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参考答案及解析·山东语文
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滚
动
练
15. ①百般红紫斗芳菲 ②绿水逶迤 ③蓬山此去无多路
青鸟殷勤为探看
④示例一:俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
示例二:满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑
示例三:角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
示例四:黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开
16. ①肉食者鄙 ②星河欲转千帆舞 ③会当凌绝顶 一览
众山小
④示例一:学而不思则罔 思而不学则殆
示例二:博学而笃志 切问而近思
示例三:择其善者而从之 其不善者而改之
示例四:温故而知新 可以为师矣
17. ①山随平野尽 ②浮云游子意 落日故人情 ③欲渡黄
河冰塞川
④示例一:沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
示例二:归去 也无风雨也无晴
示例三:人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
示例四:山重水复疑无路 柳暗花明又一村
18. ①阴阳割昏晓 ②乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
③示例一:沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
示例二:海日生残夜 江春入旧年
示例三:会当凌绝顶 一览众山小
示例四:不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 ④黄发
垂髫
19. ①浅草才能没马蹄 ②无可奈何花落去 似曾相识燕归
来 ③濯清涟而不妖
④示例一:晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
示例二:枯藤老树昏鸦 小桥流水人家
示例三:国破山河在 城春草木深
示例四:离离原上草 一岁一枯荣
20. ①造化钟神秀 ②学诗谩有惊人句 ③谈笑有鸿儒 往
来无白丁
④示例一:夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来
示例二:了却君王天下事 赢得生前身后名
示例三:欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年
示例四:报君黄金台上意 提携玉龙为君死
21. ①忽如一夜春风来 千树万树梨花开 ②回乐烽前沙似
雪 ③雾凇沆砀
④示例一:孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪
示例二:窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船
示例三:千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷
示例四:柴门闻犬吠 风雪夜归人
22. ①山气日夕佳 飞鸟相与还 ②长河落日圆 ③我报路
长嗟日暮
④示例一:夕阳西下 断肠人在天涯
示例二:夕阳无限好 只是近黄昏
示例三:浮云游子意 落日故人情
示例四:夕日欲颓 沉鳞竞跃
23. ①匹夫不可夺志也 ②年少万兜鍪 ③受任于败军之际
奉命于危难之间
④示例一:饿死真吾志 梦中行采薇
示例二:万钟则不辩礼义而受之
万钟于我何加焉
示例三:予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖
示例四:千磨万击还坚劲 任尔东西南北风
24. ①佳木秀而繁阴 ②谁家玉笛暗飞声 ③蝉则千转不穷
猿则百叫无绝
④示例一:阡陌交通 鸡犬相闻
示例二:角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
示例三:缺月挂疏桐 漏断人初静
示例四:两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
25. ①狐兔翔我宇 ②更有痴似相公者 ③马作的卢飞快
弓如霹雳弦惊
④示例一:巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳
示例二:游鱼细石 直视无碍
示例三:策勋十二转 赏赐百千强
示例四:潭中鱼可百许头 皆若空游无所依
26. ①春蚕到死丝方尽 ②庭下如积水空明 水中藻、荇交
横 ③身世浮沉雨打萍
④示例一:落红不是无情物 化作春泥更护花
示例二:斗折蛇行 明灭可见
示例三:欲济无舟楫 端居耻圣明
示例四:忽如一夜春风来 千树万树梨花开
三轮 主题型默写集训
1. ①安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
②先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ③了却君王天下
事 赢得生前身后名
2. ①报君黄金台上意 提携玉龙为君死 ②萧关逢候骑
都护在燕然 ③持节云中 何日遣冯唐 ④落红不是无
情物 化作春泥更护花
3. ①悠然见南山 ②两岸连山 ③潮平两岸阔 风正一帆
悬 ④波涛如怒
4. ①乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 ②岸芷汀兰 郁
郁青青 ③芳草鲜美 落英缤纷 ④秋草独寻人去后
寒林空见日斜时 ⑤树木丛生 百草丰茂
5. ①大漠孤烟直 长河落日圆 ②忽如一夜春风来 千树
万树梨花开 ③塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意
④回乐烽前沙似雪
6. ①壮士十年归 ②烽火连三月 家书抵万金
③(当)奖率三军 ④会挽雕弓如满月 ⑤报君黄金台上
意 提携玉龙为君死 ⑥三而竭
⑦东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
7. ①仍怜故乡水 万里送行舟 ②不知何处吹芦管 一夜
征人尽望乡 ③去国怀乡 忧谗畏讥
④夕阳西下 断肠人在天涯 ⑤日暮乡关何处是 烟波
江上使人愁
8. ①沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 ②千里共婵娟
③将军白发征夫泪 ④醉里挑灯看剑
⑤岂不罹凝寒 松柏有本性 ⑥在乎山水之间也
9. ①匹夫不可夺志也 ②万里赴戎机 ③提携玉龙为君死
④留取丹心照汗青 ⑤先天下之忧而忧 后天下之乐
而乐
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三轮 主题型默写集训
一、家国情怀
1. (2024 安徽)阅读中国古代诗文,常见“天下”二字。 从《茅屋为秋
风所破歌》“① , ”中,我们读出
了杜甫心系苍生的济世情怀;从《岳阳楼记》“②
, ”中,我们读出了范仲淹的开阔胸襟
和崇高境界;从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“③
, ”中,我们读出了辛弃疾收复
失地、建功立业的壮志豪情。
2. (2022 东营摘编)心怀家国、志在天下,家国情怀已沉淀为中华儿女
的内在品格,在历代诗人的作品中多有体现。
诗句 家国情怀 作者作品
① ,
。
将士们在悲壮惨烈的
战斗中忘身 报 国 的
忠心
李贺
《雁门太守行》
② ,
。
将士用命,不畏战事
频繁
王维
《使至塞上》
③ ,
?
词人驰骋疆场、为国
立功的志向
苏轼《江城子·
密州出猎》
④ ,
。
虽辞官归乡,诗人仍
心系国家前途和命运
龚自珍《己亥
杂诗(其五)》
⦾同主题链接:P45
4 题。
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二、自然风物
3. 【壮美山川】(2024 牡丹江摘编)“山川之美,古来共谈”,古人用他
们的妙笔,为我们描绘了一幅幅优美的画卷。 不经意间,陶渊明
笔下的“采菊东篱下,① ” (《饮酒》),映入了我
们的眼帘,“② ,略无阙处”(郦道元《三峡》),三
峡两岸的高山连绵不绝,巍峨壮观;再看王湾《次北固山下》 中
“③ , ”的春潮涌涨,江水浩渺的
壮阔景象,张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“峰峦如聚,④
”的胜景,无不酣畅淋漓地表现了中华山川的壮美。
4. 【花草树木】(2024 包头摘编)同样写“花草”,白居易在《钱塘湖春
行》中的“① , ”写出春游的欣
悦,范仲淹在《岳阳楼记》中以“ ② ,
”传达迁客骚人的览物之喜,而陶渊明在《桃花源记》中
则以“③ ,
”描绘出桃林的唯美
奇幻。 同样是写秋天的“草木”,刘长卿在《长沙过贾谊宅》中由
“④ , ”触发了被贬的愁思,而曹
操在《观沧海》中则以“⑤ , ”写
出一片欣欣向荣的景象,抒发了一位政治家的豪情。
⦾同主题链接:P44
2 题,P48
10 题,P53
19 题。
三、边塞征战
5. 【边塞风光】边塞风光在文人墨客笔下千姿百态、气象壮阔。 王
维的“① , ” (《使至塞上》)两
句,借“孤烟”和“落日”写出了塞外奇美壮丽的自然风光;岑参的
“② , ” (《白雪歌送武判官归
京》)两句,以花喻雪,勾画出瑰奇壮丽的边塞雪景;范仲淹的
“③ , ” (《渔家傲·秋思》)两
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句,运用典故写出塞外天气寒冷、大雁离去的场景; 李益的
“④ ,受降城外月如霜”两句,描绘了一幅边塞月
夜的独特景色。
6. 【关于战争】课堂上,张老师带领同学们围绕“诗文中的战争”展
开讨论,请在下列横线上填写出相应的古诗文。
张老师:同学们,初中阶段我们学过的与战争有关的诗文中,有反
映战争残酷的,有抒发杀敌报国豪情的,还有论述影响战
争成败因素的。 就第一种来看,大家能想到哪些呢?
王小欣:《木兰诗》中的“将军百战死,① ”写出战
争中将士的悲壮命运;杜甫《春望》中的“ ②
, ”点明战火中难与家人通信的无
奈愁苦。
张老师:不错,那抒发杀敌报国豪情的古诗文有哪些呢?
杜小鹏:“③ ,北定中原”,《出师表》中诸葛亮为
报答先帝知遇之恩上表陈志。 苏轼《江城子·密州出
猎》中的“④ ,西北望,射天狼”抒发了杀
敌报国、守卫边疆的豪情壮志;李贺《雁门太守行》中的
“⑤ , ”运用典故,表达
了为国效力的伟大志向,可谓豪气满怀。
张老师:非常棒! 还有一些古诗文为我们揭示了影响战争成败的
因素,大家也开动脑筋想一想吧。
赵小明:《曹刿论战》中的“一鼓作气,再而衰,⑥ ”,
揭示了士气在战争中的重要性; 杜牧 《 赤壁》 中的
“⑦ , ”则表明机遇也是
影响战争成败的一个关键因素。
四、思乡怀人
7. 【思乡】
“故乡”是永恒的创作主题,经典诗文中多有吟咏故乡之
作。 李白《渡荆门送别》中“① , ”
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以拟人手法赋予江水人的情思,含蓄表达了对故乡的依恋;唐代
诗人李益在《夜上受降城闻笛》中用“② ,
”书写了戍边将士的思乡之情;范仲淹在《岳阳楼记》中
用“则有③ , ”描述离开国都、想
念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的心境;马致远在《天净沙·秋思》
中用“④ , ”强烈抒发了游子远
离家乡而悲伤至极的情感;崔颢在《黄鹤楼》中吟咏“⑤
? ”,抒发了漂泊异地的伤感与思念故乡
的情怀。
五、启智增慧
8. 【修身明志】诗文修身言志,借物抒怀。 我们从刘禹锡《酬乐天扬
州初逢席上见赠》的“① , ”和苏
轼的“但愿人长久,② ”中体会到作者乐观的情
怀;从范仲淹的 “ 人不寐, ③ ” 和辛弃疾的
“④ ,梦回吹角连营” 中感受到词人渴望建功立
业的老夫之志。 刘桢《赠从弟(其二)》中“ ⑤ ?
”写冰霜惨凄,却见松枝愈劲、意态从容,引发诗
人抒怀言志;《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒,⑥ ”
抒写了欧阳修的情趣所在。
9. 【志气担当】(2024 眉山)古往今来,成大事者,必有志气与担当:孔
子说“三军可夺帅也,① ” (《〈论语〉十二章》),
他以志气坚定信念;木兰“② ,关山度若飞”(《木
兰诗》),她以担当奔赴战场;李贺说“报君黄金台上意,③
”(《雁门太守行》),他以志气言说报国;文天祥说“人
生自古谁无死? ④ ”(《过零丁洋》),他以志气捍
卫节操;范仲淹“⑤ , ”(《岳阳楼
记》),他以担当忧国忧民。 多壮志、勇担当的他们,以壮志成就
了无数光辉的诗篇,也用担当造就了我们伟大的民族。
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