4.1.3 幂函数导学案-2024-2025学年高一上学期数学湘教版(2019)必修第一册

2025-04-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第一册
年级 高一
章节 4.1.3 幂函数
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 甘南藏族自治州
地区(区县) 临潭县
文件格式 DOCX
文件大小 90 KB
发布时间 2025-04-11
更新时间 2025-04-11
作者 阿元爱数学
品牌系列 -
审核时间 2025-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51558203.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导学案:4.1.3幂函数 学习目标: (1)理解幂函数的概念; (2)通过具体实例了解幂函数的图象和性质,并能进行初步的应用; (3)核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学运算、数学抽象、数学运算。 学习重点:从五个具体的幂函数中认识的概念和性质; 学习难点:从幂函数的图象中概括其性质。 学习过程:(一)自主学习: 阅读教材第100-102页完成下列问题: 1.幂函数的定义: 一般地,函数 叫做幂函数,其中是自变量,是非零常数. 2.常见的五个幂函数 图像 定义域 值域 奇偶性 单调性 公共点 3、幂函数的性质: (1)当α>0时,它在[0,+∞)上有定义且递增,值域为[0,+∞), 函数图象过(0,0)和(1,1)两点; (2)当α<0时,它在(0,+∞)上有定义且递减,值域为(0,+∞),函数 图象过点(1,1),向上与y轴正向无限接近,向右与x轴正向无限接近. (2) 典例探究 【例1】比较下列各组数中两个数的大小 (1) (2) (3) 【例2】若f(x)是幂函数,且f(8)=16,求f(9),f(64) (3) 当堂训练: 1、 比较下列各组数中两个数的大小 (1) (2) 2、 已知m(x)是幂函数,若m(9)=27m(1),求m(25),m(8) 3、 已知幂函数的图像经过点,求函数的解析式, 并作出草图,判断该函数的奇偶性和单调性 (四)课后作业:A组: 1、比较下列各组数中两个数的大小 (1) (2) 2、已知是幂函数,求的值 3、已知幂函数的图像经过点,求函数的解析式, 并作出草图,判断该函数的奇偶性和单调性 B组: 1、 若幂函数经过点,求满足条件, 的实数的取值范围. 2、 已知幂函数在区间(0,+)上是减函数. (1) 求函数的解析式; (2)讨论函数的奇偶性和单调性 (3)求函数的值域 学科网(北京)股份有限公司 $$

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