第21课《北冥有鱼》课件-2024-2025学年统编版语文八年级下册

《庄子二则》 běi míng yǒu yú 庄子（约前369—前286） 庄子因崇尚自由而不应楚威王之聘，生平只做过宋国地方的漆园吏，史称“漆园傲吏”，被誉为地方官吏之楷模。庄子最早提出“内圣外王”思想，对儒家影响深远。 名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。道家的主要精神是崇尚自然，庄子对待生活的态度是“一切顺其自然”，政治上主张“无为而治”。与老子齐名，被称为“老庄”。 代表作《庄子》、《逍遥游》、《齐物论》等。 背 景 资 料 《北冥有鱼》节选自《庄子·内篇·逍遥游》。庄子天资卓绝，聪明勤奋，“其学无所不窥”，并非生来就无用世之心。但是，“而今也以天下惑，予虽有祈向，不可得也”。 一方面“窃钩者诛，窃国者为诸侯”的腐败社会使他不屑与之为伍，另一方面，“王公大人不能器之”的现实处境又使他无法一展抱负。 人世间既然如此沉浊，“不可与庄语”，他追求自由的心灵只好在幻想的天地里翱翔，在绝对自由的境界里寻求解脱。 正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》。 字 音 字 形 北冥有鱼 北冥/有鱼,其名/为鲲 。鲲之大,不知/其/几千里也;化而/为鸟, 其名/为鹏。鹏之背,不知/其/几千里也;怒而飞,其翼/若垂天之云。是鸟也,海运/则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:"鹏/之徙于南冥也,水击/三千里,抟扶摇而上者/九万里,去/以六月息/者也。"野马也,尘埃也,生物/之以息相吹也。天之苍苍,其/正色邪？其/远/而无所至极邪？其/视下也,亦若是/则已矣。 míng kūn xǐ tuán yé 疏 通 文 意 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。 同“溟”，海 大鱼名 取消句子独立性 变化 振奋，这里指用力鼓动翅膀 悬挂在天空的云 译文 北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲非常巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。鹏的脊背，也不知道有几千里；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。 是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 《齐谐》者，志 怪者也。 这个 指海啸，形容海动风起之时 迁徙 天然形成的池子 记载 译文 这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书。 指怪异的事物 疏 通 文 意 《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟 扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” 说 拍打 盘旋飞翔 旋风 译文 这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它凭借着六月的大风离开了北海。” 离开，指离开北海 气息 疏 通 文 意 疏 通 文 意 野马也，尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 山野中的雾气，奔腾如野马 以气息相互吹拂 表选择 语气词，吗 译文 山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天空是那么湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗？还是因为高旷辽远没法看到它的尽头呢？鹏鸟在高空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。 向下俯视 尽头 罢了 是鸟也，海运则将徙于南冥。 文 言 知 识 【通假字】 冥：通“溟”，海 ①南冥者，天池也。 1.判断句 【特殊句式】 ②《齐谐》者，志怪者也。 者……也：表判断语气。 2.倒装句 【特殊句式】 （鹏）去以六月息者也。 状语后置句，应为“以六月息去” 文 言 知 识 【一词多义】 其 其名为鲲。 （代词，它的） 其正色邪？其远而无所至极邪？ （连词，表选择，或者，还是） 其视下也？ （代词，代大鹏） 去以六月息者也。 息 （名词，风） 生物之以息相吹也。 （名词，气息） 文 言 知 识 【古今异义】 振奋，指用力鼓动翅膀 生气，发怒 古义： 今义： 怒而飞 海水运动 海上运输 古义： 今义： 海运则将徙于南冥 天然形成的水池 高山湖泊名 古义： 今义： 天池也 山野中的雾气 野生的马 古义： 今义： 野马也，尘埃也 文 言 知 识 1.文章标题为“北冥有鱼”，后来怎么又写鸟了？ 鸟是由鱼变化而来的。鲲的体积有几千里，变成鸟后，鸟的背部不知有几千里。 说明庄子的想象十分丰富。 深 入 分 析 深 入 分 析 2.开头运用了哪两种修辞手法描写鲲、鹏？表达式有何作用？ 夸张 比喻 先夸张鲲鹏极大、后比喻大鹏奋起而飞，翅膀像悬天之云。神奇壮美，充满浓厚的浪漫主义色彩，激发了读者的豪情壮志。 鲲鹏形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。 从体大、背大、翼大、活动范围大分析 体大 不知其几千里也 背大 翼大 其翼若垂天之云 活动范围 北海——南海、抟扶摇而上者九万里 不知其几千里也 深 入 分 析 3.大鹏的形象如何呢？作者怎样描写这一形象的呢？ 4.赏析句子：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。” 此句运用了丰富的想象，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。 “击”“抟”等字传神、生动，让人产生丰富的想象和联想 深 入 分 析 5.“抟扶摇而上九万里”的鲲鹏给了你什么启示？ 鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击于天空，启示人们要胸怀远大的理想和抱负，勇于搏击，敢于追求。 深 入 分 析 “野马”、“尘埃”的运动依靠的是什么？写它们有什么作用？ 通过文中的“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”一句，可见它们的运动依靠气息的吹拂。 将野马、尘埃与鲲鹏对比，突出说明世上万物无论大小，都有所凭借，都受到不同的限制，没有绝对的自由。 作 用 深 入 分 析 鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，旨在说明世间万物都要凭借外力才能活动，从而回答了“逍遥”要有所依凭。 “鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？ 文 本 探 究 深入分析 在庄子的作品中，往往借用寓言故事说理，使文章生动活泼，寓意深刻，感染力强。文章借鲲鹏的寓言说明了什么道理？ 说明了任何事物的存在都是依附于一定的条件，他们的活动都是有所凭借的。 那么人对事物的认识有没有局限呢？ “天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？” 天空湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？ 说明人对事物的认识是有局限的。 主 旨 探 究 本文描绘了一幅大鲲变为大鹏,大鹏扶摇直上九万里,从北海飞往南海的壮丽图景,并借大鹏“去以六月息”,“野马”“尘埃”凭借气息吹拂来表明任何事物的存在都依附于一定的条件,它们的活动都是有所凭借的，为我们塑造了一个硕大无比、志存高远、善借长风的鲲鹏形象。 庄子生活在社会矛盾极其复杂的战国乱世。诸侯征战不已，暴君佞臣杀人如麻。同时代的孟子所说的“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城” 就是当时社会现实的真实写照。庄子的志向抱负在现实中不可能实现，无法获得生命的自由，于是，他便探求个人在黑暗沉重的社会中如何实现自我解脱和自我保全的方法，以追求精神上的自由来逃避纷乱的现实，希望在精神上无所羁绊，让精神的生活去解放作为形体的生命，从而达到物我两忘、超然物外的绝对自由之境。 背 景 资 料 节节叙事，节节议论，议论方式灵活多变，以寓言故事的形式表达思想，增强了说服力。 写 作 特 色 气势磅礴，富有浪漫主义。文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的南徙，“击三千里”“抟九万里”“扶摇直上”，意境壮阔。 写 作 特 色 运用夸张、比喻等多种修辞手法，营造了雄浑开阔的意境。写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上九万里”是夸张，将鹏的翅膀比作天边的云是比喻。 写 作 特 色 《上李邕》 李白 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。 世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 一飞冲天的高远志向 怀才不遇的伤感之情 渴望被赏识和被引荐 拓 展 延 伸 $$