8.2 公平正义的守护(教学课件)-2024-2025学年八年级道德与法治下册高效课堂同步教学课件(统编版)

2025-04-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 公平正义的守护
类型 课件
知识点 公平正义的守护
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 27.27 MB
发布时间 2025-04-11
更新时间 2025-04-11
作者 柠檬要加糖
品牌系列 -
审核时间 2025-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51556522.html
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来源 学科网

内容正文:

8.2 公平正义的守护 1 公平正义的守护 01 个人应该如何维护公平 02 制度保障公平(立法+司法) 03 个人如何守护正义 04 司法如何维护正义 坚守公平 01 4 1.学习生活中,你遇到过考试作弊的现象吗?你当时有哪些感受?你当时又是怎么做的呢? 2.“高考入刑”,你认为公平吗?为什么? 3.“高考入刑”启示我们坚守公平应该怎么做?(可以从个人、社会、国家等方面思考) 5 思考:如果不举报或不作为,可能会产生什么后果? 教育部最新通报! 2022年6月7日下午,有微博网友分享一组图片,根据聊天记录显示有学生拍考卷发到群内,请求群内好友帮忙解题。通报中称,教育部教育考试院高度重视,第一时间向公安机关报案。经公安机关迅速侦查,现查明:涉数学全国乙卷事,系考中作弊,甘肃某考生违规携带手机进入考场,开考后拍摄试卷发至QQ群寻求解答未果。涉数学全国新高考I卷事,系恶意编辑“占坑帖”,广东某考生考前在QQ空间发布无关帖子占位,考后再用试卷内容替换原有内容,帖子时间仍显示开考前,不存在考前泄题。对所涉考点,相关地方教育考试机构已撤换监考人员,加强监考力量,并将按照《国家教育考试违规处理办法》等规定对违规考生和失职失责人员严肃处理。 高考作弊 2、如何坚守公平?(P115) 坚 守 公 平 (1) 个人维护公平(个人角度) ①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处事。 ②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。 新知讲解 思考:从宪法的内容中我们看出国家是如何坚守公平的? 《宪法》 第三十三条 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第四十五条 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家和社会保障残废军人的生活,抚恤烈士家属,优待军人家属。 国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。 在分配社会资源时,公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的 在规定权利义务时公平地对待每个人 如何坚守公平 聂树斌(1974年11月6日-1995年4月27日),男,汉族,河北省人,鹿泉县冶金机械厂工人。1994年,聂树斌因被石家庄市公安局郊区分局民警怀疑为一起强奸杀人案的犯罪嫌疑人被逮捕,1995年4月经过二审终审被判处并执行死刑。 2016年12月2日,最高人民法院第二巡回法庭对原审被告人聂树斌故意杀人、强奸妇女再审案公开宣判,宣告撤销原审判决,改判聂树斌无罪。 到底怎么回事? 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 探究二 如何坚守公平 法院复查 2014年12月12日,最高人民法院根据河北省高级人民法院申请和有关法律规定的精神,决定将河北省高级人民法院终审的聂树斌故意杀人、强奸妇女一案,指令山东省高级人民法院进行复查。 聂树斌案终迎再审 其母接到决定书老泪纵横 2016年6月8日,山东高院聂树斌案复查合议庭,最高院审监庭的副庭长将该案的再审决定书交到聂树斌的母亲张焕枝的手里。接过再审决定书,这位为儿子喊冤多年的老人静默了十几秒,而后老泪纵横,哽咽不已。 再审判决 2016年11月30日,最高人民法院第二巡回法庭作出了《聂树斌故意杀人罪一案再审刑事判决书》,判决如下:一、撤销河北省高级人民法院(1995)冀刑一终字第129号刑事附带民事判决和石家庄市中级人民法院(1995)石刑初字第53号刑事附带民事判决。二、原审被告人聂树斌无罪。 第三条 劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利。 劳动者就业,不因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而受歧视。 第二十六条 用人单位招用人员、职业中介机构从事职业中介活动,应当向劳动者提供平等的就业机会和公平的就业条件,不得实施就业歧视。 第二十七条 国家保障妇女享有与男子平等的劳动权利。 用人单位招用人员,除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外,不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。 用人单位录用女职工、不得在劳动合同中规定限制女职工结婚、生育的内容。 《中华人民共和国就业促进法》 上述材料说明了什么道理?我们得到什么启示? 立法保障公平 对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的,制度保障公平。(科学立法) 法律在线: “失信被执行人名单库截至目前共纳入失信人673万例。司法机关与公安部、中航信、中铁总联手,把当事人的身份证与其他证照一块绑定,彻底限制其通过各类身份证照来购买机票和火车票。”通过这些措施督促还款,维护其他公民的合法权益。 材料体现司法怎样维护公平? 对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。(公正司法) 阅读感悟: 法院作此判决是依据什么? 最终,法院判决该公司向钟某支付产假、奖励假、哺乳假工资损失、违法解除劳动关系赔偿金。 依据《河南省实施〈女职工劳动保护特别规定〉办法》及《河南省人口与计划生育条例》规定:河南省的女职工生育符合法律法规和计划生育政策的,除享有98天产假待遇外,另享有80天的奖励假。 ②制度保障公平 A.对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。(人民代表大会) B.对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,维护其合法权益。(司法机关:人民法院、人民检察院) 坚定正义能战胜邪恶的信念; 与日军浴血奋战的勇气; 讲究策略:依靠津浦铁路灵活作战, 依靠群众开展游击战术 铁道游击队为什么能奏响民族救亡最强音? 铁道游击队,以临城(今薛城)为中心,围绕津浦铁路灵活作战,依靠群众开展游击战术,与日军浴血奋战。铁道游击队是中国抗日战争史上唯一一支以地方游击队的名义接受日军投降并载入史册的地方武装力量。 红色枣庄——正义之战 学习任务二 守护正义 思考:面对生活中的非正义行为,你会怎么做? 光天化日之下你竟敢抢劫 明哲保身? 勇于斗争? 助长邪恶势力气焰,我们可能会成为非正义行为的受害者和牺牲品 有利于打击邪恶势力,有效保障人民群众的生命和财产安全 守护正义 守护正义,需要勇气,要敢于斗争。 守护正义,要有智慧,讲究策略 见义勇为 见义智为 2.如何守护正义?P117-P118 (1)个人守护正义。 (①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;②另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。) 知识总结 同学小明针对救不救有自己的观点...你会如何劝解他?(可以从法律角度思考) 议学追问 我看到不少见义勇为却反被“索赔”的社会新闻,比如路救老人,却反被讹诈,我还是多一事不如少一事吧! 《民法典》第184条规定,因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。 此条款旨在鼓励人们在紧急情况下勇于救助他人,保护救助人免于因救助行为而产生的民事责任风险。 深化司法体制综合配套改革,全面落实司法责任制,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ——习近平 守护正义,国家在行动 ② 国家推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让每一个群众每一个司法案件中感受到公平正义。 (2)司法维护正义。 4.如何守护正义? 课堂笔记 公平正义的守护 (1)个人守护正义 (2)司法维护正义 ①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶; ②另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。 ①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。 ②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 4.如何守护正义( P117 – P118 ) 22 【视频】为了公平正义 5.为什么要维护社会公平正义?P119 ①公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值 ②实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。 为什么要维护社会公平正义 24 坚守公平 守护正义 公平正义的守护 个人维护公平 制度保障公平 立法方面:公平对待每个人 司法维护正义 确保司法过程和结果合法、公正 司法方面:切实维护其合法权利 推进司法改革 个人守护正义 敢于斗争 讲究策略 以公平之心为人处世 敢于对不公平说“不”,合理合法 25 1.我国的31个省份都已经建立了高龄津贴制度。2021年,我国各个地区更是在逐渐完善“高龄补贴”的相关政策这表明( ) A、我国城乡居民已经实现共同富裕 B、绝对公平是人类孜孜以求的目标 C、要敢于同破坏公平的行为作斗争 D、社会公平需要正义制度作为支撑 D 课堂练习 2.漫画中的举措说明( ) ①制度保障正义,司法维护正义 ②公平正义是法治社会的核心价值 ③正义制度的实现取决于法官 ④一切国家机关都必须依法行使职权 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ A 课堂练习 C 4教育公平是社会公平的重要基础。下列漫画内容直接体现教育公平的有( ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5教育部办公厅印发的《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》强调,各地要巩固义务教育免试就近入学成果,不得通过考试或变相考试选拔学生。这( ) ①践行了平等原则 ②限制了学校的招生自由 ③促进了教育公平 ④保障了学生的受教育权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D C 谢 谢 观 看 Thank you 金山办公软件有限公司 汇报人:WPS Lavf57.56.101 3.2019年8月15日,香港四大报纸头版刊发了同一幅广告,署名为“一群土生土长的香港市民”发出了“香港受够了”的正义诉求,这是两个月以来香港市民求稳定、求法治、求秩序的最强声音,充分反映了香港止暴制乱、恢复秩序、维护正义的强大民意基础。下列观点可以鼓励更多的人来反对暴力、守护正义的是( ) ①期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声 ②正义感是公民的基本德行 ③要采用一切手段,做有正义感的人 ④正义行为有利于促进社会进步 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ $$

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