内容正文:
新泰中学2024级高一下学期期中测试
历史试题
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1.在古巴比伦,国王是最高法官,但案件通常会交由地方法官审理。汉谟拉比就曾将案件交给拉尔萨地区的高官辛·伊狄纳姆,并明确指示要根据当地惯例进行审判。但《汉谟拉比法典》也曾提及处理一些案件需要参照国王的敕令。这些做法( )
A.适应了集权政治的统治需要 B.体现了司法审判不严谨
C.是国王与地方势力间的博弈 D.意在强化君权神授观念
2.1876年,英国“科考”团在新疆发现了两枚汉朝时期的汉佐二体钱。因为看着像是用铁铸造的,英国人当时就将其认定为铁钱,实际上这种钱币是铜钱。钱币一面的马的图案形象源自大夏(今阿富汗一带),图案外有一圈佐卢文(起源于印度),另一面是汉字和以“铢”记重的汉朝衡制。这可以用来说明( )
A. 英国“科考”缺乏科学精神
B.汉朝与印度建立了直接交往
C.古代地域文明存着交流
D.丝绸之路扩大汉朝的影响力
3.中世纪晚期,瘟疫横行。然而在西欧很多庄园中,以前只能食用粗糙黑麦面包的农奴开始大量食用较为精细美味的小麦面包,并且这类面包逐渐成为农奴们的主食。此外鲜肉也开始频繁出现于他们的餐桌。对此现象的合理解释是( )
A.欧洲农奴制改革使农奴获得经济自由
B.工商业发展推动农产品商品化的进程
C.畜牧业的发展增加了肉类的供应总量
D.劳动力锐减迫使庄园主改善农奴待遇
4.中世纪,阿拉伯帝国发起了“百年翻译运动”,将古希腊、罗马、波斯、印度等国的学术典籍译为阿拉伯语,取得众多文化成就,也让许多几乎失传的古希腊、古罗马典籍得以保存,并重新流入欧洲,不仅促进了知识的传播,还推动了欧洲摆脱中世纪的神学黑暗统治,迈进近代文明。从社会转型的角度看,阿拉伯人( )
A.发挥沟通东西方文化的桥梁作用
B.创造了丰富多彩的拉阿伯文化
C.保存和传播欧亚各国的古典文明
D.推动了欧洲文艺复兴运动兴起
5.1324年,马里国王穆萨取得了廷巴克图的统治权,又通过“黄金朝圣”使这座隐藏在撒哈拉深处的城市举世闻名,成为了当地最重要的学术和艺术中心;他修建的桑科雷大学是穆斯林世界最著名的学府之一,学子可以免费获得教育。据此可知,廷巴克图文化繁荣的主要原因是( )
A.马里地理位置优越 B.撒哈拉商路畅通无阻
C.西非文化资源丰富 D.统治者举措推行得当
6.15世纪的奥斯曼帝国已经控制了地中海东部地区、红海和印度洋沿岸的城市。在中亚的扩张也使其逐渐控制了黑海沿岸的重要港口城市,这些城市与奥斯曼帝国的其他城市逐渐连成一线。这( )
A. 加速了欧洲封建制度的瓦解
B.助推了欧洲贸易中心的转移
C.成为新航路开辟的内在动因
D.打断了欧洲社会的发展进程
7.1609年西班牙政府出台法令,禁止美洲殖民地与中国、菲律宾的直接贸易,限定由中国商人自行运送商品至菲律宾,并由菲律宾当局组成议事会评估商品售价并购买商品,然后由当地的西班牙商人转售他地。这一法令( )
A. 规范了中菲之间的经贸往来
B.阻断了中国商品进入美洲的通道
C.有利于西班牙的太平洋贸易
D.扭转了西班牙对华贸易逆差局面
8.有学者在分析启蒙思想时做出了一个比喻:“如果悬崖边.上设有栏杆,那么人就敢靠着栏杆往下看,因为不会害怕摔下去。如果没有栏杆,大家在离悬崖很远的地方就停住了,更别说站在悬崖边缘往下看。”下列言论中与“设有栏杆”含义最为接近的是( )
A.“人民的声音,就是上帝的声音”
B.“自由是一种能做法律许可的任何事的权力”
C.“我们认为以下真理是不言而喻的:人生而平等”
D.“人不是任何人的工具,而是自身的目的”
9.观察下图,由此可推出( )
图1 1820-1938年间法国生产与国内投资指数 图2 1815-1913年间法国基础设施与建筑业年度支出
(1908-1912年=100为基数) (百万美元,当年价)
①法国工业革命的艰辛 ②法国基础设施推动改革的前进
③公共工程的发展受到政策影响 ④经济压力的逐步增加
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.1760年前后,英国贵族地主阶级中掀起“忠君爱国”的王政思潮。托利党领袖博林布洛克在《爱国君主思想》一文中反对“篡权”的内阁与政党,“党派是一种政治罪恶”,君主才是“人民的中心”。在此思潮影响下,乔治三世扩大君主权力。这反映出当时英国
A.宪政道路曲折复杂 B.启蒙运动尚未展开
C.两党竞争十分激烈 D.资产阶级实力弱小
11.18世纪60年代,法国纱线开始取代以前必须从印度或小亚细亚进口的劣质纱线。棉制品需求也增长极快,不仅用于女士的服饰,也用在家庭的装饰和帘帷等。与此同时,法国鲁昂、亚眠、特鲁瓦的工厂还增加了对本国殖民地的出口。这可用于说明( )
A.法国已具备工业革命的若干条件 B.科学技术与生产紧密地结合
C.工厂制度极大地提高了生产效率 D.工业革命促进法国全球扩张
12.1871年4月11日,在第一国际总委员会的会议上,恩格斯提道:“向凡尔赛进军,应当是在凡尔赛还软弱的时候,可是这个有利的时机被错过了,看来现在凡尔赛占了优势并在逼迫巴黎人。”这体现出恩格斯( )
A.及时指导巴黎公社进行革命 B.对巴黎公社革命的担忧
C.认为法国民众支持巴黎公社 D.揭露法国共和制的虚伪
13.有学者认为“西方中心论“一方面以资本主义文明的全球扩张为经验基础和动力源泉,另一方面又为资本主义在全球范围内建立统治秩序和进行意识形态渗透作“合理化”论证。这说明( )
A.西方的殖民活动是具有一定合理性的
B.资本主义的意识形态在全球迅速扩张
C.列强凭借强大的军事实力在全球扩张
D.“西方中心论”为殖民活动提供支撑
14.右面为1905年的一幅关于美国的时政漫画《罗斯福推论》(1904年美国总统西奥多·罗斯福提出:“在美洲,与世界上其他地方一样,当出现长期的不当行为或者不能掌控的局面,造成文明社会关系的松动弱化,最终都会要求某个文明国家进行干预。”)。该漫画反映出当时美国( )
A.独霸美洲的企图 B.积极干预拉美的独立运动
C.称霸世界的野心 D.已彻底放弃孤立主义政策
15.1913年,美国国会的《货币托拉斯调查报告书》显示:1912年的摩根财团控制着53家大公司,资产总额达127亿美元(同年美国联邦政府的财政收入为6.93亿美元,CDP为374亿美元)。这一现象产生的根源是( )
A.世界市场形成扩大了贸易范围 B.科学发展推动技术的持续进步
C.政治改革使资产阶级获得更多民主权利
D.第二次工业革命带来生产力的迅速发展
二、材料题(共55分,其中16题16分,17题12分,18分12分,19题15分)
16.【16分】阅读材料,回答问题。
材料一 采邑分封制和封君封臣制是构成中世纪西欧封建制(或封建社会、封建主义)的基础和核心,它们好像是封建制这块硬币的正反两面,既相互依存、密不可分,又有所区别、各有侧重。以土地为纽带的采邑分封制是封建土地所有制的体现,而派生于采邑制的封君封臣制,决定了封君(封主)与封臣(附庸)之间的契约式主从关系。依据封君封臣制原则,封主有责任保护附庸,附庸有义务效忠封主,这种权利与义务的相互关系,密切了封建主阶级内部的联系。一般来说,封君与封臣之间主从关系的缔结,为彰显其严肃性与神圣性,须经过一种程式化的臣服礼,如封臣合掌置于封君双手中,或加上下跪的姿势,还须把手放在《圣经》或圣像上起誓,以表示对封君的臣服和效忠。这样,君臣主从关系就正式确立了。
——摘编自姜守明《中世纪西欧封建制的演进与解体》
材料二 当阿拉伯文化昌盛之时,正值西欧处于文化低落的“黑暗时代”,古典文明这时已多不为人所知,只有教会还保留着一些亚里士多德的知识。而在八世纪后期到十世纪初期的百余年里,阿拉伯人组织了一场翻译并传播了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作的运动,史称“百年翻译运动”。美国著名的历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“西欧人对希腊知识已缺乏直接的了解,甚至长期不知道它的存在。”因此,穆斯林这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前,起到了保存希腊古典著作的作用。这些以阿拉伯文字保存下来的古希腊、古罗马文籍,陆续被翻译成多种欧洲文字,比如英语、西班牙语等,特别是拉丁文,为欧洲文艺复兴运动的兴起提供了丰富的思想文化养料,欧洲终于迎来了智慧之光,重新发现了灿烂的希腊文明。
——摘编自汤瑶、杜慧萍《阿拉伯文明对西欧封建社会结构转型的重要影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西欧封君封臣制度的特点及影响。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括阿拉伯“百年翻译运动”对西欧社会的影响。(6分)
17.【12分】阅读材料,完成下列要求。
材料 我们对历史进行分期,其目的就是使历史著作能如实地反映这种客观规律。我们对历史进行分期,首先就是要指明历史发展过程中的这种“质变”。
西方学术界对于世界近代史开端的学术争鸣
观点
出处
地理大发现是世界近代史的开端
卡尔·骨勒蒂的《通史概要》
文艺复兴是西方社会从中世纪到近代的转折点
《新剑桥近代史》
引起资本主义和资产阶级兴起的“商业革命”是形成近代历史的主要因素
《世界近代史》(美国大学通用教科书)
1600年(15、16世纪之交)是世界近代史的开端
卡尔·贝尔的《近代史》
——据高金玲《世界近代史开端问题的争议在高中历史教材中的价值》整理
根据材料,自选一个维度,提出一个你对世界近代史开端的看法,并运用具体史实加以论证。(要求:认同材料某一观点或另有观点均可,看法明确具体,论证须有史实依据。)
18.【12分】阅读材料,完成下列要求。
材料 “文明等级论”兴起于19世纪前后的欧美学术界。这种学说以西方自称的“文明标准”将世界各地的民族划分成野蛮、蒙昧、半文明和文明四个等级。其中,“处于野蛮下的人们,几乎完全靠狩猎、捕鱼和土地上的自然物为生。”稍高一等级的是“处于蒙昧下的人们,主要以放牧和经营一些粗放的农业为生。”再高一等级的是处于“半文明状态人们”,在这里“农业和制造业得到了高度的发展,但对外贸易极为有限”。
——杨共乐《交流互鉴是人类文明发展的基础》
依据材料,指出西方宣扬“文明等级论”的目的,并结合所学知识评析这一观点。
19.【15分】阅读材料,回答问题。
材料一
虽然很多移民留在由于工业急速发展而能够提供工作岗位的东部城市里,但西部将近30%的移民并非出生于美国,在北部边境地区,这个比例甚至更高。首先到来的主要是英国人、爱尔兰人和德意志人……4100万或者70%的欧洲移民迁往北美洲,美国独立之后干脆发展成新的欧洲。
——摘编自《世界经济千年史》、《征服世界—一部欧洲扩张的全球史》
(1)据图中指出19世纪中期美、英两国人口比较发生的变化。依据材料一并结合所学知识,从美国方面阐释变化的原因。(8分)
材料二:英、法、美、德四国在世界工业生产中所占比例曲线图
——据(英)B.R.米切尔《世界历史统计》整理
(2)从图中找出代表英国、美国的曲线序号,并写出判断依据。(7分)
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注意事项
1.答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。
2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
3.主观题必须使用黑色签字笔书写。
4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。
5.保持答卷清洁完整。
)
客观题 (共15题,共45分)
1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
6
7
8
9
10 A B C D
11 A B C
12 A B C
13 A B C
14 A B C
15 A B C
主观题(共4题,共55分
D
D
D
D
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)
.(16分)16
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新泰中学2024级高一下学期期中考试
历史 答题卡
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新泰中学2024级高一下学期期中测试
历史试题参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
D
D
D
B
C
B
D
A
题号
11
12
13
14
15
答案
A
B
D
A
D
16.【16分】(1)特点:①与采邑分封制相互依存,密不可分(或以土地为纽带);②注重契约仪式与精神;③权利与义务的双向性;④层层分封;⑤不可越级统领。(6分,任答三点)
影响:①一定时期内巩固了统治,有利于经济的恢复与发展;②封建领主在自身领地内具有相对独立性,造成地方的分裂割据。(4分)
(2)影响:①保存和传播了欧洲古典文化,推动了西欧文化的发展;②为西欧的文艺复兴运动奠定了基础;
③推动了西欧社会的转型与发展;④推动了西欧文明的延续与发展。(6分,任答三点)
17.【12分】
示例一
看法:文艺复兴是世界近代史的开端。(2分)
论证:14世纪时,欧洲商品经济得到发展,意大利出现了资本主义萌芽。在佛罗伦萨等 城市的富商和资产阶级资助下,文艺巨匠们以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召,创 立了符合新兴资产阶级需要的新文化,部分意大利学者认为自己处于一个新时代的开端。文艺 复兴宣扬和传播了人文主义精神,为宗教改革提供了思想先导和理论准备;人文主义者 重视发挥人的才智和创造力,提倡探索人与自然的奥秘,助推了新航路的开辟和近 代自然科学的兴起。文艺复兴解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,打击了天主 教会思想权威,从意识形态角度加速了封建社会的解体。(8分,其中背景4分,影响4分)
总之,文艺复兴是宗教改革、科学革命和新航路开辟等一系列事件的先导,为欧洲全面的 社会转型奠定了思想根基,也成为人类历史走出中古时代的先声,应作为世界近代史 的开端。 (2分)
示例二
看法:英国资产阶级革命是世界近代史的开端。
论证:16—17世纪,英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大,他们以议会为基地,向 专制王权发起挑战。自1640年革命爆发,英国革命势力和封建势力经历了反复斗争,1688年发生的“光荣革命,巩固了革命成果。“光荣革命,后,英国君主立宪制逐步形成。英国革命为其他国家推翻封建势力的革命提供了榜样和借鉴,革命后形成的代议制 政体、政党制度等为近代资本主义国家所效仿。革命使英国走上资本主义道路,其相 对于法国等封建国家的优势愈发明显,英国逐渐成为“日不落帝国,。革命也为工业革 命的发生扫除了制度上的障碍,使英国成为第一个迈进工业社会的国家。
综上所述,英国资产阶级革命是一场资产阶级势力和没落的封建统治力量的较量,资产 阶级最终获得了胜利。英国革命后,资本主义取代封建主义在世界范围内成为不可抗拒的时代洪流。
(示例,仅供参考,不作为评分的唯一标准)
18.【12分】目的:为西方列强对外侵略、扩张寻找理由与借口;构建一套适用于西方殖民统治的学术与知识体系。(任意一点即可)(2分)
评析:该观点不正确。世界文明多元多样,各具区域特色,不存在优劣之分。(2分)
古代中国在发达的农耕文明基础上,创造了辉煌灿烂的中华文明。中国的丝绸、瓷器等手工业品以及造纸术、印刷术等通过丝绸之路对世界影响深远。
古代美洲培育了玉米、甘薯、马铃薯等高产农作物,丰富了世界人民的食物品种,很大程度解决了粮食危机。美洲文明在城市建设、交通建设,天文历法方面成就突出。印加人还拥有先进的国家行政、立法和军事制度。阿兹特克文明的“浮动园地”是人类战胜自然、利用自然的光辉典范。所以美洲文明也绝非欧洲学术界认为的主要靠放牧和经营一些粗放农业为生。(任意列举2个史实即可,每个3分,共6分。)
综上所述,西方宣扬的“文明等级论”是为其殖民扩张寻求合理解释,是不正确的观点。(2分)
19.【15分】(1)变化:19世纪中期后美国人口水平增长趋势明显,超过了英国。(2分)
原因:美国内战结束,国内资本主义经济发展;美国第二次工业革命的开展,就业机会多,吸引了大量移民;美国移民政策宽松。(6分)
(2)序号及依据:
结合所学知识可知,美德是第二次工业革命的核心,其中美国的资源丰富,经济发展潜力较德国大,所以①是美国;英国是第一次工业革命的核心,但是没有抓住第二次工业革命的机会,因此在第二次工业革命时期工业产值比重呈下降趋势,所以②是英国。(7分,序号选择各1分,理由美国2分,英国3分)
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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