第2课 第2框 运动的规律性-【金版新学案】2024-2025学年高中政治必修4同步课堂高效讲义教师用书（统编版2019）

第二框　运动的规律性 [课标要求]　明确正确发挥主观能动性与尊重客观规律的关系，坚持一切从实际出发，实事求是。 一、规律是客观的 1．物质与运动 (1)哲学上所讲的运动：指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 (2)物质与运动的关系 ①物质是运动的物质。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 ②运动是物质的运动。物质是运动的承担者。 想一想：一切运动都是物质的运动吗？ 提示：是的。运动是物质的运动，物质是运动的载体。如果离开物质谈运动，就犯了唯心主义的错误。 2．规律 (1)内涵：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 (2)特征 客观性 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭 普遍性 规律具有普遍性。任何事物在其运动、变化和发展的过程中，都有其固有的规律 议一议：规律能否被人类创造和消灭？ 提示：不能。规律具有客观性，规律是不能被创造和消灭的，但是人类可以认识和利用规律。 学生用书第23页 二、正确发挥主观能动性 1．意识具有能动作用——主观能动性 意识的能动作用 具体表现 人能够能动地认识世界 意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，它不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律 人能够能动地改造世界 人们在意识的指导下，通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物 2．尊重客观规律 (1)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 (2)原因：意识的能动性受到客观规律的制约。 促进作用 符合客观规律的正确意识，能够正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标 阻碍作用 违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用 议一议：充分发挥主观能动性，可以将观念的存在变为现实的存在吗？ 提示：不能。必须尊重客观规律，并且借助实践活动，才能将观念的存在变为现实的存在。 三、一切从实际出发，实事求是 尊重规律 要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据 解放思想 要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践 两个结合 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 两个反对 反对夸大意识能动作用的唯意志主义，反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想 想一想：在认识世界和改造世界中，我们如何处理好主观与客观的关系？ 提示：把握物质与意识的辩证关系，坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，做到一切从实际出发，实事求是。 议题一　如何认识运动及其规律 [情境]　某班开展“探究物质世界的运动规律”的议题讨论，下面是同学们搜集到的材料。 　　《吕氏春秋·察今》记载：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ 　　《坛经》记载，时有风吹幡动。一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动！” 　　《荀子·天论》：天行有常，不为尧存，不为桀亡。 任务1　在物质与运动的关系问题上，涉江者与慧能分别犯了什么错误？请你正确说明物质与运动的关系。 提示：①涉江者没有看到物质是运动的，用静止的观点看问题，是形而上学的物质观；慧能认为是意识在运动，否认了运动的主体是物质，属于唯心主义的运动观。②物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 学生用书第24页 任务2　人类社会发展是否有规律可循？人类是否可以左右社会的发展方向？ 提示：①人类社会发展是有规律的。②不能。规律具有客观性和普遍性，不以人的意志为转移，人类不能创造和改变规律。 1．物质与运动的辩证关系 项目 理解 强调 误区 运动是物质固有的根本属性和存在方式 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质 物质离不 开运动 离开运动谈物质会导致形而上学 运动是物质的运动，物质是运动的承担者 任何运动都有自己的承担者或者载体。脱离物质的运动是根本不存在的 运动离不 开物质 离开物质谈运动会导致唯心主义 方法论要求 物质是运动的物质，运动是物质的运动，物质和运动不可分。不能离开运动谈物质，也不能离开物质谈运动 2．全面认识规律 (1)含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 (2)正确理解 规则不是规律 1．规律≠规则。规律是客观的，不能被制定、修改或废除。规则是主观的，可以制定、修改、补充。 2．认识规律的客观性和普遍性 项目 规律的客观性 规律的普遍性 原理 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭 自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的 方法论 必须尊重规律，按规律办事，不能违背规律，一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚 特别提醒：规律是客观的，说明规律无好坏之分。人们可以充分发挥主观能动性去发现、认识和利用客观规律，但不能发明、改造、创造、改变、消灭客观规律。规律是普遍的，但并不是永恒不变的，它的存在和发生作用是有条件的。　　 应用1．(2024·湖北武汉期末)下列漫画中父亲的疑问给我们的启示是(　　) ①要看到运动是物质固有的根本属性　②事物的运动以时间的变化为条件　③事物不运动也可以保持自己的存在　④世界上的事物都处于运动变化之中 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：漫画中父亲的疑问启示我们，要看到运动是物质固有的根本属性，世界上的事物都处于运动变化之中，一成不变的事物不存在，①④符合题意。事物的运动是绝对的、无条件的，②错误。运动是物质固有的根本属性和存在方式，事物的运动是绝对的、无条件的，一切事物都在运动中保持存在，③错误。 学生用书第25页 应用2．(2024·山东烟台期末)谷雨是春季最后一个节气，将“谷”和“雨”联系起来，表示降水状况和“雨生百谷”。在传统农耕文化中，谷雨节气，是古代农耕文化对于节令的反映。这表明(　　) A．应该尊重自然规律，实现人与自然的和谐相处 B．人能够把握节气规律，创造农业生产发展的趋势 C．对节气的认识对人们从事农业生产活动起促进作用 D．人类社会在本质上是一个客观的物质体系 答案：A 解析：在传统农耕文化中，谷雨节气，是古代农耕文化对于节令的反映。这表明应该尊重自然规律，实现人与自然的和谐相处，A正确。事物发展的总趋势是前进的、上升的，人能够把握节气规律，但“创造农业生产发展的趋势”描述有误，农业生产发展的趋势不是人去创造的，B错误。对节气的正确认识才会对农业生产活动起促进作用，C错误。谷雨节气是古代农耕文化对于节令的反映，这表明的是自然界的物质性，而不是人类社会的物质性，D排除。 议题二　如何正确地发挥主观能动性 [情境]　山地公园省，多彩贵州风。贵州是全国唯一没有平原的省份，交通一直是制约其发展的瓶颈和短板。近年来，贵州人民深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，以大交通引领大开放，率先在西部地区实现县县通高速，高铁、机场等交通建设大踏步发展。如今的贵州，在新时代西部大开发上闯新路，在乡村全面振兴上开新局，在实施数字经济战略上抢新机，在生态文明建设上出新绩，创造了一个又一个发展奇迹。 任务1　贵州省是如何充分发挥主观能动性，实现美丽蝶变的？ 提示：①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。贵州省以发展贵州为目的，确立以大交通引领大开放战略，充分利用资源优势，突破发展瓶颈。②人能够能动地改造世界，意识能通过实践把观念的东西变成现实的东西。贵州省落实习近平总书记指示精神，以交通建设推动了贵州发展。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。贵州把握经济社会发展规律，充分利用本省资源优势，推进特色产业发展，建设生态文明。 任务2　贵州省的变化是否能够说明人类可以创造规律改变事物发展趋势？ 提示：规律具有客观性和普遍性，人类不能创造规律。人类可以在认识规律的基础上，创造条件，利用规律。 1．认识意识的能动作用 人能够能动 地认识世界 具体表现 意识活动不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 特点 意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性 人能够能动 地改造世界 从意识与客观 世界的关系看 意识不仅能够能动地反映世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物 方法论 要重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识 2．把握物质与意识的辩证关系 (1)物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。 (2)意识反作用于物质，正确的意识推动物质世界发展，错误的意识阻碍物质世界发展。要求我们树立正确的意识。 明确主观与客观的关系 3．尊重客观规律与充分发挥主观能动性的统一 (1)规律的客观性和普遍性，要求我们尊重规律，不能违背规律，违背规律就会受到规律的惩罚。 学生用书第26页 (2)人类可以充分发挥主观能动性，在认识规律的基础上，创造条件，利用规律，改造世界，造福人类。 (3)坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相统一。 应用3．(2024·河北衡水期末)某部国产网络剧以讲好“中国故事”为创作初衷，在虚构的紧凑剧情中“努力还原大唐的一天”。该剧融入很多有据可查的历史人物，在服饰、化妆、道具、置景等诸多细节上“原汁原味”呈现了唐朝的真实生活，以至观众相信该故事在历史上确实发生过。由此可见(　　) ①意识可以直接创造出世界上原本没有的客观事物　②意识的反映方式能够决定意识内容的真实性　③人的意识对客观事物的反映具有能动创造性　④人们可以根据实践的需要自觉选择意识对象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：D 解析：意识经过实践活动才能创造出世界上原本没有的事物，①错误。物质决定意识，意识反映方式属于主观范畴，意识内容属于客观范畴，②错误。通过电视剧的创作，可见意识的能动创造性，③正确。通过电视剧融入的内容，可见意识的自觉选择性，④正确。 应用4．(2024·江苏苏州期末)我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测、火星探测等为代表的辉煌成就。2023年是我国实现首次载人航天飞行20周年。20年来，我国的航天技术不断进步，12次载人飞行任务，成功率100%。这表明人们可以(　　) A．认识和利用规律，按规律办事 B．从实际出发，创造出新的规律 C．突破历史条件限制，改变规律 D．摆脱规律束缚，实现既定目标 答案：A 解析：航天事业取得巨大成绩，是正确认识和利用规律的结果，A正确。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭，B错误。历史条件和规律都是客观的，人们不能突破历史条件限制，也不能改变规律，C错误。规律的存在和发生作用不以人的意志为转移，人们不能摆脱规律束缚，D错误。 议题三　如何做到一切从实际出发，实事求是 [情境]　疯狂与佛系 ◆疯狂年代：“大跃进”时期，人们提出“人有多大胆，地有多大产，不怕办不到，就怕想不到。”力争一亩地要产5万斤、10万斤，以至于几十万斤粮食。 ◆佛系青年：面对激烈的社会竞争，部分青年以“不争”之名，选择了躺平、佛系生活，遇到任何事情都以佛系三连应对：“都行、可以、没关系”。 任务1　你如何看待以上两种行为？ 提示：第一种行为没有坚持一切从实际出发，实事求是，属于夸大意识能动作用的唯意志主义。第二种行为没有充分发挥主观能动性，安于现状、无所作为。 任务2　我们在日常生活中如何做到一切从实际出发，实事求是？ 提示：除了把握客观物质条件，还应解放思想、与时俱进，坚持把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，坚持把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。 理解一切从实际出发，实事求是 含义 做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据 哲学 依据 物质决定意识，意识对物质具有反作用；尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系 具体 要求 ①做事情要从客观存在的事物出发，尊重客观规律；②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践；③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来；④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想 学生用书第27页 区分一切从实际出发与实事求是 项目 一切从实际出发 实事求是 含义 想问题、办事物要把客观存在的实际事物作为根本出发点 我们无论做什么事情，都要从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据，做到按规律办事 原理 物质决定意识 物质和意识的辩证关系，规律的客观性 侧重 主观与客观相符合，反对主观主义 按规律办事，反对违背客观规律办事 应用5．(2024·广东茂名期末)漫画《不愿做身边的事，只想做天边的事》(作者：郑辛遥)启示我们要(　　) ①脚踏实地，一切从实际出发　②恰当处理好主观与客观的关系　③坚持唯物主义，反对形而上学　④树立远大的理想，并为之努力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：A 解析：漫画《不愿做身边的事，只想做天边的事》讽刺那些不从实际出发，只是异想天开的人。恰当处理好主观与客观的关系，让主观符合客观，坚持脚踏实地，一切从实际出发，与漫画主旨一致，①②入选。漫画《不愿做身边的事，只想做天边的事》强调要一切从实际出发，不能不顾实际，异想天开，没有体现坚持唯物主义，反对形而上学，也不涉及树立远大的理想，并为之努力，③④不选。 应用6．(2024·湖北孝感期末)红树林作为热带及亚热带一种特有的植物群落，不仅为海洋动物提供良好的生长环境，同时也具有防风消浪等生态功能。然而近年来，海南、广西等地由于各种人为因素致使红树林大片消失，环境急剧恶化。因此，海南省政府迅速采取措施设立海南东寨港红树林保护区，使之成为中国最大的成片海滩森林。这一做法体现的唯物论道理是(　　) ①物质决定意识，要一切从实际出发　②正确的理论是我们工作的出发点　③规律具有客观性，要遵循客观规律　④事物发展取决于人类认识的提高 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 答案：B 解析：针对红树林大片消失，环境急剧恶化，海南省政府迅速采取措施设立海南东寨港红树林保护区，体现了物质决定意识，要一切从实际出发；规律具有客观性，要遵循客观规律，①③正确；坚持一切从实际出发是我们工作的出发点，②错误；④说法错误。 1．运动是物质的唯一特性。(　　) 提示：×　运动是物质固有的根本属性和存在方式。物质的唯一特性是客观实在性，它揭示了物质的本质。 2．意识具有能动创造性，可以创造出现实世界。(　　) 提示：×　意识具有能动创造性，可以创造出理想的世界。但意识不具有直接现实性，不能直接创造出现实的世界。 3．物质和意识相互依赖，不可分割。(　　) 提示：×　物质决定意识，物质不依赖于意识，意识依赖于物质。 4．科学理论是我们想问题、办事情的出发点。(　　) 提示：×　客观实际是我们想问题、办事情的出发点，要坚持一切从实际出发。 5．人们正确地发挥主观能动性就能突破规律的制约。(　　) 提示：×　规律是客观的，人们正确地发挥主观能动性也不能突破规律的制约。 6．人类可以创造规律，改变事物发展趋势。(　　) 提示：×　规律具有客观性和普遍性，是不能被创造和消灭的。 学生用书第28页 知识点一　规律是客观的 1．(2024·河北邢台期末)美国佛罗里达州立大学一项研究显示，工作性质和环境会影响大脑的认知能力，如果长期从事枯燥无聊的工作，大脑因缺乏刺激和挑战而退化的概率增加。研究牵头人约瑟夫·格日瓦奇博士说，这一结果印证了大脑“用进废退”的理论。大脑“用进废退”蕴含的哲理是(　　) ①运动是物质固有的根本属性和存在方式　②物质只有在运动中才能保持自己的存在　③运动离不开物质，物质是运动的承担者　④运动是物质的运动，物质是运动的载体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：A 解析：材料反映了大脑“用进废退”的理论，从哲学角度，这说明运动是物质固有的根本属性和存在方式，物质只有在运动中才能保持自己的存在，①②符合题意。运动是物质的运动，物质是运动的载体和承担者，运动离不开物质，③④强调物质的重要性，而本题考查运动的重要性，不符合题意。 2．(2024·山东聊城期末)下列选项与漫画《剪掉了孩子的翅膀，却要让他飞翔》违背的哲理一致的是(　　) ①逆天而行　②杀鸡取卵　③拔苗助长　④刻舟求剑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B 解析：漫画《剪掉了孩子的翅膀，却要让他飞翔》讽刺了违背孩子成长规律的行为，①③符合题意。②体现了只看眼前利益，忽视长远利益，违背联系的客观性，不符合题意。④体现了用静止的观点看问题，属于形而上学观点，不符合题意。 知识点二　正确发挥主观能动性 3．(2024·湖南岳阳期末)史料是人类在历史演进中遗留下来的，能够帮助人们认识、解释和重建历史真实的各种痕迹。自王国维提出以“地下之新材料”补正“纸上之材料”后，学术界越来越重视地下出土文献。甲据此认为，出土文献比传世文献更能反映历史真实；但乙认为，不能简单地认定出土文献比传世文献更能反映历史真实。能够支持乙观点的是(　　) ①意识是物质的反映，出土文献没有经流传而失真　②意识活动具有目的性，出土文献也可能人为伪造　③意识活动具有自觉选择性，传世文献在流传中有可能会失真　④意识活动具有主动创造性，传世文献有可能经史家考证去伪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：C 解析：乙认为，不能简单地认定出土文献比传世文献更能反映历史真实，即出土文献还存在比传世文献反映历史真实性更差的方面，或者传世文献还存在比出土文献反映历史真实性更好的方面，②④符合题意。①强调出土文献更真实，不能够支撑乙的观点，不符合题意。③强调传世文献的真实性较差，不能够支撑乙的观点，不符合题意。 4．(2024·天津南开期末)五年前，津南区八里湾到处是散乱的小厂房、散发异味的河沟。经过五年整改，现如今稻浪起伏、绿树成荫，为京津冀区域的生态筑起一道坚固屏障。绿色生态屏障的建成折射出人们(　　) A．秉承绿色生态理念，发挥意识的决定作用 B．在尊重客观规律基础上努力改造生态环境 C．保护生态环境的活动受到客观条件的制约 D．把握事物发展规律，预见生态变化的趋势 答案：B 解析：物质决定意识，意识对物质有能动作用，应是发挥意识的能动作用，而不是决定作用，A错误。材料中津南区八里湾绿色生态屏障的建成折射出人们在尊重客观规律基础上努力改造生态环境，未涉及保护生态环境的活动受到客观条件的制约和把握事物发展规律，预见生态变化的趋势，B符合题意，C、D不符合题意。 知识点三　一切从实际出发，实事求是 5．(2024·山东济南调研)为贯彻落实党的二十大作出的战略部署，在全面分析和把握中国当前国情的基础上，二十届中央委员会第三次全体会议研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，作出如下决定。这表明(　　) ①推进中国发展必须坚持一切从实际出发，实事求是　②将源自中国国情的认识作为社会主义建设的出发点　③中国当前国情决定我国进一步深化改革的战略部署　④中国国情与深化改革战略部署相互依赖、不可分割 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B 解析：立足国情作出深化改革的战略部署，体现了物质决定意识，坚持一切从实际出发，实事求是，①③正确。认识作为意识的范畴，不能成为社会主义建设的出发点，②排除。国情决定战略部署，④排除。 学生用书第29页 学科网（北京）股份有限公司 $$