广东省潮州市2024-2025学年七年级下学期期中历史考试试题

2024——2025学年广东省潮州市七年级下学期期中考试历史试题 一、选择题  1.如图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的②代表的历史事件是 A.隋朝建立 B.灭陈统一 C.开通运河 D.炀帝南巡  2.“以封闭式考试录取官员，不计生员出身，唯才是举，扩大了政权的统治基础，提高了官僚队伍的人文素质”。这段论述评价的是（   ） A.三省六部制 B.中央集权制 C.科举制 D.行省制  3.隋文帝建国后“薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外扶戎夷”，社会经济出现繁荣景象。但炀帝即位后，“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁”，引发了隋末农民大起义，隋王朝最终瓦解。这反映出（   ） A.统治政策是王朝兴衰的主要原因 B.隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 C.隋朝和秦朝一样，历经二世而亡 D.隋朝二帝均以武力手段开疆拓域  4.下列图示反映唐朝中央官制的是（  ） A. B. C. D. 5.唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”，武则天劝农桑、薄赋敛、省力役；开元年间，唐玄宗锐意改革，选用贤才，兴利除弊，发展农业。这些史事共同说明（   ） A.唐朝兴盛的原因 B.商业的持续发展 C.唐朝兴衰的过程 D.藩镇割据的结果 6.唐朝是我国诗歌的黄金年代，唐诗风格多样，题材广泛，展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映“开元盛世”景象的是（   ） A.野火烧不尽，春风吹又生 B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家世 C.朱门酒肉臭，路有冻死骨 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海  7.唐朝《茶经》记载：“邢瓷类银，越瓷类玉；邢瓷类雪，越瓷类冰。”材料体现唐朝（   ） A.手工业发展水平高 B.农业生产迅速发展 C.社会风气比较开放 D.文化艺术繁荣多彩 8.下列三辐图片共同反映了唐代（   ） A.对外关系宽松开放 B.社会风气较为开放 C.妇女地位高于男性 D.社会经济高度繁荣 9.唐代文人创作的诗歌传诵于士庶、僧徒、孀妇、牛童、马夫之口，吟诵于乡校、佛寺、逆旅、行舟之中，乃至谱写成流行歌曲。这反映唐朝诗歌繁荣的原因之一是（   ） A.科举制提升官员素质 B.市民阶层的发展壮大 C.崇尚诗歌的社会氛围 D.官方意识形态的提倡 10.下述唐诗中的场景说明唐朝（   ） 李白《少年行二首》 落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。 白居易《胡旋舞》 西域歌舞名胡旋，传入宫掖靡长安。 李颀《听安万善吹觱篥歌》 南山截竹为嘴巢，此乐本自龟兹出。 A.长安成为国际化的大都市 B.民族交往丰富了中原民众生活 C.统治者奉行民族平等政策 D.少数民族加速了封建化的进程  11.1980年，华东师范大学历史系教授、中国佛教协会常务理事苏仲翔作一首七律：“鲸波浴日飞帆远，蟾月流光鼓棹前。六犯畏途终过海，全凭宏愿证同天。盛唐文物随身赴，东土招提历劫传。成就胜缘增友好，鉴师功德信无边。”这首诗称赞的是（   ） A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C.唐蕃和亲 D.郑和远航  12.下图是《唐朝后期人口升降比较表》，可以看出唐后期总体人数下降，尤其是北方地区下降的更为剧烈。其主要原因是（    ） 唐朝后期人口升降比较表 天宝元年（742年）户数 元和年间（806—820年）户数 下降幅度（%） 北方 3736652 866887 76.8 南方 3117624 1506548 51.68 总计 6854276 2373435 65.73 A.统治者的暴政导致人数减少 B.旱灾涝灾等自然灾害 C.安史之乱等战乱频繁 D.南方环境优美，人口南迁  13.“僧玄奘，姓陈氏，洛州偃师人。大业末出家，博涉经论。尝谓翻译者多有讹谬，故就西域，广求异本以参验之。贞观初，随商人往游西域。”材料强调的是（   ） A.当时佛经有很多错误 B.玄奘西行路途的艰难 C.玄奘到达目的地天竺 D.玄奘西行的主要原因 14.“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”该诗是一位反抗唐朝腐朽统治的农民起义领袖所作，此次农民起义指的是（   ） A.大泽乡起义 B.黄巾起义 C.李渊起兵 D.黄巢起义  15.黄河流域是中华文明的发祥地。根据下列图片所代表的时期和地点，指出黄河流域 A.长期是古代中国的政治中心 B.一直是古代中国的经济中心 C.长期是中外文化交流的中心 D.一直是古代中国的文化中心  16.北宋初期，统治者在地方设“四监司”，又在州一级增设通判。这一做法目的是（   ） A.防止宰相势大 B.加强中央集权 C.强化思想控制 D.减少决策失误  17.作为宋代中央最高军事机构的枢密院，长期由文官掌握，这种现象被称作“文臣主枢密”。据此推知宋代（   ） A.推行重文轻武的政策 B.藩镇割据局面依然存在 C.文官的地位史上最高 D.统治阶级思想十分开明 18.北宋政治家毕仲游《西台集》记载:“王荆公（王安石）以振兴的理由说服先帝，先帝信任他，也忧虑财政收入不足，乃散青苗、置市易、敛役钱、变盐法，凡可以得财者，无不用。”材料表明王安石变法的重点在于（    ） A.加强军事实力 B.分散宰相权力 C.增加财政收入 D.提高文官地位  19.下列漫画反映辽、宋、西夏时期的时代特征是 A.民族政权并存 B.大一统国家建立 C.中华文明的起源 D.繁荣与开放 20.下面是北宋时期北宋和周边少数民族政权发行的货币，从中得出的结论是周边少数民族政权（   ） A.效仿中原文化 B.和中原文化一样 C.保持民族本色 D.采用统一文字 21.“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”岳飞的《满江红》表现了作者收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神。岳飞抗击的对象是（    ） A.匈奴族 B.女真族 C.蒙古族 D.党项族  22.铁木真经历许多磨难切身感悟到，能给草原带来和平，使人民过上安定生活的唯一途径是（   ） A.统一蒙古各部 B.不断迁徙 C.发展海外贸易 D.发展商业  23.零丁洋是令天港珠澳大桥经过的地方。这座大桥连接的是中华民族的血脉、文明、思想及价值认同。南宋一位大义凛然、宁死不屈的英雄在经过此地时，写下不朽诗篇《过零丁洋》，这位英雄是（   ） A.文天祥 B.寇准 C.忽必烈 D.岳飞  24.“它是蒙元统治者在行政区划和政治制度方面留给后世的一份重要遗产，引起了13、14世纪中央与地方权力结构的较大变动。”材料评价的是 A.郡国并行制 B.节度使制 C.行省制度 D.内阁制  25.元朝在江西、湖广等地建立行省。在边远民族地区设立“蛮夷官”，任用少数民族首领担任官员。设置宣政院掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务。这反映元朝地方治理的特点是 A.推行民族平等 B.实行地方自治 C.管理因地制宜 D.官员定期轮换 二、材料分析题  26.我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料，回答下列问题。 材料一   “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——唐太宗 材料二   “凡四十年不识干戈。岁遗差优，然不足以当用兵之费百一二焉，则知澶渊之盟，未为失策。而所可痛者，当国大臣，议和之后，武备皆废。” ——《全宋文》 材料三   辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——《中国民族关系史纲要》 材料四  一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种，第一种是中原政权覆灭，边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大，导致其与中原王朝势均力敌，形成并立局面；第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。 ——摘自《历史创新能力培养》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐太宗实行的民族政策及在周边各少数民族中的地位。 （2）材料二涉及的“澶渊之盟”是哪两个政权之间订立的？根据材料二归纳“澶渊之盟”的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，比较辽和西夏在学习汉族文化方面的相同之处。 （4）以上探究内容对当今民族关系的发展有何借鉴意义？   27.社会经济的发展需要多种因素的推动，某老师以“影响经济发展的因素”为主题设计了下面的学习任务单，请你一起参与完成相关学习任务。 任务一  【生产工具的革新】 （1）依据下列图片写出相应生产工具的名称。 任务二  【水利工程的兴建】 （2）写出下面材料一表述的水利工程开通的意义。 材料一   “天下转漕，仰此一渠。”“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” 任务三  【商业发展的突破】 （3）阅读下面两则材料并结合所学知识回答，宋代商业发展有何新突破？ 材料二  “夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。” ——孟元老《东京梦华录》 材料三  《梦粱录》卷十三记载：南宋首都临安“万物所聚，诸行百市。”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”。 任务四  【经济格局的演变】 （4）观察下面表格，结合所学知识，分析我国古代经济格局发生变化的原因。 行业 发展成就 农业 长江下游和太湖流域一带成为著名的粮仓 手工业 纺织业 南方纺织业胜过北方 制瓷业 南宋制瓷业中心在南方 造船业 广州、泉州、明州造船业发达，领先世界 商业 纸币 世界上最早的纸币——交子，出现在四川 海外贸易 对外贸易的中心在南方地区 （5）综合上述探究活动，归纳影响我国古代经济发展的因素。 参考答案与试题解析 2023--2024学年广东省潮州市七年级下学期期中考试历史试题 一、选择题 1.B 【解答】 依据所学知识可知，581年商朝建立，589年隋灭南陈，建立了大一统的王朝，605年隋炀帝修建大运河，ACD不符合题意。故选B。 2.C 【考点】 科举制的创建及影响 【解答】 结合所学知识可知，科举制通过考试的方式选拔官员，这样使一般平民可以通过考试进入到统治阶级的行列，故科举制一方面提高了官员的素质，另一方面也扩大了统治基础，C项正确；三省六部制与“以封闭式考试录取官员”不符，排除A项；秦朝建立后为了巩固统治建立了中央集权制，排除B项；元朝时期在地方推行行省制度，排除D项。故选C。 3.A 【解答】 从“隋文帝建国后‘薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外扶戎夷’，社会经济出现繁荣景象。但炀帝即位后，‘外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁’，引发了隋末农民大起义，隋王朝最终瓦解”结合所学可知，政策对则繁荣，政策错则覆灭，这体现出统治政策是王朝兴衰的主要原因，A项正确；从题干材料可知，隋炀帝没有继承隋文帝的治国理念，排除B项；材料是评价隋朝政策和兴亡的关系，不是说隋朝和秦朝一样，历经二世而亡，且题干材料并未说明秦朝的二世而亡，排除C项；从隋文帝“‘外扶戎夷’”可知，隋文帝并没有以武力手段开疆拓土，D项说法有误，排除D项。故选A项。 4.B 【解答】 依据课本所学可知，唐贞观时期推行一系列革新措施。在政治上，进一步完善三省六部制。三省：中书省、门下省和尚书省；六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部和工部。B正确；A图片皇帝之下，设太尉、御史大夫、丞相，可知反映的是秦朝的中央官制。A排除；C图皇帝之下设有三司、枢密院、御史台等，可知是元朝的中央官制，C排除；D图皇帝之下没有丞相，直接是吏部、户部、礼部、兵部、刑部和工部，可知是明朝的官制。朱元璋在中央废除丞相和中书省，使六部直接向皇帝负责。D排除；故选B。 5.A 【解答】 据题干信息和所学知识可知，题干中提到的唐太宗、武则天和唐玄宗的政策，都是围绕民生和农业发展展开的，这些政策直接促进了唐朝的经济繁荣和社会稳定，是唐朝兴盛的重要原因，A项正确；题干强调了农业和民生政策的重要性，并未明确提及商业的持续发展，排除B项；题干中只涉及了唐朝兴盛时期的三位皇帝的政策，并未涉及唐朝的衰落过程，排除C项；藩镇割据是唐朝中后期的一个重要现象，与题干中提到的唐太宗、武则天和唐玄宗的政策无直接关联，排除D项。故选A项。 6.B 【解答】 根据材料“最能反映‘开元盛世’景象”及所学知识可知，唐玄宗在位的前期，年号为“开元"，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，进入了鼎盛时期，历史.上称为‘ 开元盛世”。“忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室”。这两句描写唐玄宗开元时期农业生产繁荣，国富民丰的情景，符合材料中唐玄宗在位时期的景象。B项正确；“野火烧不尽，春风吹又生”出自唐代诗人白居易《赋得古原草送别》，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。与题干材料“唐玄宗在位前期盛世景象”的描述不符，排除A项；“朱门酒肉臭， 路有冻死骨”出自杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》，写于天宝五载，描述了唐玄宗统治中后期严重的阶级矛盾。与题干材料“唐玄宗在位前期盛世景象”的描述不符，排除C项；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”出自李白《行路难.其一》体现了作者对人生前途充满乐观的豪迈气概。与题干材料“唐玄宗在位前期盛世景象”的描述不符，排除D项。故选B项。 7.A 【解答】 根据材料“邢瓷类银，越瓷类玉；邢瓷类雪，越瓷类冰”可知，反映的是唐朝时期手工业的代表邢窑的白瓷和越窑的青瓷，两者都反映了唐朝手工业发展水平高，A项正确；制瓷业不属于农业，排除B项；材料反映经济的繁荣，未体现社会风气比较开放，排除C项；材料反映经济的繁荣，未体现文化艺术繁荣多彩，排除D项。故选A项。 8.B 【解答】 根据题干“下列三辐图片共同反映了唐代：戴帷帽女子骑马雕塑《弈祺侍女图》（局部）吹排萧乐会壁画”结合所学可知，唐朝时期的社会风气比较开放，一些受过文学,音乐等方面教育的女性喜好骑马、拔河、射箭等活动，当时的社会风气兼容并包，由此可知,三幅图其同反映了唐代的社会风气收为开放，B项正确；题干所强调的是社会风气，并没有说明对外关系的内容，排除A项；题干只有涉及女性，并不能推出妇女地位高于男性，排除C项；题干只强调的是社会风气，不能直接推出当时社会高度繁荣，排除D项。故选B项。 9.C 【解答】 根据题干“唐代文人创作的诗歌传诵于士庶、僧徒、孀妇、牛童、马夫之口，吟诵于乡校、佛寺、逆旅、行舟之中”可以得出，唐诗的传诵人群广泛，说明唐朝具有崇尚诗歌的社会氛围，C项正确；材料未涉及科举制的相关内容，排除A项；宋朝时，随着社会经济的发展，市民阶层不断发展壮大，排除B项；材料未提到唐朝的官方意识形态，排除D项。故选C项。 10.B 【解答】 根据题干“胡姬”“西域歌舞名胡旋”“龟兹（中国古代西域大国之一）”和所学知识可知，随着各民族交往程度加深，少数民族在中原地区开设酒肆，少数民族的舞蹈和音乐也传入中原地区，丰富了中原民众生活，B项正确；长安在当时的确是国际化的大都市，但与材料主旨无关，排除A项；题干中没有涉及民族政策的相关信息，排除C项；题干中没有涉及封建化进程的相关信息，排除D项。故选B项。 11.A 【解答】 根据材料“鲸波浴日飞帆远，蟾月流光鼓棹前。六犯畏途终过海，全凭宏愿证同天。盛唐文物随身赴，东土招提历劫传。成就胜缘增友好，鉴师功德信无边。”中“鉴师功德信无边”结合所学可知，唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中，最突出的是高僧鉴真。他不畏艰险，六次东渡口本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛学界的尊敬，A项正确；玄奘西行的是天竺，与日本无关，排除B项；唐蕃和亲文成公主入藏体现的是民族交往，题干体现的是中外交流，与题意不符，排除C项；郑和远航是明代永乐、宣德年间的一场海上远航活动，材料反映的是鉴真东渡，排除D项。故选A项。 12.C 【解答】 根据材料可知，唐朝天宝到元和年间，南北方户数都呈明显下降趋势，尤其是北方地区下降的更为剧烈，这与安史之乱等战乱频繁有关，C项正确；统治者的暴政导致人数减少、旱灾涝灾等自然灾害并不是南北人口下降的主要原因，排除AB项；材料体现的是南方人口减少，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 13.D 【解答】 根据材料“尝谓翻译者多有讹谬，故就西域，广求异本以参验之”可知，玄奘认为当时的佛经中存在着许多错误的地方，为了解决这一问题，他决定西行学习佛法。因此，题干材料强调的是玄奘西行的原因，D项正确；当时的佛经有很多错误，为了纠正这些错误，玄奘才决定西行的，因此，“当时佛经有很多错误”这一说法并不是材料所强调的，排除A项；题干材料并未对玄奘西行时所遭遇的艰难进行叙述，无法直接说明玄奘西行路途艰难，排除B项；“玄奘到达目的地”的说法与题干材料“尝谓翻译者多有讹谬，故就西域，广求异本以参验之”不符，排除C项。故选D项。 14.D 【解答】 依据所学知识可知，此诗是唐朝末年农民起义领袖黄巢所作，黄巢出身盐商家庭，善于骑射，粗通笔墨，少有诗才，成年之后，没有通过科举考试，关东大旱时，积极收拢难民，乾符二年六月，响应王仙芝起义，乾符四年，攻陷郓州，杀死天平节度使薛崇，乾符五年，王仙芝战死后，成为起义军领袖，D项正确；大泽乡起义是秦末农民起义，排除A项；黄巾起义是东汉晚期的农民战争，也是中国历史上规模最大的一次宗教形式组织的民变之一，排除B项；李渊起兵发生在隋朝末年，排除C项。故选D项。 15.A 【解答】 根据材料结合所学知识可知，夏朝的都城在阳城今河南登封一带。属于黄河流域。西晋时期少数民族内迁，迁到黄河流域。五代十国也是分布在黄河流域一带。这说明黄河流域长期以来是我国政治中心。故A正确。南宋时期，江南地区成为了我国的经济中心，故排除B项。CD项本身说法错误，故排除CD项。故选A。 16.B 【解答】 根据材料并结合所学可知，为加强中央集权，北宋在地方先后设立了四个路级机构，合称“四监司”，从不同方面对各州进行监控。又在州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约，B项正确；“四监司”和通判的设立主要是加强对地方的统治，不是防止宰相势大，排除A项；“四监司”和通判都是政治机构，不能强化思想控制，排除C项；减少决策失误是中枢机构的职责，排除D项。故选B项。 17.A 【解答】 根据材料“作为宋代中央最高军事机构的枢密院，长期由文官掌握”，结合所学，为稳固国家政权，宋朝实行重文轻武的政策，宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成，A项正确；宋代派文臣担任各地州县长官，取消节度使收税的权力等，使藩镇割据局面不再存在，排除B项；C项说法绝对化，由材料无法得出，排除C项；统治阶级思想十分开明在材料中没有体现，排除D项。故选A项。 18.C 【解答】 依据题干“王荆公（王安石）以振兴的理由说服先帝，先帝信任他，也忧虑财政收入不足，乃散青苗、置市易、敛役钱、变盐法，凡可以得财者，无不用。”大致意思是王安石讲述兴变法原因，说动先帝，先帝相信他，解决财政不足的措施，“散青苗，置市易，敛役钱，变盐法；凡政之可以得民财者，无不用”。由此可知王安石变法的重点是增加财政收入，C项正确；材料信息没有涉及军事、分权等内容，排除AB项；宋朝重文轻武，文官地位相对较高，但与材料无关，排除D项。故选C项。 19.A 【解答】 根据所学可知：宋太祖建立北宋，耶律阿保机建立辽国，李元昊建立西夏，辽、宋、西夏三个民族政权形成并立局面，故A符合题意。大一统国家建立是秦汉时期，中华文明的起源是早期人类时期，繁荣与开放是隋唐时期，故BCD均不符合题意。故选A。 20.A 【解答】 根据材料信息，材料中的周边少数民族政权发行的货币都参考了北宋的圆形方孔钱的样式，由此可知，周边少数民族政权向中原学习，效仿了中原文化，A项正确；少数民族效仿中原文化，但和中原文化不同，排除B项；材料是向中原学习，排除C项；根据材料图片可以看出文字是不统一的，排除D项。故选A项。 21.B 【解答】 由材料“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙”并结合所学知，“靖康耻”指的是1127年，北宋被金灭亡。金是女真族建立的政权，因此“匈奴”指的是女真族。1115年女真族阿骨打建立金，B项正确；综合上述分析可排除ACD项。故选B项。 22.A 【解答】 依据所学知识可知，年幼时的铁木真因父亲在部落纷争中离世，经历了许多磨难，切身感悟到只有将草原上的各个部落统一起来，才能给草原带来和平，使人民过上安定的生活，A项正确；不断迁徙并不能给草原带来和平，排除B项；铁木真属于蒙古游牧民族，并不发展海外贸易，排除C项；发展商业并不是使当时蒙古部落人民过上安定生活的唯一途径，排除D项。故选A项。 23.A 【解答】 据题干“零丁洋是令天港珠澳大桥经过的地方。这座大桥连接的是中华民族的血脉、文明、思想及价值认同。南宋一位大义凛然、宁死不屈的英雄在经过此地时，写下不朽诗篇《过零丁洋》”和所学知识可知，《过零丁洋》是南宋诗人文天祥所作的一首七言律诗，表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现，A项正确；寇准是北宋政治家﹑诗人，《过零丁洋》是南宋的诗作，排除B项；忽必烈是大蒙古国的末代可汗同时也是元朝的开国皇帝，排除C项；南宋抗金名将，岳飞在宋金议和过程中，岳飞遭受秦桧、张俊等人的诬陷，被捕入狱，是中国历史上著名军事家、战略家，民族英雄，排除D项。故选A项。 24.C 【解答】 根据题干中的关键信息“蒙元统治者”“行政区划”结合所学知识可知，元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元世祖实行行省制度，在中央设中书省，地方设置行中书省，简称“行省”，我国省级行政区的设立始于元朝，C项正确；汉初实行郡国并行制，排除A项；唐朝实行节度使，明朝内阁制，排除BD项。故选C项。 25.C 【解答】 根据材料可得，在不同的地区实行不同的政策“行省”、“蛮夷官”、“宜政院”，以适应当地的统治，故选C项；推行民族平等不能全面概括材料内容，故排除A项；实行地方自治只能概括材料一部分。故排除B项；材料中未体现官员定期轮换，故排除D项。 二、材料分析题 26.（1）政策：开明的民族政策； 地位：唐太宗被北方少数民族尊称为天可汗。 （2）双方：辽与北宋。 影响：促进了双方边境稳定，维持几十年的和平局面；削弱了北宋的军事力量。 （3）相同之处：创制文字，发展生产，制定法律。 （4）意义：民族交融是历史发展的必然趋势；要实行开明的民族政策，促进民族间的理解交流与共同发展；要坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则。 27.（1）名称：图一：曲辕犁；图二：筒车；图三：秧马 （2）意义：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （3）突破：宋代经商的时间也不再受限制，出现了早市和夜市，商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺。 （4）原因：北方战乱，南方相对稳定；人口南迁，增加劳动力；自然条件优越；政府政策推动。 （5）因素：农业技术、水利工程、社会环境等。 试卷第4页，总9页 试卷第5页，总9页 学科网（北京）股份有限公司 $$