8 确定位置 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年四年级下册数学同步优化训练(苏教版)

八确定位置 1认识数对 答案见P26 基础过关 1〔昆明市)中药房的部分药材在固定的位置摆放，观察下图，快速找到每味药材的 位置。 第4行 芦根 冬瓜子 八单元 (1)麦冬在第( )列第( )行， 第3行 五味子 当归 用数对表示是( ) 第2行 O 苦杏仁 O 麦冬 (2)苦杏仁在第( )列第( ) 第1行 桃仁 O 黄芩 行，用数对表示是( )o 第1列第2列第3列第4列 (3)某味药材与冬瓜子在同一列，与桃仁在同一行，这味药材是( ),用数 对表示是(，)。 2丽丽设计了一张卡片，如下图。 (1)用数对表示出所有©的位置。 7@ ( ) 6 (2)卡片中，左边两个©都在第( )列，下面两个© 都在第( )行 4 3 (3)请你在下面5个数对表示的位置上画)。 2 (4.2)(4,4)(4,6)(3,5)(5,2) 1© 123456 7 3〔新角度)破译密码。 右面是一张密码图，其中隐藏着一句话，按照数对在密码 n 图中找出相对应的拼音，依次写在横线上就可以破译了。 9 (1,2)(3,3) (6,2)(2,2)(6,4) 2 W e m (1,4)(1,3)(6,4)(6,3) p 12345 6 ©能力提升 4某队伍站队示意图的一部分如右图，①号同学的位置 ① 是(3,7)，②号同学的位置是(4,5)，③号同学的位置 ② 是(，) ③ 创维新课堂引数学四年级下册S」 2用数对确定位置 答案见P26 基础过关 ①填一填，画一画。 (1)用数对表示出梯形四个顶点的位置。10 9 A(,) B( 8 第八单元 7 c( D( B 6 (2)在图中标出点E(9,8),F(13,8), 5 G(11,3),并顺次连接E、F、G、E, 3 围成的是( )三角形，也是 ( )三角形。 23456789101112131415 ②下面是科技城的平面图，请你根据图上信息填空。 (1)用数对表示下面各馆的位置。 11 智慧馆( 机械馆( 10 北 科普馆( 天文馆( 9 8 天文馆 (2)图中(4,8)和(8,4)表示的位置相同吗？ 6 科普馆 实践 为什么？ 5 智慧馆 4 (3)小轩从信息馆出发，沿着“(8,4)→(7,4) 3 信息馆 2 机械馆 →(7,5)→(6,5)→(5,5)→(5,6)”的路 线参观。请你画出他的参观路线并描述 0 234567891011 出来。 能力提升 3〔思维拓展)如右图，平行四边形A'B'CD'是由平行四边形 6 5 ABCD先向左平移2格，再向下平移1格后得到的。请你 4 3 写出平行四边形ABCD各顶点的位置。 2 1 B A( B( .)C(,) D( 0 23456 7 创维新课堂|数学四年级下册SJ等腰 多边形的内角和 锐角 1.(竖排)3 3 4 4 5 5 6 6 8 8 2.(1)(7,5)(3,3) (2,6)(4,8) 3 3 540 2 2 360 (2)不同,(4.8)表示天文馆,(8,4)表示信 息馆 。 4 4 720 (3)11 900 10 2x 天文馆 2 180*×(多边形的边数一2) 7节 (分割方法不唯一) 实践惊 智慧 3.(1)C (2)B 信息馆 ~二 4.1440*-180*+2-10 机械馆 答:它是个十边形。 0 八 确定位置 从信息馆出发,先向西走1格,再向北走1 格到智慧馆,然后从智慧馆向西走2格, 认识数对 最后向北走1格到达实践馆。 1.(1)4 2(4,2) 3.(4,5) (3,3)(5,3) (6,5) (2)22(2,2) (3)黄苓(4,1) 第八单元整理与复习 2.(1)(1,7)(7,7)(1.1)(7,1) 1.(4,5) (6,1) (5,2) 3 (2,2) (2)1 1 2.(1)(5,5) (3)7 ① (2)(3)如下图所示。 C 公园 1 ⊙ 1234567 3.wo hen bang 12345678910 4.(2,4) (4)他们去了公园、图书馆、电影院。 2 用数对确定位置 第八单元过关检测 1.(1)(5,6) (3.6) (1,3)(7,3) 一、1.行 2.(3.3) (2)10 二、1.(4,12)2.(3,12)(5,12) 3.2 3 4.3(1,10)和(2.10)、(1,11)和(2.11)) (1,12)和(2,12) 26 创维新课堂|数学 四年级 下册SJ