单元同步测试卷 测试卷(2)古代诗歌阅读(2)-【精讲精练】2024-2025学年高中语文选择性必修下册新课标辅导素能双测卷（统编版）

测试卷(二) 1.解析　本题考查学生正确使用成语的能力。A处，根据“隐隐约约听到冥冥之中鸟的鸣叫”可知，鸟的鸣叫声隐约听见，需要在安静的环境下，可填“万籁俱寂”。万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点声响都没有。B处，根据“泉声逐渐地磅礴起来”可知，泉水声音很大，气势盛，可填“雷霆万钧”。雷霆万钧：威力极大，无法阻挡。C处，根据语境可知，这里形容瀑布的气势，和“轻歌曼舞”相对，可填“气势磅礴(汹涌澎湃)”。气势磅礴：形容气势雄伟、盛大。汹涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的样子，常用来形容声势浩大，不可阻挡。 参考答案　A.万籁俱寂　B.雷霆万钧　C.气势磅礴(汹涌澎湃) 2.A　本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。画波浪线的句子“成了一群脱缰的野马和追逐马群的猛虎”，把“泉”比作“野马”和“猛虎”，是比喻修辞。A项，比喻，把“官场”比作“樊笼”。B项，对偶，“先”和“后”、“忧”和“乐”词性相同，意义相对。C项，夸张，“不盈尺”夸张，表现山之高。D项，对偶，“三顾”与“两朝”相对，“频烦”和“开济”相对，“天下计”和“老臣心”相对。故选A。 3.B　本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。B项，“这是瓦屋山的写照——有高接云天的水杉为伴，身边有绽放的杜鹃花簇拥”中“这”近指代词，代前面的句子，根据“有高接云天的水杉为伴，身边有绽放的杜鹃花簇拥”可知，前面应提到“水杉”“杜鹃”，和诗中“万壑树参天，千山响杜鹃”相符合。故选B。 4.解析　本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，结合后面“但不是所有的云都有降水潜力，只有那些云水资源丰富的云系才有开发利用的价值”可知，此处是说人工增雨的条件，所以应该填写“要有云才可能实现人工增雨”之类的句子。第二处，前面“当气象部门预测到局地将迎来云团时，要选择合适的作业时机、合适的作业部位、合适的催化剂量”，是说人工降雨需要的条件，“使云滴、冰晶增大到一定程度”，从而引导云层降水，所以应该填写“引导云层尽快产生更多降水”之类的句子。第三处，前面“干冰、液氮汽化后成为二氧化碳和氮气——都是空气的主要组成部分”是说人工降雨的催化剂，“不会污染环境”是说这些催化剂是无毒无害的，所以应该填写“因此它们都是‘绿色催化剂’(或不含有有毒有害物质)”之类的句子。 参考答案　①要有云才可能实现人工增雨　②引导云层尽快产生更多降水　③因此它们都是“绿色催化剂”(或不含有有毒有害物质) 5.解析　本题考查学生压缩概括的能力。第二自然段主要介绍了开展人工降雨的条件，有“天时”“地利”多方面因素。具体而言，有“合适的作业时机、合适的作业部位、合适的催化剂量”“使云滴、冰晶增大到一定程度”。选择包含条件关系的句子表述，如“只有……才能……”。最后整合为：只有具备合适的作业时机、作业部位和催化剂量，使云滴和冰晶增大到一定程度，人工增雨才能开展。 参考答案　只有具备合适的作业时机、作业部位和催化剂量，使云滴和冰晶增大到一定程度，人工增雨才能开展。 6.A　A项，“通篇运用借景抒情的手法”错误。故选A。 7.蜀道在崇山峻岭上迂回盘绕，人在栈道上走，山崖峭壁宛如迎面而来，从人的脸侧重叠而起，云气依傍着马头升起翻腾。“起”“生”两个动词用得极好，是这两句诗的“诗眼”，生动地表现了栈道的狭窄、险峻、高危，想象奇异，境界奇美。 8.D　这是一首观赏围棋对局并送别儇师的诗歌。A项，正确。“长沙男子”“东林师”，诗一落笔，就交代他的籍贯和身份，道出了主角既雅还俗、亦俗亦雅的双重气质。B项，正确。第二联大意：一旦观看儇师在棋盘上斗智斗勇就聚精会神，极其专注甚至忘记了时间的流逝，不知不觉中，太阳影子由东墙往西墙移动。C项，正确。由题目“送西游”和第五联“悠然远起西游心”可知仅是送别，儇师还没有行进在途中，描写的内容只是想象。D项，理解错误。原句“赌取声名”，选项改成“淡泊声名”。最后一联写儇师正信心满满向京城进发，他将以精湛的棋艺掀起一股强烈的围棋风暴；对于儇师而言，钱财并不是他的目的，取得应有的声名才是最重要的。故选D。 9.①从棋史方面：肯定儇师在棋坛的历史地位，认为他可与烂柯仙人、王积薪比肩。②从地域方面：儇师走遍三湘都未遇对手。 10.B　B项，“青袍白马”代指幕府生活，此句表现了诗人身居闲官卑位的不得志处境。故选B。 11.①身处闲官卑位，有志不得伸，心情落寞。②眷恋故乡。有乡不得归，身在四川，心在洛阳。③国家局势动荡、故乡物是人非，心感悲哀。④思念远在洛阳的兄弟朋友。 12.A　A项，“与苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》相比，这首词起势同样不凡，气势同样雄伟，有先声夺人的效果”错误。本诗起势平淡，远不如苏词气势雄伟。故选A。 13.同：都是用来反衬的。 异：苏词是用周郎年少有为来衬托词人的老大无功；戴词是用周郎破曹时的军事力量之强、功业之伟，来反衬如今南宋朝廷的军事不振、国事衰颓。 14.C　C项，“早起赶路的旅人心情还是愉悦的”错。上阕所写的冬日早行和商贩往来道途等情况，以客观的描述表现旅途的困苦劳顿，令人感到厌倦。虽然那些晨景有浓郁的诗意，但早起赶路的旅人是无心领略其美妙的。故选C。 15.“转觉归心生羽翼”写词人恨不能立刻插翅飞回故乡，突出了归乡之情的迫切；而“愁云恨雨”，则突出了词人乡愁的浓重。“新春残腊相催逼”写出了时序代谢，日月相催，与“岁华都瞬息”一起表现出了词人对年光逼人、年华易逝的伤感。“浪萍风梗诚何益”用比喻的手法，写出了词人命如“浪萍风梗”、浪迹无定之苦和对羁旅生活的厌倦。最后几句写出了词人归乡的渴望和对爱人的思念。 16.C　C项，应是与上阕“东风暗换年华”相呼应。故选C。 17.①惆怅之情，光阴流逝之感。“絮翻蝶舞”“柳下桃蹊，乱分春色”，美丽的春色引起词人“芳思交加”的惆怅之情；“东风暗换年华”道出词人心中又是一年春来到的光阴流逝之感。②怀旧之情，仕途失意之情。“金谷俊游”以下几句写的都是旧游时的游乐欢愉之情。“重来”“兰苑”旧地而“是事堪嗟”，而又“时见栖鸦”和“到天涯”，表明词人慨叹仕途失意之情。 18.C　本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。C项，“一品赏雪之乐”错。“一尊浮雪”乃酒。尊：同“樽”，酒杯。浮雪：白酒。此句指品酒之乐。故选C。 19.同：都表明了一种超脱的态度，外物不足萦怀。 异：本词“莫问”的对象是世间之事和别人的言论，以此句做结，表明了作者面对仕途坎坷，想要不问世事，羽化登仙，或者以友情为寄托排遣内心的苦闷的心理状态。《定风波》中的“莫听”对象是“穿林打叶声”，以雨势象征人生坎坷磨难，以此句起笔，以“谁怕”承接，以“也无风雨也无晴”做结尾，表达了作者宠辱不惊的精神境界和旷达的人生态度。 20.D　D项，“词人巧用比喻”说法有误，“将荷花刻画成痴情仙子”是拟人。故选D。 21.解析　这是一道炼句题，可以从构思、手法、用词等角度进行赏析。这两句词的意思是，荷花嫣然微笑，轻摇倩影，幽冷的清香飞上“我”赞美荷花的诗句。从构思上看，词人想象奇特，构思巧妙，想象荷花的清香飞入了自己的诗句。从手法上看，“嫣然摇动”运用拟人的修辞手法，把美人嫣然微笑，轻摇倩影的动作赋予荷花。另外，“嫣然摇动”是视觉，“冷香”是嗅觉。“飞”字巧用比拟，写荷花的幽幽冷香仿佛飞入了词人所写的赞美荷花的诗句。 参考答案　①构思巧妙：想象荷花的香气仿佛飞入了词人的“诗句”，用语新奇。②手法巧妙：“嫣然”照应前面之“玉容”，暗含拟人，将美人嫣然微笑的动作赋予荷花；荷花于风“吹”、雨“洒”中的“摇动”，又与“冷香”在视觉和嗅觉上相通；“飞”字巧用比拟，化静为动。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 测试卷(二)　古代诗歌阅读(二)(唐诗宋词) (测试范围：第3、4课) 一、语言文字运用 (一)语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字，完成1～3题。 ①没有见到杜鹃鸟，但可以睹花思鸟。感觉到花就是鸟的羽翅，__A__时，还会隐隐约约听到冥冥之中鸟的鸣叫，其声要么是“布谷”，要么是“米贵阳”，要么是“栽秧打谷”。②这是瓦屋山的写照——有高接云天的水杉为伴，身边有绽放的杜鹃花簇拥，有从意念之中掠过的杜鹃鸟，有夜雨，当然，更有百重泉。③泉，最先是以声音的形态呈现的。雨雾弥漫，看不到耸峙的山峰，但可以凭借听力感受瓦屋山的巍峨险峻与逶迤延绵。泉声从高处传来，可感山之高；泉声从远处传来，可感山之大。这既像中国画“意到笔不到”的高妙手法，又像“丹唇未启笑先闻”的美人情状。前人描述飞泉，多用“白练高挂”四字，这无疑是一个庸常的比喻，但拿来状喻瓦屋山的泉，却最为准确、贴切。可不是吗？④一条条比云雾更白更亮的缟素在高处横空出世，舞动一番后，便一叠一叠地飞流而下，跌入翻卷的云雾中并与之融为一体。走得近了，泉声逐渐地磅礴起来，有__B__之势。再走近一点，瓦屋山弄出的响动就惊天动地、惊心动魄了。这气象、气派、气势，我只在黄河壶口感受过一次。此刻，泉就不再是轻歌曼舞的流泉，而成了__C__的瀑布，成了一群脱缰的野马和追逐马群的猛虎。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.下列各项中，和文中画波浪线句子所用修辞手法相同的一项是(　　) A.久在樊笼里，复得返自然。　　　　 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 C.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 D.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 3.“万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。”这四句诗的位置，最恰当的一项是(　　) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 (二)语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字，完成4～5题。 人工增雨并不是任何条件下都可以进行的，__①__，但不是所有的云都有降水潜力，只有那些云水资源丰富的云系才有开发利用的价值。 一般来说，云层厚度要大于2千米，对冷云而言，云中要有过冷水含量较丰厚的区域。其次要有降水天气过程，有水汽输送和上升气流区。人工影响天气主要对地形云、对流云、层状云、积状云和层积混合云进行催化剂播撒作业，当气象部门预测到局地将迎来云团时，要选择合适的作业时机、合适的作业部位、合适的催化剂量，才能使云滴、冰晶增大到一定程度，__②__。因此，人工增雨是一项需要“天时”“地利”多方面因素配合才能开展的气象科学工作。 人工影响作业采用的催化剂主要是干冰(固体二氧化碳)、液氮、碘化银等，这些催化剂具有很高的成冰能力，每次作业只需要少量。以常用的冷云催化剂来说，干冰、液氮汽化后成为二氧化碳和氮气——都是空气的主要组成部分，__③__，不会污染环境。 4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.简述第二自然段的主要内容。要求包含条件关系的句子，表达准确流畅，不超过50个字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面这首唐诗，完成6～7题。 送友人入蜀① 李　白 见说蚕丛路，崎岖不易行。 山从人面起，云傍马头生。 芳树笼秦栈，春流绕蜀城。 升沉应已定，不必问君平②。 [注] 　①天宝二年，李白在长安送友人入蜀时所作。②君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都卖卜为生。 6.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　) A.全诗从送别和入蜀两方面落笔，通篇运用借景抒情的手法，描绘蜀道山川的奇美景象。 B.诗歌开头是平静的叙述，与《蜀道难》以饱含激情的感叹句开头的写法迥然不同，“见说”显得很委婉。 C.诗歌颈联远景与近景上下配合，相互映衬，风光旖旎，描绘了一幅瑰玮的蜀道山水画。 D.诗歌中间两联对仗精工严整，颔联语意奇险，颈联描写纤丽，笔力开阖，富于变化。 7.简要赏析“山从人面起，云傍马头生”两句描写的意境，并点明这两句诗的“诗眼”各是什么。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)阅读下面这首唐诗，完成8～9题。 观棋歌送儇师西游①(节选) 刘禹锡 长沙男子东林师，闲读艺经工弈棋。 因君临局看斗智，不觉迟景沉西墙。 自从仙人遇樵子②，直到开元王长史③。 前身后身付余习④，百变千化无穷已。 行尽三湘不逢敌，悠然远起西游心。 商山夏木阴寂寂，贵游豪士足华筵。 此时一行出人意，赌取声名不要钱。 [注]　①这首诗是诗人被贬广东连州，儇师来看望时所作。西游，指儇师欲去长安。②传说西晋王质上山砍柴，观仙人弈棋入迷而忘却时间。等棋局终了，斧柄已烂。后人遂称此传说中的仙人为烂柯仙人。③王长史：唐玄宗时著名的围棋国手王积薪。④余习：此处指围棋。 8.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　) A.诗歌开门见山，落笔就交代儇师的籍贯和身份：他是寺院中的禅师，但“男子”这个词使我们感到他又保持着长沙男子的粗豪气质。 B.第二联侧面描写儇师高超的棋艺。旁观儇师下棋，不知不觉中一天就过去了，展现了儇师的对局艺术对旁观者产生的极大吸引力。 C.第六联虚写儇师西游：夏日的商山路旁，大树底下阴翳清凉；在京城，宴会豪华盛大，身份高贵的游客以及豪门之士充斥于其间。 D.本诗中，作者刻画了儇师轻视钱财，淡泊声名，痴迷于围棋，拥有出神入化的棋艺的形象特点，这也是他“出人意”的原因所在。 9.本诗中，对儇师高超的棋艺，作者是从哪些方面评论的，请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)阅读下面这首唐诗，完成10～11题。 至　后① 杜　甫 冬至至后日初长，远在剑南思洛阳②。 青袍白马有何意，金谷铜驼③非故乡。 梅花欲开不自觉，棣萼④一别永相望。 愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉。 [注]　①这首诗作于安史之乱后的第二年冬至前后，当时诗人正在蜀地做严武的幕僚，心情十分低落。②诗人青少年时期在洛阳度过。③金谷、铜驼：指金谷园、铜驼陌，皆洛阳胜地。④棣萼：出于《诗经·小雅·常棣》“常棣之华，萼不韡韡(wěi，光明华美的样子)。凡今之人，莫如兄弟。” 10.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A.冬至之后，白日渐长，诗人身在蜀地，心思洛阳，于是作诗遣怀。 B.“青袍白马”运用借代手法，代指安史之乱的叛军。诗人思念洛阳，不禁想到叛军攻入洛阳的情景。 C.金谷园、铜驼陌皆是洛阳胜地，但因受到战争破坏，早已物是人非。 D.“棣萼”一句运用典故，以“棣萼”喻兄弟，引发读者联想，增强了诗歌的韵味。 11.诗人在尾联直抒胸臆，写自己心境“转凄凉”，请结合全诗分析其原因。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (四)阅读下面这首唐诗，完成12～13题。 满江红·赤壁怀古 戴复古① 赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎②噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒③，今如许？ 江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。 [注]　①戴复古：南宋词人。其时南宋小王朝偏安一隅、苟且求存，抗金少有胜利。②貔虎：貔和虎。亦泛指猛兽。③曹瞒：曹操小名阿瞒。 12.下面对这首词的赏析，不正确的一项是(　　) A.与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》相比，这首词起势同样不凡，气势同样雄伟，有先声夺人的效果。 B.“卷长波、一鼓困曹瞒”句，刻画出波澜壮阔的中流水战，气势磅礴，与“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”有异曲同工之妙。 C.“几度东风吹世换，千年往事随潮去”句，由三国至今，改朝换代的事已经发生不止一次了，历史的往事已经随江潮而逝去。 D.下片的结尾处，词人向道旁杨柳发问，言下之意是，由于自己感时伤世，面对“春风杨柳万千条”的美景，再也无心观赏了。 13.此词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到周郎故事，该故事在两词中的作用有何异同？请简要回答。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (五)阅读下面这首宋词，完成14～15题。 归朝欢 柳　永 别岸扁舟三两只。葭苇萧萧风淅淅。沙汀宿雁破烟飞，溪桥残月和霜白。渐渐分曙色。路遥山远多行役。往来人，只轮①双桨，尽是利名客。 一望乡关烟水隔。转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦，新春残腊相催逼。岁华都瞬息。浪萍风梗②诚何益。归去来，玉楼深处，有个人相忆。 [注]　①只轮：代指车。②梗：草本植物的枝茎。 14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是(　　) A.词的前两句从环境写起，三两只小船离开江岸远去，风吹芦苇发出细细的声音，这形象传神地写出了江乡的荒寒景象。 B.“渐渐分曙色”暗示拂晓前后的时间推移和旅人已经走过一段行程，又将时间关系交代清楚，使词意发展脉络贯串。 C.上阕所写虽是冬日景象，但那些晨景有着浓郁的诗意，因此虽然旅途有些劳顿，早起赶路的旅人心情还是愉悦的。 D.全词由景到情的发展极其自然，以白描和铺叙见长，逐层地由景到情步步揭示词的主旨。 15.词的下阕抒发了词人怎样的情感？请结合词句具体分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (六)阅读下面这首宋词，完成16～17题。 望海潮 秦　观 梅英疏淡，冰澌溶泄，东风暗换年华。金谷①俊游，铜驼巷陌②，新晴细履平沙。长记误随车。正絮翻蝶舞，芳思交加。柳下桃蹊，乱分春色到人家。 西园③夜饮鸣笳④。有华灯碍月，飞盖妨花。兰苑⑤未空，行人渐老，重来是事堪嗟。烟暝酒旗斜。但倚楼极目，时见栖鸦。无奈归心，暗随流水到天涯。 [注]　①金谷：西晋石崇所筑的金谷园。②铜驼巷陌：古洛阳宫门南四会道口，有二铜驼夹道相对，后称铜驼陌。③西园：宋时洛阳的董氏西园为著名的园林，后世泛指风景优美的园林。④笳：胡笳，古代传自北方少数民族的一种乐器。⑤兰苑：美丽的园林，也可指西园。 16.下列对这首词的赏析，不正确的一项是(　　) A.“梅英”即梅花，“冰澌”意为冰冻融化，“东风”则指春风，点明冬去春来的时间节点。 B.下阕“碍”和“妨”，不但显出月朗花繁，而且也显出灯多而交映、车众而并驰的盛况。 C.“兰苑”两句，暗中转折，逼出“重来是事堪嗟”，点明心中情感，呼应上阕“柳下桃蹊”。 D.上阕先写今，后写昔，下阕先承上写昔，后再写今；景起情结，今昔交错，虚实交融，含蓄委婉。 17.这首词抒发了什么情感？请结合全词简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (七)阅读下面这首宋词，完成18～19题。 好事近·烟外倚危楼 苏　轼 烟外倚危楼，初见远灯明灭。 却跨玉虹归去、看洞天星月。 当时张范风流在，况一尊浮雪。 莫问世间何事、与剑头微吷。 18.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A.首句写词人登高望远，所见之景“远灯明灭”，渲染了孤独冷清的氛围，奠定了情感基调。 B.词人由实入虚，想要跨着“玉虹”去仙墙看那“洞天星月”，来摆脱现实的苦闷，也反映了他无可奈何的心境。 C.下阕作者借用典故，表明了自己也拥有如同张范二人般珍贵的友情，何况还可以与友人一品赏雪之乐。 D.本词文字洗练，寓意明确，以现实与历史相融会的笔调，塑造了仕途困顿却极力解脱内心烦恼的词人形象。 19.苏轼《定风波》中以“莫听穿林打叶声”起笔，本词以“莫问世间何事、与剑头微吷”结尾。“莫听”与“莫问”都道出了作者的心境，请分析二者的异同。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (八)阅读下面这首宋词，完成20～21题。 念奴娇 姜　夔 闹红一舸，记来时，尝与鸳鸯为侣。三十六陂人未到，水佩风裳无数。翠叶吹凉，玉容销酒，更洒菰蒲雨。嫣然摇动，冷香飞上诗句。 日暮青盖亭亭，情人不见，争忍凌波去。只恐舞衣寒易落，愁入西风南浦。高柳垂阴，老鱼吹浪，留我花间住。田田多少，几回沙际归路。 20.下列对这首词的赏析，不正确的一项是(　　) A.词的开头描绘了一种美好的情景：正是荷花盛开的时节，词人乘着小舟荡漾在荷花丛里，一对对鸳鸯伴着船儿戏水。 B.连绵成片的荷塘中人迹罕至，满目只有荷叶与荷花，“水佩风裳”本指美人的衣饰，此处喻指荷叶与荷花。 C.天色渐晚，诗人不忍心离去，却用拟人的修辞手法，说还有“高柳”“老鱼”在挽留自己，表达出词人的深切眷恋之情。 D.下阕前三句承上启下，表明在不知不觉间光阴飞逝，只有荷花还留在原地。词人巧用比喻，将荷花刻画成痴情仙子。 21.本词上阕中“嫣然摇动，冷香飞上诗句”两句广受称赞，请赏析其精妙之处。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$