内容正文:
七年级生物学习评估
卷面分值:30分 答卷时间:45分钟
一、选择题。(共15题,共15分。)
1. “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。相关叙述错误的是()
A. 黄蝶采集花粉属于后天性行为 B. 黄蝶和菜花的基本结构单位是细胞
C. 诗句中的现象体现了生物能适应环境 D. 黄蝶属于昆虫,油菜属于被子植物
2. 长江江豚是国家一级保护动物,近期在长江崇川区段频繁出现,体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。长江江豚每胎只产1仔,由雌豚授乳。长江江豚捕食时,银鸥会来抢食,出现“江豚嬉闹,银鸥飞舞”的美丽景象。有关长江江豚的叙述错误的是( )
A. 生活在水中,用鳃呼吸 B. 与银鸥之间存在竞争关系
C. 具有胎生、哺乳的特点 D. 频繁出现可能和生态环境改善有关
3. 近年来,南通正在努力打造“江风海韵长寿乡、宜居宜业森林城”。植绿、护绿、爱绿已成为南通市民的自觉行为。下列4棵苗木中,移栽后成活率最高的是( )
A. B. C. D.
4. 检测发现:蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是( )
A. 细胞质 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 细胞膜
5. 与家鸽相比,油菜植株不具有的结构层次是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
6. 2022年2月份在印度举行的亚洲杯决赛中,中国女足以3:2战胜韩国女足,时隔16年再次夺得亚洲杯冠军。在整个比赛中,起调节作用的主要系统是( )
A 消化系统和呼吸系统 B. 呼吸系统和运动系统
C. 循环系统和泌尿系统 D. 神经系统和内分泌系统
7. 如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
8. 被子植物与裸子植物相比较,主要的区别是裸子植物的( )
A. 种子裸露,没有果皮包被 B. 子房内没有胚珠
C. 树冠高大和花朵鲜艳 D. 种子外面有果皮包被
9. 图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋,则这朵花( )
A. 不会结果 B. 会结果 C. 不会开花 D. 不会凋落
10. 鲫鱼是一种常见淡水鱼。下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论,正确的是
A. 体色背浅腹深,用鳃呼吸 B. 游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍
C. 靠眼感知水流、测定方向 D. 身体呈流线型,可减少运动阻力
11. 学完“被子植物的一生”后,同学们在一起交流,哪一位同学的观点是正确的( )
A. 甲同学说:花的结构中最重要的是雌蕊
B. 乙同学说:绿色开花植物只能进行有性生殖
C. 丙同学说:根尖的结构中,吸收水分的主要部位是伸长区
D. 丁同学说:被子植物是最高等、数量最多、分布最广的植物
12. 每年的 4 月中下旬,紫藤便会进入盛花期,远远看去紫色的花格外美丽,下列有关紫藤的叙述正确的是( )
A. 紫藤属于蕨类植物 B. 紫藤种子外无果皮包被
C. 紫藤可通过扦插或压条繁殖 D. 紫藤花瓣的色素存在于叶绿体中
13. 农作物种植是农民主要收入来源。菜豆为我国种植较广的一种作物,其种子结构如图所示。下列有关菜豆种植的相关叙述,正确的是( )
A. 播种前施加一些鸡类等农家肥,是为了给植物提供有机营养
B. 播种时,只要结构④的完整,种子就能萌发
C. 早春播种后覆盖地膜,能提高温度,有利于种子的萌发
D. 种子萌发后,③最先突破种皮,发育成为幼苗的根
14. 如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①、②和③表示细胞不同的生理活动。下列叙述正确的是( )
A. ①过程表示细胞的分裂
B. ②过程表示细胞的生长
C. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
D. ③过程的结果是形成了不同的组织
15. 白鳍豚、扬子鳄、娃娃鱼等珍贵保护动物所共有的特征是( )
A. 有脊椎骨组成的脊柱 B. 体温随环境的变化而变化
C. 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸 D. 体内受精,卵生
二、综合题(共4题,共15分。)
16. 如图甲是普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍数是10×,两个物镜一个为低倍镜,放大倍数是10×,另一个为高倍镜,放大倍数是40×,请据图回答(在横线上填写文字,[ ]中填写序号)
(1)在观察装片前首先进行对光,转动_____,选择_____(填“低倍镜”或“高倍镜”)对准通光孔,然后调整光圈,并转动_____,使光线反射到镜筒内,直到看到明亮圆形视野为止。
(2)对光成功后,在低倍镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片第一步在载玻片上滴加_____。如乙图所示,此时物像放大倍数为 _____倍。若将视野中的物像9移到视野的中央,应将装片向_____移动,在显微镜下看到最清晰的细胞结构是 _____。
(3)若在高倍镜下物像模糊不清,可转动图甲中的[ ]___使物像更清晰。
17. 下列是鲫鱼的外部形态示意图,请回答下列问题:
(1)用手抓活的鲫鱼,易被它们挣脱。原因是因为鱼的体表具有_____,使其在游泳时阻力小,表面具有鳞片,其作用是_____。
(2)俗话说:“鱼儿离不开水”是因为鱼的呼吸器官是图中⑦内的_____。能感知水流方向的结构是_____。
(3)可以保持鱼体运动时身体的平衡的是_____(填序号);能控制鱼体前进的方向的是_____(填序号)。
(4)鲫鱼的心脏由_____和一个心室组成。
18. 科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。某兴趣小组发现当人们移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到隐蔽的地方。这是为什么呢,为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了实验:
步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。
步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3:求5次实验的平均值。
回答下列问题:
(1)该小组探究的问题是:______对鼠妇分布的影响;实验设计体现了______原则。
(2)实验步骤中重复操作4次,并求平均值原因是______。
(3)分析图示数据统计,可以得出的实验结论是______。
(4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?______。
(5)做完所有实验后,我们应怎么处理这些鼠妇?______。
19. 俗话说,“民以食为天”。普通小麦是我国重要的粮食作物。科研人员在保证水、肥充足的情况下,对普通小麦的播种量与产量的关系进行了研究,结果如图。分析回答下列问题:
(1)小麦叶表皮上分布的②_____是水分散失的“通道”,也是气体交换的“门户”。
(2)我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行,通其风”的种植方法。从光合作用原理分析,“通其风”能使作物周围有充足的______,为光合作用提供原料。
(3)由图可知,当播种量为____千克/公顷时,普通小麦的产量最高;当播种量过低或过高时,均会导致小麦产量_____,因此在农业生产中,请你为种植户提一条建议,以提高农作物产量:______。
(4)刚收获的小麦,若未及时摊开晾晒,粮堆内部会发热,原因是______。这一生理活动主要在细胞的______内进行。
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七年级生物学习评估
卷面分值:30分 答卷时间:45分钟
一、选择题。(共15题,共15分。)
1. “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。相关叙述错误的是()
A. 黄蝶采集花粉属于后天性行为 B. 黄蝶和菜花的基本结构单位是细胞
C. 诗句中的现象体现了生物能适应环境 D. 黄蝶属于昆虫,油菜属于被子植物
【答案】A
【解析】
【分析】先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,又称为本能,如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为,是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的,出生时就必不可少的行为,维持动物最基本生存的需要。
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部一般着生有两对翅、三对足,为昆虫的运动器官;身体外有外骨骼。
【详解】A.黄蝶采集花粉是由动物体内的遗传物质所决定的属于先天性行为,A错误。
B.菜花是植物,黄蝶是动物,它们结构和功能的基本单位都是细胞,B正确。
C.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,意思是黄蝶与菜花颜色相近都是黄色的,不易被人或其他动物发现,是一种保护色,是动物对环境的一种适应,这体现了生物适应环境,C正确。
D.黄蝶有1对触角、三对足、两对翅膀属于昆虫,油菜有根、茎、叶、花、果实和种子属于被子植物,D正确。
故选A。
2. 长江江豚是国家一级保护动物,近期在长江崇川区段频繁出现,体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。长江江豚每胎只产1仔,由雌豚授乳。长江江豚捕食时,银鸥会来抢食,出现“江豚嬉闹,银鸥飞舞”的美丽景象。有关长江江豚的叙述错误的是( )
A. 生活在水中,用鳃呼吸 B. 与银鸥之间存在竞争关系
C. 具有胎生、哺乳的特点 D. 频繁出现可能和生态环境改善有关
【答案】A
【解析】
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。
【详解】AC.根据题干信息“长江江豚每胎只产1仔,由雌豚授乳”可推知江豚属于哺乳动物,结合分析,可知江豚用肺呼吸,A符合题意,C不符合题意。
B.根据题干信息“长江江豚捕食时,银鸥会来抢食”,由此可知,江豚和银鸥有共同的食物,故它们之间存在竞争的关系,B不符合题意。
D.近几年由于人体加大了对江豚生活环境的保护,使江豚的生活环境得到改善,江豚也就频繁出现了,D不符合题意。
故选A。
3. 近年来,南通正在努力打造“江风海韵长寿乡、宜居宜业森林城”。植绿、护绿、爱绿已成为南通市民的自觉行为。下列4棵苗木中,移栽后成活率最高的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】移栽植物时,根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽,因为此时光照不强,会降低蒸腾作用,减少水的蒸发,利于移栽植物的成活。移栽植物时,往往会造成幼根和根毛受损,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时,需要带大的土坨,目的是减少幼根与根毛的损伤,保护根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活。
【详解】移栽植物时,总是保留根部的土坨,目的是为了保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽的成活率;移栽时剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用,减少水分散失,提高移栽的成活率,观图可知D项中的植株保留了土坨、去掉了部分的枝叶,D符合题意。
故选D。
4. 检测发现:蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是( )
A. 细胞质 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 细胞膜
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质内有线粒体、叶绿体和液泡。
【详解】细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境,能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞壁起保护和支持细胞的作用,细胞核控制着生物的发育和遗传,细胞质能够流动,加速物质的交换。故选D。
【点睛】本题是考查学生对植物细胞结构和功能等知识的应用,难度较易。
5. 与家鸽相比,油菜植株不具有的结构层次是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
【答案】D
【解析】
【分析】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】家鸽是动物,油菜是植物。植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。所以在结构层次上,二者的区别就是植物无系统这个结构层次,动物有系统,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
6. 2022年2月份在印度举行的亚洲杯决赛中,中国女足以3:2战胜韩国女足,时隔16年再次夺得亚洲杯冠军。在整个比赛中,起调节作用的主要系统是( )
A. 消化系统和呼吸系统 B. 呼吸系统和运动系统
C. 循环系统和泌尿系统 D. 神经系统和内分泌系统
【答案】D
【解析】
【分析】(1)神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成,神经系统的功能是调节人体的各项生命活动。
(2)在神经系统的调节控制下,激素参与调节人体的生命活动。概括地说,人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
【详解】人体能够灵敏地感知环境的变化,并依靠自身的调节功能做出相应的反应,以适应环境,更好地生存。通过神经系统和激素的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质。所以,在整个比赛中,人体能够成为一个统一的整体进行各项生命活动,与神经系统和内分泌系统的调节作用有关。D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
7. 如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
【答案】C
【解析】
【分析】如图①是组织;②是人体;③是消化系统;④是胃,属于器官;⑤是一个细胞。
【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位,人体由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。所以C正确。
8. 被子植物与裸子植物相比较,主要的区别是裸子植物的( )
A. 种子裸露,没有果皮包被 B. 子房内没有胚珠
C. 树冠高大和花朵鲜艳 D. 种子外面有果皮包被
【答案】A
【解析】
【分析】根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;裸子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实。
【详解】植物类群分为孢子植物和种子植物,孢子植物利用孢子繁殖,种子植物利用种子进行生殖,种子植物根据种子外是否有果皮包被可以分为裸子植物和被子植物,种子外是否有果皮包被是划分裸子植物和被子植物的依据,A正确,BCD错误。
故选A。
9. 图为小玲在仔细观察一朵花形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋,则这朵花( )
A. 不会结果 B. 会结果 C. 不会开花 D. 不会凋落
【答案】A
【解析】
【分析】一朵花同时具备雌蕊和雄蕊,称为两性花,只有雌蕊或雄蕊,称为单性花。单性花只能进行异花传粉。
【详解】小玲绘制的花只有雌蕊,属于单性花,因此,只能进行异花传粉。在开花前进行套袋处理,不能完成传粉和受精,不能形成果实、种子。故选A。
10. 鲫鱼是一种常见淡水鱼。下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论,正确的是
A. 体色背浅腹深,用鳃呼吸 B. 游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍
C. 靠眼感知水流、测定方向 D. 身体呈流线型,可减少运动阻力
【答案】D
【解析】
【分析】鱼类终身生活在水中,与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有鳞片等。
【详解】A、鲫鱼身体的颜色背深腹浅为鱼的保护色,适应水中生活,用鳃呼吸,A错误。
B、鲫鱼生活在水中,用鳍游泳,胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍在水中游泳时的作用不同,游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部,B错误。
C、鱼身体两侧具有侧线,具有感知水流方向和测定水流速度的作用,C错误。
D、鲫鱼身体呈流线型,可减小游泳时的阻力,D正确。
故选D。
【点睛】知道鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点是解题的关键。
11. 学完“被子植物的一生”后,同学们在一起交流,哪一位同学的观点是正确的( )
A. 甲同学说:花的结构中最重要的是雌蕊
B. 乙同学说:绿色开花植物只能进行有性生殖
C. 丙同学说:根尖的结构中,吸收水分的主要部位是伸长区
D. 丁同学说:被子植物是最高等、数量最多、分布最广的植物
【答案】D
【解析】
【分析】(1)一朵完整花结构包括花药、花丝、花瓣(组成花冠)、萼片(组成花萼)、柱头、花柱、花柄、子房、花托,花药和花丝合称雄蕊,柱头、花柱和子房合称雌蕊。
(2)有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵的过程,无性生殖是没有经过两性生殖细胞的结合,而是直接由母体发育成个体的过程。
(3)根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】A.花的结构中最重要的是雄蕊和雌蕊,即花蕊,A错误。
B.绿色开花植物既可以利用种子进行有性生殖,也可以进行无性生殖,如扦插、嫁接等,B错误。
C.成熟区是根尖中吸收水分和无机盐的主要部位,C错误。
D.被子植物具有真正的花和果实,生殖过程高度特化;已知约30万种,占植物界一半以上;适应陆地各种环境,从热带到寒带均有分布因此被子植物是最高等、数量最多、分布最广的植物,D正确。
故选D。
12. 每年的 4 月中下旬,紫藤便会进入盛花期,远远看去紫色的花格外美丽,下列有关紫藤的叙述正确的是( )
A. 紫藤属于蕨类植物 B. 紫藤的种子外无果皮包被
C. 紫藤可通过扦插或压条繁殖 D. 紫藤花瓣的色素存在于叶绿体中
【答案】C
【解析】
【分析】被子植物的主要特征是:能够产生种子,胚珠有子房壁包被着,种子外面有果皮包被,根、茎、叶都很发达,受精过程不需要水。
【详解】A.紫藤能开花,利用种子繁殖,属于被子植物,而不是蕨类植物,故A错误。
B.紫藤种子外有果皮包被,属于被子植物,故B错误。
C.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖,人工营养繁殖方式有嫁接、扦插、压条等。这种生殖方式的主要优点是周期短、繁殖速度快和能保持母体的优良性状,因此紫藤可通过扦插或压条的方法繁殖,故C正确。
D.液泡内含有细胞液,细胞液内溶解有色素、糖分等物质,所以紫藤花瓣的色素,主要存在于细胞的液泡中,故D错误。
故选C。
13. 农作物种植是农民主要收入来源。菜豆为我国种植较广的一种作物,其种子结构如图所示。下列有关菜豆种植的相关叙述,正确的是( )
A. 播种前施加一些鸡类等农家肥,是为了给植物提供有机营养
B. 播种时,只要结构④的完整,种子就能萌发
C. 早春播种后覆盖地膜,能提高温度,有利于种子的萌发
D. 种子萌发后,③最先突破种皮,发育成为幼苗根
【答案】C
【解析】
【分析】图中:①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶。
【详解】A.植株的生长需要营养物质,包括水、无机盐和有机物,有机物植物通过光合作用自己制造。农民在种庄稼时施农家肥,农家肥中的有机物被土壤中的微生物分解形成水、二氧化碳和无机盐,供农作物吸收利用。所以,施农家肥,主要目的是为其生长提供无机盐,A错误。
B.种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质,B错误。
C.早春较寒冷、气温低,播种后用地膜覆盖,主要是为了保持温度,还可以保持水分,为种子的萌发提供适宜的条件,有利于种子提早萌发,C正确。
D.菜豆种子的②胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,D错误。
故选C。
14. 如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①、②和③表示细胞不同的生理活动。下列叙述正确的是( )
A. ①过程表示细胞的分裂
B. ②过程表示细胞的生长
C. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
D. ③过程的结果是形成了不同的组织
【答案】D
【解析】
【分析】①细胞生长,新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。②细胞分裂,细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多,细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。③细胞分化,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。
【详解】A.①过程细胞体积增大,表示细胞的生长,并非细胞分裂,A错误。
B.②过程一个细胞变成多个细胞,细胞数目增多,表示细胞的分裂,不是细胞生长,B错误。
C.②细胞分裂过程中,新细胞与原细胞所含的染色体数目相同,不会加倍,C错误。
D.③过程细胞形态、结构和功能发生变化,是细胞分化,细胞分化的结果是形成不同的组织,D正确。
故选D。
15. 白鳍豚、扬子鳄、娃娃鱼等珍贵保护动物所共有的特征是( )
A. 有脊椎骨组成的脊柱 B. 体温随环境的变化而变化
C. 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸 D. 体内受精,卵生
【答案】A
【解析】
【分析】根据两栖动物、爬行动物和哺乳类的特点的有关知识点解答。白鳍豚属于哺乳类,扬子鳄属于爬行动物,娃娃鱼属于两栖动物。
【详解】两栖动物、爬行动物和哺乳类都属于脊椎动物,体内均有由脊椎骨构成的脊柱,A符合题意;
白鳍豚是哺乳动物,体温恒定,B不符合题意;
白鳍豚和扬子鳄都是终生用肺呼吸的动物,C不符合题意;
白鳍豚是哺乳动物,胎生哺乳;娃娃鱼是两栖动物,是体外受精的动物,D不符合题意。
【点睛】只有明确各种动物的特征才能正确回答此类题目。
二、综合题(共4题,共15分。)
16. 如图甲是普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍数是10×,两个物镜一个为低倍镜,放大倍数是10×,另一个为高倍镜,放大倍数是40×,请据图回答(在横线上填写文字,[ ]中填写序号)
(1)在观察装片前首先进行对光,转动_____,选择_____(填“低倍镜”或“高倍镜”)对准通光孔,然后调整光圈,并转动_____,使光线反射到镜筒内,直到看到明亮的圆形视野为止。
(2)对光成功后,在低倍镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片第一步在载玻片上滴加_____。如乙图所示,此时物像放大倍数为 _____倍。若将视野中的物像9移到视野的中央,应将装片向_____移动,在显微镜下看到最清晰的细胞结构是 _____。
(3)若在高倍镜下物像模糊不清,可转动图甲中的[ ]___使物像更清晰。
【答案】(1) ①. 转换器 ②. 低倍镜 ③. 反光镜
(2) ①. 清水 ②. 100 ③. 左 ④. 细胞核
(3)⑦细准焦螺旋
【解析】
【分析】观图可知:①目镜、②镜筒、③④物镜、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋、⑧气泡,⑨细胞。
【小问1详解】
显微镜对光时,转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,要转动转换器使低倍镜对准通光孔,然后选择遮光器上较大的光圈,左眼注视目镜,并转动反光镜,直到看到一个明亮的视野。
【小问2详解】
植物细胞临时装片的制作步骤是:擦→滴→撕→展→盖→染→吸。其中滴是用滴管在载玻片中央滴一滴清水。显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数,显微镜的物镜越长,放大倍数越大,因此该同学使用低倍物镜(10×)进行观察,则此时物像放大倍数为10×10=100(倍)。显微镜观察到的物像是倒像(物像旋转180度),标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,所以若将视野中的物像⑨移到视野的中央,应将装片向左方移动。染色时用的是稀碘液,成弱碱性,因为细胞核中具有容易被碱性染料染成深色的染色体,故细胞核染色最深,在显微镜下看到最清晰的细胞结构是细胞核。
【小问3详解】
粗准焦螺旋和细准焦螺旋的作用是升降镜筒,其中⑥粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒,⑦细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外,还能调出更加清晰的物像。因此若在高倍镜下物像模糊不清,可转动图甲中的⑦细准焦螺旋使物像更清晰。
17. 下列是鲫鱼的外部形态示意图,请回答下列问题:
(1)用手抓活的鲫鱼,易被它们挣脱。原因是因为鱼的体表具有_____,使其在游泳时阻力小,表面具有鳞片,其作用是_____。
(2)俗话说:“鱼儿离不开水”是因为鱼的呼吸器官是图中⑦内的_____。能感知水流方向的结构是_____。
(3)可以保持鱼体运动时身体的平衡的是_____(填序号);能控制鱼体前进的方向的是_____(填序号)。
(4)鲫鱼的心脏由_____和一个心室组成。
【答案】(1) ①. 黏液 ②. 保护##保护鱼体免受伤害
(2) ①. 鳃 ②. 侧线##⑤侧线
(3) ①. ⑥⑧ ②. ③ (4)一个心房
【解析】
【分析】鱼类生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,图中①背鳍,②鳞片,③尾鳍,④臀鳍,⑤侧线,⑥腹鳍,⑦鳃盖,⑧胸鳍。
【小问1详解】
鱼类体表分泌的黏液,能减小游泳时水的阻力,同时具有保护鱼体、防止病菌侵入等作用。鱼类体表的鳞片,主要功能是保护鱼体,辅助减小游泳阻力。故用手抓活的鲫鱼,易被它们挣脱。原因是因为鱼的体表具有黏液,使其在游泳时阻力小,表面具有鳞片,其作用是保护鱼体免受伤害。
【小问2详解】
鳃是鱼类的呼吸器官,位于⑦鳃盖内,鳃由大量的鳃丝构成,通过鳃丝与水进行气体交换,获取氧气,排出二氧化碳。侧线是鱼类特有的感觉器官,能感知水流的方向、速度和压力变化,帮助鱼类在水中定位、觅食和避敌。
【小问3详解】
鱼的各种鳍在游泳时起着不同的作用。腹鳍和胸鳍主要起平衡作用,腹鳍⑥可以保持鱼体在垂直方向上的平衡,胸鳍⑧可以保持鱼体在水平方向上的平衡,同时胸鳍还可以转换方向。尾鳍③在鱼游泳时起着决定运动方向作用,通过尾部和躯干部的左右摆动,尾鳍可配合推动鱼体向前游动并控制方向。所以可以保持鱼体运动时身体的平衡的是⑥⑧;能控制鱼体前进的方向的是③。
【小问4详解】
鱼类属于较低等的脊椎动物,其心脏结构相对简单。鲫鱼的心脏由一个心房和一个心室组成,这种结构使得鱼类的血液循环相对简单。
18. 科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。某兴趣小组发现当人们移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到隐蔽的地方。这是为什么呢,为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了实验:
步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。
步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3:求5次实验的平均值。
回答下列问题:
(1)该小组探究的问题是:______对鼠妇分布的影响;实验设计体现了______原则。
(2)实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是______。
(3)分析图示数据统计,可以得出的实验结论是______。
(4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?______。
(5)做完所有的实验后,我们应怎么处理这些鼠妇?______。
【答案】(1) ①. 光 ②. 单一变量(或“设置对照组”或“重复多次实验”)
(2)避免偶然性##或减少实验误差
(3)鼠妇喜欢生活在阴暗的环境##光对鼠妇的生活有影响
(4)把透明的玻璃板换成黑纸板
(5)放回大自然(合理即可)
【解析】
【分析】对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量,此题变量是光照。
【小问1详解】
实验的设计中唯一的变量是光照条件不同,故该小组探究的问题是:光对鼠妇分布的影响;实验设计体现了单一变量的原则(或“设置对照组”或“重复多次实验”)。
【小问2详解】
实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是减少误差,避免偶然因素的干扰。
【小问3详解】
分析图示数据统计,鼠妇大都集中在阴暗处,很少处于明亮处,可以得出的实验结论是鼠妇适合生活在阴喑的环境中,光对鼠妇生活有影响。
【小问4详解】
该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,我认为还需要改变的条件是把玻璃板换成黑纸板,这样就能保证水分是唯一的变量,排除了光照条件的影响。
【小问5详解】
要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以做完实验后把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。
19. 俗话说,“民以食为天”。普通小麦是我国重要的粮食作物。科研人员在保证水、肥充足的情况下,对普通小麦的播种量与产量的关系进行了研究,结果如图。分析回答下列问题:
(1)小麦叶表皮上分布的②_____是水分散失的“通道”,也是气体交换的“门户”。
(2)我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行,通其风”的种植方法。从光合作用原理分析,“通其风”能使作物周围有充足的______,为光合作用提供原料。
(3)由图可知,当播种量为____千克/公顷时,普通小麦的产量最高;当播种量过低或过高时,均会导致小麦产量_____,因此在农业生产中,请你为种植户提一条建议,以提高农作物产量:______。
(4)刚收获的小麦,若未及时摊开晾晒,粮堆内部会发热,原因是______。这一生理活动主要在细胞的______内进行。
【答案】(1)气孔 (2)二氧化碳
(3) ①. 120 ②. 下降 ③. 合理密植(合理即可)
(4) ①. 小麦种子呼吸作用会产生能量,一部分以热能的形式释放出来 ②. 线粒体
【解析】
【分析】(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,光合作用的强度除受二氧化碳浓度的影响外,还受温度、光照强度等因素的影响。
(2)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
(3)图甲中,a代表二氧化碳,b代表氧气;图乙中,①是叶肉,②是气孔。
【小问1详解】
②气孔是小麦等植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔,保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水,气孔张开,保卫细胞失水,气孔闭合。
【小问2详解】
我国最早的农书《齐民要术》记载了“正其行,通其风”的种植方法,其含义是在种植农作物时,要根据当地的“风向”选好“行向”,注意行距,合理密植,以利于空气流通。从光合作用的原理分析,“通其风”能使农作物周围有充足的二氧化碳,从而为农作物的光合作用提供足够的原料。
【小问3详解】
合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使植物的叶片互不遮挡。合理密植,有利于农作物充分利用光能,提高光合作用效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。由图可知,当播种量为120千克/公顷时,普通小麦的产量最高。当播种量过低或过高时,均会导致小麦产量降低。因此在农业生产中,农业生产者可以采用合理密植的方法来控制株间距和行间距,进而提高农作物产量。
【小问4详解】
呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动需要的过程。呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。释放的能量,一部分用于推动各种生命活动;另一部分能量以热能形式散失。因此,刚收获的小麦,若未及时摊开晾晒,粮堆内部会发热,原因是小麦种子呼吸作用会产生能量,一部分以热能的形式释放出来。线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所,能把有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,被称为“动力车间”,是动植物细胞都有的一种能量转换器,是细胞的发动机。
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