内蒙古乌兰察布市集宁区第二中学2024-2025学年高二下学期4月月考语文试题

集宁二中2024-2025学年高二年级四月检测试卷 语文 命题人：樊雪青 (本试卷满分150分，考试时间150分钟) 第I卷阅读题 一、现代文阅读(35分) 小，5： (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) ,中 阅读下面的文字，完成1~5小题。 在2024年的视听文娱领域，脱口秀节目的回归及其所裹挟的脱口秀新热 潮，成为一个绕不开的话题。经过几年的发展，脱口秀在如今己然生成了从线 上视听节目到线下演出市场深层次联动的产业模式，并成长为当代年轻人文化 消费的一种重要潮流，这是脱口秀的产业形态特性与发展路径选择共同作用的 结果。 然而，生命价值的释放往往需要在一种良性健康的生态之中完成，脱口秀 近几年的发展道路也并非全然的一帆风顺。大众切实的精神文化需求需要得到 尊重和满足，而需求越发旺盛和迫切之际，则越需要以高质量的精品去推动可 持续发展，在视听文化内容领域尤其如此。 浪潮之中的脱口秀逻辑的重构与价值的跃升 回归之后的脱口秀，从顶层设计到底层架构都有了进一步的升级。 刚刚过去的三季度，脱口秀综艺毫无疑问占据着视听节目领域的话题中 心。腾讯视频《脱口秀和TA的朋友们》与爱奇艺《喜剧之王单口季》两档节 目近乎同步上线，节目的热度指数与往年的同类节目相比创下新高，且在网播 表现和话题传播度上都成为三季度综艺中的“顶流”类型。 值得注意的是，再度归来的脱口秀节目，从节目形态到精神内核上都有了 一些新的变化，更具现实性和生活性，是这些变化当中能够被显著感受到的一 个维度，与当代年轻人关系紧密的生活、成长、职场、情感等话题，在节目中 被脱口秀演员们以各种方式进行着演绎。一方面是表达的足够真实与真诚，女 性话题、职场体验、人生选择、精神健康、家庭生活等题材被深度挖掘，这些 源于创作者们或自身经历或亲眼所见的素材，既是来源于现实又是对现实的喜 剧性凝练，引发广泛接受与共鸣也是一种必然的结果。另一方面则是样本的足 语文1页（共11页） 够多元与多样，脱口秀节目从顶层设计上，一直都在鼓励着更广泛的群体进入 到脱口秀表演者的行列当中，不断打破着年龄、地域、性别、学历乃至颜值上 的界限，脱口秀言说者的多元性让脱口秀在现实性上的跃升，带上了更具广泛 性的基础。 脱口秀是一种“冒犯”的艺术，这是被诸多创作者践行的一条创作逻辑， 但我们可以看到，今年的脱口秀节目似乎已经将这种“冒犯”的创作逻辑进行 了底层价值上的升级，在精炼调侃、吐槽等脱口秀必不可少的“冒犯”形式的 同时，更多将其转换成一种更具“观照”性的创作底色进行延展和铺设。观照 社会、观照人生、观照每个普通生命个体的生存状态以及观照整个脱口秀行业 本身，脱口秀的根基在这种“观照”之中变得更加的厚重，脱口秀的底色也因 此变得更为亲切和温暖起来，也相信其生命价值的持续释放会因此而变得更具 力量。阳 持续进化的脱口秀向下扎根与向上生长 光天 以人民性为基点，脱口秀正在朝着高质量文化形态迈进。 脱口秀的本质是喜剧艺术的一种，通过语言艺术的形式去完成。人类对于 语言类喜剧艺术的需求似乎一直都是饱满旺盛的。用喜剧的方式去解构现实， 脱口秀能够在短时间内聚合大量拥趸，与其强现实性的属性密不可分。“生活 的烦恼，用脱口秀说说”，或许正如《脱口秀和TA的朋友们》的这句节目口 号一样，用一种看似轻松和幽默的方式消解生活本身的“痛点”，不刻意回避 现实的不尽人意，更不将现实粉饰进美好的真空状态，脱口秀的这种现实性往 往更具真实性和贴近性。 于是我们在节目中看到的是生活在当下的普通人和他们身上普通的故事， 但却因为足够真实和贴近，而带上了一种吸引人的不普通的力量。这里有年轻 人学习工作中的困顿，也有婚烟情感中的确幸与难题，有女性成长的不易，也 有家庭关系中的纠葛与牵绊，有烟火气，也有生命力，因此才能格外打动人。 对社会心理与社会情绪的精准把握，是脱口秀这种喜剧形态创作的根基， 也能够成为其文化价值建构的重要通路。 以人民性为基点，关注和表现普通人的生活，用高质量的文艺作品满足人 民的精神文化需求，是新时代文艺创作应该遵循的根本路径，而脱口秀的创作 也同样如此。可以看到的是，今年的脱口秀节目呈现了一个脱口秀喜剧人的群 像，他们几乎都是切切实实的草根，扎根于普通的社会生活之中，因此他们借 语文2页（共11页） 由脱口秀所表达出的生命情感状态，便具备了广泛共鸣的基础。， 一江学变得更好的脱口秀多方力量的共建与共谋断 “中国式”脱口秀发展的土壤，需要各方的培育和创造。日州，园 脱口秀已然成为当下喜剧行业的核心组成部分，裹挟着视听内容创制和线 下产业的有效联动，2024年三季度，两大网络视听平台在脱口秀领域同题竞赛， 一定程度上形成了一种良性竞争的状态。而脱口秀节目今年的整体呈现也印证 着整个行业能够在调整中变得更好，也需要持续变得更好。脱口秀的健康持续 发展，于社会文化、大众文艺以及产业模式的积极探索来说，都是一件有益的 事情。 在这种客观现实之下，无论是管理部门还是内容制播平台以及产业从业 者，都需要在持续的共建和投入中，对脱口秀市场进行建设性的引导、扶持， 在多方共建与共谋之下推动脱口秀的良性健康发展，脱口秀在中国发展的土 壤，需要各方去共同培育和创造。向 作为一种舶来的文化形态，脱口秀在世界范围内拥有广泛的群众基础，但 语言类的喜剧样态也决定了其在本土化发展的过程中，必须立足于自身的土壤 生长出具有民族特色和时代特色的中国式脱口秀模式。脱口秀在中国，需要摆 脱简单嬉笑怒骂、无节制冷眼旁观的状态，呼唤带上更多向真向上向善的创作 底色。用富有建设性的洞察去抚平情绪，弥合裂缝，达成共识，在观照痛点的 同时更需提供治愈，贡献出更多积极向上的能量应该成为中国式脱口秀的特 色。脱口秀有能力也有抱负去探索出一条价值本位的发展路径，将自己持续纳 入到主流文化的体系当中，为热爱和卷入其中的大众们产出更好的精神食粮。 娱乐也能够严肃，而“笑”也可以变得更有价值，这或许是脱口秀在未来 需要继续实现的目标。利中 (选自《当脱口秀成为一种热潮，要如何继续向上生长？》，有删改) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是() A.脱口秀在中国经历了曲折式发展之路，它的产业模式已经从线上视听发展成 现在的线下演出。 B.脱口秀已成为当代年轻人文化消费的主流，脱口秀综艺也成为三季度综艺中 的“项流”类型。 C.再度归来的脱口秀产生了多维度的显著变化，更具现实性、生活性、喜剧性、 多元性和广泛性。 语文3页（共11页） D.管理部门、制播平台和产业从业者，应持续共谋共建，对脱口秀市场加以引 导、扶持，推动其发展。 2.下列对文中加点词含义的解说不正确的一项是()又 A.冒犯：用幽默风趣的方式调侃或吐槽某些社会现象。 B.真空：美好的、没有任何瑕疵的、脱离现实的社会生活。 C.观照痛点：仔细观察、审视、消解现实生活中的不尽如人意。 D.提供治愈：抚平情绪，抚慰心灵，引起思考，激发信心和希望。文， 3.下列选项中不能用来论证画线句观点的一项是() A.话题“选择大城床还是小城房”，透过表象剖析深处的“两难”，使多元声 音被倾听，打破思维定势。 B.话题“要不要跨出舒适区”“怎样才能拥有安全感”等，传递积极人生观， 使观众增加获得感，增强同理心，获得生活智慧。 C.脱口秀言说者以流量热度为导向，以开放的态度发表见解，用轻松的形式重， 构严肃命题，让观众充满新鲜感，以此吸引观众。 D.唐香玉吐槽在“重男轻女”的文化背景下的家长催婚，史妍讲述中年女性在 婚烟中的状态，都引起了女性观众的广泛共鸣。 4.请梳理材料中“变得更好的脱口秀多方力量的共建与共谋”这部分内容的行 文思路。(4分) 5.习近平总书记在《在文艺工作座谈会上的讲话》中强调：“文艺需要人民。 文艺要热爱人民。”脱口秀作为大众文艺的一种，该如何实现上述主张？请结 合材料简要分析。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 复永》生 阅读下面的文字，完成6~9题。 1, 补鞋能补出的幸福 是福用 李娟 ①我妈进城看到市场里补鞋子的生意好，也想干。可别人说干这行得先当 徒弟，至少得跟师一年。她一天也不愿意跟，说：“那还用学吗？看一看就会 了呗！”于是她跑到乌鲁木齐把补鞋的全套工具搬回了家，往那儿一放就是 整个冬天，没法启动一一她嫌人家鞋子臭。 ②还是我叔叔厉害，他不怕臭，而且他才是真正的无师自通。我叔叔在把 我们全家人的每一双鞋子都钉上鞋掌后，就自认实践到位、功夫到家了，张罗 语文4项（共11页） 张罗便领了执照开了张。可怜的喀吾图老乡们不明真相，看他头发那么白，以 为是老师傅，信任得不得了，纷纷把鞋子送来供他练习。看他煞有介事、叮叮 当当地又敲又砸，一点儿都不敢怀疑。这么着混了一个多月，零花钱赚了几个 不说，对补鞋，叔叔还真摸索出了那么一套经验来。于是我妈又踌躇满志准备 再去一趟乌鲁木齐，再买一批皮渣、鞋跟、鞋底、鞋掌、麻线、拉链等回来， 要像模像样大干一场。她想让我去提这批货，我才不干呢！一个女孩，背上打 个破麻袋，左手拎一串鞋底子，脖子上还挂几卷麻线，走在乌鲁木齐的大街上， 未免有些…反正我一开始就反对补鞋子，嫌丢人。 ③对于我叔叔，最丢人的事莫过于别人把补好的鞋子又拿回来返修。好在 村子小，人情浓，就算干得不令人满意，大家也不好意思说，照样付了钱，谢 了又谢，悄悄拿回家自己想法子修改。哪怕是连我叔叔自己都看不过去的某些 作品，也能被面不改色地穿走。 ④至于第二丢人的，则是手脚太慢。要知道我和我妈都是急性子，眼瞅着 他老人家左手捏着鞋子，右手持着锥子，抖啊抖啊抖啊，瞄半天终于瞄准了， 修表似的将锥子一点一点小心翼翼扎进皮子，在皮子另一面摸索半天才准确地 套上底线…把面线抖啊抖啊抖啊地套上，再抖啊抖啊抖啊拉进底线线圈… 我妈实在看不下去了，索性抢过鞋子，三下五除二就缝上了一针，干净利索地 做了个示范，然后又快快地扔了鞋子跑去洗手。老实说，她要是干这一行，保 准是个人才。 ⑤推开我家商店门一看，满屋子都是拎着破鞋子的人，一个挨一个靠在柜 台上等着补鞋。聊天的聊天，打牌的打牌，碰杯的碰杯，奶孩子的奶孩子。补 的人不慌不忙，等的人也是如此。 ⑥不急的时候，大家都不急。但要是急呀，赶巧都急到一块儿去了一一这 个急着要上班，光着一只脚跳着蹦着不停地看表；那个急着赶车，一会儿探头 看一眼，冲着司机高喊：，“再等十分钟！”还有几个牧民老乡急着要在六点之 前进山回家，说还有三个多小时的骑马路程，怕天黑了看不到路…这个嚷， 那个喊，纷纷把自己的臭鞋子往叔叔鼻子前面凑。 ⑦我叔叔手上正补着的那一只鞋，鞋帮和鞋面只差一厘米就完全分家了。 正在比来比去研究，思量着从何处下手呢，旁边一位直嚷嚷：“师傅，先给我 缝两针吧！喏，就这个地方。喏，已经给你对好了一一两针，就两针！” ⑧我叔叔便往那边膘了一下。 语文5页（共11页） ⑨这边这位立刻急了：“先来的先补，排队排队！” ⑩那边大喊：“两针！我就只缝两针而已，而你至少还需要缝一百针！” ①“只缝一针也要排队！” @“不行，等不了啦！”接着，他突然做出惊人之举，把我叔叔手上那只 “需要缝一百针”的鞋子一把抢走，挥手扔出门去，迅速递上自己的，“只一 点点，看，两针就好…” ③我跑出门一看，那只可怜的鞋啊，原本还连着一厘米，这下鞋底和鞋面 彻底分家了。 ①@鞋主人当然不愿意，拾回来后奋力扎入人堆，大喊：“排队排队！先来 的先补！”差点拿鞋去敲我叔叔的脑袋。 ⑤一个女人的嗓音无比锋利尖锐，刺得人耳膜疼：“师傅啊，我就只敲几 个钉子，就只敲几下，先给我弄吧！” ⑤我叔听得心软，正打算放下手中的活伸出手去，谁知另一位用更快的速 度把那个女人的鞋子抢过来：“不就几个钉子嘛！我来给她敲，师傅你别停…” 然后他打开工具箱，找出榔头，往那儿一蹲，像模像样地抡起榔头钉了起来。 ⑩另一边一个毛头小伙一看，大受启发，立刻无师自通地摇起了我叔叔闲 在一边的补鞋机器，蛮专业地在自个儿鞋上打起补丁来，针脚还挺整齐。 ⑧看吧，房子里一片混乱，有人笑，有人叫，还有小孩撕心裂肺地哭。 ⑨更多的人则铆足劲儿齐声大喊：“快点，快点，快点…” @我妈常说：“这生意还是别做了，钱没赚几个，又臭又脏，又吵又闹， 何苦来着！”我叔叔说：“那么机器怎么办？买都买回来了，放在那儿干啥？” 我妈说：“给娟儿留着呗！有朝一日…” 四其实我真的很乐意接受和保留这么一件礼物，将来有自己的家了，一定 会把它放在显眼的位置，让我时时想起曾经的生活一那时我们有那么多的梦 想。我们整天在一起没完没了地憧憬着，描述着一一外婆想回家乡，想吃对面 街上的小吃：叔叔也想回老家，过熟悉而踏实的日子：我想有漂亮的衣服，想 去遥远的地方看看：我妈心更野，想骑自行车周游全国，想在城市里买房子， 想把房子像画报上那样装修，想老了以后养花养狗逛街，还想住那种每年都能 去海滨疗养一次的敬老院…好半天才畅想完毕，我满意地舒口气，扭过脸对 正为补鞋子忙得鼻子眼睛都分不清楚的叔叔说：“好好努力吧！为了这个目 标…” 语文6页（共11页） ②补鞋子的确赚不了多少钱，更何况是我叔叔这样笨手笨脚的人在补，但 那毕竞是在做有希望的事呀。我喜欢并依赖这样的生活，有希望的，总是能够 发现乐趣的生活，在我自己家里的生活一一我想我永远不会失去这种希望和乐 趣。我妈不是说了嘛一补鞋子那一套家什谁也不给，就给娟儿留着。 6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是() A.叔叔从未拜师专业学习过，却通过给全家人的鞋钉鞋掌，无师自通，摸索出 了补鞋的娴熟技术与成功经验。 B.为了照顾叔叔的生意，喀吾图的老乡们总是争着抢着来叔叔这里补鞋，这也 侧面表现了他们生活的贫穷。 C.对于修鞋，妈妈嫌臭，我嫌丢人，与叔叔欣然接受的态度迥然不同：他坦荡 的态度、磊落的襟怀令人感佩。 D.本文记述叔叔的修鞋生活，既未刻意渲染生活的艰苦，也没有过于浪漫化， 而是真实再现了生活的原生态。 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是() A.作者善用生活细节来表现人物，如“叔叔自己都看不过去的某些作品，也能 被面不改色地穿走”，写出当地人的宽厚。 B.“这个嚷，那个喊，纷纷把自己的臭鞋子往叔叔鼻子前面凑”，生动描绘了 人们争先恐后递鞋子的情形，很有画面感。 C.文章运用语言、动作等描写手法，写补鞋人哀求、催促、争抢甚至自己动手 补鞋的场面，画面混乱热闹又不失温馨。 D.写众人等候补鞋的“不急”与“急”，都运用了对比、夸张手法；写“不急” 侧重概括叙述，写“急”则点面结合。 8.本文运用多种手法以取得语言风趣幽默的效果，请从第四段举出两种不同手 法的例子，并简要分析。(4分) 9.文中画线句体现了我对补鞋机器的珍视。我为何会有这种态度？请结合文 本，谈谈你的理解。(6分) 二、古代诗文阅读(37分) 间法随进 (一)文言文阅读(22分) 阅读下面的文言文，完成10一14题。（本题共5小题，22分） 材料一 秦始皇之宜短祚也不一，而莫甚于不知人。非其不察也，惟其好谀也。托 语文7页（共11页） 国于赵高之手，虽中主不足以存，况胡亥哉！汉高之知周勃也，宋太祖之任赵 普也，未能已乱而足以不亡。建文立而无托孤之旧臣，则兵连祸结而尤为人伦 之大变。徐达、刘基有一存焉，奚至此哉？虽然，国祚之所以不倾者，无谀臣 也。 一王夫之《读通鉴论》 材料二 秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私爱， 焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虑为天下始。夫兼并者，高诈力：安 危者，贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不 改，是其所以取之、守之者无异也。孤独而有之，故其亡可立而待也。借使秦 王论上世之事，并殷、周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主，犹未有倾危之 患也。故三王之建天下，名号显美，功业长久。 今秦二世立，天下莫不引领而观其政。夫寒者利短褐，而饥者甘糟糠。天 下嚣嚣，新主之资也。此言劳民之易为仁也。向使二世有庸主之行，而任忠贤， 臣主一心而忧海内之患，缟素而正先帝之过：裂地分民以封功臣之后，建国立 君以礼天下：虚图圈而免刑戮，去收孥污秽之罪，使各反其乡里：发仓廪，散 财币，以振孤独穷困之士；轻赋少事，以佐百姓之急：约法省刑，以持其后， 使天下之人皆得自新，更节修行，各慎其身：塞万民之望，而以盛德与天下， 天下息矣。即四海之内，皆欢然各自安乐其处，惟恐有变。虽有狡害之民，无 离上之心，则不轨之臣无以饰其智，而暴乱之奸弭矣。二世不行此术，而重之 以无道，坏宗庙与民更始作阿房之宫：繁刑严诛，吏治刻深；赏罚不当，赋敛 无度。天下多事，吏不能纪；百姓困穷，而主弗收恤。然后奸伪并起，而上下 相遁：蒙罪者众，刑戮相望于道，而天下苦之。自君卿以下至于众庶，人怀自 危之心，亲处穷苦之实，咸不安其位，故易动也。是以陈涉不用汤、武之贤， 不藉公侯之尊，奋臂于大泽，而天下响应者，其民危也。 故先王，见终始不变，知存亡之机。是以牧民之道务在安之而已天下虽有 逆行之臣必无响应之助矣。故曰：“安民可与为义，而危民易与为非”，此之 谓也。贵为天子，富有四海，身不免于戮杀者，正倾非也。是二世之过也。 贾谊《过秦论·中篇》 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答 案标号涂黑。(3分) 语文8页（共11页） 是以A牧民之B道C务在安之D而已E天下F虽有逆行之G臣H必无响应之助 矣 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是() A.离，经历，和屈原作品《离骚》中通假为“罹”字的“离”含义不同。 B.领，脖子，和成语“引领而望”“楚腰蛴领”中的“领”字含义相同。 C.振，赈济，与《过秦论》中“振长策而御宇内”的“振”字含义不同。 D.当，匹配，与《屈原列传》“以一仪而当汉中地”的“当”含义相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是() A.王夫之认为，国家要长治君主要学会任用贤人，汉高祖信任周勃，宋太祖任 用赵普，周、赵二人他们虽然没有止息祸乱，但也不会导致国家灭亡。 B.贾谊认为，如果秦王能够考虑到古代的情况，借鉴殷商和周代的情况来制定 自己的方针政策，即使后代出现了骄奢淫逸的君主，国家也不会灭亡。 C.秦二世刚即位，受冻的百姓有衣服穿就会觉得很好，挨饿的百姓有饭吃就会 满足，这时四方来的政客们建言献策，正是新主表现执政才能的机会。 D.秦二世统治期间，上至君臣下到百姓，人人自危，身处穷苦之境，容易发生 动乱，因此陈涉不需要有大贤之能、大贵之尊就能推翻秦王朝的统治。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)虽然，国祚之所以不倾者，无谀臣也。 (2)无离上之心，则不轨之臣无以饰其智，而暴乱之奸弭矣。 14.请结合材料，分析秦王朝灭亡的原因。(5分) (二)古代诗歌阅读(9分) 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 将赴荆南寄别李剑州 杜甫 使君高义驱今古，寥落三年坐剑州。 但见文翁能化俗，焉知李广未封侯。 路经滟预双蓬鬓，天入沧浪一钓舟。 戎马相逢更何日？春风回首仲宣楼。 【注】①文翁，西汉蜀郡守，以政绩卓著闻名。②滟预，即滟预滩，长江三峡 著名险滩。③仲宣楼，汉末文学家王粲在荆州避难的地方。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是() 语文9项（共11页） A.本诗是临别之作，告别对象李剑州是一位颇有才能却未能被朝廷重用的地方 官。 B.首联中“高义”和“寥落”对照鲜明，表达了诗人对李剑州沉沦州郡的惋惜 之情。 C.诗人由李剑州仕途的坎坷，联想到自身同样空有文翁之才、李广之志，顿感 伤悲。 D.颈联中的“双蓬鬓”“沧浪”“一钓舟”等语，形象地表现出诗人迟暮飘零 之感。 16.杜甫的诗内涵丰富而深刻，请以本诗尾联为例，分析这一联有哪些意蕴。 (6分) (三)名篇名句默写(6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)贾谊在《过秦论》中运用夸张、借代的手法，写出九国之师以十倍之地」 百万之众攻秦的结局的句子是：“ (2)李白《将进酒》中，用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的两句 是“ ,出出 (3)古人创作诗词多擅长从大自然中取材，如在诗句“ ”中，就将“月”作为特定意象来营造意境、寄寓情感。 第II卷表达题 三、语言文字应用(18分) 阅读下面的文字，完成下面18~22小题。 在20世纪中国文学中，乡土小说成为一条最强的主线。回归乡村，站在 农民的立场上表现农民的命运，以农村生活为主要选材，，以农民形象为主要对 象，几乎成为20世纪中国作家的创作使命。而赵树理无疑是不能不提的一位。 赵树理能够突破新文学乡村小说的创作传统，在文学大众化道路 上 ① ,毫无疑问，“深入生活”这座桥梁使他了解和把握了中国文 化最底层的传统精华。赵树理是一个农民的儿子，生活在文化信息闭塞的乡村， 由于家在农村，不但他熟悉乡村的艺术文化，而且还受到农民生活的深深锻炼。 农民的生活与文化，与他构成了比常人更深刻的紧密联系。所以，在青年期的 语文10页（共11页）