Week Thirteen 春风化雨-【优可】英语时文阅读八年级（全一册）

参指答察与解析。● 意为“感到十分惊讶的”，符合句意。故填 3.D根据下文that was still being sewn together astonished。 my great aunt chose a proper cloth and 5.blown此处表示垃圾将被风吹走，“wibc 4 sewed a little piece onto it可知，被子 +动词的过去分词”是一般将来时的被动语 是手工缝制的。home-made意为“家里做的， 态，意为“将被”。故填blown. 自制的”。故选D 6.daily daily life是周定搭配，意为“日常生 4.C根据上一段中的large和空前的chose a 活”。放填daily。 proper cloth可知，缝一床被子是一份辛苦又 7,of根据句意可知，此处应该表示关灯。 精细的工作，需要认其地去做。故选C。 turn off意为“关掉”。故填of 5.A句意：我看了看被子的一边，看到有一 8.us根据句意可知，此处应表示使用纸张 根线突出来，我想也没想就伸手去拉。分析 的背面。use意为“使用”。故填use。 四个选项可知，“没有付钱/作答/敲门”不 9.waste由a_ of及常识可知，此处表 符合语境，B、C,D三项均排除。故选A 示使用纸杯和一次性筷子被认为是对有限资 6.C根据第四段最后一句可知，此处指作者要 源的浪费。a waste of sth.意为“浪费…”。 去扯那个线头。pu意为“扯，拽”。故选C 故填waste 7.D根据空前的smiled可推知，祖母温柔地 10.doig分析句子结构可知，此处是动名词 解释原因。故选D。 短语作主语。故填doing 8.B根据上下文内容可知，此处指那一根线 在不同的布上来回穿梭。放选B Neek Thirteen春风化雨 9C句意：如果我真的那么做了（扯那根 线)，我可能会拆了整个被子，毁掉好儿个 Monday 完形填空 小时的工作。ruin意为“毁坏：破坏”。 墨导读作者小时候看到姨祖母缝被子时有 选C。 根突出来的线，于是想动手去拽，这时，祖母 10.A句意：你也许只是一根线，但你的爱和 阻止了他，并耐心地向他解释原因。正是祖母 生命让整件东西得以保持完整。hold意为 的谆谆教导，使作者领悟了生活的真谛。 “使保持（某种状态）》。故选A。 1.A根据前文“我去外面”及后文“我感到 Tuesday 阅读理解 无聊，于是走进去看看她们在做什么”可推 知，作者应是去了院子里。故选A。 墨导读作者和她的一位同事朋友成立了一个 2.B根据语境可知，此处指作者一个人在 名叫爱心联盟的项目，引导了善心的传递，使 外面探索了一个多小时后开始感到无聊。 社区、学校成为更友好、更快乐的地方。 explore意为“探索”。故选B。 1.B细节理解题。根据第二段倒数第二句 31 八年级答案改nd31 103228下午537：1 英语耐文间菌八级全一册 This is how the Kindness Coalition was born. Thursday 信息还原 可知，作者成立的组织叫爱心联盟。故 选B 夏导读本文讲述在日常生活中，如何培养孩 2.A细节理解题。根据第三段内容可知，每 子节能环保的意识。 个员工都收到一小株绿植并附带一句善意的 1.B 根据上句Pay attention to their daily habits. 引言，鼓励他们把这种精神传递下去。另 (注意他们的日常习惯。)可知，此处应进一 外，收到这个联盟送出的附带一句引言和一 步说明，B项（小小的改变久而久之也会产 个标签的小礼物的人们被鼓励把爱心传递下 生大的作用。)符合语境，故选B。 去，故送人们礼物是为了鼓励人们传递善 2.E上句讲“让你的孩子们用园子里的食物 意。故选A。 制作零食和正餐”，E项（这也是让你的孩 3.D标题归纳题。本文讲述了作者用一个爱 子们做一些动手作业的好方法。）承接上文， 心项目做实验，有意识地引导大家传递爱心， 符合语境。故选E。 最终使社区、学校成为更友好、更快乐的地 3.A“把你的灯泡换成节能的。”为本段的主 方。D项符合语境，适合作本文标题。故选D 题句。再结合空格上一句“试试另一个方 法：每周吃一次烛光晚餐。”可知，A项（这 Wednesday 阅读理解 也是节能的一个好方法。)承接上文，符合 语境。故选A。 导读本文阐述了家庭成员中的男性对作者 各方面的积极影响，并在父亲节之日，表达自 4D根据下文涉及的节约用水的信息可知. 己的感激之情。 D项（要求你的孩子在刷牙的时候关掉水龙 头。)符合语境，故选D 1D写作意图题。根据第一段和最后一段可 5.C根据空格前一句“在一个月的时间里， 知.在父亲节之际，作者回忆家庭中的男性 你的孩子可以独自节约200多加仑的水”和 成员对自己的积极影响，从而表达自己对他 后文“每天让你的孩子在几英寸的空间里涂 们的感激和祝福，故D项正确。 上颜色，从底部开始，用以代表他们节约了 2.C细节理解题。根据第二段最后两句可知， 多少水。”可知，此处为过渡衔接句，C项 父亲是一个乐观且内心充满希望的人。故选C。 (为了让这一点更明显，可以在一张纸上画 3,B细节理解题。根据第四段第二句可知， 一个大罐子。)符合语境，故选C 作者的丈夫教她接受不斯变化的现实，故B 项正确、 Friday 阅读填词 4.A文章出处题。文章主要表达作者对男性 家人的感激，涉及个人感情，所以本文可能 墨导读因为对诗歌的喜爱，作者战胜了各种 出自个人的博客。故选A。 困难，做好了本职工作，增强了自信，成功地 在诗歌上取得了成就。 32 八年级答案改nd划 2023/2/2M下午5371 参指答察与解析。● 1.being laughed根据空后的by bad peers可 Neek Fourteen科技前沿 知，此处表示作者被取笑，空格处应填被 动形式，又因为空格前是介词rom,故填 Monday 完形填空 being laughed. 2.growth根据前面的sow及空后的in可知， 麦导读2021年夏天，突如其来的暴雨和洪 此处应填grow的名词形式growth。故填 水致使河南省重灾区通讯中断了12个多小时。 翼龙-2H无人机飞往河南省郑州市巩义市米河 growth。 3,with connect with为固定搭配，意为 镇，在救援的关键时刻发挥了重要作用。 “与…有联系”，故填介词wth l.B especially尤其：luckily幸运地；actually 4,to lack appear to do sth.意为“似乎…”， 实际上：typically典型地。空格前句意：2021 故此处填to lack。 年河南的洪水令全国人民感到紧张。空格后 5.them句意：我鼓励孩子们.给他们我的 句意：救援部队立即去河南实施救援，所以 爱、我的时间和我的心意。give sb.sth.为习 该空应是“幸运地”，故选B。 惯搭配，意为“给某人某物”。空格处作宾 2.A message信息（可数名词）；information 语，应用hey的宾格形式。故填them 信息（不可数名词）：passage心段落（可数名 6.largely句意：诗歌依旧在很大程度上给我 词)：sign标志（可数名词）。根据空后ar心 带来了快乐。此处应填其副词形式作状语。 not just messages可知，此题选A。 故填largely。 3.A outside外面的；inside里面的；social 7.how句意：它告诉我如何理解这个世界。 社会的：peaceful安宁的。根据空格前 how意为“怎样”，表示方式，故此处应填 Communications were cut for more than 12 how. hous可知，人们与外界失去联系。A项符 8.shows 此处表示“22个广播节目”.且 合语境，故选A。 show表示“节目”时是可数的，故应填 4.Cg0off(警报器)突发巨响：go out外出： show的复数形式shows. go away消失.离开；give away捐赠。根据 9.nothing句意：没有什么能够阻止我。由空 上下文可知，翼龙-2H无人机的出现使他们 格后一句Do not let anything stop you!和句 内心的恐惧消失了，C项符合语境。故选C 意可知，此处应填nothing。 5.D由空格前一句内容和空格后的“werC 10.is waiting根据前文的Look!可知，此处应 sent text messages'”可知，此处表示“被困 用现在进行时。主语Your purpose为第三人 于洪水中的人们”。故选D。 称单数，故填is waiting。. 6.D educational有教育意义的：physical身体 的：possible可能的；great极大的。根据上 下文可知，通讯中断了12个多小时后人们 八年级答案改nd3习 103228下午537：1八年级 时文阅读 正文 改.indd 103 2023/2/28 下午 5:37:24 八年级 时文阅读 正文 改.indd 104 2023/2/28 下午 5:37:25 八年级 时文阅读 正文 改.indd 105 2023/2/28 下午 5:37:26 八年级 时文阅读 正文 改.indd 106 2023/2/28 下午 5:37:31 八年级 时文阅读 正文 改.indd 107 2023/2/28 下午 5:37:32 八年级 时文阅读 正文 改.indd 108 2023/2/28 下午 5:37:32 八年级 时文阅读 正文 改.indd 109 2023/2/28 下午 5:37:33 八年级 时文阅读 正文 改.indd 110 2023/2/28 下午 5:37:33