精品解析：2025年安徽省滁州市天长市中考一模化学试题

2025年中考第一次模拟考试 化学试题 注意事项： 1. 化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3. 请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有一个符合题意) 1. 生产、生活中用到如图所示物质的用途中，不涉及化学变化的是 A. 粮食用于酿酒 B. 干冰用于人工降雨 C. 用煤制煤气 D. 铁粉作食品脱氧剂 2. 青少年正处于生长发育阶段，更应关注营养与健康。下列有关说法正确的是 A. 油脂是人体主要的供能物质，所以每天都要适量摄取 B. 钾、钠、锌、铁都是人体所需微量元素 C. 鸡蛋、牛奶、大豆等都含有丰富的蛋白质 D. 淀粉没有甜味，不属于糖类 3. 社会发展需要人与自然和谐共生。下列做法有利于人类发展与环境保护的是 A. 大力推广新能源汽车，提高城市空气质量 B. 大量施用化肥，提高农作物的产量 C. 大量开采金属矿物，满足人类需求 D. 大力推广使用一次性餐具，满足人们对卫生的要求 4. 钙是人体中含量最多的金属元素，钙元素的相关信息如图所示。下列说法错误的是 A. 钙元素属于第四周期 B. 钙离子(Ca2+)核外有18个电子 C. 老年人缺钙，容易骨折 D. 钙原子与氦原子的化学性质相似 5. 下列实验操作或实验结果正确的是 A．滴管用后不洗涤，直接放回原滴瓶 B．测定溶液pH为5.6 C．测定氢气体积 D．稀释浓硫酸 A. A B. B C. C D. D 6. 精氨酸(C2H5NO2)可以协助舒张血管，是合成肌肉素的重要物质。下列关于精氨酸的说法正确的是 A. 精氨酸中含有一个氧分子 B. 精氨酸是由碳、氢、氧三种元素组成的 C. 精氨酸中碳元素和氧元素的质量比为1∶1 D. 精氨酸在人体内代谢过程中会产生含氮的物质 7. 我国新疆赛里木湖是世界三大“冰泡湖”之一，“冰泡”是由湖底植物释放出的沼气(主要成分为甲烷)在上升过程中，因极寒气温导致冰封速度过快，被“锁”在冰层之中而形成的。下列说法错误的是 A. “冰泡”是混合物 B. 炎热的夏天不会产生“冰泡”现象 C. “冰泡”中的气体分子体积变小了 D. “冰泡”中的气体释放出来可以燃烧 阅读下列材料，完成下面小题。 甲醛(CH2O)是一种无色有刺激性气味的物质，普遍存在于化工产品、装修材料中，对人体有刺激性和毒性，可致基因突变引发疾病。甲醛可作消毒剂和防腐剂，通常所说的福尔马林水就是甲醛溶液。科学家已研制出一种新型催化剂，可以除去装修残留的甲醛，反应的微观示意图如下图所示。 8. 有关该反应的说法中错误的是 A. 反应前后分子数目没有改变，原子数目也没有改变 B. 反应前后分子的种类发生改变，原子种类没有改变 C. 变化中分子破裂成原子后重新构成新分子 D. 催化剂反应前后质量和性质一定都没有改变 9. 下列有关甲醛的说法中正确的是 A. 当新装修的房屋甲醛含量较少时，可以立即入住 B. 活性炭也能有效地吸附甲醛 C. 甲醛对人类只有害处，没有益处 D. 从物质分类看，甲醛是有机物，也属于氧化物 10. 下图是过去广泛使用的一种煤炉，一般是由生铁铸造而成，可用来烧水、煮饭、炒菜，也可用来取暖。下列说法中错误的是 A. 铸造煤炉的生铁是铁的合金 B. 煤炉口的蓝色火焰是一氧化碳燃烧时产生的 C. 晚上取暖时，在炉上放一盆水可以防止煤气中毒 D. 煤炉的通风口位于下部有利于空气流通，给煤提供足量空气(氧气) 11. 下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别CO和H2两种气体 分别点燃两种气体，在火焰上方分别罩一个干冷烧杯 B 检验NaOH溶液是否变质 取样滴加无色酚酞溶液 C 除去铜粉中少量铁粉 用磁铁吸引 D 比较锌和铜的金属活动性 将打磨后的锌片插入硫酸铜溶液 A. A B. B C. C D. D 12. KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是 A. KNO3和NaCl的溶解度都随温度升高而增大 B. t1℃时，KNO3和NaCl溶液中溶质的质量分数相等 C. t2℃时，50g水中溶解30g KNO3恰好达到饱和 D. KNO3中混有少量NaCl时，可采用降温结晶的方法提纯KNO3 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13. 某兴趣小组对铁锈蚀的实验进行了相关探究。 【认识铁锈】 （1）铁锈是一种红棕色、结构疏松的物质，其主要成分为___________。 【实验探究】该小组利用如下装置对铁钉锈蚀的条件进行探究，一段时间后，在A和B中没有观察到明显现象，C中铁钉有锈蚀。 （2）B中将蒸馏水煮沸的目的是___________。 （3）A、B、C对比，说明铁生锈的条件是铁与水和氧气同时接触。与课本的实验相比，将空气换成纯净的氧气，铁锈蚀的速率会___________(选填“加快”或“减慢”)。 【去除铁锈】将一根生锈的铁钉放入盛有足量稀盐酸的试管中，观察到铁钉表面的锈逐渐溶解，溶液变成黄色，一段时间后又有气泡产生。 （4）写出铁锈与稀盐酸反应的化学方程式___________。 14. 根据下图回答问题。 （1）用A装置制取氧气反应的化学方程式为___________。用C装置收集的氧气不纯的可能原因是___________。 （2）实验室用B装置制取CO2时，长颈漏斗下端要伸入液面以下的目的是___________。 （3）若用D装置收集氧气，气体应从导管___________(选填“a”或“b”)端通入。 （4）将收集到的氧气倒入E装置的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明氧气具有的性质是___________(写出一点即可)。 15. 金属回收再利用是保护金属资源的重要途径。某工厂利用废镍材料回收镍(Ni)，该废镍材料中含有Ni及少量Fe、Cu，流程如图所示(部分产物略去)。 （1）H2O2中氧元素的化合价是___________价。 （2）写出镍与稀硫酸反应的化学方程式___________，该反应的反应类型为___________。 （3）根据上述内容判断Ni、Fe、Cu的金属活动性由强到弱的顺序为___________。 （4）进行过滤操作时，玻璃棒的下端应轻靠在___________(选填“三层”或“一层”)滤纸一边。 16. 某兴趣小组的同学欲对CO2的性质进行相关探究。 【知识回顾】CO2与氢氧化钠和氢氧化钙等碱均可发生反应。 （1）CO2与氢氧化钠反应的化学方程式为___________。 （2）实验室检验 CO2用澄清石灰水而不用氢氧化钠溶液的原因是___________。 【实验探究】该小组利用图 1 装置对CO2与水反应进行探究。 （3）A装置中使用注射器添加稀硫酸的优点是___________。 （4）B装置的作用是干燥CO2，它利用了浓硫酸的___________(选填“吸水性”或“脱水性”)。 （5）该实验中能说明CO2与水反应的实验现象是___________。 【拓展探究】小组同学用塑料瓶 A 收集一瓶CO2，再用相同的塑料瓶B收集一瓶空气，按图 2 连接好(气密性良好)，标记塑料管内红墨水停留的位置，将装置放在阳光下照射一段时间后，发现红墨水向右移动。 （6）该实验可得出的结论是___________。 SO2和CO2化学性质相似，小组同学欲证明CO2中含有SO2并将SO2除尽。 查阅资料：①SO2能使品红溶液褪色，CO2不能；②CO2不溶于碳酸氢钠饱和溶液，SO2能与碳酸氢钠溶液反应生成CO2。 （7）要完成上述目标，你设计的实验方案是___________(要求写出实验过程并描述相关现象)。 17. 制取氮肥的一道重要工序——合成氨，其反应原理为 N2+3H22NH3. （1）当消耗30吨氢气时，理论上生成NH3的质量是多少？ (写出计算过程) （2）除了制造氮肥外，请再列举N2的一种用途___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年中考第一次模拟考试 化学试题 注意事项： 1. 化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3. 请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有一个符合题意) 1. 生产、生活中用到如图所示物质的用途中，不涉及化学变化的是 A. 粮食用于酿酒 B. 干冰用于人工降雨 C. 用煤制煤气 D. 铁粉作食品脱氧剂 【答案】B 【解析】 【详解】A、粮食用于酿酒的过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； B、干冰用于人工降雨，是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，符合题意； C、用煤制煤气的过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； D、铁粉作食品脱氧剂，是利用铁粉与氧气和水发生反应，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。 故选：B。 2. 青少年正处于生长发育阶段，更应关注营养与健康。下列有关说法正确的是 A. 油脂是人体主要的供能物质，所以每天都要适量摄取 B. 钾、钠、锌、铁都是人体所需微量元素 C. 鸡蛋、牛奶、大豆等都含有丰富的蛋白质 D. 淀粉没有甜味，不属于糖类 【答案】C 【解析】 【详解】 A.人体主要的供能物质是糖类，而油脂是人体重要的供能物质，是备用能源，并非主要供能物质，故A错误； B.钾、钠是人体所需的常量元素，锌、铁才是人体所需微量元素，故B错误； C.鸡蛋、牛奶、大豆等食物都含有丰富的蛋白质，故C正确； D.淀粉虽然没有甜味，但它属于糖类，糖类并不都有甜味，像纤维素也属于糖类同样没有甜味，故D错误； 故选: C。 3. 社会发展需要人与自然和谐共生。下列做法有利于人类发展与环境保护的是 A. 大力推广新能源汽车，提高城市空气质量 B. 大量施用化肥，提高农作物的产量 C. 大量开采金属矿物，满足人类需求 D. 大力推广使用一次性餐具，满足人们对卫生的要求 【答案】A 【解析】 【详解】A、大力推广新能源汽车可以减少化石能源的使用，减少污染物的排放，有利于提高城市空气质量，故A符合题意； B、大量施用化肥会造成水体污染、土壤污染，故B不合题意； C、大量开采金属矿物，既造成资源浪费，又会造成环境污染，故C不合题意； D、大力推广使用一次性餐具会消耗大量的资源，加剧环境污染，故D不合题意； 故选：A。 4. 钙是人体中含量最多的金属元素，钙元素的相关信息如图所示。下列说法错误的是 A. 钙元素属于第四周期 B. 钙离子(Ca2+)核外有18个电子 C. 老年人缺钙，容易骨折 D. 钙原子与氦原子的化学性质相似 【答案】D 【解析】 【详解】A、依据电子层数等于周期数，故在第4周期，故正确； B、由原子结构示意图可知，钙原子最外层有2个电子，容易失去，变成钙离子，钙离子核外有18个电子，故正确； C、老年人缺钙，易得骨质疏松，容易骨折，故正确； D、钙原子最外层有2个电子，容易失去，氦原子核外2个电子，是稳定结构，化学性质不相似，故错误。 故选D。 5. 下列实验操作或实验结果正确的是 A．滴管用后不洗涤，直接放回原滴瓶 B．测定溶液pH为5.6 C．测定氢气体积 D．稀释浓硫酸 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、滴瓶上的胶头滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故选项实验操作正确； B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。由于标准比色卡上的数字只有整数，用pH试纸测得某酸性溶液的pH不可能精确为5.6，故选项实验操作错误； C、氢气难溶于水，氢气的密度比谁小，图中装置用排水法收集氢气且测量氢气的体积时，短导管是进气管，长导管是出水管，故选项实验操作错误； D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故选项实验操作错误； 故选：A。 6. 精氨酸(C2H5NO2)可以协助舒张血管，是合成肌肉素的重要物质。下列关于精氨酸的说法正确的是 A. 精氨酸中含有一个氧分子 B. 精氨酸是由碳、氢、氧三种元素组成的 C. 精氨酸中碳元素和氧元素的质量比为1∶1 D. 精氨酸在人体内代谢过程中会产生含氮的物质 【答案】D 【解析】 【详解】A、精氨酸是由精氨酸分子构成的，精氨酸分子是由碳、氢、氮、氧原子构成的，不含氧分子，故选项说法错误； B、精氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故选项说法错误。 C、精氨酸中碳元素和氧元素的质量比为( 12×2) : (16×2) =3: 4，故选项说法错误。 D、精氨酸中含有氮元素，化学反应前后元素的种类不变，则精氨酸在人体内代谢过程中会产生含氮的物质，故选项说法正确。 故选: D。 7. 我国新疆赛里木湖是世界三大“冰泡湖”之一，“冰泡”是由湖底植物释放出的沼气(主要成分为甲烷)在上升过程中，因极寒气温导致冰封速度过快，被“锁”在冰层之中而形成的。下列说法错误的是 A. “冰泡”是混合物 B. 炎热的夏天不会产生“冰泡”现象 C. “冰泡”中的气体分子体积变小了 D. “冰泡”中的气体释放出来可以燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】A、“冰泡”由冰和沼气组成，冰是水的固态，沼气主要成分是甲烷，所以“冰泡”是由多种物质组成，属于混合物，故A正确； B、“冰泡”是由湖底植物释放出的沼气(主要成分为甲烷)在上升过程中，因极寒气温导致冰封速度过快，被“锁”在冰层之中而形成的，炎热夏天气温高，不会产生“冰泡”的现象，故B正确； C、“冰泡”形成过程中，气体分子间间隔变小，而分子本身的体积不变，故C错误； D、“冰泡”中的气体主要是甲烷，甲烷具有可燃性，释放出来可以燃烧，故D正确； 故选：C。 阅读下列材料，完成下面小题。 甲醛(CH2O)是一种无色有刺激性气味的物质，普遍存在于化工产品、装修材料中，对人体有刺激性和毒性，可致基因突变引发疾病。甲醛可作消毒剂和防腐剂，通常所说的福尔马林水就是甲醛溶液。科学家已研制出一种新型催化剂，可以除去装修残留的甲醛，反应的微观示意图如下图所示。 8. 有关该反应的说法中错误的是 A. 反应前后分子数目没有改变，原子数目也没有改变 B. 反应前后分子的种类发生改变，原子种类没有改变 C. 变化中分子破裂成原子后重新构成新分子 D. 催化剂反应前后质量和性质一定都没有改变 9. 下列有关甲醛的说法中正确的是 A. 当新装修的房屋甲醛含量较少时，可以立即入住 B. 活性炭也能有效地吸附甲醛 C. 甲醛对人类只有害处，没有益处 D. 从物质分类看，甲醛是有机物，也属于氧化物 【答案】8. D 9. B 【解析】 【分析】由反应过程的微观示意图可知，甲醛和氧气在催化剂作用下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为。 【8题详解】 A、由方程式的意义可知，反应前后分子数目没有改变，根据质量守恒定律，化学反应前后原子数目不变，故A说法正确； B、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生改变，根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类不变，故B说法正确； C、由微粒的变化可知，变化中分子破裂成原子后重新构成新分子，故C说法正确； D、由催化剂的定义可知，催化剂反应前后质量和化学性质一定都没有改变，故D说法错误； 故选：D。 【9题详解】 A、由于甲醛对人体有刺激性和毒性，可致基因突变引发疾病，当新装修的房屋甲醛含量较少时，也不可以立即入住，故A说法不正确； B、由于活性炭据具有吸附性，活性炭也能有效地吸附甲醛，故B说法正确； C、根据材料，甲醛可作消毒剂和防腐剂，这是甲醛的用途，所以甲醛对人类并不是只有害处，也有益处，故C说法不正确； D、甲醛是含碳的化合物，属于有机物，由于甲醛含有碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，故D说法不正确； 故选：B。 10. 下图是过去广泛使用的一种煤炉，一般是由生铁铸造而成，可用来烧水、煮饭、炒菜，也可用来取暖。下列说法中错误的是 A. 铸造煤炉的生铁是铁的合金 B. 煤炉口的蓝色火焰是一氧化碳燃烧时产生的 C. 晚上取暖时，在炉上放一盆水可以防止煤气中毒 D. 煤炉的通风口位于下部有利于空气流通，给煤提供足量空气(氧气) 【答案】C 【解析】 【详解】A、铸造煤炉的生铁是铁的合金，故说法正确； B、煤不充分燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳燃烧火焰呈蓝色，所以煤炉口的蓝色火焰是一氧化碳燃烧时产生的，故说法正确； C、煤气的主要成分是一氧化碳，一氧化碳难溶于水，则在煤炉上放盆水并不能防止煤气（一氧化碳）中毒，故说法错误； D、煤炉的通风口位于下部有利于空气流通，可为煤燃烧提供足量的氧气，促进煤充分燃烧，故说法正确； 故选C。 11. 下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别CO和H2两种气体 分别点燃两种气体，在火焰上方分别罩一个干冷烧杯 B 检验NaOH溶液是否变质 取样滴加无色酚酞溶液 C 除去铜粉中少量铁粉 用磁铁吸引 D 比较锌和铜的金属活动性 将打磨后的锌片插入硫酸铜溶液 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、CO和H2两种气体燃烧分别生成二氧化碳、水，分别点燃两种气体，在火焰上方分别罩一个干冷烧杯，烧杯内壁出现水雾的原气体是氢气，烧杯内壁无明显现象的原气体是一氧化碳，可以鉴别，故选项实验设计能达到实验目的。 B、氢氧化钠变质会生成碳酸钠，碳酸钠、氢氧化钠均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红色，不能检验NaOH溶液是否变质，故选项实验设不计能达到实验目的。 C、铁粉能被磁铁吸引，铜粉不能，用磁铁吸引，能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则，故选项实验设计能达到实验目的。 D、将打磨后的锌片插入硫酸铜溶液，锌片表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色，说明锌的金属活动性强于铜，故选项实验设计能达到实验目的。 故选: B。 12. KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是 A. KNO3和NaCl的溶解度都随温度升高而增大 B. t1℃时，KNO3和NaCl溶液中溶质的质量分数相等 C. t2℃时，50g水中溶解30g KNO3恰好达到饱和 D. KNO3中混有少量NaCl时，可采用降温结晶的方法提纯KNO3 【答案】B 【解析】 【详解】A、由溶解度曲线可知，KNO3和NaCl的溶解度都随温度升高而增大，故A正确； B、t1℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等，则硝酸钾和氯化钠的饱和溶液中溶质的质量分相等，选项中KNO3和NaCl溶液的状态不能确定，所以溶液中溶质的质量分数不能确定，故B错误； C、t2℃时，硝酸钾的溶解度是60g，即100g水中最多能溶解60g硝酸钾，达到饱和状态，所以50g水中溶解30gKNO3恰好达到饱和，故C正确； D、硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，所以KNO3中混有少量NaCl时，可采用降温结晶的方法提纯KNO3，故D正确； 故选：B。 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13. 某兴趣小组对铁锈蚀的实验进行了相关探究。 【认识铁锈】 （1）铁锈是一种红棕色、结构疏松的物质，其主要成分为___________。 【实验探究】该小组利用如下装置对铁钉锈蚀的条件进行探究，一段时间后，在A和B中没有观察到明显现象，C中铁钉有锈蚀。 （2）B中将蒸馏水煮沸的目的是___________。 （3）A、B、C对比，说明铁生锈的条件是铁与水和氧气同时接触。与课本的实验相比，将空气换成纯净的氧气，铁锈蚀的速率会___________(选填“加快”或“减慢”)。 【去除铁锈】将一根生锈的铁钉放入盛有足量稀盐酸的试管中，观察到铁钉表面的锈逐渐溶解，溶液变成黄色，一段时间后又有气泡产生。 （4）写出铁锈与稀盐酸反应的化学方程式___________。 【答案】（1）氧化铁##Fe2O3 （2）除去水中溶解的少量氧气 （3）加快 （4） 【解析】 【小问1详解】 铁锈的主要成分是氧化铁，化学式为Fe2O3； 【小问2详解】 气体的溶解度随温度升高而减小，蒸馏水中可能溶解有少量的氧气，B中奖蒸馏水煮沸可以除去水中溶解的少量氧气； 【小问3详解】 铁生锈是铁与氧气、水发生的复杂化学反应。氧气浓度会影响反应速率，纯净氧气中氧气浓度比空气中氧气浓度（约占空气体积的21% ）高很多。在其他条件相同的情况下，反应物浓度越高，反应速率越快。所以将空气换成纯净的氧气，铁锈蚀的速率会加快； 【小问4详解】 铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为。 14. 根据下图回答问题。 （1）用A装置制取氧气反应的化学方程式为___________。用C装置收集的氧气不纯的可能原因是___________。 （2）实验室用B装置制取CO2时，长颈漏斗下端要伸入液面以下的目的是___________。 （3）若用D装置收集氧气，气体应从导管___________(选填“a”或“b”)端通入。 （4）将收集到的氧气倒入E装置的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明氧气具有的性质是___________(写出一点即可)。 【答案】（1） ①. ②. 导管口刚有气泡冒出就开始收集（或收集前集气瓶内没有装满水等） （2）防止生成的CO2从长颈漏斗中逸出 （3）b （4）密度比空气大（或能支持燃烧） 【解析】 【小问1详解】 A装置为固体加热型，且试管口有一团棉花，即为高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为； 用C装置排水法收集氧气，由于刚开始产生的气泡是排出的装置中的空气，所以导管口刚有气泡冒出就收集开始收集，会导致收集的氧气不纯；收集前集气瓶内没有装满水，混有部分空气，也会导致收集的氧气不纯； 【小问2详解】 实验室用B装置制取二氧化碳时，长颈漏斗下端要伸入液面以下的目的是形成液封，防止生成的二氧化碳从长颈漏斗中逸出； 【小问3详解】 氧气不易溶于水，氧气的密度比水小，若用D装置收集氧气，气体应从导管b端通入； 【小问4详解】 将收集到的氧气倒入E装置的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明氧气支持燃烧，密度比空气大。 15. 金属回收再利用是保护金属资源的重要途径。某工厂利用废镍材料回收镍(Ni)，该废镍材料中含有Ni及少量Fe、Cu，流程如图所示(部分产物略去)。 （1）H2O2中氧元素的化合价是___________价。 （2）写出镍与稀硫酸反应的化学方程式___________，该反应的反应类型为___________。 （3）根据上述内容判断Ni、Fe、Cu的金属活动性由强到弱的顺序为___________。 （4）进行过滤操作时，玻璃棒的下端应轻靠在___________(选填“三层”或“一层”)滤纸一边。 【答案】（1）-1 （2） ①. ②. 置换反应 （3）##铁＞镍＞铜 （4）三层 【解析】 【小问1详解】 根据化合物中各元素化合价代数和为零原则和常见元素的化合价可知，过氧化氢中氢元素化合价为+1价，设过氧化氢中氧元素化合价为x，则有，解得x=-1，即过氧化氢中氧元素的化合价为-1价。故填-1； 【小问2详解】 镍和稀硫酸反应生成硫酸镍和氢气，其化学方程式为，该反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故填；置换反应； 【小问3详解】 在金属活动性顺序中，铁＞氢＞铜，由于滤液Ⅰ中含有镍离子，说明镍能与硫酸反应，则金属活动性Ni＞Cu，向滤液Ⅱ中加入铁粉能置换出镍，说明铁比镍活泼，所以Ni、Fe、Cu的金属活动性由强到弱的顺序为Fe＞Ni＞Cu，故填Fe＞Ni＞Cu； 【小问4详解】 进行过滤操作时，需要将玻璃棒靠在三层滤纸一侧，以防玻璃棒戳破滤纸。故填三层； 16. 某兴趣小组的同学欲对CO2的性质进行相关探究。 【知识回顾】CO2与氢氧化钠和氢氧化钙等碱均可发生反应。 （1）CO2与氢氧化钠反应的化学方程式为___________。 （2）实验室检验 CO2用澄清石灰水而不用氢氧化钠溶液的原因是___________。 【实验探究】该小组利用图 1 装置对CO2与水反应进行探究。 （3）A装置中使用注射器添加稀硫酸的优点是___________。 （4）B装置的作用是干燥CO2，它利用了浓硫酸的___________(选填“吸水性”或“脱水性”)。 （5）该实验中能说明CO2与水反应的实验现象是___________。 【拓展探究】小组同学用塑料瓶 A 收集一瓶CO2，再用相同的塑料瓶B收集一瓶空气，按图 2 连接好(气密性良好)，标记塑料管内红墨水停留的位置，将装置放在阳光下照射一段时间后，发现红墨水向右移动。 （6）该实验可得出的结论是___________。 SO2和CO2化学性质相似，小组同学欲证明CO2中含有SO2并将SO2除尽。 查阅资料：①SO2能使品红溶液褪色，CO2不能；②CO2不溶于碳酸氢钠饱和溶液，SO2能与碳酸氢钠溶液反应生成CO2。 （7）要完成上述目标，你设计的实验方案是___________(要求写出实验过程并描述相关现象)。 【答案】（1） （2）CO2与氢氧化钠溶液反应无明显现象，却能使澄清石灰水变浑浊 （3）可控制添加稀硫酸的量，从而控制反应速率 （4）吸水性 （5）2处干燥的紫色石蕊纸花不变红，3处湿润的紫色石蕊纸花变红 （6）CO2能增强温室效应 （7）将气体通入品红溶液，溶液由红色变成无色，将剩余气体通入足量饱和碳酸氢钠溶液后再通入品红溶液，溶液不褪色，证明CO2中含有SO2且SO2已除尽 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为； 【小问2详解】 实验室检验 CO2用澄清石灰水而不用氢氧化钠溶液，是因为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应无明显现象，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，能使澄清石灰水变浑浊； 【小问3详解】 A装置中使用注射器添加稀硫酸，可控制添加稀硫酸的量，从而控制反应速率； 【小问4详解】 B装置的作用是干燥CO2，它利用了浓硫酸的吸水性； 【小问5详解】 二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，二氧化碳能使湿润的紫色石蕊纸花变红色，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊变红色；故该实验中能说明CO2与水反应的实验现象是2处干燥的紫色石蕊纸花不变红，3处湿润的紫色石蕊纸花变红； 【小问6详解】 用塑料瓶 A 收集一瓶CO2，再用相同的塑料瓶B收集一瓶空气，按图 2 连接好(气密性良好)，标记塑料管内红墨水停留的位置，将装置放在阳光下照射一段时间后，发现红墨水向右移动，说明A中升温快，压强更大，导致红墨水向右移动；则可得出的实验结论是二氧化碳能增强温室效应； 【小问7详解】 设计实验证明CO2中含有SO2并将SO2除尽，根据资料①SO2能使品红溶液褪色，CO2不能；②CO2不溶于碳酸氢钠饱和溶液，SO2能与碳酸氢钠溶液反应生成CO2。可用品红溶液检验二氧化硫，用碳酸氢钠溶液除去二氧化硫，将气体通入品红溶液，溶液由红色变成无色，将剩余气体通入足量饱和碳酸氢钠溶液后再通入品红溶液，溶液不褪色，证明CO2中含有SO2且SO2已除尽。 17. 制取氮肥的一道重要工序——合成氨，其反应原理为 N2+3H22NH3. （1）当消耗30吨氢气时，理论上生成NH3的质量是多少？ (写出计算过程) （2）除了制造氮肥外，请再列举N2的一种用途___________。 【答案】（1）解：设理论上生成NH3的质量是x， 答：理论上生成NH3的质量是170t。 （2）用作食品保护气等 【解析】 【小问1详解】 见答案； 【小问2详解】 氮气的化学性质稳定，可用作食品保护气等（合理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $