 1联系上下文,理解胡墙在 占是王安排酒席招片是子。正专她们吃得高兴的时统,有两个 具佛语境中的金又 答的?用”在文中新出米,井说说准的可容妙在何处 2浅政联幕意易柏进浅相 我士押着一个因它从堂下走过。楚三看见了,问她们:“稀个四纪见 n 反外闻语来厘解词语含父 的什么罪?他是布里人?火士回答花:”犯了益省罪,是本羽人“楚 3将妈语蜂分成手点间,分 玉笑嘻地对姿子说:“年到人怎会这样减出息,干这种享儿?”装国 时理解后再加合起表,整体 的大臣们听了,标得意领扬地笑起来,以为达一下可让婆于去尽了 是解词语合又 脸。哪知是子面不我色,境起来,就,“大王怎点不知道生生准南的 献精,文大又甜。可是福册一种到谁北,北只能结又小又苦的机,压 不是因为衣土不可吗?同拜的道厘,齐闻人在济国能安岳乐业,好 4,从短文中可以看出晏子是一个( 的人(多选》 好地势动!一到境国,就狱起盗酰来了,也计是两羽的水去不别吧,” A.聪明机程,德言答相 B.热爱相国、有有试 楚三听了,只好始不是,就:“衣原来想取笑大夫,浸想到反让大夫取 心.不畏强权,随和大度 哭了“ G从这以后,楚王不救不年重桑子了 三重难点3小练笔 阁读链接:(要子)见是王。王日:“齐无人非?”晏子对日:孝 三、小练笔。(任选一碧完成体习) T! 时记料 之格酒三百间,张缺(m,袖半)成别,那汗成商,北肩感电 塘笔1:漫再往往意味深长,能引发 “墙优政路广 《z功0g,种后眼而在,N为无人?”王日:“然则何为处千?“遂于对 培优收略 我们的里考,使我们线得启示。请仔细 浸面离意更的题现路 甘:“泰命使,各有所主:男背者徒处普生,不有青使使不肯主,婴 提取偏鬼题的作答步骤: ①描注高面写清晚授香 观察右边的漫到,倩助文字提不。写清 的具保情章,人物及文字 成不育,故堂化楚矣。“ 第一市:地。通块企文,把 基大世有雾 楚漫新的内容及其殖含的道理。 内客 1.时读短文,答问题 第二步,定,核括道,定 练笔2:人的五官形状各异,用途他不料。请仿翻下面的表 2军白启帝。科简雄的诗 丝范酱 言规指流画所放舍的填理 (1请写出楚王三次锋辱曼子或齐闻的做法 达方式,从五官中任选一个,属绕显表达的意想可一段话 这每导内客庭承前面时 第一次:仕溪子从域门旁滤的婚渊堤琥 第三步:我州接语句,找 倒喻已在玉官中最语改了。品密美食,绝当仁不让,感受能 高善的楼越,不乾偏离受一 楚正鲜每 由关健忙是 第二欢 第理步:胡,分斯美就信 曼子成齐耳 世苦林:交流情感,他海酒不隐,表透善多意乐:通到危险,把 内家 第三次 息,提取花案 大声呼成,发出提解:诱笑话时,他灵活多变,县得头家排线 (2(新角度·悬侧]在与楚主的三次斗智中,晏子用风趣的语巧 大笑 “培忧攻雕 转化解了运意,他分湖果用了什么方法呢灯进一远,(填序号) 用拟人平滋写五言特点的 写法: A.竖低白己,贬低对方 第一次斗智: ①先概齿出美个五宫的 B.举闲此较,眨低对方 第二次斗智:( 特点 C将计或计,顺水报舟 邓三次斗智:( ②用多小事刻对首面的特 及如加以江明,北特点表这得 2.比较短文和广篱读提接”,完成练习 计发明了 (1)短文中楚王第 次群厚晏子或齐国的内容与“阅读战 将端写的对录击成人桌 接”中的内容相照应。 写,语士叠有他 32

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