7 分数的初步认识（二） 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年三年级下册数学同步优化训练(苏教版)

朝霞 分数的初步认识(二 1 认识一个整体的几分之一 答案见P20 基础过关 8。 我会填。 # 把8个苹果平均分成( 把6个苹果平均分成3份, )份,每 每份是它的 份是它的 _ 用分数表示涂色部分。 ##是是#。 ##&。} 而。 ,_ ) ( 3 右图是由( )块小正方形拼成的,每块是总块数的 4在每个图里分一分,并涂色表示它下面的分数。 一} 一 能力提升 5 小红用彩纸折了15朵纸樱花。她可以拿出这些纸樱花的几分之一送给好朋友? 创维新课堂1数学 三年级 下册 SJ 53 2 求一个数的几分之一是多少 篇案P20 基础过关 。 妈妈买了8个桃子,静静吃了,静静吃了几个桃子? 我是这样想的:用O代表桃子分一分。把8个挑子平均分 成4份,每份是( )个,静静吃的是其中的一份 □□一□ _ 答:静静吃了( )个桃子。 2先分一分,再算一算。 。 □□=□( □-□=□( ~ ③[生活情境]姐弟俩每次家务劳动后都在各自的记录单上盖一个印章。下图是姐姐 五月份的记录单,弟弟五月份记录单上的印章数是姐姐五月份印章数的 五月份共做家务劳动多少次 五月份记录单 言★★★ 言★★★ 能力提升 4佳佳有4本科技书、12本绘画书、16本故事书。她每类书各捐了多少本? 我把每类书的捐 给了图书角。 佳佳 54 创维新课堂1数学 三年级 下册 SJ 3 认识一个整体的几分之几 器案见P20 基础过关 我会填。 (1)[大同市]把16块饼干平均分给4个小朋友。每个小朋友分得这些饼干的 )( ##R### (3)5毫米一( , (4)在○里填上“>”或“<”。 # # #。 7。 用分数表示涂色部分。 △△△△ △△△△ ,_ __ _ _ _ 3先算一算,再数一数,最后填一填。 3 _ 。 8 8 __ 。 6 7 (1)一共有( )道题,加法有( )道,减法有( )道。 (2)加法题的题数是总题数的 .减法题的题数是总题数的 _ 能力提升 4下面是张伯伯家果园的示意图,桃树占了几分之一?梨树呢? 桃树 杏树 梨树 创维新课堂1数学 三年级 下册 SJ 55 求一个数的几分之几是多少 答案见P21 基础过关 。。 我会填。 12题草蓦,平均分成4份,每份是( )颗,3份是 士 )颗。 列式为12×=(颗) 2先分一分,再填写算式。 (1)蚂蚁的 (2)蜗牛的 是多少只? 7 # 1 # __ □□x□=□ □□x□=□( __~ 新时代的小学生,既要拥抱现代文明,也要弘扬传统美德,做文明少年。三(1)班 1的同学给李伟投票。 的同学给张军投票,有 3 得票超过20票可当选,他们俩谁能当选“美德少年”? 能力提升 4乐乐在果园摘了一些苹果,盒子外的苹果正好是苹果总数的 的苹果,并用算式表示出你思考的过程。(用O表示苹果画一画) 56 创维新课堂1数学 三年级 下册 SJ 练习课(第1~4课时 答案见P21 基础过关 ,。 1 用分数表示下图中的涂色部分。 □□ △△△△△△ △△△△△△ 根据分数圈一圈。 #.) 1 ① 2② 1 - )分米 4[郑州市]根据小新提供的信息,在下面的线段图上用△标出他现在的位置。 我从家到学校,现在已经 小新家 _学校 小新 爱护鸟类,人人有责。某部门搭建“人工鸟巢”方便鸟类繁衍生息,今年计划搭建 3,上半年搭建了多少个? 80个“人工鸟巢”,上半年搭建了总个数的 7 能力提升 如图,先把一个正方形平均分成4份,再把其中的1份平均分成4小份,每一小份 是原来正方形的几分之几 创维新课堂1数学 三年级 下册 SJ 57七分数的初步认识（二） 1认识一个整体的几分之一 (画法不唯一) 2日)引) 三大人辅导延展 已知面积在方格纸上画长方形的画法： 3.9 1 1.先根据面积求出长与宽的长度； 4. 2.确定长与宽的长度后，以方格的一个 顶点为起点，横向画长，竖向画宽； 3.以画出的两条边为基础，补成一个长 (答案不唯一) 方形，这样就画好啦！ 5她可以拿出这些纸樱花的号}或送 四、我同意小梅的想法。根据两种方案图可 给好朋友。（写出一种答案即可） 知两个观景台的长和宽相等，所以面积 2求一个数的几分之一是多少 相等，因此剩下花园的占地面积一样大。 1.28÷4=2(个)2 (理由合理即可) 2.(1) 12÷2=6(个) 五、1.40×40=1600（平方厘米） 1600平方厘米=16平方分米 (2 答：一块凉席垫的面积是1600平方厘 米，是16平方分米。 12÷6=2(个) (本大题分法不唯一) 2.面积：32×16=512（平方米） 3.3×4=12(次) 材料费：512×9=4608（元） 12÷3=4(次) 答：一共需要4608元。 答：弟弟五月份共做家务劳动4次。 3.宽：200÷2-70=30（厘米） 4.科技书：4÷4=1（本） 面积：70×30=2100（平方厘米） 绘画书：12÷4=3（本） 答：它的面积是2100平方厘米。 故事书：16÷4=4（本） 答：她科技书捐了1本，绘画书捐了3本， 4.9米=90分米 故事书捐了4本。 3米=30分米 3认识一个整体的几分之几 90×30÷(2×2)=675(个) 答：这面墙可以雕刻675个姓氏。 1(a 20 创维新课堂|数学三年级下册SJ (2 (3)品 1 84 4. 10 10 888 (4)> < < 4÷2×5=10(个)10-4=6（个） 2引引9 【解析】题目中巴知幸采总数的号是金子 7452 241714 外的4个苹果，也就是把苹果总数平均分 成了5份，其中的2份是4个，1份就是4÷2 (1)1046 =2(个)，一共是5份也就是2×5=10 (2)46 1010 (个)苹果。所以盒子里要再画10一4=6 4桃树占了日梨树占了 (个)苹果。 9 练习课（第1~4课时) 桃树 【解析】观察示意图 树 梨树 引)引 整体被平均分成了8份，桃树占整体的1 2.0 o@©©© 99 :梨树占整体的3份，占 份，占 (圈法不唯一) 4求一个数的几分之几是多少 品品 3 1.39912÷4×3=9(颗) 4,小新家L上上上学校 2.(1)1 5.80÷4×3=60(个) nnn 答：上半年搭建了60个。 6.4×4=16(份) 9÷3×2=6(只) 2 每一小份是原来正方形的店 答：每一小份是原来正方形的 16° 8÷4×3=6(只) 第七单元整理与复习 (本大题分法不唯一) 3.45÷5×3=27(票) 45÷3×1=15(票) 白直白白 27>20>15 答：张军能当选“美德少年”。 (涂法不唯一) 创维新课堂引数学三年级下册SJ 21