第9章 压强和浮力 随堂反馈-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材八年级下册物理（苏科版2024 陕西专版）

第九章 压强和浮力 一、压 强 第1课时 压力及其作用效果 压强 易错判断 判断下列说法的正误。(正确打“/”,错误打“×”) ___ (1)压力就是重力。 _ _~ (2)受力面积S是施力物体挤压受力物体时二者相互接触的面积。 (③)受力面积越小,压力的作用效果越明显 2基础练习 _ 1.两人在相同的沙滩上漫步,留下了深浅相同的脚印,据此可说明 ___ A.两人对沙滩的压力一定相同 B.两人对沙滩的压强一定相同 C.脚印面积大的人对沙滩的压强一定大 D.脚印面积小的人对沙滩的压力一定大 2.骆驼的体重比马大不了一倍,而它的脚掌面积是马蹄的三倍,这为它在沙漠行走提供 了有利条件。如图所示,站立在水平地面上的骆驼和马,下列说法正确的是 ) A.骆驼对地面的压力就是它受到的重力 B.马对地面的压力小于它受到的重力 骆驼 C.骆驼对地面的压强小于马对地面的压强 D.骆驼对地面的压力的作用效果大于马对地面的压力的作用效果 3.如图所示为某同学“探究影响压力作用效果的因素”实验中的三次操作,比较A、B两图 可得出的结论是:压力相同时, ,压力的作用效果越明显;比较B、C两 图可得出的结论是:受力面积相同时, ,压力的作用效果越明显。综上所 述,压力的作用效果与 有关。 海 2 B C 4.质量为60kg的滑雪运动员,其脚下每块滑板长2m,宽0.1m,重10N,求运动员站立 在滑板上时滑板对水平雪面的压强。(g取10N/kg) .22. 第2课时 压强的计算及增大、减小压强的方法 易错判断 判断下列说法的正误。(正确打“/”,错误打“×”) _ _ ,__ (2)一ogh可用来计算放在水平面上的均匀、规则的柱状体对水平面的压强。 _~ 2基础练习 1.下列实例中,为了增大压强的是 _ _~ A.推土机装有 B. 火车轨道 C.破窗锤的敲击 D.平板货车的 宽大的履带 上铺枕木 端做成锥状 轮子多又宽 2.如图所示,一实心正方体放在水平地面上,若沿水平方向切去上半部分,则余下部分对 水平地面的压力和压强的大小关系判断正确的是 ,_ A.压力减小,压强减小 B.压力减小,压强不变 C.压力不变,压强不变 D.压力减小,压强变大 -_ 3.如图所示,将一木块平放、立放、侧放在水平桌面上时,它对桌面的压强 _~ 平放 放 侧放 A.平放时最小 B.立放时最小 C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时一样大 4.将重为10N、边长为0.1m的正方体物块,放在边长为1m的正方形桌面正中央,该物 块对桌面的压力大小为N,压强为 Pa。 5.如图所示,正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为3:1,底面积 之比为2:1,那么物块A对物块B的压强).与物块B对桌面的压强);之 比为 23. 二、液体的压强 易错判断 判断下列说法的正误。(正确打“/”,错误打“×”) (1)液体的密度越大,液体压强越大。 _△__ (2)液体的重力越大,其液体内部的压强越大 (3)液体内某一点的深度是指该点到液体底面的距离 (4)连通器里装入同种液体时,各容器中的液面一定相同 2 基础练习 1.甲、乙分别是两个鱼缸里大小完全一样的鱼(如图),趴在水底争论不休。它们的说法中 正确的是 _ ) A. 甲说:我的鱼缸大、水多,所以我受到的压强大 B.乙说:我上面的水深,所以我受到的压强大 C.甲说:我这儿的水多,所以我受到的压力大 D.乙说:别争了,咱俩受到的压力一样大 ” 2.如图,关于液体中a、、c、d四点压强的说法中正确的是 __ 水 A.a点的压强最大 纯净水 B.点的压强最大 C.c点的压强最大 D./点的压强最大 3.如图所示,将液体压强计的金属盒放在同种液体中,金属盒面的朝向不同。小李控制金 属盒面的中心在液体中的 相等,通过观察到 现象, 得出;液体内部某一点,来自各个方向的压强大小是相等的。不增加器材,用这套装置 还可以探穷液体内部压强与 的关系。 7### 甲 4.在如图所示的甲、乙两容器中分别盛有水和油(o>o),液面相平,之间 乙 由斜管MN连通,K是阙门。当K打开后,这个容器变成了一个 ;液体会 (选填“由甲流向乙”“由乙流向甲”或“不 流动”)。 5.某圆柱形容器内装有10cm高的某种液体,已知液体对容器底的压强为800Pa,则该液 体的密度为 Pa。(g取10N/kg) 24. 三、气体的压强 第1课时 大气压强及其测量 易错判断 判断下列说法的正误。(正确打“/”,错误打“×”) ___。 (1)高压锅工作时内部气压大干外部气压,外部气压是指大气压 _~ (2)利用公式,一ogh可以计算某处的大气压值。 _~ 2基础练习 1.下列事例中没有利用大气压强的是 _ A.钢笔吸墨水 B. 用吸管喝饮料 C.用塑料吸盘挂物体 D. 用注射器注射药液 2.在如图所示的实验中,不能说明大气压存在的是 ) A.皮碗对吸 B.瓶吞鸡蛋 C.活塞式抽水机 D.橡皮膜凸出 3.如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻 ,_ 璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将 _ A.保持不变 17 B.逐渐下降,最终与管外液面相平 C.逐渐上升,最终从小孔中流出 D.稍微下降一此 4.在某高海拔地区学校的科技活动中,物理老师在给同学们演示托里拆利实验时,发现管 内外水银柱的高度差只有60cm高,这是因为当地的大气压比一个标准大气压 计算其值大约为 Pa。 (o根-13.6×103kg/m3,g取10N/kg) .25. 第2课时 大气压的变化与流体压强 易错判断 判断下列说法的正误。(正确打“/”,错误打“×”) _ (1)机翼上凸下平,上方空气流速小 _ (2)狂风会把一些不牢固的律筑物的屋顶掀翻,其原因是屋顶上方空气流速大,压强小。 _~_ 2基础练习 _ 1.下列物体在升空过程中,应用流体压强与流速关系的是 _ A.飞机 B.飞艇 C.热气球 D.氢气球 2.厨房中的抽油烟机能将油烟“吸”走。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是( _~ A.壁虎的脚掌可以“吸”在墙壁上 B.刚从冰箱冷冻室拿出的冰棒会“吸”住舌头 C.拔火罐时罐子“吸”在皮肤上 D.客车行驶时窗帘被“吸”出窗外 3.如图,在桌面上放一枚硬币,沿硬币上方平行的方向用力吹一口气,硬币便越过了前面 的障碍物。其原理是:当气体在硬币上方流过时,硬币上方的压强_(选填“变大” “变小”或“不变”),硬币上下方的气体的压力差 (选填“大干”“小干”或“等千”) 其重力。 (第3题图) (第4题图) (第5题图) 4.如图所示,吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端,当往B 管吹气时,A管管口上方空气流速 ,压强 (前两空均选填“增大”或“减 小”),在大气压的作用下,水沿A管 (选填“上升”或“下降”)。 5.如图所示是某同学自制的简易实验装置,他给广口瓶装满带颜色的水,用插了细玻璃管 的橡胶塞盖紧,并使玻璃管中有一定高度的水柱。用力掉瓶子,玻璃管中的水柱高度 发生变化;带着瓶子从山脚走到山顶上,玻璃管中的水柱高度 发生变化; 把瓶子放到热水里,玻璃管中的水柱高度 发生变化。(均选填“会”或“不会” 26. 四、浮力 第1课时 浮力及影响浮力大小的因素 易错判断 判断下列说法的正误。(正确打“/”,错误打“×”) ,_ (1)漂浮在液面的物体,上表面受到液体的压力为0,物体所受的浮力也为0. _~ __。_ (2)浮力的大小与物体浸没的深度有关,深度越深,所受浮力越大 (3)体积大的物体所受到的浮力一定大于体积小的物体所受到的浮力。 (4)潜水艇浸没在水中时,无论上升还是下降,所受到的浮力都一样。 _~ 过1基础练习 ,_ 1.关于竖直桥墩在河水中所受浮力的情况,下列说法中正确的是 __ A.水中的桥墩不受水的浮力 B.河水上涨时,桥墩所受浮力减小 C.河水上涨时,桥墩所受浮力增大 D.河水上涨时,桥墩所受浮力大小不变 2.将一小石块和小木块抛入一杯水中,结果发现木块浮在水面上,而石块却沉入水中。就此现 ( 象,下列分析正确的是 _~ A.木块受到浮力,石块不受到浮力 B.木块不受到浮力,石块受到浮力 C.木块和石块都不受到浮力 D.木块和石块都受到浮力 3.浸没在液体中的物体,受到液体对它向下的压力为4.9N,受到液体对它向上的压力为 19.6N,则物体所受浮力大小为 N。 4.如图,某物体漂浮在水面上,受到的浮力是5N,画出物体受到的浮力的示意图。 5.如图所示,某同学正在探究影响浮力大小的因素。 (1)为了探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,接下来的操作是 #_21_ ,并观察弹测力计示数的变化。 (2)将水换成酒精,比较物体浸没时弹策测力计的示数,可探究物体所受浮 水 力大小与 的关系。 777777 27. 第2课时 阿基米德原理 )易错判断 判断下列说法的正误。(正确打“/”,错误打“×”) ____ (1)物体的体积越大,排开液体的重力越大,受到的浮力越大。 ) (2)阿基米德原理不适用于在液体中沉底的物体。 __ (3)物体的密度越大,受到的浮力越大 _% 2 基础练习 1.夏天人们游冰时,从岸边走向水深处的过程中,人受到的浮力变化情况是 _ B.浮力不变 A.浮力增大 C.浮力减小 D.先增大后减小 2.重为6N的物体浸没在水中,排开水的重力是5N,则物体在水中受到的浮力是 ( __ A.6N B.11N C.5N D.1N 3.静止在空中的氢气球,体积为50m},已知空气的密度为1.29kg/m3,氢气的密度为 0.09kg/m},则此气球在空中所受的浮力是 N。(g取10N/kg 4.某物理探究小组利用弹策测力计、水、物体(不吸水)、溢水杯、小桶、细线等实验器材,探 究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 乙 丙 甲 丁 (1)如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤,最合理的实验顺序是 (2)如图乙步骤,物体逐渐浸入装满水的溢水杯中直至刚好完全浸没的过程中,物体所 受浮力 ,溢水杯中水对杯底的压强 (均选填“逐渐变大” “一直不变”或“逐渐变小”) (3)将物体浸没在装满水的溢水杯中,静止时物体所受浮力F。为 N,小桶中水 所受重力G为_N。 (4)探究小组的同学换用不同物体(不吸水)或不同液体按合理的顺序进行了多次实验 目的是 若实验数据得出F(选填“一”“<”或 “一”)G,就能验证阿基米德原理。 (5)某同学进行图丁步骤时,忘记将溢水杯中的水装满,其他步骤无误,他会得出 (选填“”“<”或“一”)G的结论。 .28. 五、物体的浮与沉 第1课时 物体的浮沉条件 易错判断 判断下列说法的正误。(正确打“/”,错误打“×”) (1)物体的浮沉取决于物体所受的浮力,浮力大的一定漂浮。 __ (2)当F=G时,可能V Vw,也可能V=V物。 2基础练习 1.把密度为0.6×10{}kg/m^{}的木块放入水中,当它静止时所处的状态是(=1.0× 。 10③kg/m3}) _ C.沉底 A.漂浮 B.悬浮 D.无法确定 2.小明和小亮用相同的橡皮泥捍小船,进行“看谁装得硬币多”的活动,如图甲、乙所示分 别是小明和小亮捏的小船装4枚和6枚一元硬币时的情景。下列分析正确的是( _ A.图甲中的小船所受的浮力大 B.两艘小船排开水的重力相等 C.图乙中小船排开水的体积大 甲 D. 甲、乙两船底受到的压力相等 3.如图所示,质量相等的甲、乙两球分别悬浮、漂浮在水中,下列说法正确的是 ,_ A.甲球受到的浮力大 B.乙球受到的浮力大 C.甲球的密度比乙球的密度小 D.两球浸在水中的体积一样大 4.小美用手把一个重为0.4N、体积是2.7×10-}m^{}的玩具球完全浸没到水中,玩具球受 到的浮力是 N,放手后玩具球将 (选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)。(g取 10 N/kg,o-1.0×103kg/m3) 5.重为5N的铁球,体积为0.69dm3,轻轻放入盛满水的容器中,待球静止后球处于什么 状态?(ox-1.0×103kg/m3,g取10N/kg) . 2) 第2课时 物体浮沉条件的应用 )易错判断 判断下列说法的正误。(正确打“”,错误打“×”) (1)一块冰浮在盛有水的容器中,当冰全部熔化后,水没有溢出,则容器里水面的高度将会 下降。 __ _~_ _~ (2)在没有露出水面前,潜水艇在水中上浮时所受的浮力变大 2基础练习 1.当轮船从河里驶入海里时,下列说法正确的是 _ A.船体下沉一些 B.船所受的浮力大于重力 C.船体上浮一些 D.船所受的浮力小于重力 2.潜水艇在海面下根据需要可以上浮或下潜(但始终未露出海面)。潜水艇在下潜时,受 到的重力为G、浮力为E;在上浮时,受到的重力为G、浮力为E。。下列关系正确的 是 _ _ A.F.F。,G.-G B.F.-F,G>G C.F.-G,F>G2 D.F>G,F。G 3.如图所示,在家庭小实验中,某同学想让沉底的鸡蛋漂浮在水面上,下列操作可行的 是 A.向杯子中加盐 B.向杯子中加水 C.倒出少量的水 D.轻轻摇晃杯子 4.物理兴趣小组的同学制作了一个微型密度计,分别放入盛有不同密度酒精的两个烧杯 中,静止时液面相平,如图所示。密度计在液体中受到的浮力:F Fz,甲、乙两种 酒精的密度关系:p_p。(均选填“”“-”或“<”) A5700 ”2 (第4题图) (第5题图) 5.如图所示是我国首个自主研制的载人飞艇--“祥云”AS700载人飞艇。当AS700载人 飞艇以3870kg的总质量在空中悬停时受到的浮力为 N,比时飞艇的体积为 m。 (o-1.29kg/m3,g取10N/kg) .30. 跨学科实践 设计制作简易密度计 小明按照教材中“跨学科实践”的要求制作简易密度计。 A B 一 一行 a c d # (1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的 目的是使吸管能 漂浮在液体中。 (2)将吸管放到水中的情景如图A所示,测得浸入水中的长度为H,放到另一液体中的情 景如图B所示,测得浸入液体中的长度为h,用o、分别表示液体和水的密度,则ok p液,密度计在A、B两图中所受的浮力FA(前两空均选填“”“一”或“<”) FB,与、及H的关系式是p液一__。 (3)小明把这支简易密度计分别放入水、盐水和植物油中,稳定后记下简易密度计与液面 相平的位置,并标出这种液体的密度(pk=1.1×103kg/m3},p梳物油=0.9× 10{}kg/m{),则图C中a、b、c、d四种刻度的标示合理的是__。 (4)小军也用吸管制作了密度计,他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小,导致用此 密度计测量液体密度时误差较大,为此同学提出如下改进方案,其中可行的是_。 A.换大的容器盛放液体做实验 B.换细的吸管制作密度计 C.换稍长的吸管制作密度计 D.适当减小密度计的配重 31.基理蜂习 2×0N=3N,本平万面的受力图积5=2×2m×且，1口一位4，照请员站文在 五，物体的厚与沉 1.A ZC 3.A 4B 距长上悦游固对水半清面岭压强：一专一 第1课时物体的浮沉条件 第2课时二力平衡的应用 根情判质 第2课时压强的计算及增大，减小压强的方法 层帽判所 19×(2)/ 易最判活 (1N(2X 基健修习 1×2 超建修习 1.A21山+以？下沉5，解：将候球浸设在水中，刚。= 蒸圈体习 1.h2A3D4101过125.u坐 气一L知x10,测孩球望2弃水中时登找的浮力：Fa=V每一，0国 LC2.A3A410100058t4 二，牛额第一定律 1P短'm×%m×O×1nNkx一高N,油于铁球重力行一5N.则P,.所 二夜体的压强 以铁球在水中静止后处于额浮状品。 第1课时牛辆第一定律 易判断 第2课时物体浮成条件的应用 制情利图 13×81×(3)×(40X 晨错判昏 t19×(2) 蒂脑峰习 (1DX(3)× 基秘蓬习 L目1.目玉度U形管丙滨象雀高度差闲程灯人.态通器由甲发向乙 超健炼习 1.非1A3茶特静生4门速度2术平3详帽与道直线函南 发款8X1价0 1,C2B3A4=<支38国100 状数 三.气体的压强 意学科实我设计相作简怨密接计 第2课到惯性及其虚用 第1课时大气压强及其测量 1经直(2<- 期铺判斯 易是判断 总eacn (1》×()× 12× 第十堂从粒子件字宙 基秘线习 基码博习 一，走进分子世界 1.引工C3.A本制作证飞机发国重力作博气科有运南 LD2D3非4低&16×1的 县据判所 三，力与运动的关系 第1课时大气压的变化与流体压强 W(2)×山1× 易研判 具齿列断 基辞蜂习 10X2h/ 1.非上D3A4C5扩m力 口(2)×口中×4W5N 蒸码峰习 基建板习 二，静电现象 LA2D3复小大干4惜大被小上升5.会不会会 积裙列所 1,C261.8未喜作用h34 四浮力 (19×2)W 磨学科实裁桥梁调查与模型作 第1课时浮力及影响浮力大小的因素 基壁域可 实种次数压力F/NEm下系黄4/面 易糙判断 1,非2D玉D4李察后的味珀带电，市色棒可以酸儿轻小物棒用制毛中察献 411×1X8》×(4) 流角系角融引修个将体不省高止 基础体习 三，探索更小的微粒 上A2.D31T4幅，如闻所m -5N 51城小物体排开水的体积 易曙判原 (》1两个支挥柱利师离标润同，制曼的下乘量与捌楚商经的反力成正比《桥晕 1》×(2)× 钩期代减桥梁的长度 基建塔可 第九章压强和浮力 1,D3.D3A4.1D5.C 巴深体米度 四，日心说与太阳系 一，压强 第2课时网基米德原理 五，宇宙深秘 第1米时压力及其作用数果压强 易精判源 晨相列际 根错利售 41)X8×(8)× 1》×(2× 基四辉习 基碑纸习 基码超习 LA工C支44(1甲.丁，乙-青连精度大一直木型)1.4上4 1,D2.D3B+B5远离从离面屋发出的光销率变小 1,:玉C头受力直积越小瓦力像大受力面积大小和压力大命4前：站动员 44抱实验结论更具有答刻性[成到免实的结论的朝然性)一(> 结立在滑板上时，水平雪雀受到的乐力，F=Gw人十工m果×0N网士 第28.溪（共30直） 第29百（共3动第） 第30年（共30有》