山西省大同地区2024-2025学年四年级下学期课堂观测（一）语文试题

2024-2025学华第一学期课堂观测（一） 所在各重山时爷国收过内作苍，刻的回包是与必家空其或的各岁大意 的无人机，正率(shul心)领团队喷酒生物农药。村干幕介绍，这里的hen 四年级语文 )己用钠米涂层加员，夜挽来临时LED灯会sh3 n shuo( )如 孕，村单的工程师说：“下午四点，我公打大相山迎接大家。并形领大家参礼我们 的智能大制.”老师带额我穿过sdo( )来到夜场体验种植sh0c 为了让阿学们进趣宾感全补技加付威能多村发线。学校抛织了一次所学活动。 》.并告诉我们要多吃jian k好ng《 )食物，这样可以y中ng 低乐和同学们一起龙进了全国科技示范村 ji bing 》。通山这次研学，使乐乐明门了科技如何让乡村变得更 科技赋能乡村(52分) 类好，比如纳米徐层能提高农作物的抗病性、抗虫性和时早性。 1研学前，乐乐上网金闻了相关新闻。(1+3+3=7分) (1》在上血的据号里填写正硝的词话(9分) 连年来，山西省大同市云冈区依托地方资源察航，在保障粮会铁应的同时，大 (2)为片段中加点字选择止确的读气，面“√”〔2分) 力发展设麓慧策产业，雷民兴村。2024年下半年，云风区通过政系和资金的双重扶 (3)文中有个病句，请你用”一”画出，并修改在下当的椭线上。 特，开展日光大偏孜造升城项日，共完成了对101个大相的武诗升城工作。 网时，每地引入机城化操作，安装包功棉喜席，节靠劳功力的同叶规高了作业 效单，登逢5的大相藏菜产量大楼校井，我计年均增加2花戒菜，产量接开2。项 (4)同同设有听所清上程师说了些山么，滑桥将工，程项说的话转述粉同问。(2分) 日改速完成存，预计农民年均扶入增加5000多元，上前户在民因此受益. (《中国农科新用网》2024年12月20目有别减) (1》这出新闻案H 3参规中下起了小附，乐乐和同学门到童内话动。乐乐拿出与5纸，鞭大个的笔记 (2)这则新闻的十要内弃是 本，把门己速过窗口香到的而面记在上而。〔2+3+2+3-10分) 第锦的春雨。翠雄的技条，回间忙碟的农民，院点了一幡智慧新农状的锦娇马叁 (3)读了这则新闻，餐有什么感想？用一句话写一写 (1)下血句子中的“窗口”与上文中“笛口”意思相问的项是() A这疼城晏有无数个阁口B.眼销益心灵的商口 C.文档商口 (2)仿照乐乐的表达方式，号写诗句指绘的血， 悔子金黄在子足，麦花雪白菜花稀。 2创读以下乐乐米到村子的见，完成练习。(9+2+342=16分) shang wu )过后，微域而s州〔 )若大地。我来到稀 (3)远处日边的桃州开满了一片红碳一般的桃花，可间不禁吟诵起仕市的诗句： 技示蕴村，看到农田边立着的各类物堠网智能传越器，应和(heh)格拉机呜响 话在各莲H时各国区碱内作老，好角国丝近感边程限堂可城的咨紫大派 市各H的区诚内作，色框定区的等美式 西年短语文第1页（共8页》 西年级语交第页【共8页 正答海H的存是以城内作苹，切用但色移边尾化定区适的怀当士位 立济海H的粒当区蓝作年，塔出兰色的边民鼎定区域的首￥上堂 (4)注总上文中却点的部分，知样了·个白已熟悉的市物或场所。 到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笺声，那是多村的孩子们在月光下就 “藏结猫”，还会听见许多大人鱼在道前和天。在学替的乡村里。没有城市竹室凳， 丛一定不缺少天辐一四国虫鸣加上快乐的笑声 4.多村的美并吸引了同学的日光，老师为色们推存了一篇描可乡村的文章，围你阅 ⑥多下是这么的转剂，又是这名的补素 读下文，并完成练习 (1)第①段中能概括乡村赞色之英的关雄词语是“ ”,能表达出作者 多村如岛19分) 对多村牛活的情感的关键词话见“ “(月文中四字词诺作答)(4分) (2)第③段为我展现了三南优关的可面，请你展样子，为每船面面数写名字。(4分) 朱铭莹 ①多下，一个多么令人向往的地方。那里侯山传水，像一幅连常不断的酒赛。 》图 表的老家在高提镇志老材，郑里减景如画，有山有水，美丽械了。爷着无尽的向往， 桃花定放图 乡村如画 我们酯上了网礼。 ）图 ②本停下了，我们下了年，有到一条实河的柏油马路直通村予，道路两密就者 (3)文中西战句子将乡村的 和城市的 建行对比，突出了作者 静树，碧绿朵校的枝条随溪飘幼，真是“万条垂下策丝等“。一头曼路灯，像听兵， 的情感。3分) 封 站立在路旁 (4)读筑©段酒出线的句子，具体捐验一下保银前浮现的情景，(4分) 图房首星后，朵朵静红的桃花满枝头，一疾装，一树树，液微风吹落，宠若 红发氯落，落英摇前，清香沙人肿俯，点群的小蜜蜂喻地叫着，在花丛中飞来飞 去，偶示有脚蝶飞注来。一会儿在空中飞看，一会儿落在花上，看着看着，纯德间 (5)品读短文最后白然段，奶想：作者为什么说“乡下是这么的特别，又是这 您会以为花儿长了翅卧飞了起来。设有域书的噬间声，瓷有域者的年水马起，乡村 么的朴素”？你从中体会到了作者怎样的感情？(1分) 墨祥宁艳又干净，你可以听夏岛几治德的叫声成群的麻准乳见生哑地叫着，一会 儿落在高压线上，好像五线语上的音杆：一会儿在树枝上琉来疏去，喝特枝头；一 会儿在空中飞来飞女，刻过一通通是丽的弧线当你逐速高离地肉醉在这幅属中的 科技让多村焕发新生(1B分》 时镜，只有鸟鸣能让你时列宽实。 5.下个四点，乐乐和司学钉在L程师的带衡下参观了智能大联。请际阅读下文，并完 ①一望无际的田野上，有全黄的稻于，有缘清油的流蒸。查生经过变曲的小河 成练习 智纯大烟泛生记 时作金在河里有许多红嘴白毛的然，经金立朝想起“血明向求歌”的美好燕地 就首：村民们世代种氣为生。可一到系天。麻北桌了—家风呼呼地制。大 四年极话交第3页《共8置) 四年极语变第4页〈共8页) 速合各通山的答想区城内各，量出组色矩山板用定区城的器案七最 雪压垮过好几网老张叔家的策桶真到去年厦天，对里来了一解大学生，说要帮大 (3标题“诞生记“换成“建造记”好则？为什么？(4分) 家造一座“会呼吸”的智德大捕 “大船还能呼嘎？这不就是整料布搭的相子麻！”老奉明在地头抽着烟十直就 天。可相队的小林短姐即笑保腺地博开设计图：您览，是顶要铺仿生材料，绿荷叶 「4)试若从内容或写法的角度提州一个问题，并解。〔4分) 一样，雨雪一篇說滑走，蒋也不拥半我打雪独！” 就千北干！大华生们在大幅项上装了“背叶脑水层“，又在泥土里辅裤火聚盒大 木雀的问题 小的传感器。小格举着手托演示：地，温度，涯度公变盛数塔，像听话的小特灵， 痛碗跳跳酷进手机里！喻们坐在至里，子指一点，喷灌系统就自动浇水，” 我他欢系垣 最种寺的是期项的“阳老宿窄”。阴天时，它能像向日蔡一样展开，起每一缕阳 文荷要包答 先郁诗进幅里：烈日当空时，又缘合装草似的合战，拾城前标起遮阳伞 三个月后，第一在青瓜成熟了。翠绿的瓜基翠着纳采纤维地。采实个个水灵 (5)联系课文和短文，用一句话论释“科技让多村焕发新生”.(3分) 的。老李柒着黄瓜喷喷称奇：“达相子具点粉了！冬天不治雷，夏天不怕西。缝出子 都少了！ 知今，村里的智德大柳成了二补技杀范点”，材子也成了全国释技杀范村。解客 科技新乡村让想象插上短膀(30分) 们摇着造亮的船调感吹：“原表种茶色能这么高科就！”大学生们好摆摆手：“哪有什 迭题一1写些你慰中的乡村，也可以大H展开知象，将你心中乡村的样了写下来。 么魔法？是大命然教表们，用科技和土地微朋友牙！” 题回： 的多村 〔1)请根据文本填可#格。(4分】 要求：①把题日林充完整再写作，快钱上可填人“美丽”“鹅阀”“文明”“未象“ 科技名称 在智能人用中的作用 “理想”等河话 物联网传感得 ②把自己凳得新奇有想表印象深刻的内客写清是。 选毯二：诗结合以下文字，展并把象，以“未米的学校”为感。写一篇习作， 仿生糖项村料 模拟程卧疏水原理，( 走出科技示范村，乐乐一直在想：如令的农情巴经发生了解天履地的资化，那 我们最熟悉的校图术来会是什么样子的呢？到那时，学粮里还有老师吗？学生怎群 (2)道线句“数据像听话的小精灵跳进手机屏客”运川 修辞，笑出物联 辛习呢？ 的特点。(3分) 西年短语文第5项【共8页1 四年极墙文第6现1共8到】 清在各意山的法过区城内客，越州思色E形山B果其城的蓉者无数 请在各题山对答更民碱内H吞，灯社月包范形出在限化线的苦素无效 四年极话交第7页《共8置) 四年极语变第8页〈共8置) ■2024-2025 学年第二学期课堂观测（一） 四年级语文 参考答案 1.（1）中国农科新闻网 （2）山西省大同市云冈区通过政策和资金的双重扶持，开展日光大 棚改造升级项目，上百户农民因此受益。（意思对即可） （3）略 2.（1）晌午 拂拭 河滩 闪烁 隧道 蔬菜 健康 预防疾病 （2）hè shuài （3）通过这次研学，使乐乐明白了科技如何让乡村变得更美好，比 如纳米涂层能提高农作物的抗病性、抗虫性和耐旱性。 通过这次研学，乐乐明白了科技如何让乡村变得更美好，比如纳米涂 层能提高农作物的抗病性、抗虫性和耐旱性。 这次研学使乐乐明白了科技如何让乡村变得更美好，比如纳米涂层能 提高农作物的抗病性、抗虫性和耐旱性。 （4）下午四点，工程师会在大棚门口迎接我们，并带领咱们参观他 们的智能大棚。 3.（1）A （2）示例：金黄的梅子，饱满的杏子，雪白的麦花，稀疏的油菜花， 绘成了一幅生机勃勃、色彩明丽的田园风光图。 （3）桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ （4）略 4.（1）风景如画 令人向往 （2）示例：蜂飞蝶舞 群鸟嬉戏 （3）宁静 喧闹 对乡村的喜爱和赞美 （4）略 （5）“朴素”指的是乡下的生活简单而又快乐。“特别”在于乡村的 风景优美，生活独特，与城市不同。流露出作者对乡村美景的喜爱， 以及对乡村生活的向往之情。 5.（1）① 实时监测温度、湿度、土壤数据； ② 快速排水，防止积雪压垮棚顶。 （2）比喻 技术实时、便捷的特点 （3）不好。“诞生记”强调从无到有的创造过程，体现科学探索精神； “建造记”仅描述施工，缺乏创新内涵。 （4）略 （5）示例：科技像一座桥梁，连接了古老的农耕智慧与现代创新力 量，让乡村在守护自然的同时奔向更高效的未来。 需同时提及科技价值（创新）和乡村发展（传统与现代化结合）； 6.习作：略