辽宁省沈阳市沈河区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试卷

辽宁省沈阳市沈河区2023-2024学年度第二学期期末 八年级物理教学数据采集试题 (考试时间:80 分钟 试卷满分:80 分) 注意事项: 1. 答题前,考生须用 0.5mm 黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2. 考生须在答题卡上作答,不能在木试题卷上作答,答在木试题卷上无效； 3. 考试结束. 将木试题卷和答题卡一并交回； 4、木试题卷包括五道大题,24道小题,共8页。如缺页、印刷不清,考生须声明。 一、选择题(本题共9小题,每小题2分,共18分。在每小题给出的四个选项中,第 1-6 题只有一项符合题目要求,选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求,全部选对的 得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分) 1. 托起两个鸡蛋所用的力大约是 A. 0.1N, B. 1N C. 10N D. 2. 诗句 “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示, 放风筝时, 风筝受到拉力作用, 这个力的施力物体是 A. 线绳 B. 手 C. 地球 D. 风筝 第2题图 3. 如图所示,处于静止状态的弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计、物重G=5N, 则弹簧测力计 和 的示数分别为 第3题图 A. 5N, 0N B. 5N, 10N C. 5N, 5N D. 10N, 5N 4. 璀璨的历史文化是文旅行业发展的宝贵财富。如图所示为 “大唐不夜城” 的不倒翁业演 演员在倾斜过程中, 下列物理量不变的是 第4题图 A. 运动状态 B. 虫心高度 C. 重力方向 D. 重力势能 5. 明朝宋应星所著《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作。如图所示6 幅图选自《天工开物》,下列说法正确的是 A. 甲图. 牛拉石碾的力的大小等于石碾拉牛的力的大小 B. 乙图,采珍珠人潜入水下越深所受水的压强越大,浮力也越大 C. 丙图,将木弓用细绳吊在一根竹竿上,弯曲的竹竿发生了塑性形变 D. 丁图、桨划水时船前进. 说明力是维持物体运动的原因 6.2024年3月24日,中国选手全红婵在世界泳联跳水世界杯柏林站女子 10 米台央赛中. 以 432.80 分的成绩夺得冠军。如图所示,全红婵起跳前隐稳地站在跳台边缘,对此下列有关说法正确的是 第6题图 A. 运动员的重力和跳台对运动员的支持力是一对相互作用力 B. 运动员的重力和运动员对跳台的压力是同一个力 C. 运动员的重力和运动员对跳台的压力是一对平衡力 D. 跳台对运动员的支持力是跳台表面发生形变产生的 7.如图所示的四幅图是小龙提书包回家的情景, 结合描述, 小龙提书包的力对书包及做 功的是 8.2024年2月24日,釜山世乒赛女团决赛中,中国队在总比分1 比2落后的不利局面下,顶住压力,最终3比2战胜日本,再次捧起了女团冠军奖杯。如图所示为女乒运动员陈梦在比赛中发球的场景, 她将乒乓球竖直向上抛出, 待球落回接近球桌面时, 用球拍将球击打发出, 忽略空气阻力, 下列描述正确的是 第8题图 A. 竖直上抛的乒乓球在最高点时动能为零 B. 乒乓球在最高点受平衡力的作用 C. 乒乓球下落过程中,重力势能转化为动能 D. 乒乓球下落过程中,重力做功的功率会变大 9. 关于如图所示的实验,下列说法正确的是 A. 图甲中,“探究二力平衡的条件” 实验,某小组使用图中的实验器材能准确地行实验探究 B. 图乙中,“探究影响压力作用效果的因素” 实验,通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的大小 C. 图丙中、“探究杠杆的平衡条件”实验,将弹簧测力计由竖直方向旋转至沿虚线方向,如果要继续保持杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的示数要变小 D. 图丁中, “测量滑轮组机械效率” 实验, 若增大被提升物体的质量, 则该滑轮组的机械效率将被提高 二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分) 10. 如图所示、小龙玩滑板车,当他一只脚站立在踏板上,另一只脚不时用力向后蹬地,滑板车和人会向前滑行一段距离,这是利用了物体间力的作用是_________ 小龙脚离地后,由于________,滑板车将继续向前滑行。 第10题图 11. 对于一切擅闯中国海域、侵权挑衅滋事的行为, 中国海警依法依规实施规制、拦阻、驱离。如图所示,中国海警船实施了警示性水炮喷射、水炮喷射出的水可以直接将他国挑衅船的驾驶台玻璃打碎、使得驾驶员的驾驶活动无法进行. 这说明力能改变物体的_____ (1) 每上两艘船同向行驶时不能离的太近. 这是因为两船之间的水的流速会变大, 压强变_____,两艘船容易相撞。 第11题图 12. 如图所示,茶壶的壶嘴和壶身组成了一个_____ 。茶壶上有一个小孔,可防止壶里的水在_____的作用下不容易从壶嘴倒出来。 第 12题图 13. 如图所示,其它条件不变,仅用不同力度拨动刻度尺,发现尺的振幅不同。此时,影响作用效果的是力的_____ 。振幅越大,它的弹性势能越_____ 。 第 13 题图 14. 如图所示,甲、乙两个烧杯中均装有适量的水, 、 为质地均匀质量相同的两个长方体 (不吸水), 把它们分别放入甲、乙两个烧杯中,当 、 静止时,两烧杯中的水面刚好相平, 排开水的质量_____ 排开水的质量, 下表面受到水的压力大小_____ 受到水的浮力大小。(以上两空均选填“大于”、“等于”或“小于”) 第 14 题图 15. 甲、乙两个完全相同的物体分别在水平拉力 和 的作用下,在同一水平面上运动,两个物体运动的s-t图像如图所示。若不计空气阻力,则拉力 _____。拉力做功的功率 _____ , (以上两空均选填“大于”、“等于”或“小于”) 第 15题图 三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) 16.如图所示,一辆汽车陷入泥潭中,要用滑轮组将汽车拉出,请画出使用该滑轮组最省力的绳子绕法。 17.“节约用水、人人有责”。图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景。请在图乙的示意图中画出施加在 点的最小动力 及动力臂 。 四、实验题(本题共4小题,共24分) 18.(6分)为了备战期末考试. 小龙同学复习时认真查找资料。如图所示, 有一次他想查阅物理资料, 发现物理资料被压在一擦书的下层, 他费了很大的力气才把资料抽出来, 但抽上层的数学资料就轻松多了。 【问题】 根据抽书的感受,小龙猜想:滑动摩擦力的大小跟____有关。 【证据】 小龙选择了下面图中的实验器材进行实验, 请回答下面的问题. (1)实验设计的表格如下,表格中①处应填入的内容是_____, 实验次数 接触面材料 压力F/N ① 滑动摩擦力f/N 1 木块和木板 2 3 (2)把木块放到水平木板上,小龙用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动时, 弹簧测力计的示数如图甲所示；然后分别在木块上放一个、两个钩码, 重复实验,弹簧测力计的示数如图乙、丙所示,并且把实验中的数据依次填入表格。 【解释】 根据上述实验中获得的数据,小龙得出的实验结论是_____。下列情景可以用该结论解释的是_____(填字母序号)。 A. 足球守门员戴的手套掌面有密集的小颗粒 B. 行驶的自行车刹车时, 要用力捏紧刹车闸 C. 衣服拉链不能流畅拉动时, 在拉链上抹蜡 【交流】 有的同学发现, 弹簧测力计不沿水平方向拉动时, 也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动、如图丁所示,此时木块受到的滑动摩擦力的大小_____(选填 “等于”或“不等于”)甲图中木块受到的滑动摩擦力的大小,原因是_____。 19. (6分)某实验小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯和水等器材,按照如图所示的步骤. 探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 (1)先用弹簧测力计分别测出空桶和物块的重力,其中物块的重力大小为_____ N。 (2)把物块浸没在盛满水的溢水杯中,物块受到的浮力大小为_____,物块排开的水所受的重力可由度有理数据(填字母序号)两个步骤测出。 (3)由以上步骤可初步得出结论:没在水中的物体所受浮力的大小等于__________。 (4)为了让实验结论具有普遍性. 该组同学用以上的方案和器材多次测量取平均值,他的操作_____(选填“合理”或“不合理”)。 (5)另一实验小组在步骤C的操作中,只将物块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则_____(选填“能”或“不能”)得到与(3)相同的结论。 20. (6分)物理兴趣小组的同学们通过如图所示的装置研究液体内部的压强。 图 1 (1)图1装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成,通过橡胶管连接U形管、U形管两侧液面相平。将探头放在液体内部,液体产生的压强使薄膜发生形变,导致橡胶管内密闭的空气被压缩,体积变小,密闭空气的压强_____ ,则(选填 “大于”、“等于” 或 “小于” )外界大气压强, 形管左右两侧液面就会产生高度差。 (2)根据图2、3所示现象研究得出:液体内部压强随深度的增加而_____； (3)根据图_____ 所示现象研究,保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向, 观察U形管左右两侧液面的变化, 得出结论: 同种液体, 同一深度向各个方向压强相等。 (4)保持探头到容器底距离不变,小龙向图3所示容器的水中倒入浓盐水 确保液体不溢出,静置待均匀混合后,观察到U形管左右两侧液面高度差 _____ ,从而得出液体内部压强大小与液体密度有关的结论。以上实验设计是错误的, 判断的依据是:_____________。 (5)如图5所示,橡皮膜中心到容器底部的高度为 ,利用该装置测量盐水的密度, 过程如下: ①向容器中的左侧倒入适量的水,橡皮膜向右凸起,测得水面到容器底部的深度为 ； ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水,直至橡皮膜变平,测得盐水液面到容器底部的深度为 ; ③得到盐水密度的表达式为 _____；(用 、、 、 表示)。 21. (6分)在探究 “物体动能的大小与哪些因素有关” 的实验中,让a、b两个小球分别从同一斜面上由静止滚下. 小球撞击放在水平木板上的同一木块,使木块滑动,虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。 (1)实验中,通过观察_____,来比较动能大小。若水平木板表面绝对光滑、本实验将_____(选填“能”或“不能”)达到探究目的。 (2)分析甲图和乙图两组实验,可以探究动能的大小与 ____有关。 (3)根据乙图和丙图所示实验,_____(选填“能”或“不能”)比较出a、b两个小球哪个质量更大、判断的依据是______________________________________。 五、综合应用题(本题共3小题,共22分) 22. (8分)如图所示为我国自主研制的两栖战车(具有两条履带),整车质量为26.5t, 每条履带与地面的接触面积为 ,它在水上最快航速可达 ,达到世界先进水平。某次任务中该战车以最快航速匀速穿过一条宽为 的水域。( ) 求: (1)该战车静止在水平地面时对地面的压强； (2)此次任务中战车穿过该水域需要多长时间； (3)该战车在水面漂浮时受到水的浮力。 23. (8分)如图甲所示,科学宫里有一个很有趣的体验项目 “自己拉自己” 、就是利用滑轮组把人升高。科学探究小组的同学们利用学校的设备组成了滑轮组、来研究滑轮组使用过程中有关力的大小关系、移动距离关系以及有关滑轮组机械效率的计算。其中有定滑轮2个,1个动滑轮重力为100N。如图乙所示,先在组装好的滑轮组下方挂一个重为500N的正方体,用来模拟一名中学生。一名同学用力向下拉绳子, 使正方体匀速竖直上升 ,用时 。探究过程中忽略绳重和滑轮间摩擦。求: (1)正方体匀速上升过程中. 同学拉力的大小及拉力做功的功率. (2)该滑轮组的机械效率. 24. (6分)在综合实践课上,某小组开展了“研究人体中的物理”学习活动。 【任务一】对跑步时人体的研究 如图甲所示. 人跑步时,右脚蹬地与地面间摩擦力的方向是_____。跑步时跟双脚静止站立时相比,对地面的压强变_____。 【任务二】对提重物时人体的研究 用手提起重物,从生物学的视角,可认为桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动。如图乙所示, 从物理学的视角来看, 桡骨可以简化为杠杆。该杠杆的支点在哪里？ 答:_____ (用图乙上标出的名称回答)。桡骨杠杆是什么类型的杠杆？ 答:_____(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。 【任务三】对做仰卧起坐时人体的研究 同学们在体育课上做仰卧起坐时,左侧女孩的人体可看成杠杆模型、0为支点、肌肉的拉力 为动力,人体的重力 为阻力,如图丙所示。请画出此时人体杠杆模型的阻力臂 及地面对右侧女孩的支持力 的示意图。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省沈阳市沈河区2023-2024学年度第二学期期末 八年级物理教学数据采集试题参考答案 1. B 2. A 3. C 4. C 5. A 6. D 7. ABC 8. ACD 9. BD 10. 相互的 惯性 11. 形状 小 12. 连通器 大气压 13. 大小 大 14. 等于 等于 15. 等于 大于 16. 图略 17. 图略 18.【问题】压力大小 【证据】(1)弹簧测力计示数 【解释】在接触面粗糙程度相同时, 压力越大, 滑动摩擦力越大 B 【交流】不等于 木块对木板的压力减小了 19.(1)3.8 (2)1.4 AD (3)物体排开水所受的重力大小 (4)不合理 (5)能 20.(1)大于 (2)增大 (3) 3、4 (4)变大 没控制探头在液体中的深度相同(5) 21. (1)木块被推动的距离大小 不能 (2)速度 (3)能 b球到水平面的初速度较小,却将木块推的远,动能大,可见b球质量一定大 22. 解:(1)战车静止在水平地面上 (2)由v=s/t 得t=s/v=66km/(30km/h)=2.2h (3)因为战车漂浮 23.解:(1)由乙图可知, 24.【任务一】向前(或向右)大 【任务二】肘关节 费力 【任务三】图略(2分) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$