内容正文:
培达1的分通文一年想下每凡里
1著客里P59】
身后,要躲避(bi)“老鹰”,不要被“老鹰”抓到。
专项培优⑤口语交际与写话
小文:我明白了,那咱们开始玩吧!
性质量设精显本
4.班级故事分享会上,小语想给大家讲一讲下面图中的故事,请你帮帮
限时:60分钟满分:85分得分
地。(12分)
kou yo Jo n
一、口语交际。(24分)
1.小美打电语到小妙家,想地请她去打羽毛球,接电话的是小妙的妈妈,
小美应孩虑么说?()(填序号)(2分】
①吸,我想叫小妙去打羽毛球,你记得帮我转达到。
(1)川知内客】仔细观幕图片,用自己的活写写这个故事。没学垃的字写
②阿姨,您好!我是小妙的同学小美,想邀请小妙去打羽毛球,行吗?
拼音。(10分)
③问境,我想邀请小妙去打羽毛球,我只说一遍,您记住了没有?
内
2。小奇正在书店里买宇典,请速择合适的内容,把他和售货员的对话补充
完整。(填序号)(4分)
①谢浦②请问
③对不起
④请
⑤不客气
售货员:小朋友,有什么需要帮忙的吗?
小奇:阿城,(
)工具书区在哪里?
售货员:这墅就是工翼书区。小朋友,你想买什么书?
(2)懂技巧]小语讲故事的时候要(
)(填序号)(2分)
小奇:我想买一本字典。()您给我介绍一下吧!
①声音大一些,让别人听清楚。
②声音小一些,不委吵到别人。
售货员:这本《新华字典》就是适合小学生用的。
kand对thua
小奇:()阿媛!残就买这本吧!
二、看图写话。(淡学过的宇写拼音)(51分)
售货员:(
),很高兴能帮到你。
1.看图,完成练习。(18分)
3.看图,把对话补充完整。(6分】
(1)成会观察图片。(2+4+2,共8分)】
小语:小文,来和我们
【关注地点事清发生在(
)。(填序号)
小文:我很想玩,可是我不会呀。
①书房
2餐斤(can ting)
③教室
小语:没关系,我教你。玩这个游戏的时候,
【关注事情】小猫偷吃了
还打碎了
一个人当“老鹰”,要抓“小鸡”。另一个人当
【猜测心情]妈妈看到小猫做的事清后,心情是(
)的。(填序号)
“母鸡”,
其他人当“小鸡”,躲在“
①害铕
②生气
③把心
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(2)我能根播上面的提示,发挥想象,写出图片中的故事。(10分)】
3.请你发挥想象,写一写图片中的故事。(15分)
提示:图片中都有谁?他们在那墅?发生了什么事?
可以用上这些词语:胡萝卜小老鼠猫警(ig)官
2.〔新题型]看图,完成练习。(18分)
时间:
人物:小语和爸爸
地点:
事情:
(1》我会规察图片。(6+2,共8分)
【关注事情】想一想:图中是什么时间?在什么地方?图中的人物在千什
么?请在图中补充相关内容。
c0g的mon de d0zhGn30n砖日60n00rg点n阳哈l0h吃
【清测心情】图中人物的心情怎么样?
三、从下面的词语中选择几个,展开想象写几句话。
小语和爸爸
(没学过的字写拼音)(10分)
(2)我能看图并根据第(1)题的提示,发挥想象写一段话。(10分)
快乐
喜欢
笑声
公图
草地白云
花桑游戏
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培优0身语文一年复下每时4.×【点拨】《动物王国开大会》讲了动物王
(2
写出会倒映在池墙里的景物,得
三、示例周日,天气晴刻,白云桑桑,小朋友
二、1.(1②
鱼 子②
国开大会,老虎让狗能通知大家,能在
1分;恰当地写出该景物像什么,得1分。共
们在公园里一起航要。他们在草地上快
孤狸、大灰狼,梅花鹿的提醒下,一次又一
2分。
(2)示倒妈妈把做好的鱼盛出来,放到了
乐地做游戏,公因里不时传来他们清验
次才把通知说清楚。从中可以看出,通知
三、1.口其 只
餐厅的桌子上,小猫闻到鱼的香味后,趋
的笑声,这情景多么美好啊!
时要把时间,地点等重要的内容说清楚
2.我不小心掉进了井里,我之所以唱歌,是
妈妈不注意,偷偷跳上来子吃掉了晚。小
所以,本题说法错误
骗吃完鱼跳下来子时不小心碰到了盘子。
期末检测 A卷 培优验收综合卷(一)
因为我相信朋友们听到我的歌声会来我
5. 6.v 7.x
我的。
盘子掉在地上排碎了,鱼骨头也掉了一
一、1. yue i ooi hāi zhī zāng
五、1.② 2.①③④ 3.①②③
3.小乌龟 东潮 井里 大象
地,妈妈看着驰上碎了的盘子和吃裂的
hi lioo xing
4.② ③ ① ④5.①③
4.② 【点拨]短文写的是小青姓不小心掉
鱼骨头,心里十分生气。
六、1.望明月 思故乡 千尺 送我情
2.春 物 吹 美 花朵 河 往 唱
进了井里,但是他没有着急,而是在井里
2.(1)示例 时间:周日上午 地点:郊外
2.尖突勇 立上头 ②
大阳 草地 跑
唱歌,等朋友听到歌声来救他,最终他果
事情:救风等 要常开心
3.一场空
3.示例一[中午 暗天 [吃饱 注要
然获救了,因此,短文告诉我们的道理是
(2)示倒春天到了,青青的小草探出了小
小牛清水 怀抱 美王
4.不知 学 不成 人不学
遇到问题时不能懂乱,要想办法解决。小
袋,看面的花儿露出了笨验。一个周目
示例二上午 晴期 [饱满 注角
一日无书 节节高
文的说法正确,应在说法2后的括号用
的上午,风和日丽,小语和爸爸一起来到
黄牛 清除 搁抱 王来
七、1.有雨 无高
画“”。
郊外放风等,风筝被爸爸放了起来,飞得
2.②④
四、1.①2.②
4.(1)左右.
高高的,小语一过开心地笑着,一边不停
(2)·老 示例 老师 老人
3.磨牙齿 吃糖
专项培优
④阅读理解
地喊:“爸爸,再高一点儿!再高一点儿!
(a)四②五①
一、1.②③V④v
4.他们不懂装懂,都说错了小松鼠树度的
他们度过了一个愉换的上午。
愿因
5.安安 风雨 足情 鸟花 同美 天乐
2.③【点拨】联系短文可知,最开始橡皮混
三 大人辅延院
m标霜
(1)示例一 干干净净 示例二 大大方方
围绕“不懂装懂”说明原因,意
让苗苗经个泥疑,刚担好鬓头,橡皮泥又
写类看图写话有哪些技巧呢?一
(2)同甘典苦
思正确,得3分;表意清晰,得1分。共4分。
起来一读吧。
让苗苗去担布娃娃,刚担好布娃蛙的头
6.(1)示例一云朵 大阳
橡皮泥又让苗苗去捏狗.....橡皮泥三
①看图中都有谁。
专项培优
口语交际与写话
示例二 槐花 枫叶
②看图中的事发生在哪里。
心二意,没有主见,一直换来换去,所以到
一.1.② 2② ④①
(2)示例 细的 长长韵
③看图中事情发生在什么时回,如看发
最后一样也没担成。因此,本题选③。
3.示例一起玩“老鹰提小鸡”的游戏吧
(3)示例 小青过轻快地跳到荷叶上
生在哪个季节、一天中的哪个时间段。
委保护“小鸡”母鸡
3.示例我想对撞皮说说,“做事要一心一
7.(1)x(2)(3)(4)V(5)v
④看图中的人物成动物在干什么。
意,不能三心二意,不然什么都做不成。”
4.(1)示倒一天,天气暗,万里无云,小兔
合理发挥想象,用顺的话把首百儿
8.(1)细雨 夕阳
二、1.亨亨 鲜红 例 明亮 闪亮 五彩
来到公园放风筝。突然,一降大风吹来
条连起来,把事情写出来。
(2)突尖角 立上头 手尺 送我情
2.②
风等被吹到旁边的树上取不下来了,它急
(③)七上入下
3.示例小老鼠极了,于是去小兔的菜园
3.
得直掉眼泪,这时,长荫鹿过来了,问道
二.1.①
里技了一根又粗又长的胡萝上,他正委
“小兔,你怎么了?”小兔红着眼题说:”我
2.③
回家时,被远(xn)视的赐警官发现了
的风等挂在树上了,我取不下来。”长题鹿
3.地点【点拨】读短文,由第2自然段中小
小船 珍珠 白鹅 红气球
说:别着急,我来帮你!”于是,长题鹿和
小老鼠转身就要跑,却被摇警官一把抓住
花猫通知小免和松队的话,以及第3自然
4.示例一 柳条 长长的绿拉带
用自己的关脖子轻松地帮小免把风筝拿了
了,小老复后悔地说;“对不起,我错了,
段中小免的话”我们不知道孔雀姐姐的舞
示例二路灯 发光的室石
下来,小兔开心地说:“长弱鹿,诸谢你!”
我以后再也不偷到人的东西了。”
会在寡儿举办“可知,小花猫一开始只通
培100分 语文 一年级 下册 ]版 53