第4单元 比例的意义和基本性质第2课时 (无答案)-【堂堂清小卷】2024-2025学年六年级下册数学同步练习（人教版）

年 月 日 星期 口算 32× 7 8 = 1 9 + 1 4 = 2.8÷4= 2 13 × 5 8 = 21× 2 7 = 3 4 ×12= 42÷36= 6 7 ×14= 1 2 ÷ 1 3 = 1.2×2= 1 4 ÷ 1 5 = 2 7 ÷ 1 14 = 1 5 × 4 9 = 3×15= 4.5÷2.7= 1 5 × 1 5 = 1 3 ×6= 10÷ 1 3 = 3 4 ÷ 5 4 = 3 4 ×8= 4 比 例 比例的意义和基本性质 第二课时 运算素养课前操 39 数学 六年级下 人教版 1. 组成比例的四个数， 叫做比例的 （ ）， 两端的两项叫做比例的 （ ）， 中间的两项叫做比例的 （ ）。 2. 应用比例的基本性质， 判断下面哪组中的比可以组成比例。 （ 1 ） 3 ∶ 16.5 和 2 ∶ 11 （ 2 ） 1 2 ∶ 6 和 4 ∶ 48 （ 3 ） 4 ∶ 0.5 和 20 ∶ 2.5 （ 4 ） 1 4 ∶ 45 和 3 ∶ 27 双基达标课后测 40