5 四边形的认识 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年二年级下册数学同步优化训练(冀教版)

玉朝假 五 四边形的认识 1探索长方形的特征 答案见P13 基础过关 ①填一填。 (1)下面各图形中哪些是长方形？在( )里画“√”。 第五单元 ( () (2)长方形有( )条边，( )相等；有( )个角，都是 ( )角。 (3)长方形长边的长叫做( ),短边的长叫做( (4)根据所给的长方形的长与宽，填一填。 ( )cm 5cm 2 cm )cm 4cm )cm 3cm )cm (5)如图，砖块的每个面都是( )形 2在方格纸上画两个形状不同的长方形。 能力提升 3〔易错题)数一数，有多少个长方形？ )个 )个 创维新课堂1数学二年级下册山39 2验证正方形的特征 答案见P14 基础过关 ①填一填。 (1)正方形有( )条边，每条边的长叫做( ),长度都 第五单元 ( );有( )个角，都是( )角。 (2)一个正方形有一条边的长度为4厘米，那么它每条边的长度都是 ( )厘米。 (3)魔方的每个面都是( )形。 2分一分。（填序号） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 长方形( ) 正方形( 3动手操作。 (1)量一量，这个长方形长( )厘米，宽( )厘米。 (2)在这个长方形上剪下一个最大的正方形，剩下的 还是一个长方形，正方形的边长为( )厘米。 (3)算一算，剩下的长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米。 能力提升 ④用两个长4厘米、宽2厘米的长方形拼成一个大长方形，大长方形的长和 宽分别是多少厘米？如果拼成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？ 可以画图帮助解答哟！ 40 创维新课堂|数学二年级下册小 3 四边形和平行四边形 答案见P14 基础过关 1在四边形下面的( )里画“√”，并把平行四边形涂色。 ()()()()()( 第五单元 2红红拉动下面的长方形框架，使其变成了平行四边形框架。 3 cm )cm cm )cm )cm (1)标出图中的数据。 (2)平行四边形和长方形都是( )相等。 3在方格纸上画两个形状不同的平行四边形。 能力提升 ④沿下面图形中的虚线剪一刀，拼一拼，在能拼成平行四边形的图形下 面的()里画“√”。 创维新课堂|数学二年级下册小 41 4认识七巧板并拼图 答案见P15 基础过关 1填一填。 (1)一副七巧板有( )块，其中有( )块三角 ① ③ 形、( )块正方形和( )块平行四边形。 ② ④ 第五单元 ⑤ (2)( )号和( )号可以拼成平行四边形， ⑥ ⑦ ( )号和( )号可以拼成正方形。⑦号和( )号、 ( )号也可以拼成一个正方形。 (3)①号和②号可以拼成一个( )形，也可以拼成一个 ( )形，还可以拼成一个( )形。 2下面四幅图是用七巧板中哪几块拼成的？请你在图上标出来。（写序号） (1) (2) 6 ⑤ ⑦ ① ④ (3) ③ ② 能力提升 3下面的水鸟图案是由一副七巧板拼成的。你知道每个图形的位置吗？ 分一分，标一标。 42 创维新课堂|数学二年级下册小五四边形的认识 (3)cm 3 )cm 1探索长方形的特征 (3)cm 1.(1) 2. 5厘米 (√)（√） 六、1. 580棵 100棵 560棵 600裸 950裸 【点拨】长方形有4条边，其中2条长 小强家 小刚家 小亮家 边，2条短边；长方形的4个角都是直 2.5米=50分米 角。所以本题中只有 50-32=18(分米) 18 是长方形。 3.1千克西瓜6元，1千克橘子4元。 (2)4对边4直 4×6=24(元) (3)长宽 3×4=12(元) (4) (3)cm 24+12=36(元) 2cm 2)cm 36 4.(1)50÷6=8(个)…2（个） 3cm 5cm 8 (2)50÷8=6(个)…2（个） 4cm 4 )cm 8-2=6(个)66 5.38÷6=6(条)…2（人）》 (5)cm 先租6条大船，剩余2人租1条 (5)长方 小船。 8×6=48(元) 48+6=54(元) (画法不唯一) 小船没坐满，不一定是最划算的。 3.56 租5条大船，剩余8人，再租2条小 【易错点拨】本题是易错题，考查数图 船，这时刚好坐满。 形中长方形的个数，易错点在漏数或 5×8=40(元)】 多数长方形。第一个图中，有3个大长 2×6=12(元) 方形，如图： 40+12=52(元) 52<54此时最划算 5252 创维新课堂1数学二年级下册小13 每两个大长方形的重叠部分也是长方 口答：大长方形的长是8厘米，宽是 形，有2个，如图： 2厘米；正方形的边长是4厘米。 3 四边形和平行四边形 所以一共有3+2=5（个）长方形。 (√)（√）（）(V) 2.(1) (3)cm 第二个图中，小长方形有3个，如图： cm (3)cm (2)对边 由2个小长方形组成的长方形有2个， 3. 如图： (画法不唯一) 之大人辅导延展 还有一个最大的长方形，如图： 在方格纸上画平行四边形的方法： 1,在方格纸上的某一条格线上画出平 行四边形的一条边。 2.在另一条格线上错位画出与它同样 所以一共有3+2+1=6（个）长方形。 长的另一边。 2验证正方形的特征 3.分别连接左边（或上边）的两个端点 1.(1)4 边长相等4直 和右边（或下边）的两个端点。 (2)4(3)正方 2.①3②⑤ 3.(1)32(2)2 (3)21 4 三大人辅导延展 2厘米 动手操作：在下面的图形中分别画1条 4厘米 4厘米 线段，使每个图形中都有平行四边形。 长：4+4=8（厘米） 宽：2厘米 4厘米 答案： 2厘米2厘米 边长：4厘米 (画法不唯一) 14 创维新课堂数学二年级下册小 4认识七巧板并拼图 加上最大的平行四边形，一共有4个。 1.(1)7511 小朋友，不要忘记数最大的平行四边 (2)①② ③⑤ ③⑤ 形哟！ (横线上方的答案不唯一) 三大人辅导延展 (3)正方平行四边 三角 填空：下图中有( )个长方形，( 2.(1) (2) 个正方形。 ③ 答案：53 6 6 ⑤ (3) 第五单元过关检测 -、1.8 2.变了不变 3.64 (4) 3 【易错点拔】本题是易错题，考查 ② 用同样长的小棒摆长方形和正方 (部分标法不唯一) 形所用小棒的最少根数，易错，点在 认为长方形和正方形都是四条边， 所以都可以用4根同样长的小棒摆 出。正方形的四条边相等，至少用 (1和2,4和6序号可互换) 4根同样长的小棒就可以摆出；但 长方形的长大于宽，一条宽至少用 第五单元整理与复习 1根小棒，一条长至少用2根小棒， 1.①④②⑤ 所以至少用6根同样长的小棒可摆 2.(1)四 出一个长方形。 (2)31 4.②③④（答案不唯一）》 (3)4 二、1、2、3如下图所示，3画法不唯一。 【点拨】通过观察，我们可以发现，含 有。的较小的平行四边形有下面3 个（涂色部分）。 2.画图见上图454 三、30÷9=3（块）…3（厘米）3 创维新课堂数学二年级下册小 15