云南省昆明市第十六中学2024-2025学年七年级下学期4月期中历史试题

昆十六中2024--2025学年下学期期中考试试卷 七年级 历史 试题卷 (全卷两个大题,共29个小题,共8页;满分100分,考试用时75分钟) 注意事项: 1. 本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上. 在试题卷、草稿纸上作答无效。 2. 考试结束后,请将答题卡交回. 第一卷(选择题,共50分) 一、选择题(下列各题四个选项中只有一项最符合题意,请用2B铅笔在答题卡上填涂。每 小题2分,共50分) 1. 下面是隋朝重大历史事件的时间轴,其中的①②③④分别代表了相应的历史事件。其中 ②代表的历史事件是 ① ③ 581年 589年 605年 618年 A.隋朝的建立 C. 唐朝的建立 B.隋朝的统一 D,北未建立 2.含熹仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘遗址面积40多万平方千米,有 数百个粮。这种规模宏大的仓害,不仅数目繁多,而且库藏巨大,在全国运河地区普 遍建立。这些仓害遗址可用于研究隋朝( A. 国家统一的条件 B. 政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况 3. 隋唐时期,江南的粮棉、海外的珍玩以及国内外的使者、商贾、游人无不以洛阳为首要 目的地。这说明洛阳的繁盛主要得益于( ) A. 南北分裂局面的结束 B. 开放的社会风气 C. 经济重心南移的完成 D. 大运河的开通 4. 评价历史人物时,我们要采取一分为二的唯物史观,既要看到他消极的一面,也要看到 他做出的贡献。以下史实中能够印证隋炀帝贡献的是( ) A. 三征辽东,劳民伤财 B. 大兴土木工程 C. 设置进士科,选拔人才 D. 好大喜功,巡幸游玩 5. 近期,国家典籍博物馆举办了主题展览。与以下展览内容有关的治世局面是( 沙场战神·少秦王 不世雄才·唐太宗 万民之王·天可汗 A. 开皇之治 B. 贞观之治 C.光武中兴 D.开元盛世 6. 历史史实是指对历史人物或历史事件的客观叙述,历史观点是对历史史实的认识和评价。 以下选项属于历史观点的是() _ CS 扫描全能王 3亿人那在用日隔Ap{ A. 755年安禄山和史思明发动了“安史之乱” B. 唐朝时蜀锦冠绝全国 C. 武则天的统治为盛世局面的出现奠定了基础 D. 颜真卿是唐朝的书法名家 7. 唐玄宗注重对官吏的考核,颁布了《整饰吏治诏》,每年十月对刺史、县令政绩进行考 察,作为改转升降的依据。这体现唐玄宗() A. 重用贤能,整顿吏治 B. 发展经济,改革税制 C. 注重文教,编修图籍 D. 励精图治,发展生产 8. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填( ) -由转衰 唐朝灭亡。 __致命打击 朱温建立后梁。一唐朝灭亡 A.黄巢起义安史之乱 B. 黄巢起义五代十国 C. 安史之乱黄巢起义 D. 安史之乱黄巢起义 9. 下表反映了907-960年的政权更迭,这种局面的实质是( ) 后唐 朝代 后梁 后晋 后汉 后周 未温 建立者 李存瑁 刘知远 石敬 郭威 称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使 A. 阶级矛盾尖锐 B. 宦官专权的结果 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续 10. 中唐以后,南方各个丘陵山区大量垦辟茶园,不少农家以栽茶、种茶为生,称为“园户” 陆羽在《茶经》中记载表明,唐代的茶树栽培、茶叶采摘和培制加工技术已相当成熟 可见,这一历史时期 A. 经济作物的生产得到发展 B. 南方经济开始超过北方 C. 民营手工业实现规模经营 D. 重农抑商政策逐渐松动 11. 唐朝商业繁荣,出现了一些繁荣的大都市。有关下图城市的说法,正确的是 过读O 开远门 化们 金们 铁宫 示初 过短 明门 门 )2! m /安化门明门启门 A. 城市中店铺编辑街道宅巷 B. 它是一座文明中外的国际大都市 CS 扫描全能王 3亿人那在用的扫隔App C. 城市中出现了早市和夜市 D.城市中有专门的商品交易区“坊” 12. 唐朝时期,边疆少数民族建立了一些地方政权。右图为南诏政权遗址出土的莲花瓦当, 其形制和纹样都与唐长安城大明宫和兴庆坊出土的砖瓦毫无二致。这放映了唐朝( ) A. 中外文化交流 B. 民族交往交副 C. 文学艺术多彩 D. 制陶技术高超 13. 新罗仿唐制设国学,教授《尚书》《礼记》等,儒家经典成为新罗学生必读书,后又仿 唐朝置算学博士和医学博士,分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明( ) A. 唐朝政治制度先进 B. 中华文明历史悠久 C. 中国文化影响深远 D. 中朝民间交往密切 14. 李白的诗豪迈奔放、清新飘逸,而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重。导致二人不同创作风 的主要原因是() A. 对祖国山河的感触不同 B. 所受的教育程度不同 C. 对仕途道路的认识不同 D. 所处的社会现状不同 15. 我国古代的石窟艺术在世界上有突出的地位。主要开凿于隋唐时期,位于甘肃西部堪称 世界最大的艺术宝库之一是( A.龙门石窟 B. 敦煌莫高窟 C. 云冈石窟 D. 秦始皇兵马俑 16. 7世纪中叶,被医家奉为治病指南的《本草经集注》因存在种种不足和错误而显“不合 时宣”,唐朝遂组织苏敬等二十余贤才集体重修了丰富严谨的《唐本草》,颁布后对国 内医药学的发展起了重大作用。这体现出 A. 国家力量助推医学发展 B. 中国医学技术领先世界 C. 唐朝内部人才济济 D. 技术更新有利于巩固统治 17. 阅读课文目录,你会看到以下内容“唐朝建立”、“开元盛世”、“僧一行”、“大运 河的开凿”等,请问与以上内容有关的阶段特征是( A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展与社会变化 C. 君主专制的强化 D. 统一多民族国家的建立 18.《中国通史》中记载:“提纲文人政治,严禁武人干政,其目的在痛纠唐末五代武人乱 国的弊病。”该材料反映出宋朝的政治特点是( ) A. 藩镇割据 B. 宦官专权 C. 武将专权 D.崇文抑武 19. 下面表格反映北宋福建进士录取情况,导致这一现象出现的原因是 年代 973 992 1024 1034 1042 1053 1063 56 23 30 63 录取人数 61 4 40 A. 不拘一格选拔人才 B. 考试内容来自四书五经 C. 增加科举考试科目 D. 大量增加科举取士名额 20.《文献通考》记载:“王安石变法后,熙宁(宋神宗)十年,国家财政收入增长了4 _ CS 扫描全能王 3亿人那在用日隔Ap{ 倍,作为户部的经费,可以支用二十年之久。”这一材料反映了王安石变法( _ A. 加强对人民的控制 B. 加剧土地兼并 C. 增加国家财政收入 D. 增强军事力量 21. 文物是解读历史的密码,观察下图中的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出的结 论是( 契丹货币 西夏货币 A. 契丹和西夏都保持游牧习俗 B. 契丹和西夏都学习了中原汉族文化 C. 契丹和西夏都效仿中原官制 D. 契丹和西夏都是少数民族建立的政权 22. “(1127年)夏四月庚申朔,大风吹石折木。金人以及帝及皇后、皇太子北归。”《宋 史》中的这段文字记载了( ) A.金灭辽 C. 蒙古灭金 B.金灭北宋 D.元灭南宋 23. 在《蒙古秘史》中,对12世纪的蒙古草原的局面有这样的描述:“有草皮的地翻转着, 全部百姓反了,不卧自已被儿里,互相攻打。”结束蒙古草原这一句局面的是( ) A. 完颜阿骨打 B. 铁木真 C. 大祚荣 D. 忽必烈 24. 元朝大一统实践过程中,“都以统一天下为己任,都以中华文化的正统自居”,不断对 中华民族的人文初祖、对中华民族发展有过贡献的历史人物建庙祭祀。这反映了元朝 A. 具有中华民族共同体意识 B. 开始出现民族交流与交往 C. 统治者十分重视祭祀活动 D. 强化以蒙古族为尊的思想 25. 从下面的《两宋与辽、西夏、金战和简况表》可以看出( ) 政权 大规模交战时间 和平时间 北宋与辽 40余年 100多年 北宋与西夏 约6年 近100年 南宋与金 约14年 。 近100年 合计 约60年 约300年 A. 频繁的战争给各民族带来灾难 B. 民族交融促进民族共同繁荣 C. 和平交往是民族关系的主流 D. 战争导致民族对峙局面的形成 第二卷(非选择题,共50分) ,过f CS 扫描全能王 3亿人那在用的日隔App 二、非选择题(本大题共4小题,第26题13分,第27题14分,第28题13分,第29题 10分,共50分。) 26.(13分) 材料一 (唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾毂中(原指箭射出去所 能达到的范围,后用以比喻牢笼、圈套)矣”.....正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽台 头”。 __-《唐言》 (1)材料一中唐太宗的话说明科举制度有何作用?根据所学知识,举例说说他的继任者是 如何进一步完善科举制的。(4分) 材料二 (宋)太祖既得天下......召普问曰:“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝 王凡易十姓,兵苹不息,苍生涂地,其故何也?”....(赵)普曰:“....其故非他,节镇 (藩镇)太重,君弱臣强而已矣。今所以治之,无他奇巧也,惟稍夺其权,制其钱谷,收其 精兵,则天下自安矣。” (2)根据材料二,概括唐末以来“兵革不息”的原因。结合所学知识回答,“太祖”成为 皇帝源自于哪一历史事件?从“稍夺其权”、“制其钱谷”、“收其精兵”,三个方面 自选两个角度说说北宋分别采取了什么措施?(5分) 材料三 元朝形势图(1330年) (3)根据材料三,指出元朝疆域的两个端点;并和所学知识,列举元朝为加强对全国的管 理所采取的两项措施。(4分) 1{ CS 扫描全能王 3亿人那在用的日隔App 27. 我国是一个统一的多民族国家,民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。阅读材料 回答下列问题。(14分) 材料一 外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。 --尺带珠丹致唐朝皇帝的上书 (1)材料一中“和同为一家”反映了唐朝与哪一民族的友好关系,并结合所学知识,领举 一例史实证明?(2分) 材料二 (2)根据地图并结合所学知识,请你为这两幅地图取一个共同的主题名。并选取其中一个 少数民族政权,论述这一少数民族和汉族政权的关系,要求史论结合(8分) 材料三 一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:第一种是中原政权覆 灭,各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面。第二种是边疆民族的强大导致 与中原王朝势均力敌,于是各民族政权之间呈现相互并立之势,形成割据分裂局面。第三种 是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原 民族,呈现统一局面下的民族大融合状况。 --刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 (3)根据材料三并结合所学知识,说说唐、宋、元时期中原王朝与边疆民族关系的发展分 别属于那一种模式:并举一例说说元朝时民族交融的表现(4分) 。 CS 扫描全能王 3亿人那在用的日隔App 28.(13分)某校七年级同学展开以“盛世大唐”为主题开展探究活动,请你参与,并完 成下列要求 【经济发展繁荣】 (1)材料中图片是唐朝广泛使用的两种农具,请分别指出它们的名字和用途。 (4分) 【民族关系融洽】 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法,最为重要的一点就是他们真心相待 与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系, 既是国君,又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 --摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 (2)根据材料并结合所学说说唐朝处理民族关系的成“成熟”方式有哪些。(2分) 【世界性帝国】 (3)“人物扫描”是统编初中历史教科书的栏目之一,对重要历史人物的生平事迹进行了 介绍和评价。请仿照这一栏目对材料中的两位历史人物进行“扫描”。(5分) 【立足当下感悟盛世】 (4)请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示?(2分) _ CS 扫描全能王 3亿人那在用的日隔App 29. 阅读材料,回答问题(10分) ① ② ③ 敦煌莫高窟雨中耕作 辽墓壁画饮马图 人生得意须尽欢, 莫使金樽空对月。 蜻康耻,犹未雪。臣子恨,何 天生我材必有用, 时灭!驾长车,踏破贺兰山缺 千金散尽还复来。 -岳飞《满江红】 --李白《将进酒》 三彩轴陶载乐路院 (1)史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础:文献史料主要包括史书、档案与 文书、书集、简牍等,实物史料主要包括器物、遗迹等,图像史料主要包括绘画、雕刻、照 片等。据此判断材料中的各史料类型(填写序号即可)。(6分) 文献史料 实物史料 图像史料 (2)请从材料中选择两则合适的史料(写出序号),分别说明其体现的历史信息。(4分) CS 扫描全能王 3亿人那在用的日隔App