专题4 水的性质与组成（期中复习课件）八年级化学下学期新教材沪科版五四学制

水的性质与组成 专题4 考点串讲 举一反三 典例精析 要点精讲 思维导图 PPT下载 http:///xiazai/ 目 录 CONTENTS 1 水的性质 2 水的自然循环与净化 3 水的组成 思 维 导 图 01 水的性质 模板来自于：第一PPT https:/// 4 一、水为什么有三态变化 要点01 水的性质 (1)自然界中水通常有三种存在状态：______ _____________。 固态、液态和气态 (2)水的三态变化的原因是随着______变化， 水分子的__________、__________和_______ _____发生了改变。 水的三态变化是______变化，因为水分子没 有变成其他分子，其__________和_________ 也没有变化。 温度 运动速度 排列方式 相互作用力 物理 化学性质 分子结构 要点精讲 5 (3)水分子的结构：水是由大量________聚集而成的。分子是构成物质的______粒子。 在水的三态变化过程中，水分子的排列从______逐渐变为______，或从______逐渐变 为______。 水分子 基本 有序 无序 无序 有序 (4)分子的基本特征 ①分子的______和______都很小。如，____________________________。 质量 体积 一滴水中含有约1021个水分子 ②分子之间有______。如，__________________________。 间隔 水和酒精混合后总体积减少 ③分子在不停地______。 运动 归纳总结： 水的三态变化是物理变化，分子本身不变，但分子运动速度和排列方式改变。 要点精讲 二、水有哪些独特的性质 要点01 水的性质 (1)水的物理性质 水在常温常压下是一种______、______、______的透明液体。 无色 无味 透明 要点精讲 7 (2)水的特性 水具有__________现象和______张力大的特性。 反常膨胀 表面 ①水具有__________的特性，即在时，水随温度升高体积______，在时，水 的密度______。 反常膨胀 减小 最大 ②水的________较大，常被用作取暖或冷却剂。 比热容 ③水还有极强的__________，是一种优良的溶剂。如，配制食盐水、糖水等。 溶解能力 要点精讲 (3)水的化学性质 水与二氧化碳反应生成______。文字表达式：_____________________。 水与氧化钙反应生成__________，文字表达式：_______________________。 实验探究：水与氧化钙的反应 实验现象：________________________________________________。 实验结论：____________________________。 碳酸 水 二氧化碳 碳酸 氢氧化钙 水 氧化钙 氢氧化钙 氧化钙与水反应放出大量热，生成白色固体氢氧化钙 水与氧化钙反应生成氢氧化钙 要点精讲 【典例01-1】（水的性质）下列关于水的性质的描述中，属于化学性质的是 A. 水是无色无味的液体 B. 水在4℃时密度最大 C. 水在通电条件下可以分解成氢气和氧气 D. 水能蒸发变成水蒸气 C 典例精析 10 【典例01-2】王安石《梅花》中有“遥知不是雪，为有暗香来”，从微观角度解释，能闻到香气的主要原因是 A．分子之间有间隔 B．分子的体积很小 C．分子的质量很小 D．分子在不断运动 D 典例精析 【典例01-3】“劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是 A．烧开水时壶盖被顶开——水分子数目增多 B．用干冰冷冻食品——干冰升华吸热 C．用酒精进行消毒——酒精具有可燃性 D．在阳光下晾晒衣物——温度升高，水分子变大 B 典例精析 【典例01-4】小雨用思维导图梳理了水的相关知识，其中描述 不正确的是 B 典例精析  【典例01-5】“自嗨锅”是一种使用化学方法加热的方便食品，只要将盒饭下面的拉条拉出，饭菜便可以自动加热。关于“自嗨锅”的说法正确的是 A．通过拉出拉条做功来增加饭菜的内能 B．拉出拉条后发热包中生石灰在水中溶解放热 C．设计出气孔的主要目的是使食物的口感更好 D．目前人类需要的大部分能量都是化学反应释放的 D 典例精析 【变式01-1】能证明分子在化学反应中可以再分的事实是 A．分离空气法制氧气 B．用自来水制蒸馏水 C．碘升华为碘蒸气 D．氧化汞受热分解 D 举一反三 【变式01-2】下面是从性质、类别、构成、变化等角度认识微观粒子的思维导图，说法正确的是 C 举一反三 【变式01-3】对于下列事实的微观解释错误的是 A．吹气球气球变大一分子的数目增多 B．经过食堂，闻到饭菜的香味一分子在不断运动 C．氢气在氧气中燃烧生成水一分子的种类发生了改变 D．水银温度计中的水银热胀冷缩是因为分子之间有间隔 D 举一反三 【变式01-4】夏天阳光下的海滩上，海水升温比沙子慢的主要原因是 A．水具有较大的比热容 B．水具有反常膨胀的特性 C．水具有较小的密度 D．水能分散其他物质 A 举一反三 02 水的自然循环与净化 模板来自于：第一PPT https:/// 19 一、水在自然界中的循环与净化 要点02 水的自然循环与人工净化 (1)水循环：水在太阳辐射和地球引力作用下，通过______、______、______和______ 等环节，以气体、液体、固体的形式在陆地、海洋以及大气间不断循环。 蒸发 凝结 降水 径流 (2)水的自然净化：水在循环中，通过______、______、______、______、__________ 等作用，去除污浊和杂质，保持水的洁净。 沉淀 过滤 吸附 氧化 生物降解 (3)水体的自净能力：自然界中的水体具有一定的自净能力，但如果污染物数量超过水 体的自净能力，水体就会受到______。 污染 要点精讲 20 二、水的人工净化方法 要点02 水的自然循环与人工净化 (1)自来水生产过程：自来水厂处理水的主要步骤包括______、______、______和 _______。 取水 沉淀 过滤 消毒 要点精讲 21 (2)净水剂：常用的净水剂有______和____________，它们能使微小的悬浮物 沉降下来。 明矾 聚合氯化铝 (3)过滤：通过______和______等步骤，去除水中的不溶性杂质。 滤纸 砂滤 (4)消毒：常用的消毒剂是______，它能杀死水中的细菌和病毒。 氯气 (5)硬水与软水： 硬水：含有较多________和________的水。 软水：不含或含较少________和________的水。 钙离子 镁离子 钙离子 镁离子 要点精讲 硬水的危害: ①用硬水洗涤衣物，既________________________时间长了还会使衣物变硬。 浪费肥皂，不易起泡沫， ②锅炉用硬水结垢后，既浪费燃料，又易引起管道变形或损坏，严重时还可能 引起爆炸。 硬水的软化方法： 通过______或__________等方法去除水中的钙、镁离子。 煮沸 离子交换 要点精讲 (1)我国水资源分布特点：我国水资源分布不均匀，南方水____，北方水____。 多 少 (2)水资源短缺问题：随着社会发展和人口增长，水资源短缺问题日益严重，________ _____成为解决淡水危机的重要途径。 海水淡化已 (3)海水淡化： 太阳能蒸馏器：利用________蒸发海水，再冷凝产生淡水。 膜蒸馏技术：利用________驱动水蒸气通过膜，实现脱盐。 蒸馏:是分离和提纯____________常用的方法之一，利用液体______不同将液体分 离的方法 蒸馏水是净化程度______的水，属于纯净物 太阳能 压力差 液体混合物 沸点 最大 三、合理开发和利用水资源 要点精讲 蒸馏操作注意点: ①烧瓶中加沸石(或碎瓷片)的目的是__________ 防止暴沸 ②烧瓶内水的体积不超过容积的三分之一。 ③不能使液体沸腾得太剧烈，以防液体通过导管直接 流到试管里。 注意事项： 1.为达到较好的冷却效果,冷凝管中水的流向是由下而上(与水蒸气的方向相反)。 2.简易装置中:烧瓶加热时需垫陶土网:接受蒸馏水的试管要放在冷水或冰水中:长玻璃导管有导气和冷凝的双重作用;开始时蒸馏出的液体中会含有沸点较低的杂质，所以要弃去。 要点精讲 (4)污水处理： 一级处理：通过______、________，去除污水中的石块、砂石和油脂等。 二级处理：通过________的作用，将污水中的污染物降解和转化为污泥。 三级处理：通过__________、__________或__________等技术，对污水进行 深度处理和消毒。 格栅 沉砂池 微生物 化学方法 生物方法 物理方法 要点精讲 【典例02-1】（水的净化）下列关于水的净化的说法中，不正确的是 A. 过滤可以除去水中的难溶性杂质 B. 吸附可以除去水中的色素和异味 C. 蒸馏可以得到几乎纯净的水 D. 电解水可以除去水中的可溶性杂质 C 典例精析 27 【典例02-2】（硬水和软水）下列关于硬水和软水的说法中，正确的是 ( ) A. 硬水含较多的可溶性钙、镁化合物，软水不含可溶性钙、镁化合物 B. 硬水是混合物，软水是纯净物 C. 硬水可以软化为软水，但软水无法硬化为硬水 D. 硬水和软水可用肥皂水来区分 D 典例精析 28 【变式02-1】某小组同学自制简易净水器净化河水，设计图如下。下列说法正确的是 A．活性炭和石英砂的净水作用相同 B．从①或②处进水的净水效果相同 C．该装置净化后得到的水是混合物 D．该装置净化后可得直接饮用的水 C 举一反三 【变式02-2】下图为自来水厂的生产流程。下列说法不正确的是 A．混凝剂可使水中的悬浮杂质沉降下来 B．活性炭可吸附除去水中的色素和异味 C．投药消毒可杀灭水中的有害细菌和病毒 D．从水泵中出来的水是纯净物 D 举一反三 03 水的组成 模板来自于：第一PPT https:/// 31 一、怎样通过实验研究水的组成 要点03 水的组成 (1)水的合成： 氢气与氧气反应生成水，反应方程式为：_________________。 实验现象：氢气在氧气中燃烧，火焰呈________，生成水，并放出______。 实验结论：水是由________和________组成的。 淡蓝色 热量 氢元素 氧元素 要点精讲 32 要点03 水的组成 (2)水的分解： 水在直流电的作用下分解生成氢气和氧气，反应方程式为________ __________________。 实验现象：电解水时，电极上有______产生，负极产生的气体是 ______，正极产生的气体是______，两者的体积比为____。 实验结论：水是由________和________组成的。 气泡 氢气 氧气 2:1 氢元素 氧元素 (3)化合反应与分解反应： 化合反应：由______或__________物质反应生成______新物质的反应。 如：_________________。 分解反应：由______物质反应生成______或__________新物质的反应。 如：____________________。 两种 两种以上 一种 一种 两种 两种以上 要点精讲 33 化合反应与分解反应： 化合反应：由______或_______物质反应生成______新物质的反应。 如：______________________ 分解反应：由______物质反应生成______或________新物质的反应。   如：_____________________ 2H₂O → 2H₂↑ + O₂↑ 2H₂ + O₂ → 2H₂O 两种 两种以上 一种 一种 两种 两种以上 要点精讲 34 (1)水的化学式：水的化学式为_____，表示水由 ___个氢原子和___个氧原子构成。 2 1 (2)水在电解过程中，水分子分成________和 _________；两个________结合成一个氢分子，许 多________聚集为氢气；两个________结合成一 个氧分子，许多________聚集为氧气。 氢原子 氧原子 氢原子 氢分子 氧原子 氧分子 (3)通过对水的合成和分解的微观分析可知，在化学变化中，______可分成______， 而______又会重新组合成新的______。 分子 原子 原子 分子 二、水通电后分子发生了什么变化 要点精讲 【典例03-1】（水的组成）下列关于水的组成的叙述中，正确的是 A. 水是由氢气和氧气组成的混合物 B. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物 C. 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 D. 水分子是由氢分子和氧原子构成的 B 典例精析 36 【典例03-2】(综合应用)2021年“世界水日”的主题为“ Valuing Water。我们可以从多角度认识水。 (1)保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的有        （填字母代号）。 a.大量开采利用地下水                        b.农业推广节水灌溉 c.洗菜水、淘米水浇花                        d.工业废水直接排放 bc 典例精析 (2)水的净化：某自来水厂的净水流程如图。 ①吸附池内吸附色素和异味可用的物质是          。 ②自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应 ，该反应中氯元素的化合价依次为          ______________。 ③经过简单实验，判断该自来水属于软水，请写出该实验的步骤和现象          。 活性炭 0、-1、+1 加入肥皂水，泡沫多，浮渣少 典例精析 (3)探究水的组成：如图所示，电解水的实验中，试管a、b中产生气体的体积比约为        ；该实验的结论是水由                        组成。 (4)水的性质：水能与氧化钙反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为                           。  2：1  氢元素和氧元素  CaO+H2O=Ca(OH)2 典例精析 【典例03-3】(综合应用)研究“水”可从多角度展开。 （1）水的电解。 ①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为          ，检验B中气体的方法及现象是                。 ②微观分析：该反应中发生分解的微粒是              。 ③结论：水由              元素组成。  2:1     带火星的木条靠近B试管口，木条复燃，说明是氧气      水分子     氢、氧      典例精析 （2）水的性质。 将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式                      。 （3）水的用途水。 碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是              。      加快化学反应速率 典例精析 【分析】电解水正极生成氧气，负极生成氢气，生成氧气和氢气的体积比为1:2，金属钾和水反应生成氢氧化钾和氢气。 【详解】（1）①电解水正极生成氧气，负极生成氢气，生成氧气和氢气的体积比为1:2，通电一段时间后，试管A和电源负极相连，生成氢气，试管B和电源正极相连，生成氧气，故试管A、B中产生气体的体积比约为2:1，氧气具有助燃性，检验B中气体的方法及现象是带火星的木条靠近B试管口，木条复燃，说明是氧气。 ②微观分析：水分子破裂成氢原子和氧原子，氧原子组合成氧气，氢原子组合成氢气，故该反应中发生分解的微粒是水分子。 ③结论：电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，故水由氢元素和氧元素组成。 （2）黄豆大小的金属钾放入盛有的烧杯中，生成H2，在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红，说明生成碱性物质。可能是氢氧化钾，则金属钾和水反应生成氢氧化钾和氢气，反应的化学方程式为 （3）常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是加快化学反应速率。 【点睛】化学反应是分子的破裂成原子，原子的重新组合成新的分子。 典例精析 【典例03-4】(综合应用)水是人类赖以生存的物质，学习化学以后， 你对水有了一些新的认识。 (1)水资源是宝贵的，我们一定要节约用水，请举出在家庭生活中节约用水的一种方法       。 (2)了解了水的组成和性质，水是由       组成的，从水的微观结构来看：水是由      构成。水通电可以发生分解反应，如图是水电解实验装置，通电后可观察到两电极附近       ，电解一段时间后，两玻璃管中A与B的体积比是       ，用带火星的木条在玻璃管尖嘴口检验B气体，现象是       请写出水中通直流电的文字表达式       。 2:1 洗菜水浇花  氢元素和氧元素 水分子  产生气泡 木条复燃 典例精析 (3)知道水有硬水和软水之分，硬水是含有较多       的水，检验家中自来水是硬水还是软水可用       ，常饮用硬水不利于健康，家庭中用      的方法降低水的硬度。 (4)了解水的净化方法。除去水中不溶性物质常用的方法是       ，吸附水中的色素和异味常用       ，在实验室中，将天然水变成纯水的方法是     。 可溶性钙镁化合物   肥皂水   煮沸   活性炭   过滤   蒸馏   典例精析 【变式01】下列关于水的用途的叙述中，只体现水的物理性质的是 A. 水可以溶解许多物质 B. 水在通电条件下可以分解成氢气和氧气 C. 水可以与金属氧化物反应生成碱 D. 水可以与二氧化碳反应生成碳酸 A 举一反三 45 【变式02】下列关于水的叙述中，错误的是 A. 水是由水分子构成的 B. 水分子是由氢原子和氧原子构成的 C. 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 D. 水分子是保持水的化学性质的最小粒子 C 举一反三 46 【变式03】某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积大约是 _______ mL。该实验能够说明水是由 _____________ 组成的。 20 H 、O元素 举一反三 47 【变式04】下列关于电解水的实验现象描述错误的是 A. 正极产生的气体能使带火星的木条复燃 B. 负极产生的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰 C. 正极产生的气体体积比负极产生的气体体积大 D. 电解水时，与电源正负两极相连的电极上均有气泡产生 C 举一反三 48 【变式05】水是人类赖以生存的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识 (1)水资源是宝贵的，我们一定要节约用水，请举出在家庭生活中节约用水的一种方法            。 用洗菜水浇花等 举一反三 (2)了解了水的组成和性质，水是由            组成的，水通电可以发生分解反应，如图1是水电解实验装置，通电后可观察到两电极附近       ，电解一段时间后，两玻璃管中的现象差异是                      ，用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验B气体，现象是            ，请写出水中通直流电的文字表达式            。 (3)知道了水的微观结构。一个水分子由                           构成，可用如图2中的           表示（填序号）                     氢元素、氧元素 产生气泡 负极产生的气体约是正极产生气体的2倍 气体燃烧发出淡蓝色火焰 2个氢原子和1个氧原子 A 举一反三 (4)知道水有硬水和软水之分，硬水是含有较多            的水，检验家中自来水是硬水还是软水可用            ，常饮用硬水不利于健康，家庭中常用            的方法来降低水的硬度。 (5)了解水的净化方法。除去水中不溶性物质常用的方法是            ，上图中            是对应装置图；吸附水中的色素和异味常用            ，在实验室中，将天然水变成纯水的方法是            ，上图中            是对应装置图，在图4中，②所指的仪器名称为            ，玻璃棒末端要靠在            。 三层滤纸处 钙镁离子  肥皂水 煮沸   过滤 图4  活性炭 蒸馏   图3   漏斗 举一反三 https://www.zxxk.com/docpack/3472375.html 点击下方链接，使用配套考点清单和考题猜想 THANKS $$