江苏省苏州市四年级语文下学期期中考试真题重组卷-2024-2025学年（统编版）

江苏省苏州市四年级语文下学期期中考试真题重组卷（统编版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（23-24四年级下·江苏苏州·期中）根据所学知识，下列说法中正确的一项是（　　） A．“肥沃”“炊烟袅袅”“车水马龙”三个词都可以用来描绘乡村景色。 B．“如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。”这句话运用了明贬实褒的写法。 C．“最喜小儿亡赖”一句中，“亡赖”同“无赖”，形容非常赖皮。 D．“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”一句，运用了打比方的说明方法。 2．（23-24四年级下·江苏苏州·期中）下列词语中，加点词语使用了新含义的是（　　） A．老师拿着一个文件夹快步走进了教室。 B．在马尔代夫海域，你可以尝试潜水、冲浪等活动。 C．只要用鼠标点击，页面就会弹出一个新的菜单让你选择。 D．去银行办理业务，需要在窗口排队等待。 3．（23-24四年级下·江苏苏州·期中）遇到问题我们不能人云亦云做个（　　），我们应该有自己的思考。 A．变色龙 B．哈巴狗 C．百灵鸟 D．应声虫 4．（23-24四年级下·江苏南京·期中）根据材料，下列说法中不正确的一项是（　　） 2022年6月17日，中国第3艘航空母舰“福建舰”成功下水。不同于“辽宁舰”“山东舰”的滑跃式甲板，“福建舰”采用的是平直通长飞行甲板。滑跃式甲板受设计方面的限制，有一部分空间无法升降、停放飞机。此外，滑跃式甲板无法安装电磁弹射器。采用平直甲板，意味着航母上可以使用固定翼预警机，也能够停放更多数量的战机。 A．相比于“辽宁舰”和“山东舰”，“福建舰”能够停放的战机更多。 B．平直甲板无法升降、停放飞机。 C．“福建舰”可以使用固定翼预警机。 D．“辽宁舰”和“山东舰”无法安装电磁弹射器。 5．（23-24四年级下·江苏苏州·期中）下列词语搭配不恰当的一项是（　　） A．推开阴霾  灿烂的金晖 B．抖动翅膀   晶亮的雪花 C．涉过高山  融冶的风 D．洗净尘垢   苍翠的古木 6．（23-24四年级下·江苏苏州·期中）下列诗句或名句与作者对应不正确的一项是（　　） A．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白） B．人非生而知之者，孰能无惑？（韩愈） C．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（杜甫） D．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（刘禹锡） 二、填空题 1．（23-24四年级下·江苏苏州·期中）看拼音写词语。 hé xié     wū yán    jìn zhí   jié pāi    cuī mián qǔ ( )     ( )     ( )     ( )      ( ) péng dà    sī háo    xiāo sǎ    zhǐ huī    kāi pì ( )      ( )    ( )    ( )    ( ) 2．（23-24四年级下·江苏苏州·期中）读拼音，写字词。 （1）在méng lóng( )的月色中，几根藤萝jiāo chā( )在一起。串串huā suì( )点缀其中，为这幅风景画zēng tiān( )了许多生机。 （2）猎狗一向尽zhōng( ) zhí( )守，tǎng ruò( )遇见陌生人进门，它就会kuáng fèi( )，如果再靠近一点，你就会zāo yāng( )。 3．（23-24四年级下·江苏苏州·期中）根据所学知识填空。 （1）诗词中的花朵十分迷人。有桃花：桃花一簇开无主， ？有菜花：梅子金黄杏子肥， 。有梅花：已是悬崖百丈冰， 。 （2）童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多文人都塑造过儿童的形象：有“儿童急走追黄蝶， ”的乡村儿童，还有“最喜小儿亡赖， ”的小儿。 （3）诗歌表达了诗人丰富的情感。如《繁星（七一）》中“这些事——是永不漫灭的回忆”，“这些事”具体指 ，藤萝的叶下， ；《繁星（一五九）》中这样表达对母亲的依恋：“母亲啊！ ，鸟儿躲到它的巢里； ， 。 （4）朱光潜老先生认为：“诗和音乐一样， 。” （5）诗歌让我们感受到大自然的美。如《绿》中：“突然一阵风， ，所有的绿就整齐地 ……” （6）古诗《蜂》中表达了作者对劳动人民的同情的一句是： ， ？ 4．（23-24四年级下·江苏苏州·期中）简答题。 （1）阅读了《十万个为什么》，我知道这本书的作者是 ，我对书中的这个问题印象最深刻： ？我知道答案是 。 （2）阅读了《小英雄雨来》，你喜欢雨来吗？为什么？ （3）为什么称雨来为小英雄？请结合书中具体内容说一说。 三、连线题 1．（23-24四年级下·江苏苏州·期中）连一连：用横线将对应的诗句和诗人连起来。 故溪黄稻熟               山花红紫树高低           郑谷 百啭千声随意移          岁月任渠催                欧阳修 但令心有赏               恨别鸟惊心                王安石 扬子江头杨柳春           一夜梦中香               杜甫 感时花溅泪                杨花愁杀渡江人          钱珝 四、信息匹配 1．（23-24四年级下·江苏苏州·期中）下列句子中加点部分分别是从哪个角度来描写颜色的？选一选。 A．颜色+形容词       B．用物代替颜色       C．颜色的深浅和叠加 ①夕阳西下，海面上仿佛铺上了一层金子。( ) ②白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。( ) ③那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃。( ) 五、句子训练 1．（23-24四年级下·江苏苏州·期中）读句子，注意加点部分，再用同样的说明方法写一个事物。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 2．（23-24四年级下·江苏苏州·期中）读句子，体会例句中冒号的用法，仿照例句把句子补充完整。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 妈妈生气的时候，别提有多吓人了： 3．（23-24四年级下·江苏苏州·期中）补充句子，想想下面的景物是什么颜色的，把事物的颜色写生动。 那飘飘悠悠的云， ；那宽阔的大海， ；而那怒放的鲜花， 。 六、语言表达 （23-24四年级下·江苏苏州·期中）口语交际。 学校发了一则通知，请你转述给妈妈。 通知 近来是水痘多发的时期，请各位同学回家后向家长了解一下，自己打过几次水痘疫苗。如果打过两次就很安全；如果打过一次，还有一些风险；如果没打过，就比较危险。请同学们落实后把情况告诉班主任。 校医室 2023年4月11日 我的转述： 七、文言文阅读 （23-24四年级下·江苏苏州·期中）课外阅读，完成练习。 学弈 弈秋，通国①之善②弈者也。使③弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄④将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 ——《孟子·告子上》 【注释】①通国：全国。②善：擅长。③使：让。④鸿鹄（hóng hú）：天鹅。⑤弓缴（zhuó）：弓箭。⑥弗若：不如。 1．与“专心致志”意思相近的四字词语有： 、 。 2．“思援弓缴而射之”中“援”的意思是（　　） A．支援 B．拉 C．引 3．弈秋教了两个学生，这两个人各是怎样学弈的？ 4．这篇小古文告诉我们：在学习时，（        ）很重要。 A．学习态度 B．经验 C．智力 D．基本功 八、现代文阅读 （一）（23-24四年级下·江苏苏州·期中）暑假，状状一家准备去海洋公园游玩。认真阅读下面两则材料，完成练习。 【材料一】 海洋公园购票说明 成人票：80元/人 儿童票：40元/人（1～1.4米） 免票：身高1米以下儿童在购票监护人陪同下，免费入园，每位成人限带一名免票儿童； 每超过一名免票儿童，均按儿童票购票。 半票：现役军人、残疾人、65周岁以上的老人均可凭有效证件购买半票。 【材料二】 游玩项目 注意事项 升空奇遇 12岁以下的儿童必须由成人陪同。 冰极天地 全年均保持低温，请自备外套保暖。 海豚护理员 小朋友需年满3周岁，注意不能摸海豚。 海底潜水 游客身高必须为1.45米及以上，心脏血压异常者不宜游玩。 夏威夷沙滩 对身高、年龄等没有特殊要求。 1．状状今年10岁，身高1.34米，去海洋公园应该买的票是（　　） A．成人票 B．儿童票 C．半票 D．免票 2．状状不可以游玩的项目是（　　） A．冰极天地 B．夏威夷沙滩 C．海豚护理员 D．海底潜水 3．下面说法不正确的一项是（　　） A．状状的爸爸是现役军人，可持有效证件购买半票。 B．满3周岁的儿童才可以体验“海豚护理员”这个项目。 C．状状的叔叔手臂受了伤，绑着绷带，可以享受半票优惠入园。 D．状状的爷爷68岁了，他凭有效证件只要花40元就可以入园游玩。 （二）（23-24四年级上·江苏苏州·期中）阅读理解。 “玉兔号”月球车 ①“玉兔号”月球车是中国自主研发的首辆月球车。在我国神话传说中，嫦娥怀抱玉兔，玉兔被赋予纯洁善良、敏捷、聪明等多种特质。经过全球征名后，我国首辆月球车被命名为“玉兔号”。 ②“玉兔号”月球车的相貌很威武。这个月球车呈长方形盒状，有1.1米高、1.5米长、1米宽。体重嘛，是140千克。周身金光闪闪，耀眼夺目。它的肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板，好似“黄金甲”上的披风。它的腿部是六个轮状的移动装置，好似哪吒脚下的“风火轮”。此外，它还有一个长长的“耳朵”——地月对话通信天线，四只敏锐的“眼睛”头顶的导航相机与前后方的避障相机，一只灵巧的“胳膊”——负责钻孔、研磨和采样的机械臂。 ③“玉兔号”月球车的制作工艺很苛刻。“玉兔号”堪称我国史上最难造的“车辆”之一，十几年时间，一大批科研人员倾尽心血，完成了这个由移动、电源、热控等八个分系统组成的“杰作”——能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境的月球车。 ④“玉兔号”月球车本领很高强。它通过相机“观察”周围环境，对月面障碍进行感知和识别，然后对巡视的路径进行规划。遇到超过20度的斜坡、高于20厘米的石块或直径大于2米的撞击坑，能够自主判断，安全避让。“玉兔号”会慢慢移动，比人们想象的走得慢，最高速度200米每小时。它的高性能体现在越障能力和通过性，而不是高速度。它在月面巡视时采取自主导航和地面遥控的组合模式，不仅可以自主前进、转弯、后退，还可以原地打转、横向侧摆，确保在危机四伏的月面上畅行无阻。此外，月球昼夜温差非常大，“玉兔号”月球车可耐受300摄氏度的温差。 1．短文写了“玉兔号”月球车哪几方面的内容？根据短文内容，进行概括。 “玉兔号”月球车：名字由来—— —— —— 2．下列关于“玉兔号”月球车的描述正确的一项是（　　） A．我国首辆月球车命名为“玉兔号”，是因为它的外形很像兔子。 B．“玉兔号”月球车有一双灵巧的“胳膊”，可以导航或进行前后方的避障。 C．月球上的极端环境导致科研人员研制月球车的难度大大增加了。 D．“玉兔号”月球车在月面能快速行驶。 3．第②段划线句子使用了什么说明方法？有什么作用？ 4．“‘玉兔号’会慢慢移动，比人们想象的走得慢，最高速度200米每小时。”句中“最高”能否删掉？为什么？ 5．阅读短文第②段画“﹏﹏﹏”的部分和链接材料，想想这两段话在表达上有何不同。 链接材料：“玉兔号”月球车的车身有两片可以打开的太阳能电池帆板，底部是六个轮状的移动装置，顶部有地月对话通讯天线、导航相机和避障相机，车身前端有一只机械臂。 九、书面表达 （23-24四年级下·江苏苏州·期中）按要求完成习作。 假如给你一个“变身”的机会，你想变成什么物品？它是什么样子的？又能做些什么？（或者哪些用途）？请放飞你的思绪，大胆开启你的想象之旅，把你“变身”后的奇妙经历写下来，题目自拟，想象合理，叙述有条理。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、 1．B 【详解】本题考查知识的积累。 A．有误。肥沃：指土地含有适合植物生长的养分和水分。炊烟袅袅：指人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。车水马龙：车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象。“车水马龙”描绘的是城市景色。 C．有误。最喜小儿亡赖：最喜欢的顽皮的小儿子。“亡”同“无”，“亡赖”这里指小孩顽皮、淘气。 D．有误。“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”一句，将“恐龙”和“狗”相比，运用了作比较的说明方法。 故选B。 2．C 【详解】本题考查词语的含义。 A．文件夹：一种用于归类放置文件，打印纸等文档的容器类文具。 B．潜水：进入水面以下。 C．菜单：最初指（原本的含义）餐馆提供的列有各种菜肴的清单。现引申指电子计算机程序进行中出现在显示屏上的选项列表，也指各种服务项目的清单等，含义更为广泛。 D．窗口：墙上开的窗形的口，有活扇可以开关。 故选C。 3．D 【详解】本题考查词语的理解及运用的能力。 A．变色龙，比喻在政治上善于变化和伪装的人。 B．哈巴狗，比喻指温顺的奴才。 C．百灵鸟，比喻唱歌或者说话好听的人。 D．应声虫，比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。 题干中“人云亦云”就是别人怎么说，他就怎么说，与“应声虫”相符合。 故选D。 4．B 【详解】本题考查材料内容的理解。 B．根据材料中的“‘福建舰’”采用的是平直通长飞行甲板”“采用平直甲板，意味着航母上可以使用固定翼预警机，也能够停放更多数量的战机”可知，平直甲板可以升降、停放飞机。 故选B。 5．C 【详解】本题考查了学生对于词语搭配的辨析与应用。 认真分析各选项中的词语搭配，然后选出不当的一项。 A、B、D选项正确； C．有误，“涉过高山”搭配不当，“涉过”的意思是趟水过河。可改为“涉过大河”。 6．C 【详解】本题考查诗句识记和文学常识。 文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。 A、B、D选项正确； C．有误，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”出自唐代孟浩然的《春晓》。全文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 二、 1． 和谐 屋檐 尽职 节拍 催眠曲 膨大 丝毫 潇洒 指挥 开辟 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“谐、檐、职、催、膨、毫、潇、辟”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 2． 朦胧 交叉 花穗 增添 忠 职 倘若 狂吠 遭殃 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“朦”“胧”“穗”“添”“吠”“遭”“殃”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 3． 可爱深红爱浅红 麦花雪白菜花稀 犹有花枝俏 飞入菜花无处寻 溪头卧剥莲蓬 月明的园中 母亲的膝上 天上的风雨来了 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 生命全在节奏 好像舞蹈教练在指挥 按着节拍飘动在一起 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 【详解】本题考查了名篇名句与课文的理解。 （1）书写时注意“深”“麦”“俏”的正确写法。 （2）书写时注意“菜”“溪”“蓬”的正确写法。 （3）出自《繁星（七一）》，原文：这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。出自《繁星（一五九）》，原文：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 （4）“诗和音乐一样，生命全在节奏”是朱光潜的名言，意思是：诗歌与音乐一样，都需要节奏感和韵律美我们可以在诗歌节奏、声调的跌宕起伏中体验到它的音乐美。 （5）书写时注意“舞”“飘”的正确写法。 （6）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”出自罗隐的《蜂》，意思是：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了蜂蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香？诗人借用“蜜蜂”这一意象，写劳动人民的艰辛，以反诘的语气控诉了那些沉迷利禄之人，表达出对广大的劳苦人民的矜惜怜悯之情。 4． 米·伊林 人为什么总要眨眼睛 眨眼，是人体对眼睛的一种自我保护能力。眨眼会使眼泪均匀地涂在眼球表面，冲洗掉微小的尘土。另外，眨眼也是眼睛休息的一种方式。 阅读了他的故事我很喜欢故事中的小英雄雨来，因为他聪明勇敢，遇事沉着冷静，不畏牺牲，敢于同敌人作斗争。 因为雨来为了掩护交通员，遭到了侵略者毒打，甚至不惜牺牲自己的生命，所以说雨来是小英雄。 【详解】（1）本题考查作家作品识记和语言表达。 注意平时对课外书籍的积累和分析，根据题干的要求写出《十万个为什么》这本书中印象深刻的问题，注意叙述的时候注意情节合情合理，不要写错别字即可。要符合原文的内容。《十万个为什么》这本书的作者是苏联的科普作家米·伊林。这本书包含了大量的科学知识和解释。 我对书中的这个问题印象最深刻：天空为什么是蓝色的。 我知道答案是：天空之所以呈现蓝色，主要是因为大气对光线的散射作用。光线在通过大气时，会受到大气中空气分子和微小尘埃的散射。这种散射作用对蓝色光的散射强度比对其他颜色的光要强。因此，当阳光照射到地球的大气层时，蓝色光被散射得比其他颜色的光更多，从而使天空呈现出蓝色。 （2）本题考查课文内容理解。 《小英雄雨来》主要写了在抗日战争时期，晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子，一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来家，雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说出李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中,凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。阅读了这篇文章，我很喜欢故事中的小英雄雨来，因为他聪明勇敢，遇事沉着冷静，敢于跟敌人作斗争。 （3）本题考查课文内容理解。 雨来被称为小英雄，因为他展现出了非凡的勇气和智慧。在书中，雨来多次与敌人斗智斗勇，如他巧妙地掩护交通员李大叔，骗过敌人，使李大叔得以逃脱。面对敌人的威逼利诱，雨来坚守信仰，不为所动。这些事迹展现了他的机智、勇敢和坚定，使他成为人们心中的小英雄。雨来的故事激励了无数抗日战士和爱国人士，成为抗日战争时期的一面旗帜。 三、 1． 【详解】本题考查对诗词的识记能力。 “故溪黄稻熟”出自唐代钱珝的《江行无题一百首·其九十八》原文：万木已清霜，江边村事忙。故溪黄稻熟，一夜梦中香。 “百啭千声随意移”出自宋代欧阳修的《画眉鸟》原文：百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 “但令心有赏”宋代王安石的《题何氏宅园亭》原文：荷叶参差卷，榴花次第开。但令心有赏，岁月任渠催。 “扬子江头杨柳春”出自唐代郑谷的《淮上与友人别》原文：扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 “感时花溅泪”出自唐代杜甫的《春望》原文：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 四、 1． B C A 【详解】本题考查理解句子含义。 （1）结合所给语境，抓住词语“铺上了一层金子”，金子的颜色是金黄的，因此句子中用金子代替金黄色，是用物代替颜色，故选B。 （2）结合所给语境，抓住词语“晶白中透着淡蓝、青苍”可知白、淡蓝、青苍融合在一起，是颜色的深浅和叠加，故选C。 （3）结合所给语境，抓住词语“绿得娇嫩”“黄得蓬勃”可知娇嫩、蓬勃是形容绿色和黄色的，因此是颜色＋形容词的形式，故选A。 五、 1．海洋中太平洋的面积最大，比最小的北冰洋大十几倍。 【详解】本题考查仿写句子。 结合例句“有一种叫做‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍”可知，这句话将“碳纳米管”和“钢铁”两种材料进行比较，突出“碳纳米管”结实的特点，故运用了作比较的手法。仿写的句子要运用作比较的说明方法，突出被表现事物的本质特征即可。 如：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。 2．双手叉腰，眼睛一瞪，高声吼叫，犹如一头山中母老虎，让人不寒而栗。 【详解】本题考查补充句子。 要体会句子中的标点符号的含义，在例句中冒号的作用是引起下文，对前文的内容进行具体说明的。所以仿写句子时，也要注意到冒号的作用。语句通顺、言之有理即可。 示例：眉头紧锁，眼神犀利如刀，仿佛可以洞察一切谎言和伪装。 3． 白得可爱，白得纯净，仿佛空中漂浮着朵朵棉花 瓦蓝瓦蓝的，蓝得让人心醉 仿佛一团火焰，红得热烈 【详解】本题考查补充句子。 结合所给语境，想象所给出的事物白云、大海、鲜花都是什么颜色的，注意使用合适的修饰词，把事物的颜色写得生动具体，如：那飘飘悠悠的云，白得似雪，那么纯洁；那宽阔的大海，蓝得似天，晶莹剔透；而那怒放的鲜花，红得似火，热情奔放。 六、 1．妈妈，最近是水痘多发的时期，校医室让我回来问问您，我一共打了几次疫苗。如果打过两次，就很安全；如果打过一次，就有一些风险；如果没打过，就比较危险。校医室让我问完之后告诉班主任。 【详解】本题考查口语交际。 转述时要注意人称的变化，同时要注意将通知内容转述明白。结合学生身份，因为是转述给妈妈，所以开头要加上“妈妈”。后面的“请各位同学回家后向家长了解一下”和“通知人：校医室”可知，应是“校医室让我回来问问您”，“请同学们落实后把情况告诉班主任。”可以改为“学校让我问完之后告诉班主任。”，“自己”改为“我”，中间的内容可以直接转述，只要语句通顺，意思表达清楚即可。 即：妈妈，近来是水痘多发的时期，校医室让我回来问问您，我一共打了几次疫苗。如果打过两次，就很安全；如果打过一次，就有一些风险；如果没打过，就比较危险。校医室让我问完之后告诉班主任。 七、 1． 全神贯注 聚精会神 2． B 3． 第一个学生专心致志，第二个学生三心二意。 4． A 【分析】弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。 1．本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。 专心致志，意思是把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。 2．这道题考查学生对课内文言文字词的理解和掌握程度。重点字词句是必考点，必须记忆，学生如有不记得，教师应加强学生对字词理解的考查。 思援弓缴而射之：想要拉弓箭去把它射下来。 3．本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）答题即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。 “其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄④将至，思援弓缴而射之。”理解原文这句话即可得出答案。 4．本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）选择正确的答案即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。 通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝不可以三心二意。弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差异。 八、 （一） 1．B 2．D 3．C 【解析】1．考查了信息提取。 根据材料一“儿童票：40元/人（1～1.4米）”可知，状状身高1.34米去海洋公园应该买儿童票。故选B。 2．考查获取材料关键信息的能力。 根据材料二“海底潜水：游客身高必须为1.45米及以上，心脏血压异常者不宜游玩”可知，1.34米的状状不可以游玩的项目是海底潜水。故选D。 3．考查对材料内容的理解和分析。 C．有误，根据材料一“半票：现役军人、残疾人、65周岁以上的老人均可凭有效证件购买半票”可知题干表述错误，因为叔叔只是受伤了，不属于残疾人。故选C。 （二） 1． 相貌威武 工艺苛刻 本领高强 2． C 3． 列数字  具体准确的说明了“玉兔号”月球车的相貌很威武的特点。 4． 不能。“最高”在文中指速度200米每小时是“玉兔号”移动速度的极限，删除后与原文意思不符合。这体现了说明文语言的准确性、严谨性的特点。 5． 短文第②段画曲线的部分把“玉兔号”拟人化，语言幽默风趣，生动形象。链接材料语言凝练，用词准确严谨。 【解析】1．本题考查文章内容的理解。 根据文章第②段中“玉兔号”月球车的相貌很威武。第③段中“玉兔号”月球车的制作工艺很苛刻。第④段中“玉兔号”月球车本领很高强。可知本文从名字由来、相貌威武、工艺苛刻、本领高强四个方面介绍了“玉兔号”月球车。 2．本题考查文章内容的理解。 A．根据第①段中“在我国神话传说中，嫦娥怀抱玉兔，玉兔被赋予纯洁善良、敏捷、聪明等多种特质。经过全球征名后，我国首辆月球车被命名为‘玉兔号’”。故A选项说法错误。 B．根据第②段中它“一只灵巧的‘胳膊’——负责钻孔、研磨和采样的机械臂”故B选项错误。 D．根据第④段“‘玉兔号’”会慢慢移动，比人们想象的走得慢，最高速度200米每小时。故D选项说法错误。 故选C。 3．本题考查说明方法及作用。 根据画线句子“1.1米、1.5米、1米、140千克”可知本句是运用列数字的说明方法。具体准确的说明了“玉兔号”月球车的相貌很威武的特点。 4．本题考查说明文语言的特点。 说明文语言有准确严谨的特点。句子中的“最高”在程度上加以限制，说明了“玉兔号”移动速度的最高极限。如果去掉，原文就变成了“玉兔号”通常移动的速度是200米每小时，这与事实不相符，这体现了说明文语言的准确性。 5．本题考查说明文语言的特点。 画线的句子运用比喻的修辞手法，把“‘玉兔号’的腿比作“风火轮”，把“通信天线”比作“耳朵”，把“导航相机和避障相机”比作“眼睛”，把“机械臂”比作“胳膊”，说明了月球车的结构，语言幽默风趣、生动形象。而链接材料则用严谨的语言介绍了月球车的结构。 九、 例文： 我变成了风 一觉醒来，我发现我的身体轻飘飘的，别人都看不见我了，我还可以飞起来。啊，我竟变成了风！我怎么变成了风呢？内心疑惑极了，也有一点惊喜，我可以自由自在地飞翔了。等我飞到高空再往下看，人和房子都变得非常非常渺小，成了小黑点。 我去了乡下的小村子，正值严寒的冬天，滴水成冰，许多人家没有空调和暖气，小朋友们写作业的手都冻得通红通红，爸爸妈妈大多在外地打工，他们跟着爷爷奶奶一起生活。我于心不忍，吹出柔柔的暖风，给孩子们送去温暖。 我想飞去森林里看一看，想跟可爱的小动物们玩耍。我一边想着，渐渐飞到了森林。我发现，小动物们都跑向森林深处，眼里含着晶莹的泪花，原来是入侵的人们砍伐树木，破坏了它们的家园，我非常的气愤，用力吹起一阵风，卷起沙土，向砍伐者吹去，沙土迷住了他们的双眼，砍伐者们吓得落荒而逃，小动物们欢呼起来，家园保住了。 我又飞到一座繁华的大都市，炎热的夏天，骄阳似火，小狗伸着舌头，呼哧呼哧地喘着粗气，小朋友们躲在家里出不去，于是，我吹来一阵凉爽的风。小狗不那么燥热了，摇着尾巴兴奋地跑来跑去。小朋友们也纷纷出来玩游戏了，溜冰的溜冰，踢球的踢球，放风筝的放风筝，大家开心极了！ 突然，一个声音把我从梦中叫醒，是爸爸催我起床呢，原来，这是一场有趣的梦啊！ 【详解】本题考查书面表达。 本题为自命题的想象作文，想想如果给你一次变化的机会，你最想变成什么，然后以变化的事物为主角，编一个故事。想想自己有什么美好的愿望?最想变成什么，是想变成一只小动物，还是神话中的人……无论想变成什么，都要有一个“美好”的中心。变成之后，你想实现哪些美好的愿望？写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写想象中的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。 思路： 开头：运用描写式或者倒叙式，吸引读者注意。 中间：按照事情的发展顺序，把变身后的经历写下来，事情的过程要详细写，要突出有趣的特点。 结尾：运用梦幻式结尾，回归现实，阐述体会。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$