内容正文:
读后续写是一种将阅读和写作紧密结合起来进行考查的新题型,所给的文章是记叙文.读是输入,
要求考生能提取有效的文本信息;写是输出,要求考生在理解一篇不完整文章的基础上,根据要求和提示
预测缺失部分的内容走势,将文章补充完整,使之浑然一体.本题型主要考查学生的阅读、写作、思维及
学习能力.
[五年考情透视]
试卷 年份 体裁 话题 题材 命题趋势
新
课
标
Ⅰ
&
Ⅱ
卷
2024 记叙文 出行赶车
讲述了作者在一次因风暴延误的旅
途中,匆忙搭乘出租车前往车站赶最
后一班去布拉格的公共汽车.到达
时作者却发现自己没带现金,尝试用
葡萄牙银行卡支付没有成功,而车站
的取款机也出故障了.
2023 记叙文 学校生活
作者在老师的鼓励下参加写作比赛
从而爱上写作.
新
高
考
Ⅰ
&
Ⅱ
卷
2022 记叙文 学校生活 大卫克服困难,完成比赛.
2021 记叙文 家庭生活 双胞胎兄妹在母亲节为母亲做早餐.
2020 记叙文 社区生活 邻里互助,帮助贫困家庭.
浙
江
卷
20241 记叙文 学校生活
讲述了高中生 Eva因为方向感不强,
经常在学校里迷路,在一次体育课上
教练要求他们沿着校园跑步的时候
Eva发现跟着树的影子能找到方向,
她通过这个方法重新认识了校园.
20231 记叙文 人与动物 作者与蜂鸟的邂逅和互动.
20226 记叙文 社区生活 为无家可归的人分发食物.
20221 记叙文 学校生活 与队友合作完成课程研究.
20216 记叙文 家庭生活 暑假打工,补贴家用.
20211 记叙文 家庭生活 头被卡在南瓜中.
20207 记叙文 人与动物 冒险拍摄北极熊.
一、选材特点
1.选材以情节曲折、线索明晰的记
叙文为主.
2.主题有一定的背景,材料有趣
味性,内容能延伸,话题正向且
为考生所熟悉,能激发考生的想
象力和续写动力.
3.材料贴近考生生活,且有助
于 引 导 其 关 注 生 活,关 注
自然.
二、命题形式
1.阅 读 材 料 篇 幅 在 320 词 左
右,难 度 适 当,易 于 理 解 和
模仿.
2.试题兼顾引导和限制,所给
的段落提示句均是故事情节
发展的过渡句,对续写故事
的发展有提示、衔接、引导和
一定程度的限制作用.
三、命题热点
1.阅 读 材 料 以 育 人、成 长、历
险、趣事和自然为主.
2.注重考查考生构思文章内容
及衔 接 故 事 情 节 的 创 造 性
思维.
18
写作寻芳
对应学生P25
▶[词汇素材一] “变化莫测”的天气
天
气
描
写
warm 温暖的
hot热的
rainy多雨的
cloudy多云的
snowy下雪多的
changeable变化无常的
clear晴朗的
cold寒冷的
damp潮湿的
foggy有雾的
awful糟糕的
stormy有暴风雨的
terrible可怕的
wet潮湿的
windy风大的
mild温和的
pleasant舒适的
sunny阳光充足的
frosty霜冻的
▶[词汇素材二] “各不相同”的人物外貌
人
物
外
貌
描
写
scruffilydressed
衣着不整洁的
neatlydressed
衣着干净整洁的
welGdressed
衣着讲究的
smartlydressed
衣着得体的
muscular强壮的
elegantlydressed
穿着优雅的
goodGlooking相貌好看的
plain相貌平平的
thin瘦的
pretty漂亮的
handsome帅的
short个子矮的
tal 高的
overweight超重的
plump丰满的
tubby矮胖的
mediumheight
中等身高
slim 苗条的
skinny极瘦的
▶[词汇素材三] “各具特色”的人物内在特征
人
物
内
在
特
征
描
写
cold冷酷的
calm 镇定的
strong坚强的
selfish自私的
romantic浪漫的
quiet文静的
nervous焦虑的
vigorous精力旺盛的
adventurous喜欢冒险的
generous大方的
gentle温柔的
lovely可爱的
charming有吸引力的
confident自信的
humorous幽默的
optimistic乐观的
outstanding杰出的
pessimistic悲观的
spirited精神饱满的
sociable善于交际的
rude没礼貌的
proud骄傲的
determined坚定的
▶[词汇素材四] “多情善变”的情感形容词
积
极
情
绪
calm 镇静的
cheerful兴高采烈的
confident有信心的
delighted高兴的
eager渴望的;热切的
excited兴奋的;激动的
patient耐心的
proud自豪的
peaceful安静的;平静的
relaxed放松的
thirsty渴望的
thriled兴奋的;激动的
消
极
情
绪
angry生气的
anxious焦急的
annoyed恼怒的
bored无聊的
depressed沮丧的;
情绪低落的
desperate绝望的
disappointed失望的
frustrated失意的;
泄气的
frightened害怕的;
受惊的
embarrassed局促不安
的;尴尬的;窘迫的
emotional易动情的;
感情脆弱的
envious嫉妒的;羡慕的
hopeless绝望的
jealous吃醋的;妒忌的
miserable痛苦的
moody情绪多变的;喜怒
无常的;郁郁寡欢的
nervous紧张的
regretful后悔的
worried担心的
upset难过的;不高兴的
tense神经紧张的;
担心的;不能松弛的
stressed紧张的
shy害羞的
▶[词汇素材五] “能说会道”的常用动词
态
度
类
apologize道歉
beg乞求;恳求
complain抱怨
compromise妥协;
退让
decline谢绝
disagree不同意
disapprove反对;
不赞成
discourage使气馁;
使沮丧
forbid禁止;阻止
prevent阻止
prohibit禁止;阻止
refuse拒绝;回绝
sigh叹气
warn警告;告诫
agree同意
admit承认
accept接受
approve赞成;同意
advocate提倡;拥护
alow 允许
comfort安慰
encourage鼓励
explain解释;说明
guarantee保证
promise答应;许诺
permit允许
support支持
urge催促;极力主张
28
高考总复习 英语
问
答
类
ask询问;
要求
question
质询
wonder怀疑;
想知道
answer回答
reply回答;答复
respond
回答,回应
方
式
类
add补充
cry哭;大喊
comment评论
disturb打扰;
妨碍
guess猜测
interrupt打断
imply暗示
predict预测
roar咆哮;大喊
remark评论
repeat重复
shout叫喊
scream尖叫
yel 叫喊
whisper低声说;耳语;私语
对应学生P26
▶[句法素材一] 紧张的表达
(1)Ashesqueezedmyhandtightly,Igot
butterfliesinmystomach.
他紧紧抓住我的手时,我好紧张.
(2)Hewaitedwithbaitedbreathforthetest
results.
他屏住呼吸等待考试结果.
(3)Myfaceturnedpaleandstoodthere
tongueGtied.
我脸色苍白,站在那儿说不出话来.
(4)Stopshakinginyourboots,Bob.Imnot
goingtofireyou.
别提心吊胆的,鲍勃,我不会炒了你的.
(5)The magicianhadtheaudienceonthe
edgeoftheirseatsbytheendoftheshow.
直到表演的最后一秒,那个魔术师都紧扣观
众心弦.
(6)Numbwithablankmind,theycouldnt
letoutascreamanymorewithpalmssweating.
由于头脑一片空白,他们几乎发不出声并且
手掌一直出汗.
▶[句法素材二] 恐惧的表达
(1)Frozenwithfear,hewastooscaredto
moveaninch.
他吓得僵住了,吓得寸步难行.
(2)Thehorrormovie made myhairstand
onend.
那部恐怖电影使我毛骨悚然.
(3)Lastnight,Idreamedaboutbeingchased
byanangrydog.Irealyhad myheartin my
mouth.
昨晚我梦到被一条疯狗追,吓得我心都提到
嗓子眼了.
(4)Thatloudnoisescaredmeoutofmywit.
那声巨响把我的魂都吓没了.
(5)Shetrembledalover,feelinglikesitting
onpinsandneedles.
她浑身颤抖,如坐针毡.
(6)Itsrealycreepingmeout,Icantsleep
atal.
它真的让我毛骨悚然,我根本睡不着.
▶[句法素材三] 悲伤的表达
(1)Hislipsstartedtotrembleandthenhe
startedtocry.
他的嘴唇开始颤抖,然后哭了起来.
(2)Hesighedwithdespairatthethoughtof
altheopportunitieshehadmissed.
一想到他错过的所有机会,他绝望地叹了
口气.
(3)Hisfacewascastacloudofgloomafter
heheardthisnews.
听到这个消息后,他的脸上蒙上了一层阴云.
(4)Hestoodsilently,tearsrolingdownhis
cheeks.
他静静地站着,泪水顺着脸颊淌下来.
(5)Janeturnedtomewithtearsinhereyes,
andbeggedmetohelpher.
Jane眼里含着泪水转向我,恳求我帮帮她.
(6)IfeellikeIamfloatinginanoceanof
sadness.
我感觉自己像漂浮在悲伤的海洋里.
▶[句法素材四] 关于“笑”的句子表达
(1)Inspiteofhisdisappointment,hemanG
agedaweaksmile.
尽管他很失望,他还是勉强露出一丝淡淡的
微笑.
(2)Aleebecamehappynow andagentle
smilespreadoverherface.
Alee现在高兴了,整张脸洋溢着温和的微笑.
(3)Hisfacesplitintoawidesmile.
他的脸上绽放出灿烂的笑容.
(4)Thesmilefrozeonherlips.
她嘴唇上的笑容僵住了.
▶[句法素材五] 有关“看”的表达
(1)Hedidntshout,andhejustglaredatme
silently.
他没有大叫只是默默怒视着我.
(2)Hegazedatthe...,unbelievable.
他难以置信地盯着看.
(3)Heturnedtoherwithafrightenedair.
他害怕地看着她.
(4)Hewasglaringdownatmeagain,his
blackeyesfulofdisgust.
他又盯着我看,黑眼睛里充满了厌恶.
(5)Hereyesweregluedtothescreen.
她目不转睛地盯着屏幕.
(6)Hegiveaglimpseof...fromthecorner
ofhiseye.
他用眼睛的余角瞥了一眼.
38
写作寻芳
▶[句法素材六] 环境描写的句子
(1)AbrightlightstreamedthroughthewinG
dow,floodingtheopeningandspreadingina
widecircleontheceiling.
一道明亮的阳光穿过窗户,漫过窗口,并在天
花板上呈现一个大光圈.
(2)Itwasapleasantlandofwhitehouses,
peacefulplowedfieldsandsluggishyelowrivers,
butalandofcontrasts,ofbrightestsunglareand
denseshade.Theplantationclearingsandmilesof
cottonfieldssmileduptoawarmsun,placid,
complacent.
这是一片令人愉快的土地,有白色的房子,平
整的耕地和缓慢的黄河,但这是一片对比鲜明的
土地,有最明亮的阳光和浓密的阴影.种植园的
空地和绵延数英里的棉花田对着温暖的太阳微笑
着平静而自得.
(3)Almostasclearlyasthesuncould,the
moonsstil palelightpickedoutvastsweeping
stretchingofdistance,thegrassshimmeringand
ripplinglikearestlesssight,silverandwhiteand
grey.
几乎就像在阳光下那样,一切都看得一清二
楚.静穆、清淡的月光照出了广阔无垠、一览无余
的远方.微光扑朔的草地发出了一片低低的窸窣
声,像是不肯停歇的低回浩叹.草原上闪动着一
派银色、白色、灰色.
(4)Asthenightadvanced,thecloudsclosG
inginanddenselyoverspreadingthewholesky,
thenverydark,itcameontoblowharderand
harder.
当深夜来临时,云急剧地合拢起来,整个天空
乌云密布,昏暗无比,风也刮得越来越大了.
[No.1] 如何设计精彩的续写开头 对应学生P27
1.副词突显动作等
Carefuly,hesteppedoveralthebrokenglass.
Joyfuly,heskippedupthestreet.
(浙江高考读后续写范文摘录)Para.1:But
nomorehelicopterscameanditwasgettingdark
again.Immediately,anabsolutedarknessruledthe
forest.(时间副词衔接+环境描写)
2.形容词短语表明心态
Curioustoknowwhatwasinside,hetiptoed
intothedarkcave.
Unabletosayaword,hewasrootedtothespot.
(浙江高考读后续写范文摘录)Para.1:But
nomorehelicopterscameanditwasgettingdark
again.Desperateandhopeless,Janekneltdown,
tearsstreamingdownherface.(并列情绪形容词)
(浙江高考读后续写范文摘录)Para.2:It
wasdaybreakwhenJanewokeup.Weakasshe
was,shestruggledtoherfeet,continuingsearchG
ingforassistance.(状态形容词+as/though引导
的倒装句)
(浙江高考读后续写范文摘录)Para.1:SudG
denlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmy
horse.AfraidthatImighthurtthelovelysmal
creature,Iautomaticalyletoutacrytostopmy
horse.(情绪形容词+从句)
3.非谓语动词的烘托
Exhausted,hewasgladtheracewasfinalyover.
(浙江高考读后续写范文摘录)Para.1:But
nomorehelicopterscameanditwasgettingdark
again.Feelingdisappointed,Janehadtostayalone
foranothernight.(现在分词+情绪形容词)
(浙江高考读后续写范文摘录)Para.2:It
wasdaybreak whenJane wokeup.FeelingreG
freshed,shecontinuedtowalkalongthestream
tofindthewayout.(现在分词+状态形容词)
4.使用从句
Ashewalked,hewhistled.
Althoughhewasafraid,hejumpedrightin.
5.使用介词短语
Attheendofthelanehesuddenlystopped.
Atthesightofthesnake,thelittle girl
screamedatthetopofhervoice.
6.对话或独白
“Letsseewhogetstherefirst!”RachelshouG
ted,asshepedaledfastandzoomedpastJenny.
“Holdontight!”Myfatheryeled.Wejust
finishedbuckinginasthecoasterjerkedintomoG
tion.Thiswasmyfirstrolercoasterride.
(浙江高考读后续写范文摘录)Para.1:The
carabruptlystoppedinfrontofhim.“Getintothe
car.”PaulshoutedatMac.
7.介绍人物身份
Markisastudiousboywholovesreading.His
classmatesoftenteasehimforbeingtoohardworkG
ingandtheycalhim Mr.Smart.Oneafternoon,
whilestudyingathome...
8.情绪烘托
Themomentshesaw howshedidforher
sciencetest,tearsstartedwelingupinTinaseyes
andfalingdownhercheeks.
9.背景烘托
Iclosedmyeyestoenjoythegentlebreezeand
thesoundsoftheclashingwaves.Gentlyopening
myeyes,Isawmyparentstakingarelaxingstrol
alongthebeach.
Thecavewasdarkandeverythingwassilent.I
couldntevenseemyhandinfrontofmyface.I
knewthisadventurewasgoingtobesomething
thatIwouldneverforget.
(浙江高考读后续写范文摘录)Para.2:We
drovethroughseveralstatesandsawlotsofgreat
sightsalongtheway.IlookedoutofthecarwinG
dow,windingrivers,loftymountains,sunnybeaG
chesanddeepvaleysholdingmeentirelyintheir
fascination.(视觉+环境描写+拟人)
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