6.1 平行四边形及其性质  导学案 2024—2025学年青岛版数学八年级下册

2025-04-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 6.1 平行四边形及其性质
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.42 MB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 xkw_081170102
品牌系列 -
审核时间 2025-04-10
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来源 学科网

内容正文:

平行四边形的定义、表示方法 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.如图所示,四边形ABCD是平行四边形,记作▱ABCD,读作“平行四边形ABCD”. 平行四边形的定义既是性质,也是判定.平行四边形通常用“▱”表示.平行四边形的表示方法的字母一般按一定的方向(顺时针或逆时针)依次表示各个顶点. 平行四边形的性质 1.边:平行四边形的对边相等且平行. 2.角:平行四边形的对角相等,邻角互补. 3.对角线:平行四边形的对角线互相平分. 在平行四边形问题中常作对角线化四边形问题为三角形问题;或在对角线交点两侧构造全等三角形作为问题的突破点. 夹在平行线间的平行线段、垂线段的性质 1.夹在两条平行直线间的平行线段相等. 2.如果两条直线平行,那么一条直线上各点到另一条直线的距离相等. 平行四边形的对角线的几个结论 1.平行四边形的每条对角线将平行四边形分为两个全等的三角形. 2.平行四边形中,两条对角线分得的四个三角形的面积相等. 3.过平行四边形两条对角线交点的直线平分平行四边形的周长和面积. 平行四边形的定义 典例1 如图所示,平行四边形ABCD中,EF∥AD,GH∥CD,EF,GH相交于点O,则图中平行四边形的个数为( A ) 典例1图 A.9 B.8 C.6 D.4 根据平行四边形的定义和题意,即可得出答案. 变式 如图,点A,B,C在同一直线上,点D,E,F,G在同一直线上,且AC∥DG,AD∥BE∥CF,AF∥BG,AF与BE交于点H,BG与CF交于点I,则图中平行四边形有( B ) 变式图 A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 平行四边形边的性质 典例2 [2023·福建]如图,在▱ABCD中,O为BD的中点,EF过点O且分别交AB,CD于点E,F.若AE=10,则CF的长为10. 典例2图 由平行四边形的性质及三角形全等可得出CF=AE. 变式 [2024·西安期中]如图所示,在▱ABCD中,AB=3,BC=5,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,则CF的长是( B ) 变式图 A.1.5 B.2 C.2.5 D.3 平行四边形角的性质 典例3 [2024·济宁期中]若平行四边形中两个内角的度数比为4∶5,则其中较小内角的度数是( C ) A.40° B.60° C.80° D.100° 首先设平行四边形中两个内角分别为4x,5x,由平行四边形的邻角互补,即可得4x+5x=180°,继而求得答案. 变式 [2024·济南期中]如图,在▱ABCD中,∠D=66°,∠ACB=36°,则∠BAC的度数为( D ) 变式图 A.72° B.74° C.76° D.78° 平行四边形对角线的性质 典例4 [2024·德州期中]在▱ABCD中,AC,BD交于点O,且AC+BD=10,BC=4,则△AOD的周长为( C ) A.14 B.12 C.9 D.7 根据平行四边形的性质可得:OA+OD=(AC+BD)=5,AD=BC=4,则△AOD的周长为5+4=9. 变式 [2024·泰安期末]如果平行四边形一边长为10 cm,那么它的两条对角线的长度可以是( D ) A.6 cm,8 cm B.6 cm,10 cm C.8 cm,12 cm D.20 cm,30 cm 平行四边形探究创新类 典例5 如图,平行四边形纸片ABCD的面积为72 cm2,AD=12 cm.沿着两条对角线可以将四边形ABCD剪成甲、乙、丙、丁四个三角形纸片.若将甲、丙合并形成一个如图2所示的对称图形,则图2的两条对角线长度之和为( A ) 典例5图 A.18 cm B.20 cm C.24 cm D.28 cm 由题意可得图2中的对角线EF⊥AD,且EF与平行四边形AD边上的高相等,进而利用面积与边的关系求出AD边的高即可. 变式 如图是某区部分街道示意图,其中CE垂直平分AF,AB∥DC,BC∥DF.从B站乘车到E站只有两条路线有直接到达的公交车,路线1是B⇒D⇒A⇒E,且长度为5公里,路线2是B⇒C⇒F⇒E,求路线2的长度. 变式图 解:延长FD交AB于点G, 变式图 ∵BC∥DF,AB∥DC, ∴四边形BCDG是平行四边形, ∴DG=CB. ∵CE垂直平分AF, ∴FE=AE,FD=AD,∠FDE=∠ADE, ∵AB∥CD, ∴∠ADE=∠DAG,∠FDE=∠DGA, ∴∠DAG=∠DGA, ∴AD=DG, ∴AD=FD=BC. ∵DF∥CB,∴∠FDC=∠BCD. 在△FDC和△BCD中, ∴△FDC≌△BCD(SAS), ∴FC=BD. ∴路线2的长度:BC+CF+FE=AD+BD+AE=5(公里). 1.[2023·潍坊期末]如图,在平行四边形ABCD中,∠A-∠B=50°,则∠A的度数是( B ) 第1题图 A.130° B.115° C.65° D.50° 2.[2024·泰安期末]如图,在▱ABCD中,BM是∠ABC的平分线交CD于点M,且MC=4,▱ABCD的周长是26,则DM等于( C ) 第2题图 A.3 B.4 C.5 D.6 3.[2023·聊城期中]平行四边形ABCD中,对角线AC=12,BD=8,交点为点O,则边AB的取值范围为( B ) A.1<AB<2 B.2<AB<10 C.4<AB<10 D.4<AB<20 4.[2024·临沂期中]如图,平行四边形ABCD两对角线AC,BD相交于点O,且AC+BD=12,若△COB的周长为11,则AD=5. 第4题图 5.[2024·滨州期中]如图,在▱ABCD中,AE⊥BC,CF⊥AD垂足分别为E,F.求证:BE=DF. 第5题图 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD,∠B=∠D, ∵AE⊥BC,CF⊥AD, ∴∠AEB=∠CFD=90°. 在△ABE和△CDF中, ∴△ABE≌△CDF(AAS), ∴BE=DF. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 平行四边形的定义、表示方法 两组对边分别 的四边形叫做平行四边形.如图所示,四边形ABCD是平行四边形,记作 ,读作“平行四边形ABCD”. 平行四边形的定义既是性质,也是判定.平行四边形通常用“▱”表示.平行四边形的表示方法的字母一般按一定的方向(顺时针或逆时针)依次表示各个顶点. 平行四边形的性质 1.边:平行四边形的 相等且平行. 2.角:平行四边形的 相等,邻角 3.对角线:平行四边形的对角线 . 在平行四边形问题中常作对角线化四边形问题为三角形问题;或在对角线交点两侧构造全等三角形作为问题的突破点. 夹在平行线间的平行线段、垂线段的性质 1.夹在两条平行直线间的平行线段 . 2.如果两条直线平行,那么一条直线上各点到另一条直线的 . 平行四边形的对角线的几个结论 1.平行四边形的每条对角线将平行四边形分为两个全等的三角形. 2.平行四边形中,两条对角线分得的四个三角形的面积相等. 3.过平行四边形两条对角线交点的直线平分平行四边形的周长和面积. 平行四边形的定义 典例1 如图所示,平行四边形ABCD中,EF∥AD,GH∥CD,EF,GH相交于点O,则图中平行四边形的个数为( ) 典例1图 A.9 B.8 C.6 D.4 变式 如图,点A,B,C在同一直线上,点D,E,F,G在同一直线上,且AC∥DG,AD∥BE∥CF,AF∥BG,AF与BE交于点H,BG与CF交于点I,则图中平行四边形有( ) 变式图 A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 平行四边形边的性质 典例2 [2023·福建]如图,在▱ABCD中,O为BD的中点,EF过点O且分别交AB,CD于点E,F.若AE=10,则CF的长为 . 典例2图 变式 [2024·西安期中]如图所示,在▱ABCD中,AB=3,BC=5,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,则CF的长是( ) 变式图 A.1.5 B.2 C.2.5 D.3 平行四边形角的性质 典例3 [2024·济宁期中]若平行四边形中两个内角的度数比为4∶5,则其中较小内角的度数是( ) A.40° B.60° C.80° D.100° 变式 [2024·济南期中]如图,在▱ABCD中,∠D=66°,∠ACB=36°,则∠BAC的度数为( ) 变式图 A.72° B.74° C.76° D.78° 平行四边形对角线的性质 典例4 [2024·德州期中]在▱ABCD中,AC,BD交于点O,且AC+BD=10,BC=4,则△AOD的周长为( ) A.14 B.12 C.9 D.7 变式 [2024·泰安期末]如果平行四边形一边长为10 cm,那么它的两条对角线的长度可以是( ) A.6 cm,8 cm B.6 cm,10 cm C.8 cm,12 cm D.20 cm,30 cm 平行四边形探究创新类 典例5 如图,平行四边形纸片ABCD的面积为72 cm2,AD=12 cm.沿着两条对角线可以将四边形ABCD剪成甲、乙、丙、丁四个三角形纸片.若将甲、丙合并形成一个如图2所示的对称图形,则图2的两条对角线长度之和为( ) 典例5图 A.18 cm B.20 cm C.24 cm D.28 cm 变式 如图是某区部分街道示意图,其中CE垂直平分AF,AB∥DC,BC∥DF.从B站乘车到E站只有两条路线有直接到达的公交车,路线1是B⇒D⇒A⇒E,且长度为5公里,路线2是B⇒C⇒F⇒E,求路线2的长度. 变式图 1.[2023·潍坊期末]如图,在平行四边形ABCD中,∠A-∠B=50°,则∠A的度数是( ) 第1题图 A.130° B.115° C.65° D.50° 2.[2024·泰安期末]如图,在▱ABCD中,BM是∠ABC的平分线交CD于点M,且MC=4,▱ABCD的周长是26,则DM等于( ) 第2题图 A.3 B.4 C.5 D.6 3.[2023·聊城期中]平行四边形ABCD中,对角线AC=12,BD=8,交点为点O,则边AB的取值范围为( ) A.1<AB<2 B.2<AB<10 C.4<AB<10 D.4<AB<20 4.[2024·临沂期中]如图,平行四边形ABCD两对角线AC,BD相交于点O,且AC+BD=12,若△COB的周长为11,则AD= . 第4题图 5.[2024·滨州期中]如图,在▱ABCD中,AE⊥BC,CF⊥AD垂足分别为E,F.求证:BE=DF. 第5题图 学科网(北京)股份有限公司 $$

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6.1 平行四边形及其性质  导学案 2024—2025学年青岛版数学八年级下册
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