8 认识分数 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年三年级下册数学同步优化训练(冀教版)

朝霞 分数的初步认识 认识分数 1 认识几分之一 答案P23 基础过关 二册 1拿一张纸,按下图方式,平均分成若干份,想一想,填一填。 涂色部分是这张纸的二分 涂色部分是这张纸的 3' 之一,记作 读作( )。 2涂色表示各图下面的分数。 _ 1 _ ③[部鄣市]用分数表示各图中的涂色部分。 __ 能力提升 4[思维拓展]下面的长方形纸条被遮住了一部分,露出部分的长度相等,露出部分占 长方形纸条的长度如图所示。请你将各纸条画完整,找出最长的纸条并涂色。 _ 创维新课堂1数学三年级 下册3 63 认识几分之几 答案见P23 基础过关 。 D耐心填一填。 (1)把一个 的( 平均分成5块,其中的3块是这个 )分之 二 _ ),写作( ),分子是( ),分母是( )。 (2)3 表示把一个整体平均分成( )份,取其中的( )份。 7 ),十分之九写作( )。 ###5个#是足(## 里面有2个( )。 再涂( (5) 5 )块,涂色部分就占 ## (6) 图中“”部分用分数表示是( )。 2按要求做题。 (1)涂色表示各图下面的分数。 (2)用分数表示各图中的涂色部分。 120 ()() 能力提升 。。 3下列每幅图中涂色部分的面积分别是这幅图面积的几分之几? 64 创维新课堂1数学 三年级 下册3 分数大小的比较 答案见P23 基础过关 ,。 [保定市]涂一涂,比一比。 ## } 12| #△△ # #} 二 比较大小。(填“>”或“<”) 行 ## 。o 冠{# 21l ~ ## 3精心选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下列各图中,涂色部分表示的分数比大的是( )。 4 A. B. C. (2)一块披萨,丫丫吃了它的 3 ##2 ,乐乐比了了吃的多一些,乐乐可能吃了这块披萨 的( )。 B A. C. [衡水市]实验小学举办“编织围巾,爱心敬老”活动。浩浩和文文谁用去的毛线多? 我用去这些 我用去这些 {毛线的。 浩浩 {文文 能力提升 小时,小兔用了 跑得最快? 创维新课堂1数学三年级 下册3 65三大人辅导延展 已知面积在方格纸上画长方形的画法 1. 先根据面积求出长与宽的长度; 2. 确定长与宽的长度后,以方格的一个 顶点为起点横向画长,竖向画宽; 2 认识几分之几 3. 以画出的两条边为基础补成一个长 方形。 n 1.(1)五 35 四、1.4×3×25-300(元) (2)7 3 答:购买这面镜子需要300元钱。 ### (3)八分之五 2.1分钟-60秒 60×6×3-1080(平方米) (4)2 答,这架无人初一分钟能 洒1080平 (5)2 方米。 (6# 3.40-1-1=38(米) 2.(1) 38×38-1444(平方米) (涂法不唯一) 答:这个花圃(不含小路部分)的占地 面积是1444平方米。 3.(#))4 八 分数的初步认识 认识分数 分数大小的比较 1 认识几分之一 1 2 7 三分之一 2 2. (涂法不唯一) (涂法不唯一) 2.>><> 。 创维新课堂1数学 三年级 下册3J 23 三大人辅导延展 所以加入的水是 比较分数大小的方法: 1. 同分母分数比较大小的方法: 分子越大,分数越大;分子越小,分数 越小。 5 简单分数加减法(2) 2. 同分子分数比较大小的方法: } 分母越大,分数越小;分母越小,分数 越大。 #70 3.(1)B (2)C 211 3. # -555 答:小明的饮料比爸爸的少这瓶饮料的 答:文文用去的毛线多。 一1 6## △. 小兔用的时间最短,跑得最快 答:小免跑得最快。 答:他们一共吃了这块巧克力的 简单分数加减法 这块巧克力的 4 简单分数加减法(1) 6 5.2 3 3 2 45 1 22 1.8 1 2 66 (答案不唯一) #1 1 11 2.1 第八单元整理与复习 3.1-23 1.(1)#4373010 55 (2)3 ##{ 答:还剩下这块蛋糕的 2. 少云 多云 晴 阴天 云量不超过 云量不超过 云量不超过 答:加入的水是1瓶。 云量超过 十分之二 十分之八 十分之四 十分之八 【解析】根据题意,把牛奶喝掉一半后,加 (涂法不唯一) 满水,即加了 24 创维新课堂1数学 三年级 下册J