课时冲关25 翻译句子：紧扣语境，落实关键-【创新教程】2026年高考语文总复习大一轮课时作业（统编版）

课时冲关２５　翻译句子:紧扣语境,落实关键 学生用书　P３８２ 一、阅读下面这段文言文,完成１－５题. 　　封轨,字广度,勃海穆县人.沉谨好学,博通 经传.１．与光禄大夫武邑孙惠蔚同志友善,惠蔚 每推轨曰:“封生之于经义,非但章句可奇,其标明 纲格,统括大归,吾所弗如者多矣.”善自修洁,仪 容甚伟.或曰:“学士不事修饰,此贤何独如此?” 轨闻,笑曰:“君子整其衣冠,尊其瞻视,何必蓬头 垢面,然 后 为 贤?”言 者 惭 退.太 和 中,拜 著 作 佐 郎,稍迁尚书仪曹郎中,兼员外散骑常侍.２．衔命 高丽,高丽王云恃其偏远,称疾不亲受诏.轨正 色诘之,喻 以 大 义,云 乃 北 面 受 诏.３．先是,契 丹虏掠边民六十余口,又为高丽拥掠东归.轨具 闻其状,移书征之,云悉资给遣还.有司奏轨远使 绝域,不辱朝命,权宜晓慰,边民来苏,宜加爵赏. 世宗诏曰:“权宜征口,使人常体,但光扬有称,宜 赏一阶.”转考功郎中,除本郡中正.４．勃海太守 崔休入为吏部郎,以兄考事干轨.轨曰:“法者,天 下之平,不可以旧君故亏之也.”休叹其守正.轨 在台中,称为儒雅.奏请遣四门博士明经学者,检 试诸州学生.诏从之.寻除国子博士,加扬武将 军.假通直散骑常侍,慰劳汾州山胡.寻以本官 行东郡太守.迁前军将军、行夏州事.好立条教, 所在有绩.转太子仆射,迁延尉 少 卿,加 征 虏 将 军.卒,赠右将军、济州刺史.５．初,轨深为郭祚 所知,常谓子景尚曰:“封轨、高绰二人并干国之 才,必应远至.吾荐此二公,非直为国进贤,亦为 汝等将来之津梁也.”其见重如此.轨既以方直自 业,高绰亦以风概立名. (节选自«魏书􀅰封轨传») １．与光禄大夫武邑孙惠蔚同志友善,惠蔚每推轨 曰:“封生之于经义,非但章句可奇,其标明纲 格,统括大归,吾所弗如者多矣.” 重要实词: 　 关键虚词: 　 文言句式: 　 译文: 　 答案:重要实词:“与”,同、和;“同志”古今异义 词,志趣相投;“推”,称赞;“章句”,章节句读; “统括”,概括;“大归”,旨意和要领. 关键虚词:“之”,助词,主谓之间取消句子的独立 性,可不译;“于”,副词,对于.“其”,代词,他. 文言句式:“与光禄大夫武邑孙惠蔚同志友善” 为省略句,省略主语“他(封轨)”,翻译时要补 出;“吾所弗如者多矣”为固定句式,“所􀆺􀆺者” 译为“􀆺􀆺的地方”. 译文:他同光禄大夫武邑人孙惠蔚志趣相投友 善交好,孙惠蔚常常称赞封轨说:“封生对于经 书义理,不但章节句读分析精妙,而且能明确标 示出纲要和格式,概括旨意和要领,我不如他的 地方很多啊.” ２．衔命高丽,高丽王云恃其偏远,称疾不亲受诏. 轨正色诘之,喻以大义,云乃北面受诏. 重要实词: 　 关键虚词: 　 文言句式: 　 译文: 　 答案:重要实词:“衔命”,接受命令;“疾”,病; “诘”,责问;“喻”,使􀆺􀆺明白;“北面”为古今异 义词,译为“面朝北方”. 关键虚词:“其”为代词,自己;“之”,代词,他; “以”介词,用;“乃”,副词,才. 文言句式:“衔命高丽”为省略句,省略了主语 “他”和谓语“出使”;“喻以大义”为状语后置句 和省略句,翻译时要调整语序且补出省略的宾 语,“以大义喻(之)”. 译文:(他)受命出使高丽,高丽王高云自恃地处 偏远,声称有病不亲自接受皇帝诏命.封轨严 正地责问他,对他晓喻大义,高云才肯面朝北方 接受诏书. ３．先是,契丹虏掠边民六十余口,又为高丽拥掠东 归.轨具闻其状,移书征之,云悉资给遣还. 重要实词: 　 关键虚词: 　 文言句式: 　 译文: 　 答案:重要实词:“先是”,这以前;“东”为名词作 状语,向东;“具”,详细;“闻”,使动用法,使􀆺􀆺 听到;“移书”,发送公文;“悉”全、都;“资给”, 物资. 关键虚 词:“其”,代 词,代 指 前 面 说 的 事 件; “之”,代词,高丽. 文言句式:“又为高丽拥掠东归”为被动句,“为” 表被动,翻译时要译成带“被”字的语句. 译文:这以前,契丹人掳掠魏国边民六十余人, 这些人又被高丽抢掠带回东边.封轨详尽向朝 廷报告此事,并发送公文向高丽王求取,高丽王 发给物资全部送回. ４．勃海太守崔休入为吏部郎,以兄考事干轨.轨 曰:“法者,天下之平,不可以旧君故亏之也.” 重要实词: 　 关键虚词: 　 文言句式: 　 译文: 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５７４􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 第二部分　古代诗文阅读 答案:重 要 实 词:“入”,被 征 召 到 京 城 做 官; “考”,考核;“干”,请求,请托;“可以”,古今异义 词,可以因为;“故”,缘故;“亏”,违背. 关键虚词:“为”,动词,做;“以”,介词,拿;“之”, 第一个为助词,的,第二个为代词,法律;“也”, 语气助词,表陈述语气,可不译. 文言句式:“勃海太守崔休入为吏部郎”为无被动标 志词的被动句,翻译时要译成带“被”字的语句. “法者,天下之平,不可以旧君故亏之也”为判断句, “者”表判断,翻译时要译成带“是”字的语句. 译文:勃海太守崔休被调入朝中任吏部郎,为他 哥哥政绩考核的事向封轨请托.封轨说:“法 规,对所有人都是公平的,不可因为旧上司的缘 故就违背法律规定.” ５．初,轨深为郭祚所知,常谓子景尚曰:“封轨、高绰二 人并干国之才,必应远至.吾荐此二公,非直为国 进贤,亦为汝等将来之津梁也.”其见重如此. 重要实词: 　 关键虚词: 　 文言句式: 　 译文: 　 答案:重要实词:“初”,当初;“知”,知道、赏识; “干”,追求,引申为治理、管理;“远”,形容词活 用为名词,很远的地方;“直”,只是,仅仅;“贤”, 形容词用作名词,贤才. 关键虚词:“之”,两个均为助词,的;“为”第一个表 被动,第二、三个均为介词,给,替;“其”,代词,他 (封轨). 文言 句 式:“轨 深 为 郭 祚 所 知”为 被 动 句, “为􀆺􀆺所”表被动,翻译时要译成带“被”字的 语句.“常谓子景尚曰”为固定句式,可译为 “对􀆺􀆺说”.“其见重如此”为被动句,“见”表被 动,翻译时要译成带“被”字的语句. 译文:当初,封轨深受郭祚赏识,郭祚常对他的 儿子景尚说:“封轨、高绰二人,都是治理国家的 人才,必定会成大器.我举荐这两个人,不只是 为国进用贤能,也是为你们的将来铺设桥梁 啊.”封轨被看重就像这样. 二、阅读下面的文言文,完成６－１０题. 　　材料一: 成王少,周初定天下,周公恐诸侯畔周、公乃 摄 行政当国.管叔、蔡叔群弟疑 周 公,与 武 庚 作 乱,畔周.周 公 奉 成 王 命,伐 诛 武 庚、管 叔,放 蔡 叔.晋唐叔得嘉谷,献之成王,成王以归周公于兵 所.周公受禾东土,宣天子之命.周公行政七年, 成王长,周公反政成王,北面就群臣之位. 成王在丰,使召公复营洛邑,如武王之意.周 公复卜申视,卒营筑,居九鼎焉.曰:“此 天 下 之 中,四方入贡道里均.”召公为保,周公为师,东伐 淮夷,残奄,迁其君薄姑.成王自奄归,在宗周,作 «多方».既 绌 殷命,袭淮夷,归在丰,作«周官». 兴正礼乐,度制于是改,而民和睦、颂声兴. (节选自«史记») 材料二: 论周公者多异说,何也? 周公居礼之变,而处 圣人之不幸,宜乎说者之异也.凡周公之所为,亦 不得已而已矣.成王幼不能为政,周公执其权以 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 王命赏罚天下是周公不得已者如此而已 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,今儒者 曰:周公践天子之位,称王而朝诸侯.«书»曰:“周 公位冢宰,正百工.群叔流言.”则是周公未尝践 天子之位而称王也.孔子曰:“必也正名乎!”儒者 之患 ,患在于名实之不正. 陈贾问于孟子曰:“周公使管叔监商,管叔以 商叛.知而使之,是不仁,不知是不智.”孟子曰: “周公,弟也;管叔,兄也.周公之过,不亦宜乎!” 从孟子之说,则是周公未免于有过也.夫管、蔡之 叛,非逆也,是其智不足以深知周公而已矣.周公 之诛,非疾 之也,其势不得不诛也,管、蔡之封,武 王之世也.武王之世,未知有周公、成王之事,苟 无周公,成王之事、则管、蔡何从而叛? 周公何从 而诛 之? 故 曰:周 公 居 礼 之 变,而 处 圣 人 之 不 幸也. (节选自苏轼«周公论») ６．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请 用铅笔将相应位置的答案标号涂黑. 周公A执其权B以王命C赏罚D天下E是周 公F不得已者G如此而已 解析:BEG　[“周公执其权”主谓宾齐全,后面 B处断开;“以王命”是状语,修饰“赏 罚”,“天 下”是宾语,后面E处断开;“者”一般放在上句 末尾,后面G处断开.] ７．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说, 不正确的一项是 (　　) A．摄,代理,与«论语»侍坐章中“千乘之国,摄乎 大国之间”的“摄”意思不同. B．绌,同“黜”,指废黜,“绌”与今天的成语“相形 见绌”中的“绌”意思相同. C．患,弊病、毛病,与«鱼我所欲也»中“故患有所 不避也”中的“患”意思不同. D．疾,憎恨、痛心,与«屈原列传»中“屈平疾王听 之不聪也”的“疾”意思相同. 解析:B　[A．正确.代理;夹.句意:于是就代 理掌 管 国 政./夹 在 大 国 之 间.B．错 误.同 “黜”,指废黜;不足.句意:(成王)废黜了殷的 天命之后./相比之下,显出不足.C．正确.弊 病、毛病;灾祸.句意:儒者的错误,(就)错在名 分与实 际 不 相 符./所 以 有 的 灾 祸 我 不 躲 避. D．正确.句意:周公诛杀(他们),并不是憎恨他 们./屈原痛心于楚怀王听不到正确的意见.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６７４􀅰 高考总复习　语文 ８．下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是 (　　) A．管叔、蔡叔等人出于狭隘的想法,疑心自己的 兄弟周公夺权篡位,就勾结武庚作乱背叛了 周.周公奉成王之命讨伐叛军,严惩叛乱者. B．周成王在丰邑,派召公动工复建洛邑,以完成 武王的遗愿.周公再次卜问和勘察后,将九 鼎安放在了丰邑,认为此处是天下的中央. C．对于论者对周公的异议,苏轼探寻了其中的 原因,认为周公所处的正是礼法变革且周武 王去世的特殊时期,所以有各种议论也正常. D．陈贾否定周公派管叔监国的举措.他分析 说,周公若知道管叔会叛国还派他去,就是不 仁爱;如果不知道而这样做.就是没有智慧. 解析:B　[B．“将九鼎安放在了丰邑”错误,原文 “成王在丰,使召公复营洛邑,如武王之意.周 公复卜申视,卒营筑,居九鼎焉”,应是将九鼎安 放在了洛邑.] ９．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语. (１)兴正礼乐,度制于是改,而民和睦,颂声兴. 　 　 (２)夫管、蔡之叛,非逆也,是其智不足以深知周 公而已矣. 　 　 答案:(１)(成王)创制和匡正礼乐,制度从此改 变,百姓和睦,颂歌四起.(“兴正”,创制和匡 正;“于 是”,从 此,在 这 时;最 后 一 个 “兴”, 兴起.) (２)管叔、蔡叔叛乱,并不是不服从,这是他们的 智慧不能够深刻了解周公啊.(“非逆也”,判断 句;“是”,这;“深知”,深刻了解.) １０．材料二中,苏轼援引«书»和孟子的言论,分别 有什么作用? 　 　 　 解析:①由“今儒者曰:周公践天子之位􀆺􀆺则 是周公未尝践天子之位而称王也”可知,援引 «书»中的话是为了证明周公并无“践天子之位 而称王”,以此反驳儒者之言.②由“陈贾问于 孟子曰􀆺􀆺非疾之也,其势不得不诛也􀆺􀆺” 可知,援引孟子的话是以此为基础生发议论, 阐释自己的观点:即使周公有过,也是为形势 所迫. 答案:①援引«书»中的话是为了证明周公并无 “践天子之位而称王”,以此反驳儒者之言. ②援引孟子的话是以此为基础生发议论,阐释 自己的观点:即使周公有过,也是为形势所迫. [参考译文] 材料一: 成王年少,周刚刚平定天下,周公害怕诸侯背 叛周,于是就代理掌管国政.管叔、蔡叔等兄弟怀 疑周公,勾结武庚作乱,背叛周.周公奉成王的命 令,讨伐诛杀了武庚、管叔,流放了蔡叔.晋唐叔 得到吉祥的谷穗,把它献给成王,成王把它送到周 公的驻兵之地.周公在东土接受(这吉祥的)谷 穗,(并)宣布天子的命令.周公摄政七年,成王长 大了,周 公 还 政 给 成 王,(又)回 到 北 面 群 臣 的 位置. 成王在丰邑,派召公重新营建洛邑,(以)完成 武王的遗愿.周公再次卜问反复勘察,最终修筑 成,将九鼎安放在这里.(并)说:“这里是天下的 中央,四方来进贡的路程均等.”召公担任太保,周 公担任太师,向东讨伐淮夷,灭除奄,把他们的国 君流放 到 薄 姑.成 王 从 奄 回 来,在 宗 周,作«多 方».(成王)废黜了殷的天命之后,(又)袭击淮 夷,回到丰邑,作«周官».(成王)创制和匡正礼 乐,制度从此改变,百姓和睦,颂歌四起. 材料二: 议论周公的话有很多不同的说法,为什么呢? (因为)周公处在礼法变动、(并且)圣人(武王)去 世的时期,评说的人观点不同(也)是理所应当的 啊.凡是周公做的事,也(都)是不得已啊.成王 年幼不能处理政事,周公执掌他的权力,凭借成王 的命令赏罚天下,这是周公不得已这样做的,如此 而已.现在(好多)儒者说:周公登上天子的位置, 自称为王而使诸侯朝拜.«尚书»说:“周公位居冢 宰,匡正百 工.(当 时 就 有)管 叔、蔡 叔 等 散 布 流 言.”这就(证明)周公不曾登上天子的位置并且自 称为王啊.孔子说:“一定要先正名分!”儒者的错 误,(就)错在名分与实际不相符. 陈贾向孟子问道:“周公派管叔去监管殷商的 遗国,管叔(却)带领殷商人反叛.(如果周公)知 道(管叔会这样做)还要派他去,这是不仁爱;(如 果)不知道(还这样做),(就)是没有智慧.”孟子 说:“周公,是弟弟;管叔,是哥哥.周公的过错,不 也是合乎情理的吗!”依从孟子的说法,就是周公 (也)不免有过错啊.管叔、蔡叔叛乱,并不是不服 从,这是他们的智慧不能够深刻了解周公啊.周 公诛杀(他们),并不是憎恨他们,是因为当时的情 势不得不杀(他们)啊.管叔、蔡叔享有封地的时 候,是周武王的时代.周武王的时代,不知道(后 世)有周公、周成王的事.假如没有周公、周成王 的事,那么管叔、蔡叔为何会叛乱? 周公(又)为何 要诛杀他们呢? 所以说:周公处在礼法变动、(并 且)圣人(武王)去世的时候啊. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７７４􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 第二部分　古代诗文阅读