精品解析：2025年新疆维吾尔自治区喀什地区中考一模化学试题

2025年喀什地区初中学业水平化学模拟试题(一) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Si-28 Zn-65 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。) 1. 化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及到化学变化的是 A. 海水晒盐 B. 蔗糖溶解 C. 酒精挥发 D. 酸奶制作 2. 每年的4月22日是世界地球日，一个专为世界环境保护而设立的节日。2024年世界地球日宣传主题为“珍爱地球人与自然和谐共生”。我们每个人都应该为珍爱地球做出一点小小的改变，下列做法不正确的是 A. 节约用电，随手关灯 B. 节约用水，争取一水多用 C. 节约资源，减少一次性用品的使用 D. 方便出行，多开私家车 3. 空气是一种宝贵的资源。以下空气成分中能支持燃料燃烧的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 4. 化学来源于生活，并应用于生活。下列事实解释不合理的是 A. 用铜做电线——铜能够导电 B. 用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰能够中和土壤酸性 C. 喀什地区的铁制品锈蚀较慢——喀什地区空气干燥 D. 釜底抽薪——隔绝了氧气 5. 同学们在实验室里进行与水有关的实验时，所涉及的操作或方法正确的是 A. 量取水 B. 检验生成水 C. 加热水 D. 滴加水 6. 元素周期表的一部分及硫原子结构示意图如图所示。下列说法错误的是 A. X的原子序数是17 B. 硫原子在化学反应中易得两个电子 C. 氩的相对原子质量是39.95g D 硫元素位于第三周期 7. 现有X、Y、Z三种金属，其中只有金属Y常温下易被氧化：把金属X、Z分别放入溶液中，只有金属X表面析出红色固体。下列推测合理的是 A. 金属Y可能是金 B. X放入Z的盐溶液中有固体析出 C. 金属Z可能是锌 D. 金属活动性由强至弱依次为Y、Z、X 8. 构建化学基本观念是学好化学基础。下列对化学基本观念的认识中，正确的是 A. 微粒观：干冰升华过程中，水分子本身没有改变 B. 转化观：石头(主要成分为碳酸钙)可以点化成金子 C. 元素观：水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的 D. 守恒观：有机物完全燃烧生成二氧化碳和水，则有机物一定由碳、氢两种元素组成 9. 和NaCl溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是 A. 的溶解度随温度升高而增大 B. 30gNaCl能完全溶解于100g水中 C. 温度小于T℃时，的溶解度比NaCl小 D. T℃时，和NaCl两种饱和溶液的溶质质量分数相等 10. 下列实验方案不合理的是 选项 实验内容 试剂与方法 A 分离和 灼热的铜网 B 除去Cu中的Fe 加入稀盐酸，过滤，水洗，干燥 C 区分硫酸铁溶液和稀硫酸 观察溶液颜色 D 鉴别棉纤维和羊毛 点燃后，闻气味 A. A B. B C. C D. D 二、填空题(本大题共3小题，每空1分，共20分) 11. 《茶蔬》中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶……”，请利用所学知识对泡茶过程进行分析。 （1）在泡茶过程中“出浴”是将茶水与茶叶分离，对应的化学分离方法为___________，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是___________，该操作___________(填“能”或“不能”)将硬水软化。 （2）在泡茶过程中“隔茶”是将壶中泡好的茶水倒入茶杯中。若壶内茶水中某溶质的质量分数为5%，茶水平均倒入5只茶杯中，则每只茶杯中该溶质的质量分数为___________，这体现了溶液性质中的___________性。 （3）“品茶”闻香，享受喝茶过程。从微观角度解释，闻到茶散发出来的香气的原因是___________。 （4）“鸡初鸣，咸漱”，清晨漱口是古人的一种洁牙杀菌方法。古人常使用的漱口水有酒、盐水、茶水等。茶叶可以预防蛀牙和保持口腔清洁，因为茶叶中含有氟，这里的氟是指___________(选填“原子、离子或元素”)。茶叶中的钙含量也较高，青少年缺钙易患___________病(填病症名称)。 12. 我们的日常生活离不开食盐，它的主要成分是氯化钠。 （1）NaCl是由___________构成的。 （2）图1和图2分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题： 图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，由图1可知，元素的化学性质与___________(填字母序号)有密切关系。 A．最外层电子数 B．内层电子数 C．电子层数 图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、C处应填入的离子符号或化学式依次为___________，NaOH溶液与盐酸反应属于___________反应(填基本反应类型)。 13. 铝是一种轻质、耐腐蚀、导电性好的金属。为了变废为宝，某铝厂从含有、等成分的工业废渣中提取金属铝，其工艺流程如图： （1）铝具有耐腐蚀性，原因是___________。 （2）将工业废渣进行粉碎的目的是___________。 （3）流程图中涉及的物质里属于氧化物的有___________种，流程图中含铝元素的物质里属于碱的物质是___________(写化学式)。 （4）中硅元素与氧元素的质量比为___________。中硅元素的化合价为___________。 （5）溶液甲中，共有___________种溶质。 三、实验探究题(本大题共2个小题，每空1分，共16分) 14. 化学兴趣小组同学利用如图仪器和装置完成以下实验，请据图回答。 （1）写出装置中标号①仪器的名称___________。 （2）兴趣小组的同学将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，则B中产生的气体为___________，可观察到G中的现象为___________，通过该实验可得出燃烧的条件是___________。写出利用B装置制取该气体的化学方程式___________。选用装置C收集该气体，开始反应后，当导管口___________时，再将导管口移入集气瓶。 （3）若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳应该从___________(填“m”或“n”)通入 15. 兴趣小组的同学发现喀什市道路两边和公园的树干刷上了一层白色的物质。这层白色物质是含有硫黄粉等的石灰浆，可保护树木，防止冻伤，并防止害虫产卵。兴趣小组的同学知道配制石灰乳的原料是生石灰，容易与空气成分反应而变质，故对原料是否变质及成分进行了以下探究。 【查阅资料】 澄清的石灰水能与氯化铜溶液发生复分解反应，生成蓝色沉淀。 【猜想与假设】 （1）填写空白处 猜想 — 二 三 四 五 成分 CaO CaO、 ___________ 【实验探究】 （2）取部分样品于试管中，加水后无放热现象，说明样品中不含有___________(填化学式) （3）继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明样品中含有___________(填化学式) （4）为了进一步确定样品中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。 另取部分原料于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中，向3支试管中分别滴加酚酞、通入二氧化碳、滴加氯化铜溶液，请填下表： 实验方案 一 二 三 实验操作 实验现象 溶液___________ 澄清溶液变浑浊 溶液中有___________产生 化学方程式 ___________ _________ 【实验结论】 （5）通过以上实验探究，得出原料已经变质，猜想___________成立。 【拓展迁移】 （6）小组同学反思了生石灰变质的原因，认识到实验室保存应注意___________。 四、计算题(本大题1小题，共4分) 16. 某化学兴趣小组的同学利用金属性质的差异通过化学变化测定黄铜(铜锌合金)中锌的质量。已知：，请根据化学方程式计算，黄铜中的锌和49g硫酸恰好完全反应，则黄铜中锌的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年喀什地区初中学业水平化学模拟试题(一) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Si-28 Zn-65 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。) 1. 化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及到化学变化的是 A. 海水晒盐 B. 蔗糖溶解 C. 酒精挥发 D. 酸奶制作 【答案】D 【解析】 【详解】A、海水晒盐，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化； B、蔗糖溶解，没有新物质生成，属于物理变化； C、酒精挥发，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化； D、酸奶制作，发生缓慢氧化，有新物质生成，属于化学变化。 故选D。 2. 每年的4月22日是世界地球日，一个专为世界环境保护而设立的节日。2024年世界地球日宣传主题为“珍爱地球人与自然和谐共生”。我们每个人都应该为珍爱地球做出一点小小的改变，下列做法不正确的是 A. 节约用电，随手关灯 B. 节约用水，争取一水多用 C. 节约资源，减少一次性用品的使用 D. 方便出行，多开私家车 【答案】D 【解析】 【详解】A、随手关灯可减少能源浪费，选项符合地球日宣传主题； B、一水多用能节约水资源，选项符合地球日宣传主题； C、减少一次性用品的使用可降低资源消耗和污染，选项符合地球日宣传主题； D、多开私家车会增加化石燃料的使用，导致空气污染和温室气体排放，选项不符合地球日宣传主题； 故选D。 3. 空气是一种宝贵的资源。以下空气成分中能支持燃料燃烧的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】B 【解析】 【详解】A、氮气化学性质稳定，不燃烧、不支持燃烧，不符合题意； B、氧气具有助燃性，可支持燃烧，符合题意； C、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，不符合题意； D、稀有气体不燃烧、不支持燃烧，不符合题意。 故选B。 4. 化学来源于生活，并应用于生活。下列事实解释不合理的是 A. 用铜做电线——铜能够导电 B. 用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰能够中和土壤酸性 C. 喀什地区铁制品锈蚀较慢——喀什地区空气干燥 D. 釜底抽薪——隔绝了氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A、铜的导电性良好，因此用作电线材料，选项解释合理； B、熟石灰（氢氧化钙）呈碱性，可中和酸性土壤中的酸性物质，选项解释合理； C、铁锈蚀需要水和氧气，喀什气候干燥（湿度低）减缓了锈蚀，选项解释合理； D、“釜底抽薪”原意是抽走燃料（可燃物）以灭火，对应的灭火原理是移除可燃物，而非隔绝氧气，选项解释不合理； 故选D。 5. 同学们在实验室里进行与水有关的实验时，所涉及的操作或方法正确的是 A. 量取水 B. 检验生成水 C. 加热水 D. 滴加水 【答案】B 【解析】 【详解】A、用量筒量取液体读数时，应平视凹液面最低处，该选项操作不正确； B、干燥的烧杯有水雾出现，则说明生成了水，该选项操作正确； C、加热液体时，液体体积不能超过容积的三分之一，该选项操作不正确； D、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，图中胶头滴管伸入了试管中，该选项操作不正确。 故选B。 6. 元素周期表的一部分及硫原子结构示意图如图所示。下列说法错误的是 A. X的原子序数是17 B. 硫原子化学反应中易得两个电子 C. 氩的相对原子质量是39.95g D. 硫元素位于第三周期 【答案】C 【解析】 【详解】A、元素周期表是按原子序数递增的顺序排列的，X原子的原子序数为17，故正确； B、硫原子最外层电子数为6＞4，在化学反应中易得两个电子，故正确； C、由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，则氩的相对原子质量为39.95，相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，通常省略不写，故错误； D、硫原子核外有3个电子层，则硫元素位于第三周期，故正确； 故选C。 7. 现有X、Y、Z三种金属，其中只有金属Y常温下易被氧化：把金属X、Z分别放入溶液中，只有金属X表面析出红色固体。下列推测合理的是 A. 金属Y可能是金 B. X放入Z的盐溶液中有固体析出 C. 金属Z可能是锌 D. 金属活动性由强至弱依次为Y、Z、X 【答案】B 【解析】 【详解】A、有X、Y、Z三种金属，其中只有金属Y常温下易被氧化，则金属Y不可能是金，是因为金的化学性质不活泼，即使在高温条件下也不与氧气反应，说法错误，不符合题意； B、把金属X、Z分别放入溶液中，只有金属X表面析出红色固体，说明金属活动性，则X放入Z的盐溶液中有固体析出，说法正确，符合题意； C、把金属X、Z分别放入溶液中，只有金属X表面析出红色固体，说明金属活动性，锌的金属活动性比铜强，则金属Z不可能是锌，说法错误，不符合题意； D、有X、Y、Z三种金属，其中只有金属Y常温下易被氧化，说明Y的金属活动性比X、Z强：把金属X、Z分别放入溶液中，只有金属X表面析出红色固体，说明金属活动性，则三种金属的金属活动性由强至弱依次为Y、X、Z，说法错误，不符合题意。 故选：B。 8. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，正确的是 A. 微粒观：干冰升华过程中，水分子本身没有改变 B. 转化观：石头(主要成分为碳酸钙)可以点化成金子 C. 元素观：水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的 D. 守恒观：有机物完全燃烧生成二氧化碳和水，则有机物一定由碳、氢两种元素组成 【答案】C 【解析】 【详解】A、干冰升华过程中，二氧化碳分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔，故选项说法不正确； B、石头(主要成分为碳酸钙)不含金元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则石头不可能点化成金子，故选项说法不正确； C、物质是由元素组成，则水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确； D、有机物完全燃烧后生成二氧化碳和水，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则有机物中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项说法不正确。 故选C。 9. 和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是 A. 的溶解度随温度升高而增大 B. 30gNaCl能完全溶解于100g水中 C. 温度小于T℃时，的溶解度比NaCl小 D. T℃时，和NaCl两种饱和溶液的溶质质量分数相等 【答案】A 【解析】 【详解】A、由图可知，碳酸钠的溶解度随温度先升高后降低，该选项说法不正确； B、由图可知，氯化钠溶解度均大于30g，则30gNaCl能完全溶解于100g水中，该选项说法正确； C、由图可知，当温度小于T℃时，碳酸钠的溶解度比NaCl小，该选项说法正确； D、T℃时，碳酸钠和NaCl的溶解度相同，饱和溶液的溶质质量分数=，则它们两种饱和溶液的溶质质量分数相等，该选项说法正确。 故选A。 10. 下列实验方案不合理的是 选项 实验内容 试剂与方法 A 分离和 灼热的铜网 B 除去Cu中的Fe 加入稀盐酸，过滤，水洗，干燥 C 区分硫酸铁溶液和稀硫酸 观察溶液颜色 D 鉴别棉纤维和羊毛 点燃后，闻气味 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、铜在加热时与O₂反应生成CuO，但N₂不反应。该方法只能除去O₂，无法同时获得两种气体，不符合“分离”要求，选项方案不合理； B、铁与稀盐酸反应，铜不反应，过滤后可除去Fe，选项方案合理； C、硫酸铁溶液因Fe3+呈黄色，稀硫酸无色，通过颜色可区分，选项方案合理； D、羊毛（蛋白质）燃烧有烧焦羽毛味，棉纤维（纤维素）燃烧有烧纸的气味，选项方案合理； 故选A。 二、填空题(本大题共3小题，每空1分，共20分) 11. 《茶蔬》中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶……”，请利用所学知识对泡茶过程进行分析。 （1）在泡茶过程中“出浴”是将茶水与茶叶分离，对应的化学分离方法为___________，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是___________，该操作___________(填“能”或“不能”)将硬水软化。 （2）在泡茶过程中“隔茶”是将壶中泡好的茶水倒入茶杯中。若壶内茶水中某溶质的质量分数为5%，茶水平均倒入5只茶杯中，则每只茶杯中该溶质的质量分数为___________，这体现了溶液性质中的___________性。 （3）“品茶”闻香，享受喝茶过程。从微观角度解释，闻到茶散发出来的香气的原因是___________。 （4）“鸡初鸣，咸漱”，清晨漱口是古人的一种洁牙杀菌方法。古人常使用的漱口水有酒、盐水、茶水等。茶叶可以预防蛀牙和保持口腔清洁，因为茶叶中含有氟，这里的氟是指___________(选填“原子、离子或元素”)。茶叶中的钙含量也较高，青少年缺钙易患___________病(填病症名称)。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 引流 ③. 不能 （2） ①. 5% ②. 均一 （3）分子在不断的运动 （4） ① 元素 ②. 佝偻 【解析】 【小问1详解】 "出浴"分离茶水与茶叶，属于固液分离，对应化学方法为过滤； 过滤操作中玻璃棒的作用是引流； 过滤仅能除去不溶性杂质，无法去除可溶性钙镁化合物，故不能软化硬水； 【小问2详解】 溶液具有均一性，各部分的溶质质量分数相同，因此每杯溶质质量分数仍为5%； 【小问3详解】 闻到茶散发出来的香气的原因是因为分子在不断的运动； 【小问4详解】 物质由元素组成，茶叶中的“氟”指元素； 青少年缺钙会导致骨骼发育不良，引发佝偻病。 12. 我们的日常生活离不开食盐，它的主要成分是氯化钠。 （1）NaCl是由___________构成的。 （2）图1和图2分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题： 图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，由图1可知，元素的化学性质与___________(填字母序号)有密切关系。 A．最外层电子数 B．内层电子数 C．电子层数 图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、C处应填入的离子符号或化学式依次为___________，NaOH溶液与盐酸反应属于___________反应(填基本反应类型)。 【答案】（1）钠离子和氯离子 （2） ①. A ②. OH-、H2O ③. 复分解 【解析】 【小问1详解】 氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由钠离子和氯离子构成； 【小问2详解】 由图1可知，钠原子失去最外层1个电子变为钠离子，氯原子得到一个电子变为氯离子，钠离子和氯离子结合生成氯化钠，故元素的化学性质与最外层电子数有密切关系。 故选A； 氢氧化钠由钠离子和氢氧根离子构成，盐酸由氢离子和氯离子构成，氢离子和氢氧根离子结合生成水分子，故A处为氢氧根离子，C处为水分子，表示为：OH-、H2O； 氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应。 13. 铝是一种轻质、耐腐蚀、导电性好的金属。为了变废为宝，某铝厂从含有、等成分的工业废渣中提取金属铝，其工艺流程如图： （1）铝具有耐腐蚀性，原因是___________。 （2）将工业废渣进行粉碎的目的是___________。 （3）流程图中涉及的物质里属于氧化物的有___________种，流程图中含铝元素的物质里属于碱的物质是___________(写化学式)。 （4）中硅元素与氧元素的质量比为___________。中硅元素的化合价为___________。 （5）溶液甲中，共有___________种溶质。 【答案】（1）铝能与空气中的氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化 （2）增大反应物的接触面积，使反应更充分 （3） ①. 三##3 ②. Al(OH)3 （4） ①. 7:8 ②. +4 （5）二##两##2 【解析】 【小问1详解】 铝具有耐腐蚀性，是因为铝能与空气中的氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，故填：铝能与空气中的氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化； 【小问2详解】 将工业废渣进行粉碎的目的是增大反应物的接触面积，使反应更充分，故填：增大反应物的接触面积，使反应更充分； 【小问3详解】 氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，则流程图中、、H2O属于氧化物；流程图中含铝元素的物质有氧化铝、硫酸铝、氢氧化铝、铝，碱是解离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，则Al(OH)3属于碱，故填：三或3；Al(OH)3； 【小问4详解】 中硅元素与氧元素的质量比为28:(16×2)=7:8；中氧元素化合价为-2价，根据化合物中正负化合价代数为0，则硅元素的化合价为+4，故填：7:8；+4； 【小问5详解】 工业废渣中加入过量的稀硫酸，稀硫酸能与铝反应生成硫酸铝和氢气，与氧化铝反应生成硫酸铝和水，则溶液甲中含有溶质为生成的硫酸铝和过量的硫酸，故填：二或两或2。 三、实验探究题(本大题共2个小题，每空1分，共16分) 14. 化学兴趣小组的同学利用如图仪器和装置完成以下实验，请据图回答。 （1）写出装置中标号①仪器的名称___________。 （2）兴趣小组的同学将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，则B中产生的气体为___________，可观察到G中的现象为___________，通过该实验可得出燃烧的条件是___________。写出利用B装置制取该气体的化学方程式___________。选用装置C收集该气体，开始反应后，当导管口___________时，再将导管口移入集气瓶。 （3）若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳应该从___________(填“m”或“n”)通入。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. 氧气 ②. 白磷燃烧，产生大量白烟 ③. 燃烧需要氧气 ④. ⑤. 出现连续均匀的气泡 （3）m 【解析】 【小问1详解】 标号①仪器是酒精灯； 【小问2详解】 若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，与氧气接触，则B中产生的气体的名称是氧气； G中白磷燃烧，产生大量白烟； 没有通入氧气时白磷不燃烧，通入氧气白磷燃烧，说明燃烧需要氧气； 该装置为固液常温型发生装置，故为过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：； 装置C收集该气体，排水法收集氧气时，开始时导管没有伸入集气瓶口，要等到导管口气泡均匀连续冒出时再收集，因为开始出来的气体中混有了装置内的空气，此时的氧气时不纯净的； 【小问3详解】 二氧化碳的密度大于空气，故用F装置收集二氧化碳，二氧化碳应该从m端通入。 15. 兴趣小组的同学发现喀什市道路两边和公园的树干刷上了一层白色的物质。这层白色物质是含有硫黄粉等的石灰浆，可保护树木，防止冻伤，并防止害虫产卵。兴趣小组的同学知道配制石灰乳的原料是生石灰，容易与空气成分反应而变质，故对原料是否变质及成分进行了以下探究。 【查阅资料】 澄清的石灰水能与氯化铜溶液发生复分解反应，生成蓝色沉淀。 【猜想与假设】 （1）填写空白处 猜想 — 二 三 四 五 成分 CaO CaO、 ___________ 【实验探究】 （2）取部分样品于试管中，加水后无放热现象，说明样品中不含有___________(填化学式) （3）继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明样品中含有___________(填化学式) （4）为了进一步确定样品中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。 另取部分原料于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中，向3支试管中分别滴加酚酞、通入二氧化碳、滴加氯化铜溶液，请填下表： 实验方案 一 二 三 实验操作 实验现象 溶液___________ 澄清溶液变浑浊 溶液中有___________产生 化学方程式 ___________ _________ 【实验结论】 （5）通过以上实验探究，得出原料已经变质，猜想___________成立。 【拓展迁移】 （6）小组同学反思了生石灰变质的原因，认识到实验室保存应注意___________。 【答案】（1）Ca(OH)2、CaCO3##CaCO3、Ca(OH)2 （2）CaO##氧化钙    （3）CaCO3##碳酸钙 （4） ①. 溶液变红 ②. 蓝色沉淀 ③. Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ④. Ca(OH)2+CuCl2=Cu(OH)2↓+CaCl2 （5）四 （6）密封保存 【解析】 【小问1详解】 生石灰(CaO)与水反应生成氢氧化钙[Ca(OH)2]，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙(CaCO3)。除了题目中已有猜想，还可能是氢氧化钙和碳酸钙的混合物，所以空白处应填Ca(OH)2、CaCO3； 【小问2详解】 取部分样品于试管中，加水后无放热现象，因为氧化钙与水反应会放出大量的热，所以说明样品中不含有CaO； 【小问3详解】 继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，碳酸钙与稀盐酸反应会产生二氧化碳气体，所以说明样品中含有CaCO3； 【小问4详解】 方案一：氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞溶液变红，所以实验现象是溶液变红； 方案二：氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O； 方案三：氢氧化钙与氯化铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钙，实验现象是溶液中有蓝色沉淀产生，化学方程式为Ca(OH)2+CuCl2=Cu(OH)2↓+CaCl2； 【小问5详解】 通过前面的实验，加水无放热现象说明无CaO，加稀盐酸有气泡说明有CaCO3，再结合后面三种方案证明有Ca(OH)2，所以原料是Ca(OH)2和CaCO3的混合物，猜想四成立； 【小问6详解】 生石灰容易与空气中的水和二氧化碳反应而变质，所以实验室保存应注意密封保存。 四、计算题(本大题1小题，共4分) 16. 某化学兴趣小组的同学利用金属性质的差异通过化学变化测定黄铜(铜锌合金)中锌的质量。已知：，请根据化学方程式计算，黄铜中的锌和49g硫酸恰好完全反应，则黄铜中锌的质量是多少？ 【答案】解：设黄铜中锌的质量是x x=32.5g 答：黄铜中锌的质量是32.5g。 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$