命题人原创押题卷（一）-【王睿中考】2025河南中考历史模拟原创10套卷

中学生学习报 王睿中者 中考模拟 鑫 2025河南 语文 王寄中考试题研发中心 U王会中者 参考答案与解析 原创O套卷 2025年河南省普通高中招生考试历史（一） 选择题 【考点】盐铁官营 1.C 【解析】据材料“使·天下之利'尽由园家掌握”可知，盐铁 【考点】铁署和牛耕技术的出现 官营增加了国家税收，增加了政府财政收入，C项符合愿 【解析】从唯物史观角度出发可知，春秋战国时期新型生 意。A项是须布推恩令的影喻：B,D两项说法错误：均可 产工具和技术的推广，促进社会生产力太太提商，是诸侯 排除。 崛起，周王室衰做，分封制瓦解的根本愿因，C项符合对统 3.A 治阶级的彩病。A项不是对统治阶级的影狗，B、D两项与 【考点】北魏孝文停改苹 题干没有直接关联，均可掉除。 【解析】据材料，北魏李文帝为推行汉化改革，迁都洛阳， 2.C 不许代人死后还北，表明其政苹的决心之坚定，A项符合 3 题意。 【解析】据材料可知，抗日战争时期，陕甘宁边区军民积极 4.C 开展体有运动，促进军民军患煮质的提商和抗成动员工 【考点】唐太宗 作的开展，反映了当时随跃进行抗日救亡的社会风气：B 【解析】材料“…以便随时垂询民问疾苦和攻事得失”表 项正确。A、C两项说法错误，D项材料未体现，均可排 明唐太宗勤于政事，时刻关心民包芟，体现了他以民为 除。 本的政治品质：故C项符合题意。 12.C 5.A 【考点】近代社会转型特点 【考点】中国瓷器 【解析】据材料“1912年…一位男士因为服装样式不中 【解析】据材料，中国瓷器出口，授大地改善和圭宽了东南 不西，被骂为·中西人”可知，中华民国建立后，推行剪 更人民的物质生适，改变了他们的生活文化习惯：中国瓷 发易服等文明新风俗，杜会上出现传统服饰与百式洋装 器蓝含的文化元素传插到欧洲，对当地建筑文化产生深通 并存的局面：被驾为“中西人”则表明线型背爱下，社会对 影啦：这表明中国瓷器极大地丰富了世界文化的多样性，A 态复杂，社念面魏百态丛生：C项正确 项符合趣意。B项说法绝对：C项以偏概全：D项不是材料 13.B 强调的重点，均可排除。 【考点】新中国的外交智慧 6.B 【解析】搭材料可知，1956年处于冷战时期，周恩来贷由 【考点】宋应星 中法两鳳凤贬产生的相似历史青景以拉近中法两园與 【解析】据材料“宋应里却把目光投向基层劳动人民… 蜜，促进中法合作交流的展开，为1964年中法建交莫定 走访沿途水田早地，手工作坊，随时随地记录农业、手工业 基础，这说明文化意识影响外交关系：B项正确 技艺”可知，宋应星演泊名利、心系苍生、追求实学的情怀， 14.A B项正确。 【考点】“南方谈话”、社会主义市场经济体制目标的提出 7.D 【解析】据材料图表可知，F时期是1992年，这一年邓小 【考点】明清时期京杭大运河沿战经济繁荣 平“南方谈话”，极大地解放了人们的思想，极大地推动了 【解析】据材料可知，明清时期，京杭大运河洛岸市镇经济 我国改革开放的进程：中共十四大提出建立杜会主义市 繁荣，D项符合题意。A,B两项不是材料强调的重点，C 场经济体制的目标，促进思想进一步解放，经济发展步我 项无法对比得出，均可排除。 加快加大：故A项正确。 8.B 15.C 【考点】第二次鹅片战争 【考点】古罗马统治 【解析】据材料“1857年”“广州”“英国人”等信息可知， 【解析】据材料及所学可知，罗马帝国在攻治上以元老院、 1856年至1860年，英法联军借口发动第二次鸦片战争，这 公民大会等机构和组织实施以皇帝为政治被心的帝制， 一时期英国的侵华史实有：抢劫、焚毁圆明园：强追清政府 通过完备成型的法律体系实施社会治理：在思想上，依霏 签订《天津豢约》《北京条约》，割地、赔款，开放通商口岸， 基督教会的普世思想和宗教道德来巩固统治，并以此取 攫取中国内河航行权和鸦片贸易合法化等特权：故B项符 得统治合法性：表明古罗马的统治特点是，采取政治制度 合题意。A,C、D三项本别是日本于1894年、1937一1938 和思想教化相结合的方式治理国家，有利于强化社会控 年、1914年在中国的侵占罪行。 制，缓解社会矛盾，维护阶级统治。C项正确。 9.D 16.B 【考点】太平天国运动 【考点】新航路开辟 【解析】据材料“太平天国禁止从宁波运鸦片入内地”“过 【解析】据题千可知，哥伦布在航行述中绘制地图，为近代 去两周，一箱璃片都没有卖得出去”可知，太平天国禁止从 地理学的发展提供了宝贵的航海资料和地理信息，B项 宁波运鸦片到内地的举措有效减少了雅片的速入，维护了 正确。麦暂伦船队环球航行证实了“地圆”学说，排除A 人民的健典，打击了不良共会风气：D项正确。 项：哥伦布的航海活动对世界地理认知产生了深远彩响。 10.A 但世界地理格局的改变是新进的，离不开多个献海家和 【考点】文学苹命 探险家的共可努力，排除C项；D项材料未体现，可样除。 【解析】结合所学可知，新文化运动借导文学革命，大力推 17.D 广白话文，在当时的中国广大农村地区多的是一字不识 【考点】美国独立战争与法国大苹命 的文宜，因此有识之士发起的“送字下乡”活动，最有可能 【解析】据题干，该时期，法国民众对美园革命的讨论度很 用白话文进行扫直、启象：A项符合题意。 高，表明选国社念对北美社念转型与政迨变莱的关注，从 11.B 而显示出欧美两地社会转型上存在历史联系。美国革命 【考点】全民族抗战 及相关思想成为法国革命的重要参考。D项正确。 18.D (2)民族危机持续加深，在华教会学校势力不断扩张；五 【考点】日本明治雏新 四新文化运动促进思想解放：民众民族意识增强：国民革 【解析】据材料“日本未来的海军要超过英国…以适应 命兴起与发展：反帝爱国运动此起彼伏等。(3分，任答 日本对外扩张的需要”可知，日本加速加强海军建设主要 三点) 是为了加紧对外侵略扩张.D项正确 【考点】中国近代救育的发展 19.A 【考点】两次世养大战 【解析】第(1)问，据村料一和所学知识，运用唯物史观， 【解析】据材料可知，这描述的是第一次世界大战的历史 从数育经济，文化政迨等方面分析积校作用，结合历史 彩响和对战争的反思，第一次世界大战是帝国主义列强 发展分析消极方面即可。第(2)问，据材料二第一句并结 为重新瓜分世界和争夺全球霸权而爆发的一场世界级的 合时代背景可知，外来侵略不断，民族危机持续加深，在 帝国主义战争，它严重制弱了帝国主义的力量，摧毁了欧 华教会学校势力不断扩张：据材料二“1917年，慕元墙发 洲古老的封建帝国：但一战后建立起的凡尔赛一华遮顿 表文章…”可知，五四新文化运动促进思想解放：据材 体系并未园上越争的要次发生，“类似的可怕灾难”即第 料二“1924年，广东大量教会学校的学生开始通过罢课 二次世界大战。A项正确 离校等方式进行反抗…湖南、湖北多地举行了·反文化 20.B 【考点】冷战思维 侵略·反基督教'群众性大会，运动很快风靡全国”可 【解析】结合所学可知，1991年苏联解体标志着冷战结 知，民众民族意识增强，反帝爱国运动此起彼伏 束，C,D两项史实错误可排常：A项说法错误。据村料可 23.(1)“向后看”强调解决历史遗留问题，进行拨乱反正： 知，“北约”是“冷战”产物，作者认为乌克兰危机根源在 “向前看”强调进行工作重点的转移，实现现代化建设 “北约”东扩，即“冷战”思维的延续与运用，表明冷战思 (2分，意思相近即可) 维依旧存在，威胁世界局势：B项正确。 (2)尊重人民群众的首创精神：鼓励改革试验和实践 非选择题 (2分，符合题意即可) 21.(1)实行市舶贸易，外贸收入大大增加：宋代统治者对外 (3)顺应时代满流：实事求是：开拓进取：敢为人先：团结 贸给予积极的鼓励政策。(2分)经济重心的南移。(1 奋进等。(2分，任答两点符合题意即可) 分，符合题意的其他答案也可) (2)都促进了对外贸易的发展：都密切了中外经济和文化 【考点】改革开放 交流：都促进了沿线国家和地区经济发展。(3分，符合 【解析】第(1)问，据材料一“《坚持有错必纠的方针》… 题意的其他答案也可) 深深地触及了当时中国社会最敏感的神经，不失为拨乱 【考点】宋代海上丝绸之路与当今“一带一路” 反正的一声惊雷”和“把人民群众的力量引向未来”，并 【解析】第(1)问第一小问，据材料一“宋王朝发展对外贸 结合所学知识分别作答即可。第(2)问，据材料二”邓小 易的措施比唐代更为积极。市胎贸易对宋政府的财玫收 平鼓励各种改革试脸。农村家庭联产承包责任制、城市 入起了很大作用…”可知，宋代实行市舶贸易，外贸收 企业承包制、股份合作制以及…都是地方和群众的创 入大大增加：据材料一“宋代统治者采取多种措施，鲶子 造…“微括即可。第(3)何开放性设间言之有理即可。 数政策，为处商创造良好的夏易环塘…”可知，宋代 24.(1)18世纪中期到19世纪中期，英国先后确立了“日不 统治者对外贸给予积极的敷励政策。第二小问，结合当 落帝国”和“世界工厂”的地位：19世纪晚期到20世纪 时社会发展背景可知，经迹惠心南移促进经资整荣，指南 初，英国国际地位下降，但依然是最大的殖民国家。(4 针的应用促进洋行等。第(2)问，据材料一“北宋高 分，需体现“日不落帝国”“世界工厂"“国际地位下降” 宗时仅广、桌两州市舶收入慧达200万贯，据史书记载， “依然是最大的殖民国家”四点) 仅以1128年为例，就已占国家总收入的20%…”和材 (2)英国的崛起既体现了自身改革、努力开拓，又建立在 料二第一句可知，都促进了对外贸易的发展：都促进了沿 被殖民人民的血泪上：新事物战胜旧事物是一个艰难的 线经济发展；据材料一“…意品交易种类地因此变得丰 过程，我们要顺应历史潮流，勇于探索新事物。(2分，答 宽”和村料二可知，都密切了中外经济和文化交流。 出两点符合题意即可) 22.(1)推动中国近代教育发展：促进近代新式学堂发展，培 【考点】英国史 养了近代新式人才：改革的根本目的是为了维护请政府 【解析】第(1)问，现察图3英国占有的土地面积和人口 的统治。(3分，符合题意即可) 信息可知，从殖民扩张角度回答：英国通过殖民扩张，确 立”日不落帝国”地位：观察图I英国信息可知，从工业革 【等级标准】 命角度回答，莫国经过工业革命成为“世界工厂”：观察图 ①观点明确： 2并结合所学，从军事实力角度回答，英国回际地位下 一→等 ②史实运用正确： 降：综合整理作答即可。第(2)间，开放性设问言之成理 (5-6分) 3条理清晰，语句通顺.表述完整。 即可 25.【示例】20世纪是科技迅猛发展的世纪 ①观点较为明确： 二等 在20世纪，科学技术取得了巨大突破。电子计算机 2史实运用基本正确： (2-4分】 的发明和应用，使得互联网迅速普及，人类进人“信息时 ③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整 代”，推动了各行各业自动化和数字化进程。同时，航空 ①观点不明确： 航天技术的发展，让人类开始征服太空，实现了太空探索 三等 2史实运用不正确： (0-1分) 和卫星通信等重大科技进步。20世纪科技的发展，极大 ③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整 地推动了人类社会的进步，使得人们的生活更加便捷高 【解析】据材料并结合所学知识，还可从战争与和平，世界 效，为21世纪及未来的更快发展奠定坚实基础 格局的演麦，经济全球化等角度拟定题目作答 【考点】20世纪的时代特征 2025年河南省普通高中招生考试历史（二）】 选择题 明是造纸术，B项正确。 1.A 7.D 【考点】新石器时代中原文化遗存 【考点】清朝民族关系 2.C 【解析】据材料可知，清朝顺应少数民族的宗教信仰，制定 【考点】“天地之中”历史建筑群 适宜的民族管理政策，故D项符合题意。 【解析】根据材料关键信息“儒、佛，道”都在这里建立“核 8.C 心基地”，故C项正确。该题意在彰显中华优秀传统文化， 【考点】甲午中日战争 同时引导学生关注家乡历史。 【解析】据材料和所学可知，甲午中日皖争时期，在黄海海 3.D 战中，致远舰管带万世昌带领中国海军抗击日本侵路者， 【考点】鉴真东渡 【解析】据材料20世纪中日两国建交以来的两则事例可感 全舰将士壮烈殉国，C项正确。 悟出，鉴真东渡在当代中日文化交流活动中仍发挥着巨大 9.A 作用，D项正碛 【考点】中国近代探索 4.A 【解析】据材料可知，先进人士对拿破仑的不同评价是因 【考点】北宋百姓生活 为所处时代背景不同，表达的诉求也不同：鸦片战争之后， 【解析】《清明上河图》描绘了北宋汴京的城市生活，大相 中国被追打开国门，因此魏源视拿破仑为国家英雄，流露 国寺是汴京繁华区最大的交易中心，蹴将是当时授为流行 对国家前淀的担忧：梁启超为促成“戊戌变法”，宣传拿破 的娱乐活动，故A项正确。B项“开放”的特征无法体现， 仑对欧洲革新的贡献：邹容主张资产阶级革命，因而视拿 C项以偏概全，D项无法验证出“江南”。 破仑为革命模范。三则评价都反映出近代先进人士忧国 5.C 优民，探索救国救民道路的家回情怀。A项正确。 【考点】元代杂刷 10.C 【解析】材料反映出元代杂副表演形式多样，C项符合题 【考点】辛亥苹命 意。这些陶角的着装反映出元朝民族交融，但不能反映民 【解析】材料反映了辛亥革命传插了民主共和思想，因此 族交融对戏副发展的推动作用，A项不符合题意；材料仅 人们反对帝制复眸，C项正确。B项材料未体现；A,D两 展示了杂剧形式，B项“娱乐活动形式多样”无法体现： 项说法错误。 D项“士大夫“与材料无关：三项均可排除。 11.D 6.B 【考点】抗日战争 【考点】四大发明 【解析】据材料“倭奴”“张自忠“民国三大九年”“保黑 【解析】据材料及所学，竹是造纸原料之一，可推测这项发 中华“新四军”等关键信息可知，这描述的是抗日宽美 6原创)套卷 第三部分命题人原创中考押题卷 2025年河南省普通高中招生考试 历史（一）】 注意事项： 1.本试卷共2页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3.本试卷不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡 p 上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确 选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1.下图新型工具的出现，对当时统治阶级的影响是 春秋战国时的铁犁 春秋末期穿有鼻坏的牛尊 毁 A.促进农业精耕细作 B.手工业的规模扩大 C.加速了分封制的瓦解 D.青铜铸造技术提高 2.实行盐铁官营，国家不仅占有了盐铁商人的利润，而且把农民对盐铁的消费 纳入了国家的财政市场，使“天下之利”尽由国家掌握。汉武帝巩固大一统的 这一举措 A.解除了诸侯割据威胁 B.减轻了农民赋税压力 C.增加了政府财政收入 D.提高了工商业者地位 3.据《资治通鉴》记载，主下诏“…迁洛之民死，葬河南，不得还北”，于是代人 迁洛者悉为河南洛阳人。这表明北魏孝文帝 A.汉化改革决心坚定 B.广受汉族士人拥戴 C.汉化改革成效显著 D.借鉴汉族政权经验 4.唐太宗命房玄龄省并冗员，命五品以上的京官，轮流值宿于中书省，以便随时 垂询民间疾苦和政事得失。这体现了他在位时注重 A.知人善任 B.虚怀纳谏 C.以民为本 D.戒奢从简 5.宋元时期，陶瓷大量运销东南亚，当地人“初用蕉叶为食器，后与华人市，渐用 瓷器”。中国瓷器的园林图案中的山水、亭台、楼阁等装饰元素，引发了18世 纪自然式园林景观在欧洲的出现。这表明中国瓷器 A.丰富了世界文化的多样性 B.彻底改变东南亚生活习惯 烂 C.影响了欧洲建筑风格 D.推动了世界贸易的发展 6.在“士农工商”的传统价值中，著书立说多聚焦于经世理学、帝王将相，宋应星 却把目光投向基层劳动人民，六次赴京会试途中走访沿途水田旱地、手工作 坊，随时随地记录农业、手工业技艺。这表明宋应星 A.勇于探索、注重实践 B心系苍生、追求实学 C.淡泊功名、无意为官 D.立足传统、注重总结 7.明清时期，运河沿岸的通州、德州、镇江、无锡等，成为商贾云集、贸易兴盛的 繁华之处，甚至沿岸的一些市镇，如清江浦、盛泽镇等，也成为舟车鳞集、市肆 栉比之地。这表明明清时期 A.工商业市镇大量涌现 B.商品经济高度发展 C.江南市镇最为繁荣 D.运河沿岸商品经济繁荣 8.1857年，马克思写道，“广州城的无辜居民和安居乐业的商人惨遭屠杀…这 一切都是在‘中国人的挑衅行为危及英国人的生命和财产'这种站不住脚的 借口下发生的！英国人控告中国人一桩，中国人至少可以控告英国人九十九 桩。”“中国人控告英国人的史实依据有 A.旅顺大屠杀 B.火烧圆明园 C.南京大屠杀 D.侵占山东 9.宁波是鸦片输入的主要口岸之一，1862年底，怡和洋行宁波负责人称，太平天 国禁止从宁波运鸦片入内地，因此，这一个大鸦片公司‘过去两周，一箱鸦片 都没有卖得出去’。据此可知，太平天国的社会影响是 A.动摇了清廷统治 B.击败了外来侵略 C.打击了民族工业 D.净化了社会风气 10.五四时期，知识分子进一步意识到“只有农村和农民有知识和文化，中国才 能发展”，于是积极投身平民教育运动，推进“送字下乡”。“送字下乡”最有 可能推广的是 ( A.白话文 B.文言文 C.戏曲 D.八股文 11.1940年，陇东中学请当地驻军385旅的干部战士教体育课程，主要内容有集 会和解散迅速、掷手榴弹、射击、野战、防空防毒演习等。这反映出当时 ( A.根据地群众基础薄弱 B.抗日救亡的高涨热情 C.体育强国是主要任务 D.根据地推行西式教育 12.如图漫画刊登于1912年《通俗画报》上，画中一位男士因 为服装样式不中不西，被骂为“中西人”。这反映出近代社 鹅大骨 会转型呈现的特点是 A.传统伦理，根深蒂固 B.西式风尚，社会主流 C.新旧并呈，社会百态 D.移风易俗，城乡不均 13.1956年5月29日，周恩来在接见法国文化代表团时谈到：“…在世界上有 两个国家的国歌是最好的，中国的《义勇军进行曲》和法国的《马赛曲》，这两 个国歌都是在国家成立之前，在革命斗争中产生的。”这段话体现了( A.革命斗争引起两国共鸣 B.文化意识影响外交关系 C.文化交流促进中法建交 D.和平外交打破西方封锁 14.如图为我国1953一2008年国内生产总值增速示意图，其中F时期增速加快 的具体影响事件是 1953一2008年国内生产总值增速示意图 30.0 20.0 10.0 0.0 -10.0 -20.0 -30. 195319581963196819731978198319881993i99820052式08 A.“南方谈话”、中共十四大 B.中共十二大、“南方谈话'” C.城市经济体制改革开启 D.中共十二大、中共十四大 15.罗马统治给予许多民族一个共同的语言和法律制度，基督教以在上帝面前 人人平等的信仰代替地方神祇的多样性。两种活动的相似使它们表现为一 个走向统一的伟大世界运动中的两个组成部分。这表明古罗马统治的特点 是 A.元老院拥有绝对的统治权 B.罗马教廷的权力至高无上 C.政治制度与思想教化结合 D.以民主名义行专制统治 16.哥伦布在航海日记序言中称，除每日记述经历外，他还绘制了一册新航海 图，标清沿途各大海和陆地方位，还拟制彩图一册，以赤道纬线和西经线为 准，标出海陆位置。由此可知，哥伦布的航海活动 A.证实了“地圆”学说 B.推动了近代地理学发展 C.改变了世界地理格局 D.推动了航海冒险活动开展 17.1775一1788年间，法国社会广泛流传关于美国的文章和著作，美国革命事件 成为法国读书俱乐部议论的重要论题。从美国归来的法国官兵，把在美国 的感受和见闻向人们讲述。这可用于说明 A.启蒙运动扩展到社会底层 B.两国革命都呈现激进倾向 C.美国全力支持法国大革命 D.两地社会转型的历史联系 18.在明治维新之初，天皇就诏令全国：海军之事为当务之急。在兵部省的计划 中，日本未来的海军要超过英国，在20年内拥有大小军舰200艘，以适应日 本对外扩张的需要。材料表明近代日本海军建设的主要目的是(） A.发展资本主义 B.实现全面西化 C.抵御外来侵略 D.对外侵略扩张 19.有历史著作写道，“皇帝们消失了，很多东西被打破，太多的人死去。但人类 能否在某种意义上把时钟拨回四年半以前…以防止军国主义、帝国主义 …的恶魔再度直接把世界推入类似的可怕灾难。”“类似的可怕灾难”后来 呈现为 A.第二次世界大战 B.第一次世界大战 C.美苏冷战 D.中美贸易战 20.美国著名的政治家约翰·米尔斯海默曾在《纽约时报》撰文，直言不讳地指 出乌克兰危机的根源在于“北约”东扩。该观点认为 ( A.“北约”建立了单极世界 B.“冷战”思维依旧威胁世界 C.当今世界“冷战”仍未结束 D.乌克兰危机是“冷战”表现 原创10套卷 非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)阅读下列材料，完成要求。 材料一宋代，海上丝绸之路较前代有了新发展。为增加国库收入，宋王朝 发展对外贸易的措施比唐代更为积极。市舶贸易对宋政府的财政收入起了 很大作用，北宋高宗时仅广、泉两州市舶收入就达200万贯，据史书记载，仅 以1128年为例，就已占国家总收入的20%。宋代统治者采取多种措施，给 予鼓励政策，为外商创造良好的贸易环境，商旅自来。中国海商只要在政府 上挂上号，就可自由出海，商品交易种类也因此变得丰富。 一摘编自何骥晨《宋代海上丝绸之路简论》 材料二同古代丝绸之路联系东西方贸易一样，“一带一路”贯穿亚欧非大 陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈，能在贸易交流的 过程中推动东西方两大市场的繁荣，为沿线国家提供巨大的发展机遇和潜 力。“一带一路”建设立足于古丝绸之路对民族稳定、和谐共处的贡献，在和 平与发展的时代主题下，将“一带一路”打造成一条福泽各国民众的发展 之路。 摘编自王义栀《“一带一路”的历史超越》 (1)据材料一，指出宋代海上丝绸之路新发展“新”在何处，并结合所学知识 举一例宋代海外贸易发达的社会促进因素。(3分) (2)据材料一、二并结合所学知识，分析宋代海上丝绸之路和新时期“一带一 路”的共同影响。(3分) 22.(6分)阅读材料，完成下列要求。 材料一1866年，左宗棠奏设船政学堂于福州 1898年，京师大学堂创办于北京。 1902年，包括蒙学堂、小学堂、中学堂、高等学堂、京师大学堂钦定章程 及《考选入学章程》的“壬寅学制”颁布。 次年十一月，包括《学务纲要》与初等小学堂、中学堂、高等学堂、大学 堂、初级师范学堂、优级师范学堂以及各级工商实业学堂等章程的“癸卯学 制”颁布。 1905年，废科举。 一一摘编自赵福寿主编《邢台通史（下）》 材料二20世纪初，不受中国政府管控的西方教会学校已遍布全国，学生被 强制要求学神学、做礼拜，禁读进步书刊。1917年，蔡元培发表文章，强调教 育应“不受各派政党或各派教会的影响”，引发极大反响。1924年，广东大量 教会学校的学生开始通过罢课、离校等方式进行反抗，坚决反抗列强的文化 控制，并自发建立“回收教育权运动委员会”，主张外国人在华所办学校必须 经中国政府注册核准。1926年至1927年初，湖南、湖北多地举行了“反文化 侵略”“反基督教”群众性大会，运动很快风靡全国。 一一摘编自黄启兵《中国近代教育主权问题的演变》等 气原创10套卷 (1)据材料一并结合所学知识，评价清末教育改革。(3分) (2)据材料二并结合所学知识，分析20世纪初中国收回教育主权运动的历 史背景。(3分) 23.(6分)阅读下列材料，完成要求。 材料一1978年底召开的十一届三中全会，原本是一次讨论农业问题的普 通的中央全会。由于在为召开这次全会做准备的中央工作会议上，陈云和 邓小平先后提出了“向后看”和“向前看”两个重要口号，导致会议主题发生 重大变化，最终演变成一场伟大的历史转折。陈云题为《坚持有错必纠的方 针》的发言，看似平常，却深深地触及了当时中国社会最敏感的神经，不失为 拔乱反正的一声惊雷。从“向后看”到“向前看”，按照邓小平的解释，就是把 “过去的事大体处理完，把人民群众的力量引向未来”。 摘编自中共党史研究《十一届三中全会上的“向后看”与“向前看”》 材料二鉴于改革开放是全新的事业，邓小平鼓励各种改革试验。农村家庭 联产承包责任制、城市企业承包制、股份合作制以及江苏发展乡镇企业的苏南 模式、浙江发展私营企业的温州模式、广东发展“三来一补”对外经济合作模式 等，都是地方和群众的创造。他多次提到群众探索与基层创造带来改革奇迹， 曾指出：“农村搞家庭联产承包，这个发明权是农民的。农村改革中的好多东 西，都是基层创造出来，我们把它拿来加工提高作为全国的指导。” 一一摘编自杨凤城《邓小平的改革观及其历史地位》 (1)据材料一并结合所学知识，分别指出“向后看”与“向前看”强调的工作 重点。(2分) (2)据材料二，指出邓小平的改革主张有何特点。(2分) (3)综上所述，谈谈改革开放中蕴含的宝贵精神。(2分) 24.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料图11750一1990年世界制造业产量的相对份额 25 20 一处国 15 法国 -- 徳意志 10 ==俄国 5 -…关国 0 1750年1800年 1860年1880年1990年 图21816一1880年大国的兵员 (单位：万人) 100 80 60 ■处国 盥法国 40 四德意志 图俄国 20 口芙国 1816年1830年 1860年 1880年 保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 图320世纪初世界五大殖民帝国对比表 国家 面积（万平方英里） 人口（万）白人人口（万） 英国 1146.8 40460 6000 英国占有的土地相当于地 法国 500 9220 4000 球陆地面积和当时人口的 德国 124 7650 6500 1/4,相当于英国本土的 俄国 865 15600 14000 139倍、人口的10倍多 美国 360 10000 9000 钱乘旦《英国通史》 (1)据材料并结合所学知识，指出18世纪中期到20世纪初英国国际地位的 变化。(4分) (2)综上所述，谈谈你对英国崛起过程中兴衰史的认识。(2分) 25.(6分)有人认为20世纪是变革的世纪、战争的世纪、发展的世纪、分裂的世 纪、多极化的世纪、全球化的世纪…请你谈谈你眼中的20世纪，根据下面 材料并结合世界现代史相关知识，写一篇80一120字的小短文。（要求：题 目自拟，观点明确：史实正确，史论结合；条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料“短促的二十世纪，即将在问题重重中落幕。没有人有解决方案，甚 至没有人敢说他有答案…我们只能肯定一件事，那便是一页历史已告结 束。除此之外，所知甚少。” 霍布斯鲍姆《极端的年代》