内容正文:
第七单元整理与复习
≈知识梳理会
三角形的
1.特征:有3条边,3个顶点,3个角,3条高。
相关知识
2.三边关系:任意两边长度的和大于第三边。
3.内角和:三角形的内角和是180°。
第七单元
4.三角形具有稳定性。
1.按角分:
①直角三角形
我有1个直角,2个锐角。
②锐角三角形
我有3个锐角。
三角形、平行四边形和梯形
三角形的
分类
③钝角三角形
我有1个钝角,2个锐角。
2.按边分:
①等腰三角形
我两腰相等,两底角相等。
②等边三角形
我的三条边长度相等,三个角度数相等。
③一般三角形
我的三条边长度不相等。
平行四边形
1.相同点:都是四边形,有4条边,4个顶点,4个角,都有无数条高。
和梯形
2.不同点:平行四边形有两组对边分别平行;梯形只有一组对边平行。
的异同
上底
高
下底
巩固练习
答案见P25
①细心填空。
(1)从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的(
),任何一个三
角形都有(
)条高,平行四边形有(
)条高,梯形有(
条高。
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创维新课堂|数学四年级下册S
(2)〔成都市)红领巾是少先队员的标志,按角分类,红领巾是(
)三角形;按
边分类,红领巾是(
)三角形。
(3)下面的小棒中①②③(
)(填“能”或“不能”)围成一个三角形,
(
)(填序号)可以围成一个三角形。
2c四
4cm
6 cm
②
③
④
(4)下图是由3个等边三角形组成的。图中的∠1=(
)°,从点A走到点B,
至少要走(
)米。
第七单元
(5)一个等腰梯形的周长是40厘米,其中上底是6厘米,下底是14厘米,它的腰
长是(
)厘米。
2下面的三角形中,(
)是等腰三角形,(
)是等边三角形,
(
)是锐角三角形,((
)是直角三角形,(
)是
钝角三角形。(填序号)
③
⑤
⑧
⑨
3按要求在下面方格纸上画一画。(每个小方格表示1平方厘米)
(1)画一个底4厘米、高3厘米的平行四边形,并标出它的底和高。
(2)画一个上底2厘米、下底5厘米、高4厘米的梯形,并标出上底、下底和高。
(3)画一个等腰梯形和一个等腰三角形,并画出它们所有的对称轴。
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67
第七单元过关检测
答案见P25
一、细心填空。
1.〔东莞市〕一个三角形最多有(
)个锐角,如果三个角中,有一个角的度
数是另外两个角的度数和,那么这个三角形一定是(
)三角形。
2.〔杭州市]给摇晃的椅子用斜木条加固(如右图),这样做是
第七单元
应用了(
)。
3.(1)在一个三角形中,有两个内角的度数是45和35°,这是一个(
)三角形。
(2)等腰三角形的一个底角比顶角小30°,它的顶角是(
)°,它又是
(
)三角形。
4.一个梯形的上底是5厘米,下底是8厘米,若将上底延长3厘米,则梯形变成
一个(
)形;若将上底缩短5厘米,则梯形变成一个(
)形。
5.一个三角形,其中两条边长分别是13厘米和17厘米,它的第三条边最长是
(
)厘米,最短是(
)厘米。(填整数)
6.平行四边形的一个内角是直角,并且相邻的边不相等,这个平行四边形就是
(
);若相邻的边相等,则这个平行四边形就是(
)。
7.用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形。如果拼成的平行四边形的相
邻两条边的长度分别是16厘米和14厘米,那么原来一个梯形的上底与下底
之和是(
)厘米。
二、巧思妙判。(对的画“√”,错的画“×”)
1.〔哈尔滨市〕在一个三角形中,有一个内角是91°,它一定是钝角三角形。(
2.平行四边形和梯形都不是轴对称图形。
3.〔易错题〕两个形状一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
4.从平行四边形一边上的一点可以向它的对边作无数条高。
5.〔长春市]等腰三角形是特殊的等边三角形。
(
三、谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里)
1.〔洛阳市)把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的周长(
A.变长
B.变短
C.不变
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2.〔武汉市)两组对边分别相等的四边形不可能是(
A.长方形
B.平行四边形
C.梯形
3.〔易错题)花花量得一个三角形的两个角都是30°,还量出其中两条边分别长
100厘米和60厘米,那么这个三角形的周长是(
)厘米。
A.260
B.220
C.160
四、动手操作。
1.画出下面图形底边上的高。
第七单元
底
底
2.按要求在下面的方格纸上画图。(每个小方格表示1平方厘米)
(1)画一个底6厘米、高4厘米的等腰三角形。
(2)画一个上底2厘米、下底6厘米、高3厘米的等腰梯形。
(3)画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形。
3.在下面的图形中分别画一条线段,按要求分一分。
分成两个直角三角形
分成两个梯形
分成一个三角形和
一个直角梯形
五、兰兰有两个完全一样的三角形纸板(如下图),她要用这两个三角形纸板拼成一
个平行四边形,平行四边形的周长最大是多少厘米?
5cm
7cm
10cm
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69
★多边形的内角和
答案见P26
口数一数,填一填。
)条边
)条边(
)条边(
)条边(
)条边
探索规
)个角
)个角
)个角
(
)个角
(
)个角
②〔探究性试题〕下面的图形从一个顶点出发各能分割成几个三角形?内角和各是多
少?画一画,填一填。
分成(
)个三角形
分成(
)个三角形
内角和=180°×(
内角和=180°×(
)
=(
)°
=(
)
分成(
)个三角形
分成(
)个三角形
内角和=180°×(
内角和=180°×(
=(
)°
=(
)°
根据上面的数据,我发现分成的三角形个数比多边形的边数少(
),多
边形内角和=(
)
3谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)过多边形的一个顶点可以把它分成9个三角形,这个多边形是(
)边形。
A.九
B.十
C.十一
(2)如下图,在一个三角形中剪去一个35的内角,剩下图形的内角和是(
)。
A.145
B.360°
35
C.180
④〔思维拓展〕奇奇的爸爸用电脑画了一个多边形,已知它的内角和是1440°,请你帮
奇奇算一下它是个几边形。
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创维新课堂|数学四年级下册S第七单元整理与复习
30-30-120*$
它的形状是
1.(1)高 3 无数 无数
而不是 ,由此可知三角形的三边分
(2)钝角
等腰
①③④
别是100厘米、60厘米、60厘米。三角
(3)不能
(横线上方的答案不唯一)
形的周长是100十60十60-220(厘米)。
四、1.
(4)60 41(5)10
2.①④⑧ ④ ①④⑧
②③
(后2个画法不唯一)
3.(1)(2)(3)如下图所示。
三大人辅导延展
平行四边形高的画法:从一条边上的任意
一点都可以向它的对边画高,但通常是从
一个顶点向它的对边画高,方法是:
(画法不唯一)
1.找到一个点(顶点);
2. 找到点(顶点)所在边的对边;
第七单元过关检测
3. 用三角尺的一条直角边与对边重合;
一、1.3 直角 2.三角形具有稳定性
4. 移动三角尺,直到另一条直角边和所
3.(1)钝角 (2)80 锐角
选的点(顶点)重合,沿着这条直角边
4.平行四边 三角 5.29 5
画一条虚线;
5. 画上垂直符号,写上底和高,要注意一
6.长方形 正方形 7.16或14
二、1.V2.×
般高要画在图形内。
梯形高的画法:
3.× 【易错点拨】本题是易错题,考查
1. 找准上底和下底(平行关系);
两个三角形可以拼成平行四边形的条
2. 按照画垂线的方法从上底或下底上选
件,易错点在忽略三角形的大小,以为
一点(也可以选择顶点)向对边画垂线;
3. 所画的垂线是虚线,画上垂直符号,写
形状一样就可以拼成平行四边形。两
上底和高。
个三角形要拼成平行四边形,必须形
状、大小完全一样才可以,所以本题说
2.(1)(2)(3)如下图所示。
法错误。
4.x 5.x
三、1.C 2.C
3.
3.B【解析】本题是易错题,考查已知
三角形的两边长求周长,易错点不清
楚腰长与底边长。由题意可知,三角
(后2个画法不唯一)
形的两个角都是30{*},那么这个三角形
五、(10+7)×2=34(厘米)
是一个等腰三角形,第三个角一180*-
答:平行四边形的周长最大是34厘米。
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25
等腰
多边形的内角和
锐角
1.(竖排)3 3 4 4 5 5 6 6 8 8
2.(1)(7,5)(3,3) (2,6)(4,8)
3 3 540
2 2 360
(2)不同,(4.8)表示天文馆,(8,4)表示信
息馆
。
4 4 720
(3)11
900
10
2x
天文馆
2
180*×(多边形的边数一2)
7节
(分割方法不唯一)
实践惊
智慧
3.(1)C
(2)B
信息馆
~二
4.1440*-180*+2-10
机械馆
答:它是个十边形。
0
八 确定位置
从信息馆出发,先向西走1格,再向北走1
格到智慧馆,然后从智慧馆向西走2格,
认识数对
最后向北走1格到达实践馆。
1.(1)4 2(4,2)
3.(4,5) (3,3)(5,3) (6,5)
(2)22(2,2)
(3)黄苓(4,1)
第八单元整理与复习
2.(1)(1,7)(7,7)(1.1)(7,1)
1.(4,5) (6,1) (5,2) 3 (2,2)
(2)1
1
2.(1)(5,5)
(3)7
①
(2)(3)如下图所示。
C
公园
1 ⊙
1234567
3.wo
hen
bang
12345678910
4.(2,4)
(4)他们去了公园、图书馆、电影院。
2 用数对确定位置
第八单元过关检测
1.(1)(5,6) (3.6) (1,3)(7,3)
一、1.行 2.(3.3)
(2)10
二、1.(4,12)2.(3,12)(5,12)
3.2 3
4.3(1,10)和(2.10)、(1,11)和(2.11))
(1,12)和(2,12)
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