1.1 信息社会及其特征课件-2024-2025学年粤教版（2019）高中信息技术必修二

粤教版普通高中教科书 信息技术 必修2 1.1 信息社会及其特征 灵璧县第二中学 王凤龙 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 《小张的一天》 小张是一名在被称为“科创之城”的合肥从事软件开发工作的IT程序员。下面是小张的一天： 早上，小张准时被手机闹钟吵醒，刷牙洗脸，准备上班。在上班路小张用买了早餐并使用微信支付买了早餐。吃完早饭后他用支付宝扫码进了地铁站。 到达公司后，小张先扫脸打卡上班。接着小张和同事们利用远程会议软件与正在外面出差项目的经理沟通项目。会议结束后小张打开编程软件进行项目的开发。 午餐时间到，小张利用美团订了份外卖，在等待期间他和同事组队玩了一局手机游戏。 终于下班了，小张扫了一辆共享单车回到了家。回到家后，小张先在哔哩哔哩网站上学了1个小时的编程技术。然后他与父母利用微信进行了视频通话，并在京东APP上给父母挑选了两件厚外套。 睡前小张打开手机视频软件看了最新出的电视剧，尽享轻松时光，度过了愉快且充实的一天。 我国已近进入了一个新的社会阶段 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 上述案例种的种种利用信息技术的表现说明了什么？ 信息社会的发展、信息社会的内涵 1.1.1 信息社会 P5 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 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本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 1、农业社会，是指以农业生产为主导经济的社会。农业社会的经济以农业为主。农业社会的农业是指原始农牧业，称为第一层次的农业。原始农牧业是以人力、畜力为动力，以简单的手工农具为设备，靠天吃饭的农牧业。当时的手工业，如：手工纺织、制陶、打铁、铸铜等是工业社会的雏型。18世纪以前的几千年，人类社会都处于农业社会。 2、工业社会是继农业社会或传统社会之后的社会发展阶段。有时又称现代社会。以轻工业为主的是工业社会前期；以重工业为主的是工业社会后期；从时间上大约是蒸汽机出现之后到20世纪70，80年代电子信息技术广泛应用之前。工业社会以经济增长为轴心，同经过加工的自然界竞争，机器是资源，是社会的统治人物。 （第一次工业革命是指18世纪60年代从英国发起的技术革命，最终确立了资产阶级对世界的统治地位，是技术发展史上的一次巨大革命，它开创了以机器代替手工劳动的时代。这不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革。) （第二次工业革命是指19世纪中期，欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成，促进了经济的发展。19世纪60年代后期，开始第二次工业革命。人类进入了“电气时代”。第二次工业革命以电器的广泛应用最为显著） 3、信息社会，是以电子信息技术为基础，以信息资源为基本发展资源，以信息服务性产业为基本社会产业，以数字化和网络化为基本社会交往方式的新型社会。 (从20世纪四五十年代，开始的新科学技术革命，以原子能技术、航天技术、电子计算机技术的应用为代表，还包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术。这次科技革命被称为“第三次科技革命”) 信息社会的发展 1946年，世界上第一台通用计算机ENIAC（埃尼阿克）在美国的宾夕法尼亚大学诞生。 1982年，微电脑开始大量进入学校和家庭。 集成电路技术、芯片技术、网络技术、人工智能技术…… 2003年12月，联合国在瑞士日内瓦召开第一次“信息社会世界峰会”，通过了《原则宣言》建设信息社会：新千年的全球性挑战。这可以说是正式向全球确认了信息社会的来临。 2006年，联合国将每年5月17日确定为“世界信息社会日”。 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 1971年1月，Intel公司的霍夫工程师研制成功世界上第1个字长为4位的微处理器芯片Intel 4004，标志着第1代微处理器问世，微型计算机时代从此开始。 1971年世界上第一台微处理器在美国硅谷诞生，开创了微型计算机的新时代。应用领域从科学计算、事务管理、过程控制逐步走向家庭。 由于集成技术的发展，半导体芯片的集成度更高，每块芯片可容纳数万乃至数百万个晶体管，并且可以把运算器和控制器都集中在一个芯片上、从而出现了微处理器，并且可以用微处理器和大规模、超大规模集成电路组装成微型计算机，就是我们常说的微电脑或PC机。 信息社会的发展 信息科学技术的发展，使时代发生变化，生产力从以物质、能量为主转换到以信息知识和技术为主，社会经济从工业经济转到知识经济，科技在改变我们的生活，科学会改变未来！ 现代人类社会生存和发展的三大资源 知识付费时代已经到来 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 1、信息技术的发展，使知识可以通过网络平台传播，移动支付也更为方便 2、中国经济的发展，人们从物质需求转向精神需求（前途、兴趣） （中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化）5点 3、（低质、重复）信息过载导致人们开始追求更为优质的专业知识 （付费视频、付费问答【知乎】、付费学习【中高考、专业课、考公、考编、考研、兴趣爱好】 什么是信息社会？ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 辩证地看待问题：联系和发展 信息社会的内涵 综上所述，信息社会是指通过创造、分配、使用、整合和处理信息进行社会经济、政治和文化活动的社会形态。信息社会成员通过创新、高效使用信息系统及其信息技术等手段，获得较高的个人或组织生存与发展优势。信息社会本质上是“以 信息活动 为基础”的社会。 信息技术涵盖了获取、表示、传输、存储和加工信息在内的各种技术。包括计算机软硬件技术、存储技术、网络和通讯技术以及新兴的物联网、大数据、人工智能和虚拟现实等技术。【前言】 信息系统是一个由人、硬件、软件、网络和数据资源等构成的人机交互系统。 信息技术 信息系统 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 信息活动：使用信息系统及其信息技术等手段，进行社会经济、政治和文化活动 信息社会的内涵 综上所述，信息社会是指通过创造、分配、使用、整合和处理信息进行社会经济、政治和文化活动的社会形态。信息社会成员通过创新、高效使用信息系统及其信息技术等手段，获得较高的个人或组织生存与发展优势。信息社会本质上是“以信息活动为基础”的社会。 ——人、信息技术、信息系统与信息社会之间的关系 人 信息技术、信息系统 信息社会 构成 人 信息技术、信息系统 信息社会 影响 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 人通过信息系统及其信息技术来开展经济、政治和文化活动的社会形态 被称为信息社会。 反过来信息社会也通过各种信息技术和信息系统影响这我们个人，比如网络社会、数字生活、信息经济和在线政府（信息社会的特征） 参考书本第16页《信息技术的影响》和第33页《信息系统及其组成》 1、以下的生活场景，没有体现信息社会特征的是 （ ）？ 真题练习 A A. 和好友利用课余时间一起到河边写生 B. 城市道路电子提示牌显示前方道路的实时路况 C. 推广“健康码”“通信行程卡”等应用，为疫情防控提供信息化的数据支持 D. 在国家政务服务平台上可以申请办理个人电子社保卡 2、信息社会本质上是以（ ）为基础的社会 ？ A. 人类活动 B. 信息活动 C. 社会生产 D. 技术创新 B 《原则宣言》 第一次“信息社会世界峰会”，通过了《原则宣言》 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 我国信息社会的发展 国家信息中心 《中国信息社会发展报告》 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 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本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 信息社会的特征 数字生活 在线政府 信息经济 网络社会 《中国信息社会发展报告》 描述的信息社会的主要特征 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 数字化成为信息社会的显著特征 数字生活 生活内容数字化 文字、音频、图片、视频 …… 生活方式数字化 学习、购物、社交、支付 …… 生活工具数字化 手机、电脑、平板、智能手环 …… 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 数字生活 数字化的结果使得在人们生活的现实空间之外，又产生了一个数字化的虚拟空间。现实空间和虚拟空间交织、并存。虚拟空间中的大量数据库和服务器经由各种网络联结在一起，成为现实空间的映射。 虚拟空间 现实空间 交织、并存 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 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正是信息技术的应用，极大地提高了信息与知识的生产和创造能力，降低了获取信息与知识的成本，加快了信息与知识的传播和扩散，提升了人们利用信息与知识的能力。 中国大学 MOOC 哔哩哔哩 课程 新东方 网课 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 MOOC（massive open online courses）：大型开放式网络课程 信息经济 信息经济以知识和人才为基础，以创新为主要驱动力，其特点包括：人力资源知识化、以创新核心技术应用为主、第三产业比重不断上升、经济水平发达。 BOSS直聘-算法工程师招聘情况 全国工商联-2023中国民营企业500强调研分析报告 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 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本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 第一产业是指农、林、牧、渔业。第二产业是指采矿业，制造业，热力、燃气及水、电力、建筑业。第三产业是指除第一产业、第二产业以外的其他行业。 第三产业包括：信息传输、软件和信息技术服务业，金融业，批发和零售业，教育，卫生和社会工作，交通运输、仓储和邮政业，住宿和餐饮业，房地产业，国际组织，租赁和商务服务业，文化、科学研究，社会保障和社会组织，水利、环境和公共设施管理业，修理和娱乐业。 各企业和政府单位非常重视人才的引进和培养，对于人才也给与 信息经济 二十大报告关于教育的重要论述 信息经济以知识和人才为基础，以创新为主要驱动力，其特点包括：人力资源知识化、以创新核心技术应用为主、第三产业比重不断上升、经济水平发达。 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 信息经济 新质生产力代表先进生产力的演进方向，是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的先进生产力质态。 2023年9月,习近平总书记在 黑龙江考察调研期间首次提到“新质生产力” 新一代信息技术 关键支撑 重要组成 移动通信 人工智能 云计算 大数据 高端芯片 …… 新一代信息技术是新质生产力的重要组成部分 与其他产业深度融合，推动其他产业变革与高质量发展 高端制造 现代农业 生物科技 汽车新能源 航空航天 …… 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 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课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 点外卖、出行、看新闻、听音乐 我国互联网络发展状况 “中国互联网络信息中心”发布 我国网民规模和互联网普及率 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 在线政府 政府在现代技术的支撑下，采集并处理各种各样的公共信息，形成政策、战略、法规或计划，实现社会管理和公共服务。在线公共信息的处理和服务是充分利用现代信息技术实现社会管理和公共服务的新型政府治理模式，具有科学决策、公开透明、高效治理、互动参与等特征。 灵听·灵璧 小程序 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 国家政务服务平台、医保服务平台、速事速办（https://www.ahsz.gov.cn/hdjl/zxts/index.html） 学生活动 任务 步骤 找到”灵璧县行政区划”地图 找到灵璧县”县委领导“列表 找打“灵璧县人民政府2023年政府信息公开工作年度报告” 找到“给县长写信” 找到灵璧县”月度经济运行分析“ 进入“灵璧县人民政府(www.lingbi.gov.cn)”官网，完成下表任务： 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 学生活动 任务 步骤 找到”灵璧县行政区划”地图 魅力灵璧→行政区划 找到灵璧县”县委领导“列表 政务信息→领导之窗 找打“灵璧县人民政府2023年政府信息公开工作年度报告” 政府信息公开→公开年报→灵璧县人民政府-文字版（或直接搜索） 找到“给县长写信” 互动交流→给县长写信 找到灵璧县”月度经济运行分析“ 数据发布→月度经济运行清空 进入“灵璧县人民政府(www.lingbi.gov.cn)”官网，完成下表任务： 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 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从信息社会的时代特征来看，网络化信息社会最为典型的社会特征，网络化是信息社会区别与其他社会的最典型特征，网络化真正意义上打破了时间和空间的限制，并且带来些新的生产和生活方式。（在线办公、在线课堂、web前后端开发、网络营销、网络运维、网络安全等，生活：衣食住行学） 4、下列关于信息经济的特点，说法不正确的是 （ ）？ A. 人力资源知识化 B. 以创新核心技术应用为主 C. 第三产业比重不断降低 D. 经济水平发达 真题练习(2/2) C 5、下列关于信息社会，理解错误的是（ ）？ A. 信息社会离不开网络技术的支持 B. 信息系统是信息社会的重要组成部分 C. 信息社会以信息和知识作为重要资源 D. 信息社会与生态环境保护无关 D 两个一百年：党的十九大报告清晰擘画全面建成社会主义现代化强国的时间表、路线图。在2020年全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的基础上，再奋斗15年，在2035年基本实现社会主义现代化。从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。 通过各种数字化技术助力我国的生态文明建设，比如大数据、云计算、人工智能技术（比如：AI+水污染检测、空气质量），实现精准识别与实时追踪，从而进一步提升我国的生态环境智慧治理水平 第一个一百年，是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会； 第二个一百年，是到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 总结 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 作业 农业社会 工业社会 信息社会 智慧社会 随着宽带通信、移动互联网、物联网、量子计算、大数据、人工智能、地址定位、虚拟现实等技术的发展，我们的生活变的更加智能化和便捷化，因此有人认为我们已经从信息社会进入了智慧社会，请你谈谈你心目的智慧社会是什么样的？（要求：字数不低于150字） 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 作业 谈谈你心目的智慧社会 第一章 走进信息社会 地位：世界上第一台通用计算机 时间：1946年2月15日 诞生地：美国 宾夕法尼亚大学 发明者：冯·诺依曼、埃克特、莫希利等人 用途：弹道导弹计算（美国军方） 计算速度：每秒5000次加法或400次乘法 特点：长30.48米，宽6米，高2.4米，占地面积约170平方米，重达30英吨。 ENIAC（埃尼阿克） 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 附页：算法工程师 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，本人从未授权他人在任何平台以任何形式售卖本课件，侵权必究，特此声明。 课件制作人联系方式：17355476130 本章节相关资料与链接 ”在线政府任务单“填写链接 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 本课件版权属于安徽省灵璧县第二中学高中信息技术教师王凤龙所有，禁止商用，特此声明！！！ 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