第1单元 综合探究一 坚持唯物辩证法 反对形而上学-【金版新学案】2024-2025学年高中政治必修4同步课堂高效讲义教师用书（统编版2019）

综合探究一　坚持唯物辩证法　反对形而上学 [课标要求]　掌握唯物辩证法的基本观点，了解形而上学认识方法的局限。 一、辩证法的观点 1．基本观点：辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。 2．具体表现 联系 要从事物之间的相互联系和相互作用入手，不能只看到一个个孤立的事物 发展 要把事物的现状与它过去和将来联系起来考察；既要看到事物位置的移动和数量的增减，更要看到事物根本性质的变化和发展 全面 在分析事物发展的原因时，既要着重抓住事物发展的内部矛盾(内因)，又不忽视事物发展的外部矛盾(外因) 想一想：你知道联系、发展、矛盾之间的关系吗？ 提示：联系与发展是唯物辩证法的总特征，矛盾是唯物辩证法的实质与核心。联系是矛盾两个方面的联系，构成了事物存在和发展的客观条件。矛盾是事物发展的动力和源泉。 二、形而上学的观点 1．基本观点：形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。 2．具体表现 孤立 只看到一个个孤立的事物，看不到事物之间的相互联系和相互作用 静止 只看到事物的现状，看不到事物的过去和未来，或者只看到事物数量的变化和场所的变更，看不到事物根本性质的变化 片面 只看到事物的某一个方面，看不到事物的整体；只看到事物发展的外部条件，看不到事物发展的内在根据 议一议：内因和外因在事物发展中的地位是相同的吗？ 提示：内因是事物发展的内部矛盾，是事物发展的根本原因。外因即外部矛盾，是事物发展的外部条件。 三、辩证法与形而上学的根本分歧 1．根本分歧：辩证法与形而上学对立的焦点和根本分析在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 2．矛盾观点：矛盾分析法是认识事物的根本方法。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。 想一想：矛盾分析法包含哪些方法？ 提示：具体问题具体分析、两点论与重点论的统一、用一分为二的观点看问题、矛盾普遍性与特殊性的辩证统一等。 学生用书第52页 议题　如何做到坚持辩证法，反对形而上学 [情境]　某地乡村振兴的发展之路 坚持新思路 摒弃旧思想 围绕生态农业建设，充分利用国家政策、社会资金，挖掘资源优势，提升农民素质 依靠国家财政扶持，扩大粮食种植 落实“绿水青山就是金山银山”理论，推进绿色农业建设 卖山、卖地，一卖到底 经济发展制约因素：地处大山，交通不便利；积极因素：山水资源丰富，景色优美。争取国家资金支持推动道路建设，同时转变农民观念，聚合社会资金发展绿色农业 交通困难，无力修路，只能靠天吃饭 任务　该地乡村振兴中是如何践行辩证法，反对形而上学的？ 提示：坚持联系的观点，反对孤立的观点。看到影响当地经济发展的多种因素。坚持发展的观点，反对静止的观点。立足可持续发展，推进绿色农业建设。坚持全面观点，反对片面观点。充分考虑积极因素和制约因素，利用国家支持外部条件，把握关键内部矛盾，强化自身发展。 1．矛盾及其矛盾分析法 2．唯物辩证法与形而上学 马克思主义辩证法是唯物主义辩证法。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。 分歧之一 分歧之二 分歧之三 根本分歧 唯物辩证法 联系的观点 发展的观点 全面的观点 是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 形而上学 孤立的观点 静止的观点 片面的观点 思维拓展 为什么说是否承认矛盾成为辩证法与形而上学的根本分歧？ 第一，矛盾的观点揭示了普遍联系的根本内容，即相互对立又相互统一的矛盾双方之间的联系。辩证法承认矛盾，就必然承认事物内部和事物之间的联系，主张用联系的观点看问题。相反，形而上学否认矛盾，也就必然否认事物的普遍联系，主张用孤立的观点看问题。 第二，唯物辩证法要求在分析事物发展的原因时，既要着重抓住事物发展的内部矛盾(内因)，又不忽视事物发展的外部矛盾(外因)。矛盾的观点揭示了事物发展的源泉，即事物内部矛盾双方的对立统一。所以，唯物辩证法必然承认事物的发展，主张用发展的观点看问题。而形而上学否认矛盾，也就否认了事物的变化和发展，主张用静止的观点看问题。它否认事物的内部矛盾，因而看不到事物变化发展的源泉，不能理解新事物的产生和旧事物的灭亡，只好把事物变化的原因归结于外力的推动。 我们要自觉坚持唯物辩证法，反对形而上学，坚持矛盾分析的方法，学会用联系、发展、全面的观点看问题。 学生用书第53页 3．认识内部矛盾与外部矛盾 应用1．(2024·江苏盐城期末)中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代水土保持工作的意见》指出，水土保持是江河保护治理的根本措施，要找出问题根源，从源头上系统开展生态环境修复和保护，防止头痛医头、脚痛医脚。材料表明，做好江河保护工作应(　　) ①调整生态系统运行规律，从源头上修复和保护　②要善于抓住重点，集中力量解决水土保持问题　③分析多样的联系，创造人和环境间的固有联系　④着眼于整体，用综合的思维方式保护生态环境 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：D 解析：规律具有客观性，不以人的意志为转移，人类无法调整生态系统运行规律，①说法错误。做好江河保护工作要找出问题根源，也就是要善于抓重点，集中力量解决水土保持问题，②符合题意。江河保护工作是个系统工程，做好江河保护工作应分析多样的联系。但是联系具有客观性，人类不能创造人和环境间的固有联系，③说法错误。做好江河保护工作要从源头上系统开展生态环境修复和保护，也就是要立足整体，用综合的思维方式保护生态环境，④符合题意。 应用2．下图漫画《“指标式”脱贫》，给我们的启示是(　　) A．必须坚持唯物主义，反对唯心主义 B．积极投身社会实践，变不利为有利 C．应坚持唯物辩证法，反对形而上学 D．思维能够决定存在，变理想为现实 答案：C 解析：漫画《“指标式”脱贫》反映了脱离客观实际，在鱼塘里养猪、养牛，违背了联系的观点，没有从事物固有的联系出发、没有看到一事物与周围其他事物之间的联系，属于形而上学的观点，C符合题意，A、B排除。物质决定意识，存在决定思维，D错误。 1．认识世界和改造世界的根本方法是一切从实际出发，实事求是。(　　) 提示：×　矛盾分析法是认识和改造世界的根本方法。 2．辩证法的总特征是联系、发展和矛盾的观点。(　　) 提示：×　唯物辩证法的总特征是联系与发展，矛盾是唯物辩证法的实质与核心。 3．“防微杜渐”与“微不足道”的寓意在哲学上表现为辩证法与形而上学的对立。(　　) 提示：×　防微杜渐与微不足道，属于辩证法的观点，没有体现形而上学的观点。 4．是否承认世界是永恒发展的是辩证法与形而上学的根本分歧。(　　) 提示：×　是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力，是唯物辩证法与形而上学的根本分歧。 学生用书第54页 1．(2024·山西太原期末)2024年4月，国务院总理李强在新时代推动西部大开发座谈会上指出，要从细处着手，根据各地禀赋条件、发展潜力等差异，因地制宜、分类施策；扩大对内对外开放，主动对接国内其他区域战略，积极融入国际循环，增强西部发展动力活力。这是基于(　　) ①我们要根据事物的固有联系建立新的具体联系　②把握联系的多样性是正确认识利用事物的前提　③事物发展的关键在于把握事物的内部外部联系　④任何两个事物之间都存在着普遍而客观的联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：A 解析：扩大对内对外开放，主动对接国内其他区域战略，积极融入国际循环，增强西部发展动力活力，这是基于我们要根据事物的固有联系建立新的具体联系，①符合题意。要从细处着手，根据各地禀赋条件、发展潜力等差异，因地制宜、分类施策，这是基于把握联系的多样性是正确认识利用事物的前提，一切以时间、地点、条件为转移，②符合题意。事物发展的关键在于把握事物的内部矛盾，③错误。联系具有客观性和普遍性，联系是有条件的，并不是任何两个事物之间都存在着联系，④错误。 2．(2024·湖北武汉期末)下图漫画《平静的水面，练就不出强悍的水手》(作者：李吉光)蕴含的哲理是(　　) ①矛盾的斗争性与同一性相互转化　②要善于分析和把握事物发展的条件　③不利的环境更能促进人的成长进步　④个人成才是内外因共同作用的结果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：C 解析：矛盾双方在一定条件下可以相互转化，矛盾的同一性与斗争性作为矛盾的基本属性，不可以相互转化，①错误。平静的水面，练就不出强悍的水手，说明联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的条件，②正确。无论是有利的环境，还是不利的环境都对人的成长进步有积极和消极的作用，不能说不利的环境更能促进人的成长进步，③错误。漫画中，“平静的水面，练就不出强悍的水手”强调了不能只在平静的水面上练习，要在大风大浪中去搏击，只有经历过无数的困难和失败才能成为强悍的水手，个人成才是内外因共同作用的结果，既要看到事物的内因，也要看到事物的外因，④正确。 3．(2024·重庆阶段练习)为提升对外贸易的水平，2023年我国发布稳外资24条政策措施，率先在5个自贸试验区和海南自由贸易港试点对接相关国际高标准经贸规则，宣布支持高质量共建“一带一路”的八项行动。同时，我国已经宣布全面取消制造业领域外资准入限制，服务业扩大开放综合试点已扩大到11个。从哲学上看，上述提升对外贸易水平的举措是基于(　　) ①内部矛盾是事物发展的根本原因，加强内部机制改革以提高对外开放水平　②遵循开放发展规律，排除“一带一路”等国家对外发展的不利条件　③事物发展是前进性与曲折性的统一，“稳外资”推动我国对外贸易进入新发展阶段　④掌握系统优化方法，实现内部营商环境的有序调整以加强对外资投入的吸引 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：材料中强调稳外资的系列内部优化措施，是基于内部矛盾是事物发展的根本原因，加强内部机制改革以提高对外开放水平，掌握系统优化方法，实现内部营商环境的有序调整以加强对外资投入的吸引，①④符合题意。排除“一带一路”等国家对外发展的不利条件的说法过于绝对，②说法错误。材料不涉及曲折性，该选项与材料无关，而且“稳外资”推动我国对外贸易进入新发展阶段的说法也扩大了其作用，③排除。 4．(2024·河北衡水期末)下面漫画《调查结果》(作者：于昌伟)启示我们(　　) ①事物往往是复杂的，具有多个侧面　②重视调查研究，不能脱离实际　③发挥主观能动性，发扬“大无畏”的乐观主义精神　④片面反映客观事物不利于实事求是 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：漫画《调查结果》中的调查者只选取了一个地点，就得出了“水很浅嘛”的结论，而事实上水下有深有浅，这说明其调查不够全面，这启示我们事物往往是复杂的，具有多个侧面，①正确。漫画中的调查者不是没有进行调查研究，而是调查不够全面，其得出的结论是片面的，②错误。漫画中的调查者没有全面调查，其得出的结论不真实，进而盲目自信乐观，是不可取的，③错误。漫画《调查结果》启示我们需要全面真实地掌握情况，也说明片面反映客观事物不是真正的实事求是，④正确。 5．(2024·河南信阳期末)为了推动乡村振兴，某地发挥龙泉山生态优势，实施环山多村成片联动发展，根据各自优势差异发展，分别打造仿古村寨、云雾桃源、开心田园和万亩荷塘，乡村面貌焕然一新。这蕴含的哲学道理有(　　) ①坚持具体问题具体分析，实施差异发展　②承认矛盾普遍性是关于矛盾问题的精髓　③特殊性寓于普遍性之中，并指导普遍性　④事物变化发展是内外因共同作用的结果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系是关于矛盾问题的精髓，②错误。矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，并通过特殊性表现出来，③错误。 学生用书第55页 学科网（北京）股份有限公司 $$