第2课 第2框 运动的规律性-【金版新学案】2024-2025学年高中政治必修4同步课堂高效讲义配套课件(统编版2019)

2025-04-11
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 运动的规律性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.02 MB
发布时间 2025-04-11
更新时间 2025-04-11
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-04-11
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来源 学科网

内容正文:

第二框 运动的规律性      第一单元 第二课 探究世界的本质 课标要求 明确正确发挥主观能动性与尊重客观规律的关系,坚持一切从实际出发,实事求是。 新知导学 夯实基础 1 合作探究 提升素养 2 体系构建 矫正易错 3 内容索引 课时测评 5 随堂 达标演练 4 新知导学 夯实基础 返回 一、规律是客观的 1.物质与运动 (1)哲学上所讲的运动:指宇宙间一切事物、现象的______和______。 (2)物质与运动的关系 ①物质是______的物质。任何具体的物质形态只有在______中才能保持自己的存在,运动是物质固有的__________和__________。世界上不存在脱离运动的物质。 ②运动是______的运动。______是运动的承担者。 想一想:一切运动都是物质的运动吗? 提示:是的。运动是物质的运动,物质是运动的载体。如果离开物质谈运动,就犯了唯心主义的错误。 变化 过程 运动 运动 根本属性 存在方式 物质 物质 2.规律 (1)内涵:规律是事物运动过程中固有的______的、______的、稳定的联系。 (2)特征 客观性 规律是______的,是不以人的意志为______的,既不能被______,也不能被消灭 普遍性 规律具有________。任何事物在其运动、变化和发展的过程中,都有其固有的规律 议一议:规律能否被人类创造和消灭? 提示:不能。规律具有客观性,规律是不能被创造和消灭的,但是人类可以认识和利用规律。 本质 必然 客观 转移 创造 普遍性 二、正确发挥主观能动性 1.意识具有能动作用——主观能动性 意识的能动作用 具体表现 人能够______ 地认识世界 意识活动具有________、____________和____________,它不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律 人能够______ 地改造世界 人们在意识的指导下,通过______把观念的东西变成______的东西,创造出符合人的目的的客观事物 能动 目的性 自觉选择性 能动创造性 能动 实践 现实 2.尊重客观规律 (1)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的__________。 (2)原因:意识的能动性受到__________的制约。 促进作用 符合__________的正确意识,能够正确指导人们的实践,实现改造世界的__________ 阻碍作用 违背__________的错误意识,会导致实践的______,会对事物的发展产生______作用 议一议:充分发挥主观能动性,可以将观念的存在变为现实的存在吗? 提示:不能。必须尊重客观规律,并且借助实践活动,才能将观念的存在变为现实的存在。 前提条件 客观规律 客观规律 预期目标 客观规律 失败 阻碍 三、一切从实际出发,实事求是 尊重规律 要尊重物质运动的客观规律,从__________的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的________,作为我们行动的依据 解放思想 要充分发挥____________,不断解放思想,与时俱进,以__________的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践 两个结合 把发挥____________和尊重__________结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 两个反对 反对夸大意识能动作用的____________,反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想 想一想:在认识世界和改造世界中,我们如何处理好主观与客观的关系? 提示:把握物质与意识的辩证关系,坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合,做到一切从实际出发,实事求是。 返回 客观存在 规律性 主观能动性 求真务实 主观能动性 客观规律 唯意志主义 合作探究 提升素养 返回 议题探究 议题一 如何认识运动及其规律 情境 某班开展“探究物质世界的运动规律”的议题讨论,下面是同学们搜集到的材料。   《吕氏春秋·察今》记载:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!   《坛经》记载,时有风吹幡动。一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能进曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动!”   《荀子·天论》:天行有常,不为尧存,不为桀亡。 任务1 在物质与运动的关系问题上,涉江者与慧能分别犯了什么错误?请你正确说明物质与运动的关系。 提示:①涉江者没有看到物质是运动的,用静止的观点看问题,是形而上学的物质观;慧能认为是意识在运动,否认了运动的主体是物质,属于唯心主义的运动观。②物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的承担者。 任务2 人类社会发展是否有规律可循?人类是否可以左右社会的发展方向? 提示:①人类社会发展是有规律的。②不能。规律具有客观性和普遍性,不以人的意志为转移,人类不能创造和改变规律。 核心归纳 1.物质与运动的辩证关系 项目 理解 强调 误区 运动是物质固有的根本属性和存在方式 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,世界上不存在脱离运动的物质 物质离不 开运动 离开运动谈物质会导致形而上学 运动是物质的运动,物质是运动的承担者 任何运动都有自己的承担者或者载体。脱离物质的运动是根本不存在的 运动离不 开物质 离开物质谈运动会导致唯心主义 方法论要求 物质是运动的物质,运动是物质的运动,物质和运动不可分。不能离开运动谈物质,也不能离开物质谈运动 2.全面认识规律 (1)含义:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 (2)正确理解 点拨拓展 规则不是规律 1.规律≠规则。规律是客观的,不能被制定、修改或废除。规则是主观的,可以制定、修改、补充。 2.认识规律的客观性和普遍性 项目 规律的客观性 规律的普遍性 原理 规律是客观的,是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭 自然界、人类社会和人的思维,其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的,没有规律的世界是不可思议的 方法论 必须尊重规律,按规律办事,不能违背规律,一旦违背客观规律,必然受到规律的惩罚 特别提醒 规律是客观的,说明规律无好坏之分。人们可以充分发挥主观能动性去发现、认识和利用客观规律,但不能发明、改造、创造、改变、消灭客观规律。规律是普遍的,但并不是永恒不变的,它的存在和发生作用是有条件的。   应用1.(2024·湖北武汉期末)下列漫画中父亲的疑问给我们的启示是   ①要看到运动是物质固有的根本属性 ②事物的运动以时间的变化为条件 ③事物不运动也可以保持自己的存在 ④世界上的事物都处于运动变化之中 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 漫画中父亲的疑问启示我们,要看到运动是物质固有的根本属性,世界上的事物都处于运动变化之中,一成不变的事物不存在,①④符合题意。事物的运动是绝对的、无条件的,②错误。运动是物质固有的根本属性和存在方式,事物的运动是绝对的、无条件的,一切事物都在运动中保持存在,③错误。 应用2.(2024·山东烟台期末)谷雨是春季最后一个节气,将“谷”和“雨”联系起来,表示降水状况和“雨生百谷”。在传统农耕文化中,谷雨节气,是古代农耕文化对于节令的反映。这表明 A.应该尊重自然规律,实现人与自然的和谐相处 B.人能够把握节气规律,创造农业生产发展的趋势 C.对节气的认识对人们从事农业生产活动起促进作用 D.人类社会在本质上是一个客观的物质体系 √ 在传统农耕文化中,谷雨节气,是古代农耕文化对于节令的反映。这表明应该尊重自然规律,实现人与自然的和谐相处,A正确。事物发展的总趋势是前进的、上升的,人能够把握节气规律,但“创造农业生产发展的趋势”描述有误,农业生产发展的趋势不是人去创造的,B错误。对节气的正确认识才会对农业生产活动起促进作用,C错误。谷雨节气是古代农耕文化对于节令的反映,这表明的是自然界的物质性,而不是人类社会的物质性,D排除。 议题二 如何正确地发挥主观能动性 议题探究 情境 山地公园省,多彩贵州风。贵州是全国唯一没有平原的省份,交通一直是制约其发展的瓶颈和短板。近年来,贵州人民深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神,以大交通引领大开放,率先在西部地区实现县县通高速,高铁、机场等交通建设大踏步发展。如今的贵州,在新时代西部大开发上闯新路,在乡村全面振兴上开新局,在实施数字经济战略上抢新机,在生态文明建设上出新绩,创造了一个又一个发展奇迹。 任务1 贵州省是如何充分发挥主观能动性,实现美丽蝶变的? 提示:①人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。贵州省以发展贵州为目的,确立以大交通引领大开放战略,充分利用资源优势,突破发展瓶颈。②人能够能动地改造世界,意识能通过实践把观念的东西变成现实的东西。贵州省落实习近平总书记指示精神,以交通建设推动了贵州发展。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。贵州把握经济社会发展规律,充分利用本省资源优势,推进特色产业发展,建设生态文明。 任务2 贵州省的变化是否能够说明人类可以创造规律改变事物发展趋势? 提示:规律具有客观性和普遍性,人类不能创造规律。人类可以在认识规律的基础上,创造条件,利用规律。 核心归纳 1.认识意识的能动作用 人能够能动地认识世界 具体表现 意识活动不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物 特点 意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性 人能够能动地改造世界 从意识客 观世界的 关系看 意识不仅能够能动地反映世界,而且可以能动地指导人们改造世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物 方法论 要重视和发挥意识的能动作用,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识 2.把握物质与意识的辩证关系 (1)物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。 (2)意识反作用于物质,正确的意识推动物质世界发展,错误的意识阻碍物质世界发展。要求我们树立正确的意识。 点拨拓展 明确主观与客观的关系 3.尊重客观规律与充分发挥主观能动性的统一 (1)规律的客观性和普遍性,要求我们尊重规律,不能违背规律,违背规律就会受到规律的惩罚。 (2)人类可以充分发挥主观能动性,在认识规律的基础上,创造条件,利用规律,改造世界,造福人类。 (3)坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相统一。 应用3.(2024·河北衡水期末)某部国产网络剧以讲好“中国故事”为创作初衷,在虚构的紧凑剧情中“努力还原大唐的一天”。该剧融入很多有据可查的历史人物,在服饰、化妆、道具、置景等诸多细节上“原汁原味”呈现了唐朝的真实生活,以至观众相信该故事在历史上确实发生过。由此可见 ①意识可以直接创造出世界上原本没有的客观事物 ②意识的反映方式能够决定意识内容的真实性 ③人的意识对客观事物的反映具有能动创造性 ④人们可以根据实践的需要自觉选择意识对象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 意识经过实践活动才能创造出世界上原本没有的事物,①错误。物质决定意识,意识反映方式属于主观范畴,意识内容属于客观范畴,②错误。通过电视剧的创作,可见意识的能动创造性,③正确。通过电视剧融入的内容,可见意识的自觉选择性,④正确。 应用4.(2024·江苏苏州期末)我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测、火星探测等为代表的辉煌成就。2023年是我国实现首次载人航天飞行20周年。20年来,我国的航天技术不断进步,12次载人飞行任务,成功率100%。这表明人们可以 A.认识和利用规律,按规律办事 B.从实际出发,创造出新的规律 C.突破历史条件限制,改变规律 D.摆脱规律束缚,实现既定目标 √ 航天事业取得巨大成绩,是正确认识和利用规律的结果,A正确。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭,B错误。历史条件和规律都是客观的,人们不能突破历史条件限制,也不能改变规律,C错误。规律的存在和发生作用不以人的意志为转移,人们不能摆脱规律束缚,D错误。 议题三 如何做到一切从实际出发,实事求是 议题探究 情境 疯狂与佛系   ◆疯狂年代:“大跃进”时期,人们提出“人有多大胆,地有多大产,不怕办不到,就怕想不到。”力争一亩地要产5万斤、10万斤,以至于几十万斤粮食。   ◆佛系青年:面对激烈的社会竞争,部分青年以“不争”之名,选择了躺平、佛系生活,遇到任何事情都以佛系三连应对:“都行、可以、没关系”。 任务1 你如何看待以上两种行为? 提示:第一种行为没有坚持一切从实际出发,实事求是,属于夸大意识能动作用的唯意志主义。第二种行为没有充分发挥主观能动性,安于现状、无所作为。 任务2 我们在日常生活中如何做到一切从实际出发,实事求是? 提示:除了把握客观物质条件,还应解放思想、与时俱进,坚持把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,坚持把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。 理解一切从实际出发,实事求是 核心归纳 含义 做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据 哲学 依据 物质决定意识,意识对物质具有反作用;尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系 具体 要求 ①做事情要从客观存在的事物出发,尊重客观规律;②充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践;③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来;④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想 点拨拓展 区分一切从实际出发与实事求是 项目 一切从实际出发 实事求是 含义 想问题、办事物要把客观存在的实际事物作为根本出发点 我们无论做什么事情,都要从客观实际出发,从中引出其固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据,做到按规律办事 原理 物质决定意识 物质和意识的辩证关系,规律的客观性 侧重 主观与客观相符合,反对主观主义 按规律办事,反对违背客观规律办事 应用5.(2024·广东茂名期末)漫画《不愿做身边的事, 只想做天边的事》 (作者:郑辛遥)启示我们要 ①脚踏实地,一切从实际出发  ②恰当处理好主观与客观的关系  ③坚持唯物主义,反对形而上学  ④树立远大的理想,并为之努力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 漫画《不愿做身边的事,只想做天边的事》讽刺那些不从实际出发,只是异想天开的人。恰当处理好主观与客观的关系,让主观符合客观,坚持脚踏实地,一切从实际出发,与漫画主旨一致,①②入选。漫画《不愿做身边的事,只想做天边的事》强调要一切从实际出发,不能不顾实际,异想天开,没有体现坚持唯物主义,反对形而上学,也不涉及树立远大的理想,并为之努力,③④不选。 应用6.(2024·湖北孝感期末)红树林作为热带及亚热带一种特有的植物群落,不仅为海洋动物提供良好的生长环境,同时也具有防风消浪等生态功能。然而近年来,海南、广西等地由于各种人为因素致使红树林大片消失,环境急剧恶化。因此,海南省政府迅速采取措施设立海南东寨港红树林保护区,使之成为中国最大的成片海滩森林。这一做法体现的唯物论道理是 ①物质决定意识,要一切从实际出发 ②正确的理论是我们工作的出发点 ③规律具有客观性,要遵循客观规律 ④事物发展取决于人类认识的提高 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ √ 针对红树林大片消失,环境急剧恶化,海南省政府迅速采取措施设立海南东寨港红树林保护区,体现了物质决定意识,要一切从实际出发;规律具有客观性,要遵循客观规律,①③正确;坚持一切从实际出发是我们工作的出发点,②错误;④说法错误。 返回 体系构建 矫正易错 返回 网络构建 易错辨析 1.运动是物质的唯一特性。(  ) 提示:运动是物质固有的根本属性和存在方式。物质的唯一特性是客观实在性,它揭示了物质的本质。 2.意识具有能动创造性,可以创造出现实世界。(  ) 提示:意识具有能动创造性,可以创造出理想的世界。但意识不具有直接现实性,不能直接创造出现实的世界。 3.物质和意识相互依赖,不可分割。(  ) 提示:物质决定意识,物质不依赖于意识,意识依赖于物质。 4.科学理论是我们想问题、办事情的出发点。(  ) 提示:客观实际是我们想问题、办事情的出发点,要坚持一切从实际出发。 × × × × 返回 5.人们正确地发挥主观能动性就能突破规律的制约。(  ) 提示:规律是客观的,人们正确地发挥主观能动性也不能突破规律的制约。 6.人类可以创造规律,改变事物发展趋势。(  ) 提示:规律具有客观性和普遍性,是不能被创造和消灭的。 × × 随堂 达标演练 返回 知识点一 规律是客观的 1.(2024·河北邢台期末)美国佛罗里达州立大学一项研究显示,工作性质和环境会影响大脑的认知能力,如果长期从事枯燥无聊的工作,大脑因缺乏刺激和挑战而退化的概率增加。研究牵头人约瑟夫·格日瓦奇博士说,这一结果印证了大脑“用进废退”的理论。大脑“用进废退”蕴含的哲理是 ①运动是物质固有的根本属性和存在方式 ②物质只有在运动中才能保持自己的存在 ③运动离不开物质,物质是运动的承担者 ④运动是物质的运动,物质是运动的载体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 材料反映了大脑“用进废退”的理论,从哲学角度,这说明运动是物质固有的根本属性和存在方式,物质只有在运动中才能保持自己的存在,①②符合题意。运动是物质的运动,物质是运动的载体和承担者,运动离不开物质,③④强调物质的重要性,而本题考查运动的重要性,不符合题意。 2.(2024·山东聊城期末)下列选项与漫画《剪掉了孩子 的翅膀,却要让他飞翔》违背的哲理一致的是 ①逆天而行 ②杀鸡取卵 ③拔苗助长 ④刻舟求剑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 漫画《剪掉了孩子的翅膀,却要让他飞翔》讽刺了违背孩子成长规律的行为,①③符合题意。②体现了只看眼前利益,忽视长远利益,违背联系的客观性,不符合题意。④体现了用静止的观点看问题,属于形而上学观点,不符合题意。 知识点二 正确发挥主观能动性 3.(2024·湖南岳阳期末)史料是人类在历史演进中遗留下来的,能够帮助人们认识、解释和重建历史真实的各种痕迹。自王国维提出以“地下之新材料”补正“纸上之材料”后,学术界越来越重视地下出土文献。甲据此认为,出土文献比传世文献更能反映历史真实;但乙认为,不能简单地认定出土文献比传世文献更能反映历史真实。能够支持乙观点的是 ①意识是物质的反映,出土文献没有经流传而失真 ②意识活动具有目的性,出土文献也可能人为伪造 ③意识活动具有自觉选择性,传世文献在流传中有可能会失真 ④意识活动具有主动创造性,传世文献有可能经史家考证去伪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 乙认为,不能简单地认定出土文献比传世文献更能反映历史真实,即出土文献还存在比传世文献反映历史真实性更差的方面,或者传世文献还存在比出土文献反映历史真实性更好的方面,②④符合题意。①强调出土文献更真实,不能够支撑乙的观点,不符合题意。③强调传世文献的真实性较差,不能够支撑乙的观点,不符合题意。 4.(2024·天津南开期末)五年前,津南区八里湾到处是散乱的小厂房、散发异味的河沟。经过五年整改,现如今稻浪起伏、绿树成荫,为京津冀区域的生态筑起一道坚固屏障。绿色生态屏障的建成折射出人们 A.秉承绿色生态理念,发挥意识的决定作用 B.在尊重客观规律基础上努力改造生态环境 C.保护生态环境的活动受到客观条件的制约 D.把握事物发展规律,预见生态变化的趋势 √ 物质决定意识,意识对物质有能动作用,应是发挥意识的能动作用,而不是决定作用,A错误。材料中津南区八里湾绿色生态屏障的建成折射出人们在尊重客观规律基础上努力改造生态环境,未涉及保护生态环境的活动受到客观条件的制约和把握事物发展规律,预见生态变化的趋势,B符合题意,C、D不符合题意。 知识点三 一切从实际出发,实事求是 5.(2024·山东济南调研)为贯彻落实党的二十大作出的战略部署,在全面分析和把握中国当前国情的基础上,二十届中央委员会第三次全体会议研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题,作出如下决定。这表明 ①推进中国发展必须坚持一切从实际出发,实事求是 ②将源自中国国情的认识作为社会主义建设的出发点 ③中国当前国情决定我国进一步深化改革的战略部署 ④中国国情与深化改革战略部署相互依赖、不可分割 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 立足国情作出深化改革的战略部署,体现了物质决定意识,坚持一切从实际出发,实事求是,①③正确。认识作为意识的范畴,不能成为社会主义建设的出发点,②排除。国情决定战略部署,④排除。 返回 课时测评 返回 1.(2024·山东济南调研)从种植基地到人居环境,从教育发展到文化振兴,赏绿水青山,感丰收喜悦,一幅幅生动的画面,定格着山乡巨变的瞬间。2024年7月8日,广东省摄影家协会深入田间地头、企业车间进行创作采风,用镜头记录“百千万工程”中的山乡蝶变。山乡巨变揭示了 ①运动是物质固有的根本属性和存在方式 ②物质与运动不可分离,运动离不开物质 ③人类可以创造规律,改变事物的存在状态 ④意识借助实践活动将观念存在变为现实存在 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 通过山乡巨变,可见物质是运动的,①正确。材料没有涉及运动离不开物质,只强调物质的运动,②排除。规律具有客观性,不能被创造和消灭,③排除。通过山乡的变化,可见意识对实践的指导作用,意识借助实践活动将观念存在变成现实存在,④正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.(2024·福建三明期末)由于地月运动存在波动性,每年中秋从地球上看到月亮最圆的时刻,未必在农历八月十五,因此人们常说“十五的月亮十六圆”。但2022年的中秋月是个不折不扣的满月,真正是“十五的月亮十五圆”。材料表明 ①事物是不断运动变化的 ②事物的运动是有条件的 ③运动是物质的唯一特性 ④不存在脱离运动的物质 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 人们常说“十五的月亮十六圆”,但2022年的中秋月真正是“十五的月亮十五圆”,这说明事物是不断运动变化的,不存在脱离运动的物质,①④正确。事物的运动是绝对的、无条件的,静止是相对的、有条件的,②错误。运动是物质固有的根本属性和存在方式,客观实在性是物质的唯一特性,③错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.(2024·河北廊坊期末)清朝诗人翁格在《暮春》中写道:“莫怨春归早,花余几点红。留将根蒂在,岁岁有东风。”诗句蕴含的哲理是 ①世界是运动的 ②物质运动的规律是客观的,不受人的意识影响 ③自然界的变化、发展有其固有的规律 ④在客观规律面前,人是无能为力的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 《暮春》一诗揭示了一切事物都是运动、变化的,自然界的变化、发展有其固有的规律,①③符合题意。规律是客观的,不以人的意志为转移,但并不是不受人的意识的影响,②错误。人可以正确发挥主观能动性,利用规律,为人类造福,④排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.(2024·福建福州期末)近年来,福建省根据非遗自身传承、衍变的规律,提出生产性保护的理念,传统技艺、传统美术和传统药物炮制类非遗项目,在保持非遗核心技艺的真实性和传统工艺流程的整体性等有效保护的前提下,积极开展生产实践,使之更紧密地融入当代生活。上述做法的哲学依据是 ①规律是不以人的意志为转移的 ②人的需要和意志规定了社会存在和发展的方向 ③尊重客观规律是人正确发挥主观能动性的基础和前提 ④人的正确理念是规律发挥作用的前提条件 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 根据非遗自身传承、衍变的规律,保持非遗核心技艺的真实性和传统工艺流程的整体性等有效保护,积极开展生产实践,使之更紧密地融入当代生活,表明规律是不以人的意志为转移的,尊重客观规律是人正确发挥主观能动性的基础和前提,①③符合题意。物质决定意识,人的需要和意志不能规定社会存在和发展的方向,②表述错误。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系,规律发挥作用与人的正确理念无关,④表述错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.(2024·山东临沂期末)据悉,云南大学胡凤益团队利用多年生野生种和一年生栽培种杂交,把长雄野生稻地下茎无性繁殖特性转移到一年生栽培稻中,成功培育出多年生稻栽培品种并进行商业化生产。多年生稻的培育成功说明 ①人类创造了新的水稻遗传规律 ②正确的意识能把观念之物变成现实存在 ③意识活动具有目的性和自觉选择性的特征 ④揭示水稻遗传规律要发挥意识活动的能动创造性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 规律是客观的,不可以人为创造规律,①错误。正确的意识可以通过指导人的实践把观念之物变成现实存在,而不是直接就能把观念之物变成现实存在,②错误。将水稻研究作为目标,可见意识活动具有目的性。选择多年生野生种与一年生栽培种杂交,可见意识活动具有自觉选择性,③正确。通过水稻新品种的研发可见意识活动的能动创造性,④正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6.(2024·山东东营一中检测)“世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是客观的”,下列说法能够依次佐证上述哲学观点的是 ①流水不腐,户枢不蠹 ②天地合而万物生,阴阳接而变化起 ③天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣 ④从来系日乏长绳,水去云回恨不胜 A.②→①→③→④ B.②→①→④→③ C.④→①→③→② D.④→③→②→① √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 “天地合而万物生,阴阳接而变化起”意思是,万物都是天地与阴阳变化相互作用的结果,万物的生化是自然而然的,没有意志与目的。这句话体现了“世界是物质的”,②排第一;“流水不腐,户枢不蠹”意思是,常流的水不发臭,常转的门轴不遭虫蛀。这句话体现了“物质是运动的”,①排第二;“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣”强调了“运动是有规律的”,③排第三;“从来系日乏长绳,水去云回恨不胜”意思是,自古以来就没有能系住太阳的长绳,逝水东流,白云舒卷,更令人怅恨不胜。这句话体现事物的运动的规律是客观的,不以人的意志为转移,④排第四。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.(2024·河南洛阳期末)大数据,是指通过对海量数据的有效挖掘和运用,把握数据背后的奥秘和玄机。由此,人们不仅能看到过去发生的事情,而且能了解此时此刻正在发生的事情,更可以预测未来将要发生的事情。这表明 ①意识活动具有目的性 ②意识活动具有主动创造性 ③意识是对客观存在的正确反映 ④意识对改造客观世界具有指导作用 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ √ 意识是人脑对客观存在的反映,但只有正确的意识才是对客观存在的正确反映,③错误;④虽然表述正确但在题干中没有体现,排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.(2024·山西大同期末)右面这幅漫画告诉我们,想 问题做事情要 ①坚持高度的革命热情与严谨踏实的科学态度的有机 统一 ②坚持一切从实际出发,遵循事物固有的客观 规律 ③把发挥主观能动性作为取得成功的前提  ④重视精神的力量,发挥意识的促进作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 漫画强调的是方法的重要性,意在告诉我们,想问题办事情,要坚持一切从实际出发,遵循客观规律找到科学的方法,①②正确。从客观实际出发,按规律办事,是做事情取得成功的前提,③错误。不同性质的意识对实践活动具有不同的作用,只有正确的意识才能起促进作用,④表述不科学,排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.(2024·山西大同期末)专家称,白天大部分时间坐在电脑前工作的人和夜晚常看电视的人更容易肥胖,电子产品的明亮光线不仅会改变人体新陈代谢的速度,还会导致血糖上升。这告诉我们 ①任何事物的发展都受到内在规律的支配 ②尊重客观规律是发挥主观能动性的基础 ③事物运动过程中存在的规律具有客观性 ④人类可以根据对规律的认识而利用规律 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 电子产品的明亮光线与人体新陈代谢的速度、血糖之间有内在联系,这种本质联系作为规律,对人产生影响,表明任何事物的发展都受到内在规律的支配,①正确。材料未涉及尊重客观规律与发挥主观能动性的关系,②不选。电子产品的明亮光线与人体新陈代谢的速度、血糖之间有内在联系,表明事物运动过程中存在的规律具有客观性,③正确。材料主要体现的是一种内在联系和规律,没有涉及人类可以根据对规律的认识而利用规律,④不选。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.(2024·广东深圳期末)2023年12月,河北省气象部门为了增加降水量,缓解干旱等自然灾害,组织在冀中南、冀东地区开展飞机增雪作业3架次,飞行12小时16分钟,并在全省范围内开展地面人工增雪作业85点次,发射火箭弹251枚,效果显著。由此可见,人工增雪 ①在一定程度上创新了气象运行规律 ②是人们利用规律为人类造福的表现 ③要坚持一切从实际出发,实事求是 ④突破自然条件的制约满足人类需要 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 规律是客观的,“创新规律”观点错误,①排除。河北省气象部门为了增加降水量,缓解干旱等自然灾害,组织在冀中南、冀东地区开展飞机增雪作业,是人们利用规律为人类造福的表现,②正确。在冀中南、冀东地区开展飞机增雪作业3架次,飞行12小时16分钟,并在全省范围内开展地面人工增雪作业85点次,发射火箭弹251枚,效果显著。这说明人工增雪要坚持一切从实际出发,实事求是,③正确。人工增雪受自然条件的制约,并不能突破自然条件的制约,④错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.(2024·山东菏泽期末)近年来,人民群众参与户外运动的热情十分高涨,但户外运动设施建设及服务相对滞后。为此,2023年10月17日,国家发展改革委、国家体育总局等部门联合印发《促进户外运动设施建设与服务提升行动方案(2023—2025年)》(以下简称《方案》),该《方案》的实施有望推动户外运动产业高质量发展。这体现了 ①要坚持一切从实际出发,实事求是 ②人能够能动地认识世界和改造世界 ③意识的能动性受到客观规律的制约 ④意识源于物质,并能促进事物发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 为解决户外运动设施建设及服务相对滞后问题,我国多部门联合印发《方案》,以此有效带动体育产业成为国民经济支柱产业,坚持了一切从实际出发,实事求是,体现了人能够能动地认识世界和改造世界,①②符合题意。材料强调意识的能动作用,不强调遵循规律的客观性,③不符合题意。正确的意识才能够促进事物的发展,④说法错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.(12分)(2024·河南新乡期末)阅读材料,回答问题。   遇见冰雪遇到暖,不负美景不负情。这个冬天,习近平总书记“冰天雪地也是金山银山”的科学思想在哈尔滨落地生根,为哈尔滨的冰雪经济打造新的增长点。   2024年元旦假期,哈尔滨累计接待游客304.79万人次,同比增长441.4%;实现旅游收入59.14亿元,同比增长791.92%。哈尔滨人用自己的冰天雪地资源创造着发展的市场,同时他们为游客不断提升服务水平,严厉打击破坏哈尔滨旅游市场的各种行为,充分把哈尔滨有效的旅游市场和有为的哈尔滨政府有机结合。   哈尔滨冰雪大世界以独特的文旅亮点,吸引无数游客的目光。通过传统文化、冰雪文化和科技创新的完美融合,把氛围感拉满;同时冰雪大世界还融入了秧歌、小品、杂技等,让游客感受到浓郁的东北风土人情。哈尔滨冰雪大世界用“冷冰雪”撬动“热经济”,如今的哈尔滨正热雪沸腾,为东北全面振兴注入活力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 结合材料,运用唯物论的知识,说明哈尔滨是如何用“冷冰雪”撬动“热经济”的。 答案:①物质决定意识,要求坚持一切从实际出发,实事求是。哈尔滨从本地实际出发,以独特的文旅亮点,吸引无数游客的目光,推动了旅游业的发展。②人们在意识的指导下能动地认识世界和改造世界。正确的意识对事物的发展有积极的促进作用,哈尔滨用习近平总书记“冰天雪地也是金山银山”的科学思想指导打造冰雪经济,促进经济的发展。③规律是客观的、普遍的。哈尔滨人尊重规律,按规律办事,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,用自己的冰天雪地资源创造着发展的市场,同时不断提升服务水平,把哈尔滨有效的旅游市场和有为的哈尔滨政府有机结合。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 哈尔滨立足自身冰雪资源,推进冰雪经济发展,可见物质决定意识。落实习近平总书记指示,发展冰雪经济,可见意识对物质的反作用。着眼冰雪经济发展,完善市场,提高服务水平,可见尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 谢 谢 观 看 ! 第一单元  探索世界与把握规律 返回 $$

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