第8章 第2节 液体压强 第1课时 液体压强的特点-【木牍教育】2024-2025学年新教材八年级物理下册同步教学优质课件（北师大版2024）

第一课时 液体压强的特点 8.2 液体压强 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 物理 BS 八年级下册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 放在水平桌面上的杯子对桌面有压力，会对桌面产生压强。装在杯子里的水对杯子底部会产生压强吗？水对杯子侧壁会产生压强吗？ 导入新课 液体压强的存在 向容器中加水，观察橡皮膜的变化。 加水后 现象：橡皮膜向下凸出。 说明：水对容器底（向下） 产生了压强。 讲授新课 液体压强的存在 向容器中加水，观察橡皮膜的变化。 加水后 现象：橡皮膜向外凸起。 说明：水对容器侧壁也产生了压强。 讲授新课 现象：将上端开口、下端蒙有橡皮膜的玻璃管压入液体中，橡皮膜向上凸起。 说明：液体内部也存在压强。 液体压强的存在 向容器中加水，观察橡皮膜的变化。 液体内部为什么会产生压强？ 讲授新课 产生液体压强的原因 由于液体受重力作用，且具有流动性，所以液体对阻碍它下落的容器底和阻碍它散开的容器壁都会产生压强。不仅如此，容器内部各部分液体之间也会相互挤压，从而产生压强。 液体压强与哪些因素有关呢？ 讲授新课 实验 探究液体压强与哪些因素有关 问题与猜想 液体内部同一深度处不同方向的压强是否相等呢？液体内部不同深度处的压强是否相等呢？如果不相等，又遵循什么规律呢？ 讲授新课 实验 探究液体压强与哪些因素有关 制订方案 如图所示是组装好的微小压强计。 橡胶管将U形管一端与蒙上薄橡胶膜的小金属盒（探头）相连。当薄橡胶膜不受外力作用，U形管两侧液面等高；当薄橡胶膜受到外力作用而向里凹陷时，U形管两侧液面会出现高度差。所以我们可以用这个“高度差”反映探头所在位置液体的压强。 U形管 橡皮管 旋钮 探头 橡皮膜 讲授新课 实验 探究液体压强与哪些因素有关 制订方案 (1)使用前U形管两侧液面应等高，并检查整个装置气密性； (2)在实验中不能让压强计U形管两侧液面高度差过大，以免使部分液体从管中漏出。 使用注意事项: 讲授新课 实验 探究液体压强与哪些因素有关 提出问题：液体内部压强的大小可能和哪些因素有关？ ①液体内部的压强可能与深度有关； ②液体内部的压强可能与方向有关； ③液体内部的压强可能与液体的密度有关。 猜想与假设： 讲授新课 实验 探究液体压强与哪些因素有关 ①探究液体内部的压强是否与方向有关。 ②探究液体内部的压强是否与深度有关。 ③探究液体内部的压强是否与液体的密度有关。 控制变量法 实验设计 控制探头的深度、方向相同，改变液体的密度。 控制液体的密度、探头深度相同，改变探头的方向。 控制液体的密度、探头方向相同，改变探头的深度。 讲授新课 实验 探究液体压强与哪些因素有关 收集证据 按以下步骤进行实验。 （1）将微小压强计的探头放入水中较浅处，记录U形管两侧液面的高度差。 （2）保持探头在液面下的深度不变，改变探头的朝向，记录不同情况下U形管两侧液面的高度差。 （3）记录并改变探头在液面下的深度，重复步骤（2），进行多次测量。 （4）将容器中的水换成食盐水，重复上述步骤。 将实验数据记录在表中。 讲授新课 实验 探究液体压强与哪些因素有关 数据记录的表格 探头在液面下的深度/cm 探头方位 U形管两侧液面高度差（小格） 水 浓食盐水（或其他液体） 5 上/下/左/右 10 上/下/左/右 15 上/下/左/右 讲授新课 实验 探究液体压强与哪些因素有关 讲授新课 实验 探究液体压强与哪些因素有关 分析与论证 （1）液体内部各处都存在压强。 （2）在液体内部同一深度处，各个方向的压强 ， 与探头的方位 。 （3）液体内部的压强随深度的增加而 。 （4）液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时， 液体的密度越大，压强 。 相等 无关 增大 越大 讲授新课 液体压强的生活实例 普通潜水服 可潜至200m深处的橡胶潜水服 可潜至600m深处的抗压潜水服 根据下潜的不同深度，选择不同的潜水服 讲授新课 水坝建造的上窄下宽是因为同种液体内部的压强随深度的增加而增大。大坝越往下越宽，它能承受的压强就越大。同时可以增大地基的受力面积，减小坝体对地基的压强。 液体压强的生活实例 讲授新课 1. 如图所示，将同一支压强计的金属盒依次放入装有同种液体的甲、乙、丙容器中，金属盒面的朝向不同，但U形管液面的高度差相等，要观察到这样的实验现象，需要控制的实验条件是（　　） A. 同一个人操作 B. 液体质量相等 C. 操作时间相等 D. 金属盒面的中心在液体中的深度相等 D 习题解析 2. 如图所示，在“探究液体内部压强影响因素”的实验中，小光选用微小压强计和透明圆柱状的容器，容器中分别盛有高度相同的水和浓盐水； （1）实验中液体压强大小的变化是通过比较 来判断的，下面列举的实验与此研究方法相同的是 （选填“A”、“B”或“C”）； A．用木块被小车撞击后移动的距离来反映动能的大小 B．在探究平面镜成像特点时，用未点燃的蜡烛乙替代点燃的蜡烛甲的像 A U形管中液面高度差 习题解析 2. 如图所示，在“探究液体内部压强影响因素”的实验中，小光选用微小压强计和透明圆柱状的容器，容器中分别盛有高度相同的水和浓盐水； （2）比较图甲、乙、丙三次实验，说明____________________________________________________________；小光还比较图丙、丁两次实验得出结论：液体压强和液体密度有关，同组小华认为这样比较得出结论是不正确的，她的理由是 ； 没有控制液体的深度相同 在同种液体的内部，同一深度，液体向各个方向的压强相等 习题解析 2. 如图所示，在“探究液体内部压强影响因素”的实验中，小光选用微小压强计和透明圆柱状的容器，容器中分别盛有高度相同的水和浓盐水； （3）若要使丙、丁两图中U形管中的液面高度差相同，应 （选填“增大”或“减小”）丁容器中探头在液体中的深度。 减小 习题解析 液体压强的存在 液体压强的特点 液体受到重力的作用、有流动性 容器内部各部分液体之间相互挤压 液体内部各处都存在压强 液体内部压强与深度、液体的密度有关，与方向无关。 液体压强的生活实例 产生液体压强的原因 实验 探究液体压强与哪些因素有关 习题解析 $$