第8课 学习借鉴外来文化的有益成果-【创新教程】2026年高考政治总复习大一轮讲义（统编版2019）

第八课　学习借鉴外来文化的有益成果 课标要求 １．感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值.２．明确文化交流互鉴的途径和意义. 对应学生用书P１８８ [备课记录]　 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ▶[观点辨析] １．(２０２４􀅰湖北卷􀅰１６①)人工智能 与艺术结合,推动了艺术民族性与 世界性的统一. [纠正]　人工智能与艺术,都没有 直接涉及民族性与世界性. ２．(２０２４􀅰山东卷􀅰９③)“中西合璧” 的设计思路创新了“天人合一”思 想的内涵. [纠正]　表现形式的改变,未必就 改变了文化的内涵. ３．(２０２３􀅰浙江１月卷􀅰２１①)文化 是一 个 民 族 生 存 和 发 展 的 精 神 根基. [纠正]　民族文化起着维系社会 生活、维持社会稳定、激发民族创 造力和凝聚力的重要作用,是一个 民族生存与发展的精神根基. ４．(２０２３􀅰山东卷􀅰１１③)吸引国外 民众认同中华文化. [纠正]　认同的对象是本民族文 化,对待 外 来 文 化 的 正 确 态 度 是 尊重. ５．消弭文化差异、促进文化交融. [纠正]　文化差异无法消弭. ▶[辨别区分]　对待本民族文化的 态度是“认同”,对待其他民族文化 的态度是“尊重”. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９２２􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 必修４􀅰哲学与文化　第三单元 对应学生用书P１８８ 核心考点一　文化的民族性与多样性 １．尊重文化多样性 原 因 文化多样性表征文化存在的丰富程度;只 有保持世界文化的多样性,世界才更加丰 富多彩,充满生机与活力 意 义 一个民族的文化成就,不仅属于这个民族, 而且属于整个世界;文化多样性是发展本 民族文化的内在要求,也是实现世界文化 繁荣的必然要求 态 度 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族 文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类 文明繁荣进步 原 则 在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理 解个性,和睦相处,共同推动世界文化发 展,促进世界文化繁荣 ２．文化多样性与文化多元性 文化多样性 文化多元性 区 别 基 本 内 涵 主要指民族文化 的多样性,即人 类文化表现形式 的丰富多彩 主要从文化的来源 和性质上说的 社 会 作 用 有 了 文 化 多 样 性,世界才会更 加丰富多彩、充 满生机与活力 先进、健康、优秀、 有益的文化促进发 展,落后、腐朽文化 阻碍发展 态 度 措 施 提 倡 文 化 多 样 性,既要认同本 民族文化,又要 尊 重 其 他 民 族 文化 文化多元性是文化 发展的状态而非倡 导方向,要防止指 导思想的多元化. 要大力支持健康有 益的文化,抵制和 改造落后文化,取 缔腐朽文化 联系 文化多元化是文化多样化的一种表现 １．(２０２５􀅰贵州毕节模拟)国家主席习近平在复信希 腊学者时指出:“中华文明源远流长,古希腊文明影 响深远.２０００多年前,中希两大文明在亚欧大陆 两端交相辉映,为人类文明演进作出了奠基性的重 大贡献.现在,两国建立中希文明互鉴中心,致力 于推动中希文明交流互鉴、促进各国文明发展,具 有十分重要的历史和时代意义.”这表明两国文明 交流互鉴有利于 (　　) ①增进彼此文化的认同,促进人类文化的发展 ②彰显中希文化优越性,增强中华文化影响力 ③尊重差异,理解个性,促进世界文化繁荣 ④求同存异,兼收并蓄,维护文化的多样性 A．①③　　B．②④　　C．②③　　D．③④ 解析:D　[要认同本民族的文化,尊重其他民族的 文化,增进彼此文化的认同说法错误,①排除.文 化具有多样性,要坚持各民族平等的基础上,尊重 差异,理解个性,而不是彰显文化优越性,②错误. 两国文明交流互鉴有利于尊重差异,理解个性,促 进世界文化繁荣;求同存异,兼收并蓄,维护文化的 多样性,③④正确.] ２．(２０２５􀅰湖北武汉模拟)２０２４年３月,中国现代舞 诗剧«诗忆东坡»在美国上演,主创人员从几千首诗 作中挖掘苏东坡人文精神,精选１２首诗作融合传 统戏曲和太极,结合诗文、书法、古琴、绘画、篆刻等 多重元素展现在舞诗剧中,演出后半段穿插出现的 自行车和滑板等现代元素给人以时空穿越之感,获 得观众广泛好评.这说明了 (　　) ①多样化的艺术形式更好彰显了文化的价值 ②文化生命力取决于与现代元素的融合程度 ③厚重的历史积淀是文化创新与传播的前提 ④不同文化的交流能促进文化的发展和进步 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 解析:B　[中国现代舞诗剧«诗忆东坡»融合传统戏 曲和太极,结合诗文、书法、古琴、绘画、篆刻等多重 元素展现在舞诗剧中,获得观众广泛好评,表明多 样化的艺术形式更具吸引力,更好彰显了文化的价 值,①正确.文化生命力受到与现代元素融合程度 的影响,但与现代元素融合程度不能对文化生命力 起到决定性作用,②错误.文化多样性是实现文化 创新与发展的前提和基础,③错误.中国现代舞诗 剧«诗忆东坡»在美国上演并受到欢迎,表明不同文 化的交流能促进文化的发展和进步,促进文化繁 荣,④正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０３２􀅰 高考总复习　思想政治 核心考点二　文化交流交融与正确对待外来文化 １．文化交流与文化交融 文化交流 文化交融 区 别 表 现 文化交流需要一个 过程,是彼此间文化 的相互沟通,互通文 化的有无,促进文化 丰富与发展.也就 是通过一定的方式 使文化得以传播 文化交融是一个结 果,指推出融会多 种文化特质的新文 化,强调的是不同 文化的你中有我, 我中有你,彼此渗 透,难分你我 结 果 文化交流侧重的是 把一种文化发扬光 大,传播开来,让更 多的人知道、理解的 过程 文化交融侧重的是 文化在相互借鉴、 取长补短甚至是冲 突碰撞之后的发展 升华,产生新文化 的过程 意 义 文化交流促进了文 化自身的发展,也促 进了经济、政治社会 的发展 文化交融的意义在 于不同地域、不同 民族的文化相互交 融,从而共同推动 世界文化创新.文 化交流间接促进文 化发展,文化交融 本身就是文化发展 与创新 联 系 文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融 是文化交流的升华、发展.所有的文化交融 都是建立在文化交流基础上的;文化交融是 多元文化交流的结果之一 ２．正确对待外来文化 公正 姿态 要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异, 理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重 其他民族文化 开放 胸襟 反对盲目抵制任何思想,反对彻底拒斥外 来文化的文化复古主义,要相互借鉴,求同 存异,促进文化交流交融 续表 智慧 取舍 反对盲目照搬西方文化的全盘西化论.反 对盲目接受任何思想,不能无条件地照搬 鉴别 眼光 取其精华,去其糟粕.面向世界,博采众 长.进行分析、鉴别和批判,吸收外来文化 的优秀成果 守脉 坚持 以我为主.以中国特色社会主义文化作为 当代中国文化的主体,保持文化的社会主 义方向 致用 宗旨 为我所用,洋为中用.对外来文化进行一 番中国民族文化的消化和改造,使之具有 中国文化的特色、适合中国的实际,从而成 为中国特色社会主义文化的有机组成部 分,以丰富、发展和完善中国特色社会主义 文化,服务于社会主义现代化建设和满足 人民群众的文化需求 １．(２０２５􀅰安徽合肥模拟)中医药学是中华民族的伟 大创造,是中国古代科学的瑰宝.据国家中医药管 理局数据显示,目前中医药已传播至１９６个国家和 地区,我国与４０余个外国政府、地区主管机构和国 际组织签订了专门的中医药合作协议,开展了３０ 个较高质量的中医药海外中心、７５个中医药国际 合作基地、３１个国家中医药服务出口基地建设工 作.这说明 (　　) ①世界各国已普遍认同中医药学这一科学瑰宝　 ②中医药学有望成为全球统一的文化价值理念　 ③中医药学的国际传播力影响力得以充分展现　 ④世界不同医疗文明的交流互鉴得到有效促进 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 解析:D　[“世界各国已普遍认同中医药学这一科 学瑰宝”不符合实际情况,①排除.中医药学是全 球多元医疗文明的一类,我们要尊重文化多样性, 而不是实现全球统一的文化价值理念,②排除.中 医药学不断走出国门,表明中医药学的传播力影响 力得以充分展现,将有效促进世界不同医疗文明的 交流互鉴,③④正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１３２􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 必修４􀅰哲学与文化　第三单元 ２．(２０２５􀅰青海西宁模拟)我国隋朝的九部乐到唐朝 增为十部乐,其中不仅包含汉族乐舞和西域少数民 族乐舞,而且包含印度、东南亚地区等许多外国乐 舞.“洛阳家家学胡乐”对外来音乐的喜爱成为一 种时尚,五弦琵琶、箜篌、横笛等外来乐器也大为普 及.回顾历史,中华文明要保持生机和活力,需要 (　　) ①保持开放心态,反对彻底拒斥外来文化的激进 观点　②宣传普及优秀的外来文化,满足人民大众 文化需求　③立足国情,把外来文化有益成果与我 国实际相结合　④学习借鉴有利于我国文化发展 的外国经营管理理念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析:B　[材料强调对外来文化要保持开放心态, 反对彻底拒斥外来文化的激进观点,要博采众长, 立足国情,把外来文化有益成果与我国实际相结 合,实现中外文化的互鉴融合,①③正确.对优秀 外来文化要吸收借鉴,而不是宣传普及,②错误. 材料未体现学习借鉴外国经营管理理念,④不符合 题意.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 对应学生用书P１９０ 考点 考题 文化 的 民 族 性 与 多 样性 ２０２４􀅰湖北卷􀅰T１５ ２０２４􀅰新课标卷􀅰T１９ ２０２３􀅰湖南卷􀅰T２０ ２０２３􀅰浙江１月卷􀅰T２０ 文化交流与文化交融 ２０２４􀅰山东卷􀅰T９ ２０２４􀅰黑吉辽卷􀅰T１９ ２０２４􀅰湖南卷􀅰T１１ ２０２３􀅰湖北卷􀅰T２０ ２０２３􀅰辽宁卷􀅰T１０ ２０２３􀅰新课标卷􀅰T２１ ２０２３􀅰全国甲卷􀅰T４０ 正确对待外来文化 ２０２３􀅰湖南卷􀅰T２０ [考向１]　文化的民族性与多样性 １．(２０２４􀅰湖北卷􀅰１５)马面裙是中国古 代一种传统服饰,因形似古代城墙防 御建筑“马面”而得名.新式马面裙添 加了复古提花松紧腰带,融入了现代 的设计与裁剪,款式简约百搭,成为年 轻人的龙年“战袍”.渐成时尚的新式 马面裙 (　　) ①反映年轻人的民族文化认同,彰显了中华民族文 化主体性　②符合社会发展要求,满足了人们的基 本文化需求　③拓展传统服饰文化的多样性,显示 了中华文化的包容性　④融合现代艺术理念和传 统文化元素,展现了民族文化新面貌 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ 技 能 方 法 注意一词多义现象:人民群众的历史主体作用、 人民是中国梦的主体,公有制为主体、非公有制 经济是技术创新的重要主体、调动不同经济主体 的积极性和创造性、按劳分配为主体、以国内大 循环为主体、新型农业经营主体、各类市场主体、 人民主体地位、鼓励更多社会主体投身创新创 业、支持各类社会主体自我约束、行政机关是执 法的最重要主体、认识是主体对客体的能动反 映、实践都是以人为主体、社会历史的主体,等 等.在不同语境中“主体”具有不同内涵 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 解析:B　 [马面裙是中国古代一种传统服饰,成为 年轻人的龙年“战袍”,这反映年轻人对本民族文化 的认同,彰显了中华民族文化主体性,①正确.满 足人们基本文化需求的是大力发展公益性文化事 业,②排除.渐成时尚的新式马面裙体现了传统服 饰文化的多样性,但没有涉及中华文化的包容性, ③排除.新式马面裙添加了复古提花松紧腰带,融 入了现代的设计与裁剪,款式简约百搭,这说明新 式马面裙融合现代艺术理念和传统文化元素,展现 了民族文化新面貌,渐成时尚,④正确.] ２．(２０２４􀅰新课标卷􀅰１９)２０１６年以来,我国已在亚 洲、欧洲和非洲建有２０多家“鲁班工坊”.“鲁班工 坊”系统推广中国职业教育的成功经验,创新开发 了百余个国际化标准,开展了千余人次参加的海外 教师研修项目,培养了一大批本土化技术技能型人 才.如今,“鲁班工坊”已成为我国职业教育走向世 界的“国家名片”.创办“鲁班工坊” (　　) ①超越了我国职业教育的既有模式　②是我国推 进教育强国建设的生动实践　③增强了我国职业 教育的国际认同和影响　④是我国从教育大国跃 升到教育强国的重要标志 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析:C　[“鲁班工坊”系统推广中国职业教育的成 功经验,是我国职业教育走向世界的“国家名片”, 表明创办“鲁班工坊”是我国推进教育强国建设的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２３２􀅰 高考总复习　思想政治 生动实践,有利于增强我国职业教育的国际认同和 影响,②③正确.我国在亚洲、欧洲和非洲创办多 家“鲁班工坊”,是把中国职业教育的教学模式、专 业标准、教材资源与世界分享,并不是超越了我国 职业教育的既有模式,①错误.创办“鲁班工坊”说 明我国职业教育的成功,但创办“鲁班工坊”并不意 味着我国从教育大国跃升到教育强国,④错误.] [考向２]　文化交流与文化交融 ３．(２０２４􀅰山东卷􀅰９)玑衡抚辰 仪由十八世纪在华任职的欧 洲学者主持设计,是中国古代 传统仪器制度与西方计量刻 度的完美结合.２０２４ 年初, 中国驻斯洛文尼亚大使馆与 北京天文馆合作,利用３D技 术制作了玑衡抚辰仪一比一 复制品,并赠送给设计者的家 乡———斯洛文尼亚.下列理 解正确的是 (　　) ①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了“和实生 物”的理念　②玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践 创造出来的客观实在　③“中西合璧”的设计思路 创新了“天人合一”思想的内涵　④赠送复制品传 递着中国“尚和合、求大同”的价值追求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析:B　[“和实生物,同则不继”,玑衡抚辰仪是中国 古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合,诠释 了“和实生物”的理念,①正确.辩证唯物主义的“物 质”概念是标志客观实在的哲学范畴,玑衡抚辰仪及其 复制品是具体的物质形态,②排除.“中西合璧”的设 计思路没体现“天人合一”的思想,也没有创新其内涵, 体现中华文化特有的包容性,③排除.中国将复制品 赠送给设计者的家乡,这象征着中斯友谊将促进两国 共同开展科学探索和交往,传递着中国“尚和合、求大 同”的价值追求,④正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 大题在线 解题流程 　　(２０２３􀅰湖南卷􀅰２０)[中 国式现代化促进人类文明的整 体进步] 人类只有肤色语言之别, ①文明只有姹紫嫣红之别,但绝 无高低优劣之分.“文明冲突论” 认为,世界各种文明之间存在着 很大差异,这种差异会导致不同 民族和国家之间的冲突、敌视甚 至战争.中国式现代化破解“文 明 冲 突 论”,② 紧 紧 扎根中国 土壤,立足中华文明发展逻辑,在 顺应时代发展潮流的基础上,以 辩证方式处理不同文明之间的关 系,③坚持以文明交流超越文明 隔阂,以文明互鉴超越文明冲突, 以文明共存超越文明优越,弘扬 中 华 文 明 蕴 含 的 全 人 类 共同价值,为推动人类文明进步 贡献了中国智慧. 结合材料,运用文化的知识,说 明中国式现代化是如何破解 “文明冲突论”,为推动人类文 明进步贡献中国智慧的. [Step１]　审设问定方向 知识限定 文化的知识 事件限定 中国式现代化破解“文明冲突论”,为推动人类文明进步贡献中 国智慧 角度限定 如何 [Step２]　审材料链知识 信息① 尊重世界文化的多样性,坚持各民族平等、以文明交流超越文明 隔阂、化解文明冲突,尊重差异,理解个性,共同促进人类文明繁 荣进步 信息② 弘扬中华优秀传统文化,坚持求同存异、和而不同、和平发展,推 动各种文明交流互鉴,构建人类命运共同体,促进人类文明的整 体进步 信息③ 正确对待外来文化,既胸怀天下、保持开放,又立足中国国情,坚 守中华文化立场,推动人类文明在深度交流与交融中进步 [Step３]　分条目组答案 尊重世界文化多样性,坚持各民族平等、以文明交流超越文明隔阂、化解文 明冲突,尊重差异,理解个性,共同促进人类文明繁荣进步;弘扬中华优秀传 统文化,坚持求同存异、和而不同、和平发展,推动各种文明交流互鉴,构建 人类命运共同体,促进人类文明的整体进步;正确对待外来文化,既胸怀天 下、保持开放,又立足中国国情,坚守中华文化立场,推动人类文明在深度交 流与交融中进步. [拓展整合]　对待外来文化,一要坚持平等尊重,二要坚持批判继承,三要 坚持以我为主,四要做到为我所用. 􀅰３３２􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 必修４􀅰哲学与文化　第三单元 ▶[多维溯源] １．正确对待文化的民族性和多样性 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋答题要素　平等＋尊重＋认同＋借鉴 (１)面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基 础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化, 又要尊重其他民族文化. (２)相 互 借 鉴,求 同 存 异,共 同 促 进 人 类 文 明 繁 荣进步. ２．处理好中外文化关系的要求 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋答题要素　交流＋交融＋有益经验＋积极成果＋ 交流互鉴＋以我为主＋洋为中用 (１)维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互 学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相 互取代,这样 世 界 文 明 之 园 才 能 万 紫 千 红、生 机盎然. (２)推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国 人民生活得更加美好的必由之路. (３)文化发展必须保持开放的心态.我们要学习借鉴 一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、 一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、 一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营 管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义 文化. (４)立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚 持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中 华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文 化发展. ▶[强化训练] 　(２０２５􀅰山东潍坊模拟)阅读材料,回答问题. “和而不同”是中华传统文化的精髓,蕴含着适 用于全人类的共同价值. 【和而不同,方能大同】 “和”的精神,是一种承认、一种尊重;“和”的特 质,是和而不同、共生共长;“和”的佳境,是各美其 美、美美与共.和而不同,才能万物并育、大道并 行.历史上,中华民族自信而又大度地同域外民族 开展文化交流.巍巍大汉,使者张骞在漫卷黄沙中 拱卫疆土,在丝路驼铃中通达西域,在流沙坠简中 传承文脉;隋唐盛世,僧人玄奘西行求法,往返１７ 年,带回佛教经典６００多部,“度化众生”、为我所 用􀆺􀆺新时代,更加辉煌灿烂的中华民族现代文明 同世界上多姿多彩的不同文明相互成就.我们倡 导弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类 共同价值,提出共建“一带一路”倡议、全球发展倡 议、全球安全倡议、全球文明倡议􀆺􀆺不断彰显着 “不同”与“大同”的辩证智慧. 结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,阐释 我们为何能彰显“不同”与“大同”的辩证智慧. 解析:关键词①:“和”的精神,是一种承认、一种尊重; “和”的特质,是和而不同、共生共长;“和”的佳境,是各 美其美、美美与共.和而不同,才能万物并育、大道并 行,可联系文化具有多样性,我们坚持各民族文化一律 平等的原则,尊重差异、理解个性.关键词②:隋唐盛 世,僧人玄奘西行求法,往返１７年,带回佛教经典６００ 多部,“度化众生”、为我所用,可联系培育好发展好本 民族的文化,面向世界,博采众长,繁荣发展中华文化. 关键词③:历史上,中华民族自信而又大度地同域外民 族开展文化交流.新时代,更加辉煌灿烂的中华民族 现代文明同世界上多姿多彩的不同文明相互成就. 我们倡导全人类共同价值,提出共建“一带一路”倡议、 全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议􀆺􀆺可联 系积极推动不同民族文化的交流与交融,实现世界文 化的繁荣. 答案:①文化具有多样性,我们要在坚持各民族平 等的基础上,尊重差异、理解个性.②培育好发展 好本民族的文化,面向世界,博采众长,繁荣发展中 华文化.③积极推动不同民族文化的交流与交融, 实现世界文化的繁荣. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 对应学生用书P１９２ 总议题:如何更好发挥中医药文化的价值 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋◆[情境鉴读]　２０２４ 年 ７ 月 ３１ 日,国家中医药局 发 布«中 医 药 标 准 化 行 动 计 划 (２０２４—２０２６年)».作为中华民族原创的医学科学,中医药从宏观、系统、整体的角度 深刻揭示了人类健康和疾病的发生发展规律,成为人们治病祛疾、强身健体、延年益寿 的重要手段,维护着民众健康.从历史上看,中华民族屡经天灾、战乱和瘟疫,却能一 次次转危为安,人口不断增加,文明得以传承,中医药为此做出了重大贡献.中医药发祥于中华大地,在不断 汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时,也逐步传播到世界各地.早在秦汉时期,中医药就传播到周边国 家,并对这些国家的传统医药产生重大影响.预防天花的种痘技术,在明清时代就传遍世界.«本草纲目»被 翻译成多种文字广为流传,被达尔文称为“中国古代的百科全书”.针灸的神奇疗效引发全球持续的“针灸 热”.抗疟药物“青蒿素”的发明,拯救了全球特别是发展中国家数百万人的生命. 􀅰４３２􀅰 高考总复习　思想政治 ◆[视角拓展] 议题１　(建议措施)　运用文化的知识说明,在当 代社会,我们应如何促进中医药文化的发展. [提示]　立足于实践,关注人民群众的需要,推动 中医药文化创造性转化和创新性发展,加强与世界 医药文化的交流交融. 议题２　(辨析评析)　有人认为:中医药将被西医 药取代.请运用矛盾特殊性的知识对此加以评析. [提示]　①矛盾着的事物及其每一个侧面各有其 特点(不同的事物有不同的矛盾;同一矛盾的两个 不同方面也各有其特殊性),对中西医药评价要坚 持具体问题具体分析.②中西医药各有利弊,没有 优劣之分.③中西医药只是治疗方式的不同.应 充分认识中西医药的利弊,立足实际,兼容并蓄、相 互借鉴,满足不同群众的需求. 议题３　(模块融合)　中医药产业的发展面临复 杂的市场环境.运用«经济与社会»和«法律与生 活»的知识说明如何促进中医药产业健康发展. [提示]　有效市场与有为政府更好结合,贯彻新发 展理念、推动中医药行业高质量发展,维护中医药 产业合法权益、打击侵权案件,推动中医药企业公 平竞争、诚信经营. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋命题尝试:请你结合«哲学与文化»的知识,命制一 道体现蕴含试题. ◆[热点演练] １．(２０２５􀅰安徽马鞍山模拟)过去中医“望闻问切”,研 判在心里,现在通过新技术能够把诊断经验转化为 客观化的检测数据.结合智能穿戴设备和大数据 分析,中医可以通过人工智能预测疾病的发生风 险,从而为人们提供个性化、精细化的健康维护建 议.中医的数智化发展表明 (　　) ①中医“望闻问切”诊法不具有满足主体需要的功 能　②中医数智化应用设备提升了人们对疾病的 诊断水平　③推动中医数智化发展的前提是发挥 人的主观能动性　④个性化健康维护建议是主体 对客体能动反映的结果 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 解析:C　[中医“望闻问切”诊法具有满足主体需要 的功能,①排除.推动中医数智化发展的前提是尊 重客观规律,③排除.结合智能穿戴设备和大数据 分析,中医可以通过人工智能预测疾病的发生风 险,从而为人们提供个性化、精细化的健康维护建 议.中医的数智化发展表明中医数智化应用设备 提升了人们对疾病的诊断水平;个性化健康维护建 议是主体对客体能动反映的结果,②④正确.] ２．(２０２５􀅰湖北武汉模拟预测)阅读材料,完成下列 要求. 　　湖北蕲春县是李时珍的故乡.该县按照“朝医 圣、赏美景、品药膳、享艾灸、看楚陶”的发展路径, 赋予李时珍中医药文化新的内涵,走历史文化与文 旅产业融合发展的路子,围绕李时珍纪念馆深化李 时珍文旅区综合提升,将李时珍中医药文化发扬光 大的同时,也给蕲春县带来了新的发展机遇. 该县多彩旅游路线串联了李时珍纪念馆、大别 山红色旅游公路、屏风寨景区、三角山风景区等多 个重要资源点.南部以李时珍纪念馆为起点,将艾 灸体验、药膳食疗、研学基地等资源点串珠成线,将 该县特有的“时珍文化”一脉相承;中部贯穿蕲艾产 业园基地,体现了蕲春大健康产业特色;西部展现 了蕲春的特色陶艺文化;北部衔接大别山红色旅游 风景线,民宿、乡村旅游资源丰富,展现了蕲春独具 魅力的自然生态风光. 蕲春县成功地实现了历史文化与文旅产业融合发 展.请运用“联系的特征”和“实现中华优秀传统文 化创新性发展”的知识加以说明. 解析:关键词①:将艾灸体验、药膳食疗、研学基地 等资源点串珠成线,走历史文化与文旅产业融合发 展的路子,可联系联系是普遍的、客观的、多样的, 要求我们根据固有的联系建立新的具体的联系,善 于分析和把握事物存在和发展的各种条件.关键 词②:赋予李时珍中医药文化新的内涵,将该县特 有的“时珍文化”一脉相承,可联系实现中华优秀传 统文化创新性发展,必须按照当今时代社会生活和 社会实践的进步和发展,对中华优秀传统文化的内 涵进行补充、拓展和完善,使之成为适合当今时代 实践和社会发展要求的文化形式. 答案:①联系是普遍的、客观的、多样的,要求我们 根据固有的联系建立新的具体的联系,善于分析和 把握事物存在和发展的各种条件.湖北蕲春县根 据本地资源条件,搭建李时珍中医药文化与文旅产 业融合发展的平台,实现了特色发展.②实现中华 优秀传统文化创新性发展,必须按照当今时代社会 生活和社会实践的进步和发展,对中华优秀传统文 化的内涵进行补充、拓展和完善,使之成为适合当 今时代实践和社会发展要求的文化形式.蕲春县 挖掘李时珍文化资源,走历史文化与文旅产业融合 发展的路子,发扬光大了历史文化,推动了当地 发展. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５３２􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 必修４􀅰哲学与文化　第三单元