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2022-2023(二)天津市东丽区鉴开共同体阶段质量调查
八年级语文学科
一、(本大题共 11 小题,共 27 分。1-4 小题,6-7 小题,每题 2 分;5 小题,
8-11 小题, 每题 3 分。)
下面每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将序号涂到答题卡
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.撺掇(cuān) 劫难(jié) 潮汐(zhāo) 熙熙攘攘(qī)
B.欺侮(wǔ) 油馍(mó) 连翘(qiáo) 不知所措(cuò)
C.两栖 (qī) 脑畔(pàn) 迁徙(xí) 戛然而止(gá)
D.追溯(shù) 冗杂(róng) 陨石(yǔn) 销声匿迹(xiāo)
2. 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。抗战中,一大批国
际友人同中国人民并肩作战,在血与火、生与死的 中结下了
友谊。历史值得铭记,同时启示我们,只有 和维护来之不易的和平,
才能开创人类美好的未来。
A.考验 深刻 怜惜 B.考查 深刻 珍惜
C.考验 深厚 珍惜 D.考查 深厚 怜惜
3.下列句子没有语病的一项是( )
A.是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。
B.《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原
因。
C.共享单车凭借其快捷、方便、灵活的优势,已成为广大市民的重要交通工具之
一。。
D.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的
真谛。
4. 下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?
B.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就熟悉的。
C.习近平主席说的:“我将无我,不负人民”,尽显人民领袖爱人民的崇高风范,也
是共产党人崇高品格的写照。
D.我们每天都需要摄入蛋白质维持健康,富含蛋白质的食物有肉类、大豆、鸡蛋……
等。
5.下面对《蒹葭》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
蒹葭 《诗经》
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
A. 第一章前两句写秋天的景象,这是主人公眼中所见之景:茂盛的芦苇无边无
际,早晨的露水已经凝结成霜。这引起了主人公对伊人的思念。
B. “所谓伊人,在水一方”是实写,写伊人在水的另一边,因此主人公上下追
寻。
C. 第二章、第三章均为八句,所写内容几乎与第一章完全一样,但是感情均比
前一章进了一步,情境也有了一些变化。
D. 全诗一唱三叹,委婉深入,充分表现了主人公对伊人的思念之情。
阅读《植物也要睡觉》一文,完成 6~8 题。
植物也要睡觉
①植物也要睡觉..。合欢树的睡态很美,叶片柔柔地低垂,耷拉着脑袋,
不用酝酿,只要叶片低下来,它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都
用叶子来睡眠。像睡莲,就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边,白天还是昂
首怒放的睡莲,随着晚风飞舞,它将花瓣儿慢慢收拢,紧紧闭合。一朵、
两朵,后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。
②花儿不劳作,也不创造,它们为什么要睡觉呢?
③一百多年前,英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对 69
种植物的夜间活动进行了长期观察,发现那些积满露水的叶片更容易受
伤。他把叶片固定住,也得到同样的结果。达尔文由此断定,叶片睡眠可
以保护其不受伤害,并可以抵御夜间寒冷。
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④20 世纪 60 年代,科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少
热量散失和水分蒸发。像合欢树,不仅夜晚用睡眠保护自己,当遭遇狂风
骤雨时,叶片也会逐渐合拢,以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩
瑞特还发现了一个更有趣的现象,他用一根温度探测针在夜间测量多种植
物叶片的温度,发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低 1℃。正是
1℃的微小差异,成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此,结论出来
了:在相同环境中,睡眠的植物生长速度较快,比不睡眠的植物具有更强
的生存竞争能力。科学家还发现:某些植物不仅夜晚睡觉,白天竟然与人
一样还要午睡。它们中午 11 时至下午 2 时,关闭叶子气孔,光合作用明显
降低,这就可以减少水分散失,增强它们的抗旱能力。
⑤植物也一样,夜晚睡眠,可以避免寒露和霜冻侵袭,减少水分蒸
发,保持湿度;白天睡眠,可减少水分蒸发,还可避免昆虫骚扰。让人类
羡慕的是:人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠,植物却不会受到任何
影响,到了该睡觉的时间,无论出现什么情况它们都能准时入睡..。第二天
再见时,一准儿是神采奕奕....,精神抖擞....。
6.关于文章的内容,下面说法正确的一项是( )
A.达尔文认为,叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以抵御夜间寒冷。
B,研究表明,温度高有助于植物睡眠,最佳睡眠时间是下午。
C.睡眠时,植物的光合作用更强,因而有助于植物的生长。
D.植物和人一样,也可能受到失眠的困扰。
7.下面对第④自然段中画线句子使用的说明方法,分析正确的一项是( )
A. 举例子 列数字 作比较
B. 打比方 列数字 作比较
C.举例子 分类别 列数字
D.列数字 下定义 打比方
8.下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是( )
A.这是一篇事理说明文,介绍了植物为什么要睡眠(植物睡眠的意义)。
B.从第②自然段开始,作者用设问引出对植物睡眠原因的介绍。
C.本文总体上按照“现象---原理”的逻辑顺序展开,在介绍不同科学家的
研究结论时,也兼顾了时间顺序,这就使文章条理清晰。
D.本文说明准确,科学性强,这一点突出体现在文中加点的“睡觉”“入
睡”“神采奕奕”“精神抖擞”等词语的使用上。
阅读《 小石潭记 》 ,回答 9~11 题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下
见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为
岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔
远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不
可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕
己,曰奉壹。
9.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 水尤.清冽 尤:格外
B. 潭中鱼可.百许头 可:可以、能够
C. 佁然..不动 佁然:静止不动的样子
D.以其境过清. 清:凄清
10.下面句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是( )
A. 从小丘西.行百二十步
B. 影布.石上
C.斗.折蛇行
D.其岸势犬牙..差互
11.下面对选文的理解分析,不正确的一项是( )
A.“从小丘西行百二十步………伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。
B.“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩” 写出了
近岸石头的千态万状。
C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”只写出了鱼儿自由游弋的情态。
D.前两段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
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第 Ⅱ 卷
注意事项:
1.请用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共 13 题,共 93 分。
二、(本大题共 1 小题,每空 1 分,共 8 分)
12. 请将下面诗文语句补充完整。
① ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
②青青子衿, (《诗经·郑风》)
③ ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
④土地平旷, , 。 (陶渊明《桃花源记》)
⑤微君之故, (《诗经·邶风》)
⑥小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘,《关雎》一诗中的
“ , ”这两句就是佐证。
三、(本大题共 3 小题,共 7 分) 阅读下面文言文,回答 13~15 题。
贞观三年,太宗谓侍臣曰:“君臣本同治乱,共安危,若主纳忠谏,臣
进直言,斯故君臣合契①,古来所重。若君自贤,臣不匡正,欲不危亡,不
可得也。君失其国,臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐,臣下钳口②,卒
令不闻其过,遂至灭亡,虞世基③等寻亦诛死。前事不远,朕与卿等可得不
慎,无为④后所嗤!
(选自《贞观政要•卷三》)
[注]①合契:对合符契,这里引申为符合,投合。
②钳口:闭口不言。
③虞世基:隋朝大臣,受炀帝器重,参掌朝政。唯诺取容,不敢顶撞,
为时人所讥,后来被杀江都。
④可:岂,哪。
13. 解释下列加点的词语(2 分)
(1)虞世基等寻.亦诛死 寻:
(2)无为.后所嗤 为:
14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2 分)
君失其国,臣亦不能独全其家。
15.选文中唐太宗君臣的对话,体现了哪些治国理政的思想?用自己的话概
述。(3 分)
。
四、(本大题共 4 小题,共 15分)
阅读《野菊花》一文,完成 16-19 题。
野菊花
陈创
①野菊花!野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那
样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!
③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大
别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随
意倾倒泼洒在这里,,叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿①,只把灰褐的脊背袒露
世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此氅高远的天空,也被铅灰压缩了胸臆;
紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,
在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野
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菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的
拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。
⑤多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、
公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾
染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任
人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!
⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开,有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯
谢去,那一朵挣出半个脸来就开了,从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花
骨朵,仿佛一夜之间被风雨唤醒,就一齐把眼睁开,睁得又圆又亮,再也不
想闭去。白天盯住太阳,夜晚盯住星星月亮。那份野性,连日月星辰也只能
轮番伺候;她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀色的药
香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾忽聚
忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃,琵琶古曲《十面埋伏》
的壮烈……
⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱,却从不攀缘依附。这枝被折去,
更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张
开来,铺展如苍鹰冀翮(翅膀),拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不
尽想往,活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》,从大别山巅垂挂到
淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地
下酝酿谋划,将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心,待时以蹿发。今年崖头
岭上的几株,明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛,明年一定繁衍成龙,
星散的,要汇集;成块的,要连片。然后,在荒滩野坡,在贫瘠却是自由的
上地上,左冲右突,向着四面八方扩张,挺进,步步为营,为营步步。不知
是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑨哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么
开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风
里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造
的大纛②,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。
⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒,投射
在她开放的态势和拓展的行动之中,于生命的运行里发现自我,表现自我,
实现自我,叫人体味出一种人生境界,才有久久的震颤回荡在心……
[注释]:①氅(chǎng):外套 ②大纛(dào):古军队的大旗。
16.请结合文章⑤--⑧自然段,谈谈野菊花的野性主要表现在哪些方面?(3
分)
17.请从修辞角度,赏析文中画线的句子。(4 分)
西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、
赤金锻造的大纛②,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆
笑。
。
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18.下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )(4 分)
A,第①--③段从野菊花所处的生长环境、开放态势和花的形色味等角度进行
了描写。
B.第④段描写秋后山野的灰褐、松柏的褪色等,对表现野菊花的品性没有太
大作用,是可有可无的内容。
C.第⑤段写到庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊,反衬出野菊
花决不任人摆布的野性美。
D.本文采用托物言志的写法,野菊花的性格和气质叫人体味出一种全新的人
生境界。
E.作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了对野菊花野性品格的
一种不屑。
19.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。(4 分)
.
五、(本大题共 4 小题,共 13 分)
(一)综合性学习(5 分)
近年来,随着人们环保意识的提高,越来越多的人选择低碳生活。某班准备
开展“低碳天津我行动”的综合性学习活动。一位同学为活动收集了四则材料,
请你按照要求回答问题。
[材料一] 连日来,河西区先后围绕“节能降耗保卫蓝天”“提升气候变化意识
强化低碳行动力度”两个主题开展了节能宣传周和全国低碳日活动,大力提倡勤
俭节约的社会风尚,培育和践行节约集约、循环利用资源观,引导和带动全社会
营造节能减排的良好氛围。
[材料二]市教育局把勤俭节约、保护环境教育作为素质教育的重要内容,在各学
校广泛开展以节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教育教学和社
会实践活动,形成生态文明人人践行的校园新风尚。
[材料三]“国际清洁技术园区行”首场环保低碳技术对接会在天津召开,来自美
国、法国、瑞典等国家的 19家机构和企业代表携世界一流绿色环保技术和智能工
厂解决方案齐聚一堂。
[材料四]天津市举办“新时代 好网民 骑出天津环保一小时”公益骑行活动。
上百名天津好网民踊跃报名热情参与,一起用行动助力天津环保一小时。
20.上面四则材料中与“低碳天津我行动”这个主题无关的一则是 (2分)
21.根据上面相关材料,概括天津市在提倡低碳生活方面做了哪些工作?(3 分)
(二)名著阅读(8 分)
22.阅读下面的文字,按要求作答。(4分)
我国经典,未经整理,读起来特别难,一般人往往望而生畏,结果是敬而远
之。朱子似乎见到了这个,他注“四书”,一种作用就是使“四书”普及于一般
人。他是成功的,他的“四书”注后来成了小学教科书。
(1)以上文段选自 (作者)的《经典常谈》,这是他为
撰写的一部介绍 的著作。(3 分)
(2)“四书”指《论语》《孟子》《大学》和 (1 分)
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23.
“妈一定刚刚起床,可是我已经下班回来了,”他一面想着,一面加快脚
步,嘴里吹着口哨,“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好
好念书的。现在我恨不得吐那个家伙一脸唾沫。”他正想着,已经到了家。
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
这段文字中的“他”指的是谁?结合原著中这段文字之外的相关内容,说
说“他”为什么对神父如此愤恨。(4 分)
六、(本大题共 1 小题,共 50 分)
24.阅读下面的文字,按要求作文。
“快乐”是一种非常美好的感觉。回眸成长,欣赏手机里一张张欢聚的照
片,与人分享真挚的情谊是快乐的;漫步暖意融融的柳岸长堤,感受活力与生机
的美好是快乐的;品读经典名著,徜徉书香的殿堂,汲取丰厚的营养是快乐的;
历经辛勤付出,终获成功是快乐的……
请以《我 ,我快乐》为题目,写一篇文章。要求:
(1) 将题目补充完整;
(2) 文体不限(除诗歌外),字数不少于 600 字。
(3) 中心明确,有真情实感。
(4) 文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
鉴开共同体 2022-2023学年度第二学期八年级(语文)阶段质量调查参考答案
一、(本大题共 11 小题,共 27 分。1-4 小题,6-7 小题,每题 2 分;5 小题,8-11 小题, 每题 3 分。)
1. B 2. C 3. C 4. A 5. B 6. A 7. A 8.D
9. B 10. B 11. C
二、(本大题共 1 小题,每空 1 分,共 8 分,错字、丢字、添字均不得分。)
12.
①气蒸云梦泽
②悠悠我心
③海内存知己
④屋舍俨然,有良田美池桑竹之属
⑤胡为乎中露
⑥窈窕淑女,君子好逑
三、(本大题共3小题,共7分)
13.(1)不久,随机 (2)被 (每空1分,共2分)
14.(如果)君主失掉了自己的江山,臣子也就不能单独保全自己的家族。(2分
)
15. 君主能接受忠言,虚心纳谏;臣子能直言进谏;要摒弃暴政,施行仁政。(3分)
四、(本大题共 4 小题,共 15 分)
16.(1)不任人摆布;(2)不禁锢自己;(3)不固守现状 (3分)
17. 运用排比、比喻、拟人的修辞手法,(写出其中2种修辞可得2分)生动形象地刻画了野菊花在严酷的环境中孤军奋战、努力绽放的豪迈形象,(1分)表达了作者对野菊花的喜爱和赞美之情。(1分)
18.B E (4分)
19. 结构上,总结全文;内容上,深化主题,作者被野菊花于生命的运行里发现自我、表现自我、实现自我的精神所震颤,表达了作者对野菊花野性美的赞美之情。(4分)
五、(本大题共 4 小题,共 13 分)
(一)综合性学习(5 分)
20. 材料三(2分)
21. 开展节能宣传周和全国低碳日活动,宣传低碳生活的理念;在学校开展节能低碳活动,开展低碳教育;举办骑行活动,提倡绿色出行。(3分)
(二)名著阅读(8 分)
22. (1)朱自清 中学生 我国传统文化经典(3分)
(2)《中庸》 (1分)
23. 保尔(保尔 • 柯察金)(1分)
神父对他态度蛮横,经常体罚侮辱他,最后他因往面包团里撒烟末而被神父无情地从学校开除。(3分.)
六、(本大题共 1 小题,共 50 分)
24. 作文。评分标准:略
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2022-2023(二)天津市东丽区鉴开共同体阶段质量调查
八年级语文学科
一、(本大题共 11 小题,共 27 分。1-4 小题,6-7 小题,每题 2 分;5 小题,8-11 小题, 每题 3 分。)
下面每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将序号涂到答题卡
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.撺掇(cuān) 劫难(jié) 潮汐(zhāo) 熙熙攘攘(qī)
B.欺侮(wǔ) 油馍(mó) 连翘(qiáo) 不知所措(cuò)
C.两栖 (qī) 脑畔(pàn) 迁徙(xí) 戛然而止(gá)
D.追溯(shù) 冗杂(róng) 陨石(yǔn) 销声匿迹(xiāo)
2. 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。抗战中,一大批国际友人同中国人民并肩作战,在血与火、生与死的 中结下了 友谊。历史值得铭记,同时启示我们,只有 和维护来之不易的和平,才能开创人类美好的未来。
A.考验 深刻 怜惜 B.考查 深刻 珍惜
C.考验 深厚 珍惜 D.考查 深厚 怜惜
3.下列句子没有语病的一项是( )
A.是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。
B.《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
C.共享单车凭借其快捷、方便、灵活的优势,已成为广大市民的重要交通工具之一。。
D.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
4. 下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?
B.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就熟悉的。
C.习近平主席说的:“我将无我,不负人民”,尽显人民领袖爱人民的崇高风范,也是共产党人崇高品格的写照。
D.我们每天都需要摄入蛋白质维持健康,富含蛋白质的食物有肉类、大豆、鸡蛋……等。
5.下面对《蒹葭》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
蒹葭 《诗经》
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
A. 第一章前两句写秋天的景象,这是主人公眼中所见之景:茂盛的芦苇无边无际,早晨的露水已经凝结成霜。这引起了主人公对伊人的思念。
B. “所谓伊人,在水一方”是实写,写伊人在水的另一边,因此主人公上下追寻。
C. 第二章、第三章均为八句,所写内容几乎与第一章完全一样,但是感情均比前一章进了一步,情境也有了一些变化。
D. 全诗一唱三叹,委婉深入,充分表现了主人公对伊人的思念之情。
阅读《植物也要睡觉》一文,完成 6~8 题。
植物也要睡觉
①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美,叶片柔柔地低垂,耷拉着脑袋,不用酝酿,只要叶片低下来,它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲,就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边,白天还是昂首怒放的睡莲,随着晚风飞舞,它将花瓣儿慢慢收拢,紧紧闭合。一朵、两朵,后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。
②花儿不劳作,也不创造,它们为什么要睡觉呢?
③一百多年前,英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察,发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住,也得到同样的结果。达尔文由此断定,叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以抵御夜间寒冷。
④20世纪60年代,科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树,不仅夜晚用睡眠保护自己,当遭遇狂风骤雨时,叶片也会逐渐合拢,以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象,他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度,发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异,成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此,结论出来了:在相同环境中,睡眠的植物生长速度较快,比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现:某些植物不仅夜晚睡觉,白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时,关闭叶子气孔,光合作用明显降低,这就可以减少水分散失,增强它们的抗旱能力。
⑤植物也一样,夜晚睡眠,可以避免寒露和霜冻侵袭,减少水分蒸发,保持湿度;白天睡眠,可减少水分蒸发,还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是:人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠,植物却不会受到任何影响,到了该睡觉的时间,无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时,一准儿是神采奕奕,精神抖擞。
6.关于文章的内容,下面说法正确的一项是( )
A.达尔文认为,叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以抵御夜间寒冷。
B,研究表明,温度高有助于植物睡眠,最佳睡眠时间是下午。
C.睡眠时,植物的光合作用更强,因而有助于植物的生长。
D.植物和人一样,也可能受到失眠的困扰。
7.下面对第④自然段中画线句子使用的说明方法,分析正确的一项是( )
A. 举例子 列数字 作比较
B. 打比方 列数字 作比较
C.举例子 分类别 列数字
D.列数字 下定义 打比方
8.下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是( )
A.这是一篇事理说明文,介绍了植物为什么要睡眠(植物睡眠的意义)。
B.从第②自然段开始,作者用设问引出对植物睡眠原因的介绍。
C.本文总体上按照“现象---原理”的逻辑顺序展开,在介绍不同科学家的研究结论时,也兼顾了时间顺序,这就使文章条理清晰。
D.本文说明准确,科学性强,这一点突出体现在文中加点的“睡觉”“入睡”“神采奕奕”“精神抖擞”等词语的使用上。
阅读《 小石潭记 》 ,回答 9~11 题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
9.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 水尤清冽 尤:格外
B. 潭中鱼可百许头 可:可以、能够
C. 佁然不动 佁然:静止不动的样子
D.以其境过清 清:凄清
10.下面句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是( )
A. 从小丘西行百二十步
B. 影布石上
C.斗折蛇行
D.其岸势犬牙差互
11.下面对选文的理解分析,不正确的一项是( )
A.“从小丘西行百二十步………伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。
B.“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩” 写出了近岸石头的千态万状。
C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”只写出了鱼儿自由游弋的情态。
D.前两段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
第 Ⅱ 卷
注意事项:
1.请用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共 13 题,共 93 分。
二、(本大题共 1 小题,每空 1 分,共 8 分)
12. 请将下面诗文语句补充完整。
① ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
②青青子衿, (《诗经·郑风》)
③ ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
④土地平旷, , 。 (陶渊明《桃花源记》)
⑤微君之故, (《诗经·邶风》)
⑥小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘,《关雎》一诗中的“ , ”这两句就是佐证。
三、(本大题共 3 小题,共 7 分) 阅读下面文言文,回答 13~15 题。
贞观三年,太宗谓侍臣曰:“君臣本同治乱,共安危,若主纳忠谏,臣进直言,斯故君臣合契①,古来所重。若君自贤,臣不匡正,欲不危亡,不可得也。君失其国,臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐,臣下钳口②,卒令不闻其过,遂至灭亡,虞世基③等寻亦诛死。前事不远,朕与卿等可得不慎,无为④后所嗤!
(选自《贞观政要•卷三》)
[注]①合契:对合符契,这里引申为符合,投合。
②钳口:闭口不言。
③虞世基:隋朝大臣,受炀帝器重,参掌朝政。唯诺取容,不敢顶撞,
为时人所讥,后来被杀江都。
④可:岂,哪。
13. 解释下列加点的词语(2 分)
(1)虞世基等寻亦诛死 寻:
(2)无为后所嗤 为:
14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2 分)
君失其国,臣亦不能独全其家。
15.选文中唐太宗君臣的对话,体现了哪些治国理政的思想?用自己的话概述。(3分)
。
四、(本大题共 4 小题,共15分)
阅读《野菊花》一文,完成16-19题。
野菊花
陈创
①野菊花!野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!
③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,,叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿①,只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此氅高远的天空,也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。
⑤多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!
⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开,有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸来就开了,从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风雨唤醒,就一齐把眼睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。白天盯住太阳,夜晚盯住星星月亮。那份野性,连日月星辰也只能轮番伺候;她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱,却从不攀缘依附。这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰冀翮(翅膀),拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽想往,活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》,从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心,待时以蹿发。今年崖头岭上的几株,明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛,明年一定繁衍成龙,星散的,要汇集;成块的,要连片。然后,在荒滩野坡,在贫瘠却是自由的上地上,左冲右突,向着四面八方扩张,挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑨哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛②,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。
⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动之中,于生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我,叫人体味出一种人生境界,才有久久的震颤回荡在心……
[注释]:①氅(chǎng):外套 ②大纛(dào):古军队的大旗。
16.请结合文章⑤--⑧自然段,谈谈野菊花的野性主要表现在哪些方面?(3分)
17.请从修辞角度,赏析文中画线的句子。(4分)
西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛②,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。
。
18.下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )(4分)
A,第①--③段从野菊花所处的生长环境、开放态势和花的形色味等角度进行了描写。
B.第④段描写秋后山野的灰褐、松柏的褪色等,对表现野菊花的品性没有太大作用,是可有可无的内容。
C.第⑤段写到庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊,反衬出野菊花决不任人摆布的野性美。
D.本文采用托物言志的写法,野菊花的性格和气质叫人体味出一种全新的人生境界。
E.作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了对野菊花野性品格的一种不屑。
19.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。(4分)
.
五、(本大题共 4 小题,共 13 分)
(一)综合性学习(5 分)
近年来,随着人们环保意识的提高,越来越多的人选择低碳生活。某班准备开展“低碳天津我行动”的综合性学习活动。一位同学为活动收集了四则材料,请你按照要求回答问题。
[材料一] 连日来,河西区先后围绕“节能降耗保卫蓝天”“提升气候变化意识 强化低碳行动力度”两个主题开展了节能宣传周和全国低碳日活动,大力提倡勤俭节约的社会风尚,培育和践行节约集约、循环利用资源观,引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围。
[材料二]市教育局把勤俭节约、保护环境教育作为素质教育的重要内容,在各学校广泛开展以节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教育教学和社会实践活动,形成生态文明人人践行的校园新风尚。
[材料三]“国际清洁技术园区行”首场环保低碳技术对接会在天津召开,来自美国、法国、瑞典等国家的19家机构和企业代表携世界一流绿色环保技术和智能工厂解决方案齐聚一堂。
[材料四]天津市举办“新时代 好网民 骑出天津环保一小时”公益骑行活动。上百名天津好网民踊跃报名热情参与,一起用行动助力天津环保一小时。
20.上面四则材料中与“低碳天津我行动”这个主题无关的一则是 (2分)
21.根据上面相关材料,概括天津市在提倡低碳生活方面做了哪些工作?(3分)
(二)名著阅读(8 分)
22.阅读下面的文字,按要求作答。(4分)
我国经典,未经整理,读起来特别难,一般人往往望而生畏,结果是敬而远之。朱子似乎见到了这个,他注“四书”,一种作用就是使“四书”普及于一般人。他是成功的,他的“四书”注后来成了小学教科书。
(1)以上文段选自 (作者)的《经典常谈》,这是他为
撰写的一部介绍 的著作。(3分)
(2)“四书”指《论语》《孟子》《大学》和 (1分)
23.
“妈一定刚刚起床,可是我已经下班回来了,”他一面想着,一面加快脚步,嘴里吹着口哨,“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的。现在我恨不得吐那个家伙一脸唾沫。”他正想着,已经到了家。
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
这段文字中的“他”指的是谁?结合原著中这段文字之外的相关内容,说说“他”为什么对神父如此愤恨。(4分)
六、(本大题共 1 小题,共 50 分)
24.阅读下面的文字,按要求作文。
“快乐”是一种非常美好的感觉。回眸成长,欣赏手机里一张张欢聚的照片,与人分享真挚的情谊是快乐的;漫步暖意融融的柳岸长堤,感受活力与生机的美好是快乐的;品读经典名著,徜徉书香的殿堂,汲取丰厚的营养是快乐的;历经辛勤付出,终获成功是快乐的……
请以《我 ,我快乐》为题目,写一篇文章。要求:
(1) 将题目补充完整;
(2) 文体不限(除诗歌外),字数不少于 600 字。
(3) 中心明确,有真情实感。
(4) 文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
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2022-2023(二)天津市东丽区鉴开共同体阶段质量调查
八年级语文学科
姓名: 班级:
考场/座位号:
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不
留痕迹。
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。
4.在草稿纸、试题卷上答题无效。
5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
贴条形码区
(正面朝上,切勿贴出虚线方框)
正确填涂 缺考标记
一、(本大题11小题,共27分。1-4小题,6-7小题,每题2分;5小题,8-11小题,每题3分。)
1 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D]
6 [A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D]
9 [A] [B] [C] [D]
10 [A] [B] [C] [D]
11 [A] [B] [C] [D]
二、(本大题共1小题,每空1分,共8分,错字、丢字、添字均不得分。)
12. ① ②
③
④ ,
⑤
⑥ ,
三、(本大题共3小题,共7分)
13. (2分)⑴寻: ⑵为:
14. (2分)
15. (3分)
四、(本大题共4小题,共15分)
16. (3分)
17. (4分)
18. (4分)( )( )
19.(4分)
五、(本大题共4小题,共13分)
(一)综合性学习
20. (2分)
21.(3分)
(二)名著阅读
22. ⑴(3分)
⑵(1分)
23. (4分)
六、作文(50分)
24.
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000