长方形和正方形的周长（课件）-2024-2025学年三年级上册数学冀教版

长方形和正方形的周长 1.经历自主计算、交流、总结等探索长方形和正方形周长公式的过程。 2.掌握长方形、正方形的周长公式，并能正确计算长方形和正方形的周长。 3.主动参与数学活动，体验算法多样化，获得成功的感受。 教学目标 课前导入 1. 什么是图形的周长？ 2. 计算下面图形的周长。 3㎝ 3㎝ 1㎝ 2㎝ 3＋1＋3＋2＝9（㎝） 围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。 课前导入 3.这是什么图形？它有哪些特征？ 对边相等 四个角都是直角 四条边都相等 四个角都是直角 探究新知 不用量，算一算下面方格纸上图形的周长。 6 3 6 3 6＋3＋6＋3＝18（㎝） 1厘米 探究新知 不用量，算一算下面方格纸上图形的周长。 6 6 3 3 3 3 3 3 6＋3＋6＋3＝18（㎝） 3＋3＋3＋3＝12（㎝） 计算下面长方形和正方形的周长。 5×2＋3×2 =10+6 =16(米） （5＋3）×2 =8x2 =16(米） √这个算法更简单 你喜欢哪种算法？ 3＋3＋3＋3＝12（米） 3×4＝12（米） 这个算法更简单 （5＋3）×2 =8x2 =16(米） 3×4＝12（米） 长方形周长＝（长＋宽）×2 正方形周长＝边长×4 2.一块正方形手帕，边长是25厘米。它的周长是多少厘米？ 25×4＝100（厘米） 答：它的周长是100厘米。 6厘米 4厘米 把2个长和2个宽加起来： 6×2 +4×2=20（厘米） 量一量，算一算长方形的周长，说一说你是怎么想的？ 6厘米 4厘米 先把1个长和1个宽加起来，再乘2： （6+4）×2 = 20（厘米） 量一量，算一算长方形的周长，说一说你是怎么想的？ 讨论： 你喜欢哪种方法呢？ 如何计算长方形的周长？ 1.有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。 （1）锯下的正方形木板的周长是多少？ 50×4＝200（厘米） 答：锯下的正方形木板的周长是200厘米。 （2）剩余的长方形木板的周长是多少？ 80-50＝30（厘米） （50＋30）×2 =80×2 ＝160（厘米） 答：剩余的长方形木板的周长是160厘米。 计算下面长方形的周长。 5×2＋3×2 ＝10＋6 ＝16（米） （5＋3）×2 ＝8×2 ＝16（米） 我这样算长方形的周长： 我和你算法不一样。 √这个算法更简单 计算下面长方形的周长。 （5＋3）×2 ＝8×2 ＝16（米） 长方形周长＝（长＋宽）×2 探究新知 不用量，算一算下面方格纸上图形的周长。 3 3 3 3 3＋3＋3＋3＝12（㎝） 1厘米 计算下面正方形的周长。 我这样算正方形的周长： 正方形的周长这样算： 3＋3＋3＋3＝12（米） 3×4＝12（米） 这个算法更简单←←← 正方形周长＝边长×4 答：篮球场的周长是86米。 答：这个正方形的边长是4厘米。 长： 答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。 答：篱笆要18米，篱笆至少要12米。 谢谢 $$