精品解析：2025年贵州省毕节市金沙县金沙县第四中学一模化学试题

金沙县第四中学2025年贵州省中考化学 第一次模拟考试试卷 一、选择题。 1. 守碧水蓝天广饶，塑山河锦绣华章。下列做法不利于环境保护的是 A. 绿色出行—尽量乘坐公共交通工具出行 B. 减少白色污染—使用可降解塑料 C. 节约能源—日光充足时随手关灯 D. 富磷生活污水无毒—直接排入河流 【答案】D 【解析】 【详解】A、乘坐公共交通工具出行能显著减少私家车的使用，从而降低尾气排放和能源消耗，减少空气污染和交通拥堵，有利于环境保护，不符合题意； B、传统塑料在自然环境中难以降解，会造成白色污染，而使用可降解塑料能有效减少这种污染，有利于环境保护，不符合题意； C、在日光充足时关灯，能减少不必要的电能消耗，从而节约资源、节能减排，有利于环境保护，不符合题意； D、富磷生活污水直接排入河流，会导致水体中藻类大量繁殖，消耗水中的氧气，进而影响其他水生生物的生存，严重破坏水生生态系统，不利于环境保护，符合题意。 故选：D。 2. 下列物质中，属于盐的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】能解离出金属离子和酸根离子的化合物叫作盐。 【详解】A、CO2是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，不符合题意； B、HNO3解离出氢离子和酸根离子，属于酸，不符合题意； C、NaHCO3能解离出金属离子（钠离子）和酸根离子（碳酸氢根离子），属于盐，符合题意； D、C2H5OH是含碳化合物，属于有机物，选不符合题意。 故选C。 3. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、由三种分子构成，属于混合物，故正确； B、由一种分子构成，属于纯净物，故错误； C、由一种分子构成，属于纯净物，故错误； D、由一种分子构成，属于纯净物，故错误。 故选A。 4. 规范的化学实验操作是完成实验的基本保障。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 氧气验满 C. 加热液体 D. 取用粉末 【答案】D 【解析】 【详解】A、量取一定体积的液体，图中视线没与液体的凹液面最低处保持水平，故选项错误； B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项错误； C、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的三分之一，故选项错误； D、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故选项正确； 故选D。 5. 《本草纲目》记载，梨能润肺凉心，消痰降火。酥梨富含的有机营养素是 A. 油脂 B. 蛋白质 C. 水 D. 维生素 【答案】D 【解析】 【详解】酥梨富含的有机营养素是维生素。 故选D。 6. 下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、用胶头滴管向容器内滴加液体时，滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内，图中所示操作错误； B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作正确； C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃酒精灯，不能用燃着的酒精灯引燃另一个酒精灯，否则易导致酒精洒出，发生火灾，图中所示操作错误； D、溶液反应时应在烧杯或者试管中进行，不能在量筒中，图中所示操作错误。 故选：B。 7. 拧开碳酸饮料的盖子，会有气体冒出，小深进行了一系列探究。下列实验设计和操作正确的是 选项 A B C D 实验装置 实验操作 向试管中倒入少量碳酸饮料并滴加紫色石蕊试液 用澄清石灰水检验碳酸饮料放出的气体 实验室使用石灰石和稀硫酸制取该气体 实验室收集该气体时，将燃着的木条放在a管口验满 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、向试管中倒入少量碳酸饮料瓶口紧挨试管口，正确；使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，错误。故选项错误； B、检验二氧化碳应使用澄清石灰水，可用澄清石灰水检验碳酸饮料放出的气体。故选项正确； C、石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙覆盖在石灰石表面，阻止反应进一步进行，不能持续得到二氧化碳。故选项错误； D、二氧化碳的密度比空气的大，应该从a端进入集气瓶，将空气从短导管排出；验满的方法是将燃着的木条放在b端导管处，若木条熄灭，说明已集满。故选项错误； 故选B。 二、非选择题。 8. 春晚《满庭芳·国色》节目点燃了国人复古寻色的热潮，其中桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香代表红、白、黄、青、黑传统五色。 （1）群青：是一种品贵的高级颜料，古代是用贵重的青金石中研磨制成的。青金石中含Na、Al、Si、S、Cl、O等元素，从原子结构的角度说明，这些元素最根本的区别是_______不同，其中属于金属元素的有_______（填元素名称） （2）朱砂可制成鲜红色颜料，主要成分为硫化汞（Hg和S的化合价分别为+2和-2）。硫化汞的化学式为_______。 （3）凝脂：降低原料中含铁氧化物含量，实现从青瓷到凝脂似玉的白瓷。如图为铁元素的价类二维图，a点表示物质的类别是_______，c点的化学式是_______。 【答案】（1） ①. 质子数（或核电荷数） ②. 钠、铝 （2）HgS （3） ①. 单质 ②. FeO 【解析】 【小问1详解】 元素是具有相同质子数或核电荷数的一类原子的总称，质子数或核电荷数决定元素的种类，青金石中含Na、Al、Si、S、Cl、O等元素，从原子结构的角度说明，这些元素最根本的区别是质子数（即核电荷数）不同； 元素名称中含有“钅”字旁的是金属元素（金、汞除外），则其中属于金属元素的有：钠、铝元素； 【小问2详解】 硫化汞（Hg和S的化合价分别为+2和-2），根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，硫化汞的化学式为HgS； 【小问3详解】 如图为铁元素的价类二维图，a点表示的物质化合价为0，物质类别是单质； c点表示的物质是含有+2价铁元素的氧化物，氧元素显-2价，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则该物质的化学式为FeO。 9. 某化学兴趣小组探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程。测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。 （1）根据曲线判断，该反应是将___________滴入到___________中(填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”)。反应方程式为___________。 （2）当反应进行到a点时，溶液中的溶质是___________(写化学式)。 （3）若用酚酞溶液作该反应的指示剂，溶液在___________(填a、b或c)时呈红色。 【答案】（1） ①. 氢氧化钠溶液 ②. 稀盐酸 ③. （2）、 （3）c 【解析】 【小问1详解】 由图可知，溶液一开始的pH小于7，说明溶液呈酸性，则该实验是将氢氧化钠溶液滴入到稀盐酸中； 氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为； 【小问2详解】 由图可知，当反应进行到a点时，对应溶液的pH小于7，显酸性，说明盐酸没有完全反应，则此时溶液中的溶质是氯化钠和盐酸，其化学式为、； 【小问3详解】 酚酞溶液遇碱变红色，遇酸性或中性溶液不变色，由图可知，a点对应溶液的pH小于7，显酸性，b点对应溶液的pH等于7，显中性，c点对应溶液的pH大于7，显碱性，因此若用酚酞溶液作该反应的指示剂，溶液在c时呈红色。 10. 实验是科学探究的重要方式，请结合图示回答下列问题： （1）实验一可用于实验室检验二氧化碳气体，烧杯中应盛放的试剂是_______，通入二氧化碳气体后，现象是_______。 （2）实验二是向一定量的水中不断通入二氧化碳气体，利用pH传感器采集到的数据如下图所示，可推测出混合后溶液显_____(填“酸性”或“碱性”)，t1时刻后，溶液pH几乎无变化，其原因是_____(填字母序号)。 A．二氧化碳难溶于水 B．二氧化碳与水不能发生化学反应 C．二氧化碳在水中已经达饱和状态 （3）实验三可用于探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应，该反应的化学方程式是_______，反应过程中利用pH传感器采集到的数据如下图所示，可推测出反应后减少的物质是_______。 【答案】（1） ①. 澄清石灰水 ②. 澄清石灰水变浑浊 （2） ①. 酸性 ②. C （3） ①. ②. 氢氧化钠##NaOH 【解析】 【小问1详解】 实验一可用于实验室检验二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，通常用澄清石灰水检验二氧化碳气体，故烧杯中应盛放的试剂是澄清石灰水，通入二氧化碳气体后，现象是澄清石灰水变浑浊； 【小问2详解】 由图可知，烧杯内溶液的pH减小，小于7，溶液显酸性； t1时刻后，因为二氧化碳在水中已经达饱和状态，故溶液pH几乎无变化；故选C； 【小问3详解】 二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应方程式为：； 由图可知，随着反应的进行，烧杯内溶液的pH逐渐减小，而反应物中的氢氧化钠显碱性，pH>7，故可推测出反应后减少的物质是氢氧化钠。 11. 如图是探究氧气化学性质的实验。 （1）A中木炭燃烧的化学方程式______。 （2）B中可观察到______的火焰。 （3）C中反应的化学方程式为______，其中水的作用是______。 【答案】（1） （2）蓝紫色 （3） ①. ②. 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 【解析】 【小问1详解】 A中木炭燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 B中硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰； 【小问3详解】 C中反应为铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：； 铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，其中水的作用是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。 12. 化学反应需要一定的条件。燃烧是常见的化学反应，它与我们的生产生活密切相关。 【活动一】认识燃烧 （1）石蜡、木炭、镁条在氧气中燃烧的共同现象是______，有新物质生成。 【活动二】探究燃烧 （2）小组同学设计如图1所示装置进行“探究燃烧条件”的对比实验：a处通入氧气，管①中白磷未燃烧，b处通入氧气，管②中白磷燃烧。 根据实验现象，得出燃烧的条件之一是______；该实验可以推知白磷的着火点(T)的范围是______。 【活动三】调控燃烧 （3）我国汉代的缸灯是一种充分燃烧型灯具，通常制成人形、动物形或器物形。以汉代彩绘雁鱼青铜缸灯为例，及其工作原理如图2所示。雁鱼青铜缸灯里面是空的，腹部用于贮水。使用时燃烧产生的烟气通过雁颈进入腹部。 ①雁鱼青铜缸灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。看到大量黑烟产生时，应______(填“扩大”或“减小”)进风口。 ②将雁鱼青铜缸灯的灯罩合住即可将其熄灭，推测其灭火原理是______。 【答案】（1）剧烈燃烧，发光，放热 （2） ①. 温度达到可燃物的着火点 ②. 20℃＜T≤80℃ （3） ①. 扩大 ②. 将燃烧着的可燃物与空气隔离 【解析】 【小问1详解】 石蜡、木炭、镁条在氧气中燃烧的共同现象是剧烈燃烧，发光，放热，有新物质生成。 【小问2详解】 a处通入氧气，管①中白磷与氧气接触，但温度没有达到白磷的着火点，所以白磷不燃烧；b处通入氧气，管②中白磷与氧气接触，且温度达到白磷的着火点，所以白磷燃烧，对比说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点； a、b处分别通入氧气，白磷在溶有氢氧化钠的20℃冷水中未燃烧，白磷在溶有氢氧化钠的80℃热水中燃烧，由此可以推知白磷的着火点(T)的范围是20℃＜T≤80℃。 【小问3详解】 ①看到大量黑烟产生时，说明可燃物燃烧不充分，此时应扩大进风口，增加空气的进入量，使可燃物充分燃烧； ②将雁鱼青铜缸灯的灯罩合住即可将其熄灭，其灭火原理是将燃烧着的可燃物与空气隔离。 13. 中华传统文化、中国前沿科技、生产生活社会中蕴含着丰富的化学知识。 I．中华传统文化 （1）四大发明包括指南针、造纸术、印刷术和火药。补全黑火药爆炸时的化学反应方程式 _____ （2）诗词“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中“烈火焚烧”是指高温煅烧石灰石，该反应的化学方程式是_____。 Ⅱ．中国前沿科技 （3）2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射成功，航天员入驻“天宫”。宇航服内活性炭用于处理呼吸产生的废气，说明活性炭具有_____性。 Ⅲ．生产生活社会 （4）2021年我国对全世界宣布“碳达峰”和“碳中和”目标，争取2030年前达到“碳达峰”，2060年实现“碳中和”，彰显了大国的责任和担当。下列做法或说法有利于实现“碳达峰、碳中和”的是_____(双选) A. 积极开展植树造林，绿化荒山 B. 海洋资源虽然非常丰富，可随意开发 C. 露天焚烧废弃塑料，减少垃圾的数量 D. 使用清洁能源，减少煤炭的使用 【答案】（1） （2） （3）吸附 （4）AD 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目保持不变，反应前有2个K、2个N、6个O、3个C、1个S，反应后已知物中有2个K、6个O、3个C、1个S，则未知物中含有2个N，且为气体，即为氮气，化学式为N2，黑火药爆炸时的化学反应方程式：； 【小问2详解】 高温煅烧石灰石得到氧化钙和二氧化碳，该反应的化学方程式是：； 【小问3详解】 宇航服内活性炭用于处理呼吸产生的废气，说明活性炭具有吸附性； 【小问4详解】 A、积极开展植树造林，绿化荒山，有利于实现“碳达峰、碳中和”，故选项正确； B、海洋资源虽然非常丰富，但是也不可随意开发，随意开发不利于实现“碳达峰、碳中和”，故选项错误； C、露天焚烧废弃塑料，会产生大量二氧化碳，不利于实现“碳达峰、碳中和”，故选项错误； D、使用清洁能源，减少煤炭的使用，减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳达峰、碳中和”，故选项正确； 故选：AD。 14. 化学是美丽的，化学之美点亮生活之美！ （1）仪器之美。玻璃晶莹剔透，可以用来制成试管、烧杯、锥形瓶完成许多化学实验，玻璃属于___________。石棉网则由铁丝网与耐高温的石膏制成的，石棉网属于___________。 A．无机金属材料          B．无机非金属材料          C．合成材料               D．复合材料 （2）变化之美。美轮美奂的霓虹灯填充了稀有气体，稀有气体通电时发出不同颜色的光属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 （3）结构之美。图甲是常见碳单质结构模型，金刚石与石墨物理性质不同的原因是___________。 （4）现象之美。图乙是“火树银花”为“铜树”在硝酸银溶液中产生的现象，发生该反应的化学方程式是___________。 【答案】（1） ①. B ②. D （2）物理 （3）碳原子的排列方式不同 （4） 【解析】 【小问1详解】 玻璃属于无机非金属材料。 故选B； 石棉网则由铁丝网与耐高温的石膏制成的，是由金属材料和无机非金属材料复合而成，属于复合材料。 故选D； 【小问2详解】 稀有气体通电时发出不同颜色的光，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化； 【小问3详解】 金刚石和石墨均是由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大； 【小问4详解】 铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，该反应的化学方程式为：。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 金沙县第四中学2025年贵州省中考化学 第一次模拟考试试卷 一、选择题。 1. 守碧水蓝天广饶，塑山河锦绣华章。下列做法不利于环境保护的是 A. 绿色出行—尽量乘坐公共交通工具出行 B. 减少白色污染—使用可降解塑料 C. 节约能源—日光充足时随手关灯 D. 富磷生活污水无毒—直接排入河流 2. 下列物质中，属于盐的是 A. B. C. D. 3. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 4. 规范的化学实验操作是完成实验的基本保障。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 氧气验满 C. 加热液体 D. 取用粉末 5. 《本草纲目》记载，梨能润肺凉心，消痰降火。酥梨富含的有机营养素是 A. 油脂 B. 蛋白质 C. 水 D. 维生素 6. 下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 7. 拧开碳酸饮料的盖子，会有气体冒出，小深进行了一系列探究。下列实验设计和操作正确的是 选项 A B C D 实验装置 实验操作 向试管中倒入少量碳酸饮料并滴加紫色石蕊试液 用澄清石灰水检验碳酸饮料放出的气体 实验室使用石灰石和稀硫酸制取该气体 实验室收集该气体时，将燃着的木条放在a管口验满 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题。 8. 春晚《满庭芳·国色》节目点燃了国人复古寻色的热潮，其中桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香代表红、白、黄、青、黑传统五色。 （1）群青：是一种品贵的高级颜料，古代是用贵重的青金石中研磨制成的。青金石中含Na、Al、Si、S、Cl、O等元素，从原子结构的角度说明，这些元素最根本的区别是_______不同，其中属于金属元素的有_______（填元素名称） （2）朱砂可制成鲜红色颜料，主要成分为硫化汞（Hg和S的化合价分别为+2和-2）。硫化汞的化学式为_______。 （3）凝脂：降低原料中含铁氧化物含量，实现从青瓷到凝脂似玉的白瓷。如图为铁元素的价类二维图，a点表示物质的类别是_______，c点的化学式是_______。 9. 某化学兴趣小组探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程。测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。 （1）根据曲线判断，该反应是将___________滴入到___________中(填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”)。反应方程式为___________。 （2）当反应进行到a点时，溶液中的溶质是___________(写化学式)。 （3）若用酚酞溶液作该反应的指示剂，溶液在___________(填a、b或c)时呈红色。 10. 实验是科学探究的重要方式，请结合图示回答下列问题： （1）实验一可用于实验室检验二氧化碳气体，烧杯中应盛放的试剂是_______，通入二氧化碳气体后，现象是_______。 （2）实验二是向一定量的水中不断通入二氧化碳气体，利用pH传感器采集到的数据如下图所示，可推测出混合后溶液显_____(填“酸性”或“碱性”)，t1时刻后，溶液pH几乎无变化，其原因是_____(填字母序号)。 A．二氧化碳难溶于水 B．二氧化碳与水不能发生化学反应 C．二氧化碳在水中已经达饱和状态 （3）实验三可用于探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应，该反应的化学方程式是_______，反应过程中利用pH传感器采集到的数据如下图所示，可推测出反应后减少的物质是_______。 11. 如图是探究氧气化学性质的实验。 （1）A中木炭燃烧的化学方程式______。 （2）B中可观察到______的火焰。 （3）C中反应的化学方程式为______，其中水的作用是______。 12. 化学反应需要一定的条件。燃烧是常见的化学反应，它与我们的生产生活密切相关。 【活动一】认识燃烧 （1）石蜡、木炭、镁条在氧气中燃烧的共同现象是______，有新物质生成。 【活动二】探究燃烧 （2）小组同学设计如图1所示装置进行“探究燃烧条件”的对比实验：a处通入氧气，管①中白磷未燃烧，b处通入氧气，管②中白磷燃烧。 根据实验现象，得出燃烧的条件之一是______；该实验可以推知白磷的着火点(T)的范围是______。 【活动三】调控燃烧 （3）我国汉代的缸灯是一种充分燃烧型灯具，通常制成人形、动物形或器物形。以汉代彩绘雁鱼青铜缸灯为例，及其工作原理如图2所示。雁鱼青铜缸灯里面是空的，腹部用于贮水。使用时燃烧产生的烟气通过雁颈进入腹部。 ①雁鱼青铜缸灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。看到大量黑烟产生时，应______(填“扩大”或“减小”)进风口。 ②将雁鱼青铜缸灯的灯罩合住即可将其熄灭，推测其灭火原理是______。 13. 中华传统文化、中国前沿科技、生产生活社会中蕴含着丰富的化学知识。 I．中华传统文化 （1）四大发明包括指南针、造纸术、印刷术和火药。补全黑火药爆炸时的化学反应方程式 _____ （2）诗词“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中“烈火焚烧”是指高温煅烧石灰石，该反应的化学方程式是_____。 Ⅱ．中国前沿科技 （3）2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射成功，航天员入驻“天宫”。宇航服内活性炭用于处理呼吸产生的废气，说明活性炭具有_____性。 Ⅲ．生产生活社会 （4）2021年我国对全世界宣布“碳达峰”和“碳中和”目标，争取2030年前达到“碳达峰”，2060年实现“碳中和”，彰显了大国的责任和担当。下列做法或说法有利于实现“碳达峰、碳中和”的是_____(双选) A. 积极开展植树造林，绿化荒山 B. 海洋资源虽然非常丰富，可随意开发 C. 露天焚烧废弃塑料，减少垃圾的数量 D. 使用清洁能源，减少煤炭的使用 14. 化学是美丽的，化学之美点亮生活之美！ （1）仪器之美。玻璃晶莹剔透，可以用来制成试管、烧杯、锥形瓶完成许多化学实验，玻璃属于___________。石棉网则由铁丝网与耐高温的石膏制成的，石棉网属于___________。 A．无机金属材料          B．无机非金属材料          C．合成材料               D．复合材料 （2）变化之美。美轮美奂的霓虹灯填充了稀有气体，稀有气体通电时发出不同颜色的光属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 （3）结构之美。图甲是常见碳单质结构模型，金刚石与石墨物理性质不同的原因是___________。 （4）现象之美。图乙是“火树银花”为“铜树”在硝酸银溶液中产生的现象，发生该反应的化学方程式是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $