江苏省宿迁市四年级语文下学期期中考试真题重组卷-2024-2025学年（统编版）

江苏省宿迁市四年级语文下学期期中考试真题重组卷（统编版） 一．选择题（共13小题） 1．（2024春•沭阳县期中）《亲爱的汉修先生》中，汉修先生是一位（　　） A．画家 B．作家 2．（2024春•沭阳县期中）《海蒂的天空》中，海蒂在草原上生活了（　　）年，最后离开了。 A．一 B．二 3．（2024春•沭阳县期中）《格兰特船长的儿女》中，漂流瓶是在（　　）肚子里发现的。 A．鳄鱼 B．鲨鱼 4．（2024春•宿迁期中）在《居里夫人的故事》一书中，玛丽•居里带着女儿们去瑞士旅游时遇到了哪一位后来享誉盛名的科学家？ （　　） A．马克思 B．爱因斯坦 C．华罗庚 5．（2024春•宿迁期中）读了《地球的红飘带》我们知道，在四渡赤水后， 由于工作劳累从马背上摔下来，大家建议给他配担架，他坚决不同意。（　　） A．毛泽东 B．周恩来 C．朱德 D．刘伯承 6．（2024春•沭阳县期中）下列加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．他做任何事情都会考虑一下，渐渐地我们都称他为“纸老虎”。 B．张涛是我们小队的领头羊，每次都能带着我们出色地完成任务。 C．老李头是出了名的铁公鸡，对谁都一毛不拔。 D．王刚同学总是默默地为班级做事，他真是我们班的老黄牛。 7．（2024春•宿迁期中）下列词语书写全部正确的一项是（　　） A．毫末 蔬菜 装示 顺序 B．照列 倘若 功能 细胞 C．藤萝 具备 晌午 潇洒 D．高傲 譬如 待候 附近 8．（2024春•宿迁期中）下列加点字词解释有误的一项是（　　） A．白发谁家翁媪（翁媪：老翁和老妇） B．春光懒困倚微风（懒：懒惰） C．无限风光尽被占（尽：都，全） D．树头新绿未成阴（阴：树荫） 9．（2024春•宿城区期中）《白鹅》的作者是（　　） A．老舍 B．冰心 C．丰子恺 D．艾青 10．（2024春•宿城区期中）“就是聋人也会被它吵得受不了”这句话运用的修辞手法是（　　） A．比喻 B．拟人 C．对比 D．夸张 11．（2024春•宿城区期中）下列诗词句朗诵节奏划分不正确的一项是（　　）。 A．醉里/吴音/相媚好 B．日长/篱落/无人过 C．大儿/锄豆/溪东 D．最/喜/小儿/亡赖 12．（2024春•沭阳县期中）下列加点字词解释有误的一项是（　　） A．A.白发谁家翁媪（翁媪：老翁和老妇） B．B.春光懒困倚微风（懒：懒惰） C．C.无限风光尽被占（尽：都，全） D．D.树头新绿未成阴（阴：树荫） 13．（2024春•宿城区期中）下列字音和字形全部正确的一项是 （　　） A．胆怯（què） 朦胧 预防 B．敏捷（jié） 开譬 花盆 C．哺育（bǔ） 推测 蝙蝠 D．供养（gōng）世记 屋檐 二．填空题（共7小题） 1．（2024春•沭阳县期中）拼一拼，写一写。 zhuāng shì 　 　 wèi jiè 　 　 fù zá 　 　 jǐng jiè 　 　 guān shǎng 　 　 2．（2024春•沭阳县期中）选出加点字的正确读音。 似的 　 　 （shì sì） 卜落 　 　 （bǔ bo） 供养 　 　 （gòng gǒng） 可恶　 　 （è wù） 开辟　 　 （bì pì） 根据 　 　 （gēng gēn） 3．（2024春•宿城区期中）按课文内容填空。 （1）俏也不争春，　 　 。待到山花烂漫时 　 　 。 （2）活泼的儿童形象跃然古诗词中：“　 　 ，飞入菜花无处寻。”；“最喜 　 　 ，　 　 莲蓬。” （3）《蜂》中写出了诗人对劳动人民的赞美和对不劳而获的不满的诗句是“　 　 ，　 　 ？” （4）这些事——是永不漫灭的回忆：　 　 ，　 　 ，　 　 。 （5）艾青说：诗是人类向未来 　 　 ，诗给人以 　 　 。 4．（2024春•宿城区期中）把词语补充完整，并完成练习。 车水 　 　 龙 鸡 　 　 相闻 　 　 喜若狂 无 　 　 无 　 　 　 俯 　 仰 毫不相 　 　 　 　 为力 茹 　 　 饮 　 　 （1）上词中，形容城市繁华的是 　 　 ，形容乡村生活的是 　 　 。 （2）描写人非常高兴的成语是 　 　 ，我还能再想出一个：　 　 。 （3）以上词语中有一个是abac式的成语，请你再写一个：　 　 。 5．（2024春•沭阳县期中）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 高楼 　 　 立 灯火 　 　 煌 鸡犬相 　 　 依山 　 　 水 　 　 千上万 一丝不 　 　 （1）夜幕降临，沭阳南部新城的金水桥 　 　 ，游人流连忘返。 （2）钟南山、李兰娟等院士对待工作 　 　 ，令人敬佩。 6．（2024春•沭阳县期中）根据课文内容填空。 （1）诗词往往是作者强烈感情的自然流露。杨万里《宿新市徐公店中》的诗句“　 　 ，　 　 。”生动表达了儿童扑蝶时的快乐；辛弃疾在词中用“　 　 ，　 　 。”写出了小儿的自由自在，这首词的词牌名是 　 　 ，题目是 　 　 ；毛泽东在《卜算子•咏梅》中写道：“已是悬崖百丈冰，　 　 。”不畏困难的必胜信心与无限豪情跃然纸上。 （2）大海啊！哪一颗星 　 　 ？哪一朵花 　 　 ？哪一次我的思潮里没有你 　 　 ？ （3）桃花一簇开无主，　 　 。诗人杜甫热爱生活，更忧国忧民，名传千古。我知道我国著名的古代文人还有 　 　 、　 　 等。 7．（2024春•沭阳县期中）按照课文内容填空。 （1）诗词的魅力是无穷的：范成大的“　 　 ，　 　 ”让人不由想到万物蓬勃生长的画面；辛弃疾的“　 　 ，　 　 ”让人感受到乡村孩童的活泼可爱。 （2）诗人爱花、写花、赞花。杜甫笔下的“　 　 ，　 　 ？”写出了桃花绚烂绮丽；毛泽东笔下的“　 　 ，犹有花枝俏。”赞扬了梅花不畏严寒，傲骨铮铮。 （3）从儿童文学作家冰心的诗歌“这些事 　 　 ：月明的园中，　 　 ，母亲的膝上”中，可以感受到诗人对温馨母爱的深切回忆；春回大地，到处都是绿色，万物充满生机，所以作家艾青说：“所有的绿集中起来，　 　 ，　 　 ，　 　 。” （4）从课文中，我们认识了不少性格迥异的动物朋友，其中，我对 　 　 的印象最深，因为 　 　 。 三．判断题（共1小题） 1．（2024春•沭阳县期中）判断题。 （1）《大草原上的小房子》中，草原上起了大火，把罗兰家的小木屋烧掉了。 　 　 （2）《格兰特船长的儿女》中，格兰特船长的船叫不列颠尼亚号。 　 　 （3）《海蒂的天空》中，公鸡吉姆喜欢宠他的猪。 　 　 （4）《亲爱的汉修先生》中，圣诞节爸爸送我的礼物是手套。 　 　 四．古诗词赏析（共1小题） 1．（2024春•宿迁期中）阅读 露 田晓菲 我在嫩绿嫩绿的草叶尖上 我在张开惺忪睡眼的花心里 我没有向人们说：“勿忘我。” 清晨和黑夜 我自生又自灭 我不是星星的眼泪 也不是璀璨的明珠 我就是我 一滴纯洁的甘露 很少有人注意我，我不抱怨 那又有什么要紧？ 阳光妩媚的清早 我会升华成一朵 美丽的洁白的云。 （1）下列对这首诗的鉴赏，不恰当的一项是 　 　 A.作者田晓菲以露珠自比，表达了自己对人生价值的思考。 B.露珠不仰慕星星和明珠，而只是真实的生活，珍视自己的本色，它平凡但不卑微。 C.“我不是星星的眼泪，也不是璀璨的明珠”表现出“露”羡慕星星和明珠的耀眼。 D.这首诗告诉我们露珠悄然来去，默默无闻地做自己该做的事情，人也应该如此。 （2）诗中的“露“具有 　 　 的特点，表达作者对“露”的 　 　 之情。 （3）读了这首诗，你获得了怎样的人生启示？ 　 　 五．现代文阅读（共2小题） 1．（2024春•沭阳县期中）阅读短文，完成练习。 天下第一奇石 谁在做杂技表演？不！画面中的悬石，不是什么人在做“表演”，它是福建省东山岛上的一块风动石，是大自然的一个奇观。 这块风动石，高3米多，宽1米许，重40吨左右，是一块非同寻常的巨岩！它的奇，除了大之外，更主要的是“悬”。这个桃状巨石，除了下部几十厘米见方的部分和下面的石盘接触外，几乎整个岩体都凌空而立。站在它下面的海滩上仰望，好像巨石从天而降，惊险极了，使人目眩！这块大石，位居我们东南沿海，饱尝台风袭击，但除晃晃身子外，从未见其坠落，是个长寿的“不倒翁”。古人称其为“天下第一奇石”，着实名不虚传。 狂风摇撼着巨石，为什么不倒呢？原来不倒的秘密和它的形状有着很大的关系。你仔细瞧瞧吧，它上面小，下面大，重心低，即使遇风晃动几下，通过重心的垂线，始终在下面石盘的接触面内，故风吹不走，安然不倒。 这块奇石、是怎样形成的呢？它和它附近的岩石都属于花岗岩，根据岩石节理发育的特点判断，它的形成，是海浪和雨水沿花岗岩节理长期侵蚀的结果。 这块巨石的学名叫“铜山风动石”，是东山岛的名胜八景之一。新中国成立后，这里已辟为海滨公园，硕大的“铜山风动石”，也列为国家文物之一而加以保护，供旅游者观览。 （1）短文中画横线的句子运用了 　 　 的说明方法，写出了奇石 　 　 的特点。奇石更主要的特点是 　 　 。 （2）照样子写句子。 狂风摇撼着巨石，为什么不倒呢？原来不倒的秘密和它的形状有着很大的关系。 　 　 ？原来 　 　 。 （3）短文中“天下第一奇石”形成的原因是什么？请简要写下来。 　 　 2．（2024春•宿迁期中）阅读 阿咪（节选） 丰子恺 ㅤㅤ①阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。故阿咪毛甚长，有似兔子。想是秉承母教之故，态度异常活泼。除睡觉外，竟无片刻静止。地上倘有一物，百玩不厌。人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。此时你即使有要事在身，也只得暂时撇开，与它应酬一下：即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐颜开。哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。 ㅤㅤ②我家的访客之中，有的也很枯燥无味。他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，主客都舒畅了。一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。 ㅤㅤ③一个客人带了个孩子来。我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。我家此时没有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出。后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人。原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦；甚至被它抓出了血也情愿。因为他们有一共通性：活泼好动。女孩子更喜欢猫，逗它玩它，抱它喂它，劳而不怨。因为他们也有个共通性：娇痴亲昵。 （1）通过第一段我知道了阿咪有 　 　 的习性，用“——”画出具体表现它这一习性的句子。 （2）对文章理解不正确的一项是 　 　 。 A.如果作者有要事在身，但因为猫只得暂时撇开，作者会很懊恼。 B.作者说小朋友爱猫是因为他们有共同的特点，都活泼好动。 C.作者的访客大多也喜欢阿咪。 （3）举例说说作者通过叙述哪两件事情，表达了对阿咪的喜爱之情？ 　 　 六．习作（共1小题） 1．（2024春•沭阳县期中）习作。 妙手写美景，巧手著景观。美丽的校园一定会给同学们留下深刻的印象。请按照你游览的顺序写一写你们的校园，注意抓住重点景物的特点，按一定顺序把游览的过程写清楚。题目自拟。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 参考答案与试题解析 一．选择题（共13小题） 1．【答案】B 【解答】《亲爱的汉修先生中》主要写了雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔～篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。结合作品内容可知，汉修先生是一位作家。 故选：B。 2．【答案】B 【解答】《海蒂的天空》是一本描述一个小女孩在草原上生活的故事书。在书中，海蒂在草原上的经历和成长故事被详细地描绘出来，她与自然和谐共处，学会了独立和自给自足，并从大自然中学到了许多宝贵的生活经验。最后离开的时候，海蒂心中充满了对草原的深深眷恋和感激。故事中的主角海蒂在草原上生活了两年，最终因为故事情节的发展而离开了这个地方。结合作品内容可知，海蒂在草原上生活的时间是两年。 故选：B。 3．【答案】B 【解答】《格兰特船长的儿女》写于1865～1866年，是法国科幻小说家儒勒•凡尔纳三部曲的第一部，全书共3卷70章。小说故事发生在1864年，讲述了游船“邓肯号”的船主格里那凡爵士在一次偶然当中，得到了两年前遇险失踪的苏格兰航海家格兰特船长的线索。为了搭救落难的格兰特船长，格里那凡爵士自行组织旅行队，带着格兰特船长的儿女，一起踏上了寻找格兰特船长的旅程。通过阅读可知，漂流瓶是在鲨鱼肚子里发现的。 故选：B。 4．【答案】B 【解答】在《居里夫人的故事》这本书主要介绍居里夫人伟大的一生以及艰苦条件下取得成果的故事。书中“玛丽•居里带着女儿们去瑞士旅游时遇到了一位后来享誉盛名的科学家，他是爱因斯坦。”可知，她们遇到的是：爱因斯坦。 故选：B。 5．【答案】B 【解答】《地球的红飘带》是著名作家魏巍创作于1987年的一部长篇小说，主要描述了中央红军长征的完整过程。读了这本书后我们知道，在四渡赤水后，周恩来由于工作劳累从马背上摔下来，大家建议给他配担架，他坚决不同意。 故选：B。 6．【答案】A 【解答】A．有误，纸老虎：比喻外强中干的人。与语境不符。 B、C、D正确。 故选A。 7．【答案】C 【解答】A.有误，装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。因此，“装示”应是“装饰”。 B.有误，照例：按照贯例；按照常情。因此，“照列”应是“照例”。 C.正确。 D.有误，侍候：伺候；照料。因此，“待候”应是“侍候”。 故选：C。 8．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B．温暖的春天使人懒洋洋地发困，我倚着和煦的春风缓步前行。懒：懒洋洋。 故选：B。 9．【答案】C 【解答】《白鹅》的作者是丰子恺。本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写，表达了作者对鹅的喜爱之情。 故选C。 10．【答案】D 【解答】这句话用“聋人也会被它吵得受不了”的夸张描述，体现了“它”吵的厉害。 故选：D。 11．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.不正确，句意：最令人喜爱的是淘气的小儿子。朗读节奏应为：最喜/小儿/亡赖。 故选：D。 12．【答案】B 【解答】A、C、D正确 B．有误，出自唐朝杜甫的《江畔独步寻花•其五》，意思是：黄师塔前的江水向东流去，温暖的春天使人懒洋洋地发困，我倚着和煦的春风缓步前行。懒困：困倦。 故选：B。 13．【答案】C 【解答】A.有误，“胆怯”的“怯”应读“qiè”，指胆小；害怕。 B.有误，“开譬”应改为“开辟”，指打开通路；创立。 C.正确。 D.有误，“世记”应改为“世纪”，指计算年代的单位。欧美各国以耶稣降生的那年为纪元，每经一百年为一世纪。 故选：C。 二．填空题（共7小题） 1．【答案】装饰 慰藉 复杂 警戒 观赏 【解答】故答案为： 装饰 慰藉 复杂 警戒 观赏 2．【答案】shì bǔ gòng wù pì gēn 【解答】似：读“shì”时，用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像。读“sì”时意思是像；如同；似乎；好像。故“似的”的“似”应读“shì”。 卜：读“bǔ”时意思有占卜。古代用龟甲等预测吉凶，后来泛指各种预测吉凶的活动；预测；预料。读“bo”时意思为[萝卜]见“{萝}”。读“pú”是意思有我国古代少数民族名。即濮；同“仆”。见“卜人”。故“卜落”的“卜”应读“bǔ”。 供：读“gòng”时意思有陈设；摆放；在神佛或先辈的像（或牌位）前陈列香烛等表示敬奉；祭祀时摆设祭品。读“gōng”时意思有供给；供应；提供某种东西让人使用。故“供养”的“供”应读“gòng”。 恶：读“è”时意思有罪过；罪恶（跟“善”相对）；凶狠；凶猛；坏；不好。读“wù”时意思有讨厌；憎恨（跟“好”（hào）相对）；羞耻；嫉妒；得罪。故“可恶”的“恶”应读“wù”。 辟：读“pì”，指透彻。读“bì”时，指君主。读“pī”时，同“劈头”。故“开辟”的“辟”应读“pì”。 故答案为： shì bǔ gòng wù pì gēn 3．【答案】（1）只把春来报 她在丛中笑； （2）儿童急走追黄蝶 小儿亡赖 溪头卧剥； （3）采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜； （4）月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上； （5）寄发的信息 朝向理想的勇气。 【解答】（1）出自毛泽东《卜算子•咏梅》； （2）依次出自杨万里《宿新市徐公店》、辛弃疾《清平乐•村居》； （3）出自罗隐《蜂》，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这两句诗的意思是：它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。 （4）出自冰心《繁星》； （5）出自艾青《诗论》。 故答案为： （1）只把春来报 她在丛中笑； （2）儿童急走追黄蝶 小儿亡赖 溪头卧剥； （3）采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜； （4）月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上； （5）寄发的信息 朝向理想的勇气。 4．【答案】马 犬 欣 忧 虑 前 后 干 无能 毛 血 （1）车水马龙 鸡犬相闻； （2）欣喜若狂 兴高采烈； （3）自言自语。 【解答】车水马龙 鸡犬相闻 欣喜若狂 无忧无虑 前俯后仰 毫不相干 无能为力 茹毛饮血 （1）形容城市繁华的是：车水马龙。形容乡村生活的是：鸡犬相闻。 （2）描写人非常高兴的成语是：欣喜若狂。类似的有：兴高采烈。 （3）abac式的成语：无忧无虑。类似的有“自言自语”。 故答案为： 马 犬 欣 忧 虑 前 后 干 无能 毛 血 （1）车水马龙 鸡犬相闻； （2）欣喜若狂 兴高采烈； （3）自言自语。 5．【答案】林 辉 闻 傍 成 苟 （1）灯火辉煌； （2）一丝不苟。 【解答】高楼林立 灯火辉煌 鸡犬相闻 依山傍水 成千上万 一丝不苟 （1）灯火辉煌：灯光明亮，灿烂夺目。形容夜晚光明热闹的情景。符合语境。 （2）一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。符合语境。 故答案为： 林 辉 闻 傍 成 苟 （1）灯火辉煌； （2）一丝不苟。 6．【答案】（1）儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 清平乐 村居 犹有花枝俏； （2）没有光 没有香 波涛的清响； （3）可爱深红与浅红 李白 白居易。 【解答】（1）分别出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，宋代辛弃疾的《清平乐•村居》，毛泽东的《卜算子•咏梅》。 （2）出自冰心的《繁星（一三一）》。 （3）“桃花一簇开无主，可爱深红与浅红”出自唐代杜甫的《江畔独步寻花》，我国著名的古代文人还有李白、白居易等。 故答案为： （1）儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 清平乐 村居 犹有花枝俏； （2）没有光 没有香 波涛的清响； （3）可爱深红与浅红 李白 白居易。 7．【答案】（1）梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬； （2）桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 已是悬崖百丈冰； （3）是永不漫灭的回忆 藤萝的叶下 挤在一起 重叠在一起 静静地交叉在一起； （4）母鸡 它不辞辛苦地精心照顾小鸡，是一位尽心尽职的、伟大的母亲。 【解答】（1）分成出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其二十五》，宋代辛弃疾的《清平乐•村居》。 （2）分别出自唐代杜甫的《江畔独步寻花•其五》，毛泽东的《卜算子•咏梅》。 （3）分别选自课文《繁星（七一）》《绿》。 （4）课文中，我们认识了不少性格迥异的动物朋友，选择自己印象最深的谈一谈即可。如：我对母鸡的印象最深，因为它不辞辛苦地精心照顾小鸡，是一位尽心尽职的、伟大的母亲。 故答案为： （1）梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬； （2）桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 已是悬崖百丈冰； （3）是永不漫灭的回忆 藤萝的叶下 挤在一起 重叠在一起 静静地交叉在一起； （4）母鸡 它不辞辛苦地精心照顾小鸡，是一位尽心尽职的、伟大的母亲。 三．判断题（共1小题） 1．【答案】×，√，√，× 【解答】（1）有误，《大草原上的小房子》中，草原上起了大火，把劳拉家的小木屋烧掉了。 （2）（3）正确。 （4）有误，《亲爱的汉修先生》中，圣诞节爸爸送我的礼物是羽绒夹克。 故答案为： （1）×； （2）√； （3）√； （4）×。 四．古诗词赏析（共1小题） 1．【答案】见试题解答内容 【解答】（1）考查了对诗歌内容的理解判断。A、B、C正确，C有误，从“我不是星星的眼泪，也不是璀璨的明珠”中的两个“不是”可知，“露”不羡慕星星和明珠的耀眼，本项把意思说反了。 （2）本题考查诗歌意象的理解及思想感情。解答此题时要在读懂原诗的基础上作答。诗中的“露”不会因为“很少人注意我”的默默无闻而抱怨，反而“阳光妩媚的清早，我会升华成一朵，美丽的洁白的云”，突出了“露”默默无闻、纯洁美丽的特点。表达作者对“露”的赞美之情。 （3）本题考查诗歌主旨的理解与启示概括。学生回答本题围绕“露珠的默默无闻、积极乐观的态度”上进行回答，如：在生活中，我们即使平凡普通，也应该乐观向上，不羡慕别人，不抱怨环境，永远保持一颗纯真善良的心。 故答案为： （1）C； （2）默默无闻、纯洁美丽 赞美； （3）在生活中，我们即使平凡普通，也应该乐观向上，不羡慕别人，不抱怨环境，永远保持一颗纯真善良的心。 五．现代文阅读（共2小题） 1．【答案】（1）列数字 巨大 悬； （2）雨水冲刷着大树，为什么不倒呢？不倒的秘密和它的根基有着很大的关系； （3）它的形成，是海浪和雨水沿花岗岩节理长期侵蚀的结果。 【解答】（1）考查内容理解及说明方法。结合文章内容第二自然“这块风动石，高3米多，宽1米许，重40吨左右，是一块非同寻常的巨岩”中“3米多、1米许、40吨左右”和“巨岩”可知，该句运用了列数字的说明方法，写出了奇石巨大的特点。结合文章内容第二自然段“它的奇，除了大之外，更主要的是‘悬’”可知，奇石更主要的特点是悬。 （2）考查内容理解及句子仿写。例句中，前一句是问句，两个名词凭借一个动词衔接，然后是为什么不+动词和语气词，后一句是答语，原来+不+动词+的关键和它的+名词+有着很大的关系。根据句式结构特点，仿写示例如下：雨水冲刷着大树，为什么不倒呢？原来不倒的秘密和它的根基有着很大的关系。 （3）考查内容理解与概括。结合文章内容第四自然段“根据岩石节理发育的特点判断，它的形成，是海浪和雨水沿花岗岩节理长期侵蚀的结果”可知，它的形成，是海浪和雨水沿花岗岩节理长期侵蚀的结果。 故答案为： （1）列数字 巨大 悬； （2）雨水冲刷着大树，为什么不倒呢？不倒的秘密和它的根基有着很大的关系； （3）它的形成，是海浪和雨水沿花岗岩节理长期侵蚀的结果。 2．【答案】（1）活泼好动 除睡觉外，竟无片刻静止。地上倘有一物，百玩不厌。人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。（2）A（3）作者通过叙述阿咪出现在访客前，让访客转怒为喜和阿咪陪小客人玩这两件事表达了对阿咪的喜爱之情。 【解答】（1）本题考查对段落内容的理解，短文第一段介绍了阿咪的血统和可爱的样貌，突出了它活泼好动的习性。整观全文，有引出下文对有关阿咪生活趣事的描写的作用。描写习性的句子可以从第一段中“态度异常活泼”后面找到答案。 （2）本题考查对文章内容的理解。在短文第一自然段写“此时你即使有要事在身，也只得暂时撇开，与它应酬一下：即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐颜开”，A项与原文理解不一致。故选A。 （3）本题考查对文章内容的理解，仔细阅读文章的三四两自然段可知，作者通过叙述阿咪出现在访客前，让访客转怒为喜和阿咪陪小客人玩这两件事表达了对阿咪的喜爱之情。 故答案为：（1）活泼好动 除睡觉外，竟无片刻静止。地上倘有一物，百玩不厌。人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。（2）A（3）作者通过叙述阿咪出现在访客前，让访客转怒为喜和阿咪陪小客人玩这两件事表达了对阿咪的喜爱之情。 六．习作（共1小题） 1．【解答】范文： 美丽的校园 一个万里无云，碧空如洗的早晨，我来到了美丽的校园。 走进校门，映入眼帘的是一个美丽的大花园，在校门的左边柳树显得格外精神，它以饱满的激情欢迎同学们的到来！ 一阵清香扑面而来，不用说那肯定是主席台旁的几棵桂花发出来的香味，我顺着诱人的香味快步来到桂花树下，哇！好密集的花朵呀！香味是由一朵一朵黄色的小花散发出来的呢！这么小的花，能发出那么大的香味，桂花真了不起。我静静地沐浴在清晨的阳光中，慢慢地品尝着这芳香的“早点”！眷恋着这特有的香味，久久不曾离开。 在主席台的右后方，就是美丽的读书亭了，在绿树红花的映衬下显得更加艳丽，这也是最美的地方，下课时我们在这儿开心的玩耍，快乐地游戏，不时洋溢着同学们欢乐的笑声！ 火红的一串红也不示弱，长得特茂盛，一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙，就像一串串喜庆的鞭炮，在庆贺秋天的丰收，又像一串串小巧玲珑的风铃，把秋天的故事传说。 顺着主席台左后方的阶梯而上，就是我们高大雄伟的教学楼了，在楼顶正前方十二个大字鲜红耀眼，办学理念：为学生的成长奠基。教学楼顶的右边是我们学校的校训：为人求实，为事求真。每天都激励与鞭策着我们，每当上课时，教室传出朗朗的读书声，响亮，整齐。桂花，一串红，亭子静静的，仿佛被我们的读书声陶醉了！ 花香飘过操场，飘向教室，也飘进了我的心田。美丽的校园我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩！ 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$