精品解析：山东省济宁市嘉祥县2023-2024学年八年级下学期期中生物试题

2023-2024学年度第二学期期中学业水平测试 八年级生物试题 （考试时间：60分钟；满分100分） 第Ⅰ卷（选择题，50分） 一、单选题：（每题2分，共50分） 1. 3月12日是我国的植树节，干部群众积极参加义务植树活动，为建设美丽嘉祥增添绿色。以下植树造林的措施中，其做法与所学生物学原理不相符合的是（ ） A. 剪去部分枝叶——减少蒸腾作用 B. 根部带土坨——保护幼根 C. 盖遮阳网——促进呼吸作用 D. 为植物打吊针—主要补充水和无机盐 2. 蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地上生活。下列叙述正确的是（ ） A. 都属于两栖动物 B. 呼吸器官完全相同 C. 均在水中产卵 D. 均属于变温动物 3. 下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（ ） A. 呼吸道有骨或软骨做支架，保证了气流通畅 B. 鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C. 吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管 D. 鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖 4. 在下列生物中不具有细胞结构的是 ( ) A. 噬菌体 B. 大肠杆菌 C. 草履虫 D. 蘑菇 5. 如图为人体消化器官部分结构示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A. ①分泌的消化液中不含消化酶 B. ②能将淀粉初步分解麦芽糖 C. ③分泌的消化液含有多种消化酶 D. ④是消化和吸收的主要场所 6. 制作人的口腔上皮细胞临时装片要用碘液染色后再观察，其目的是为了看清 A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 细胞质 7. 水蜜桃是人们喜爱的水果，能发育成水蜜桃的是桃花结构中的 A. 胚珠 B. 受精卵 C. 子房 D. 子房壁 8. 储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳，可以延长储藏时间，这是因为（ ） A. 二氧化碳可以促进呼吸作用 B. 二氧化碳可以抑制呼吸作用 C. 二氧化碳可以促进光合作用 D. 二氧化碳可以抑制光合作用 9. 正常情况下，原尿中有而尿液中没有物质是（ ） A. 葡萄糖 B. 水分 C. 无机盐 D. 尿素和尿酸 10. 中国文化博大精深，古诗词中也蕴含着丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。以下诗词中体现出生物与环境的关系与其他三项不同的是（　　） A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 11. 下列关于人类对细菌真菌的利用，对应有误的是（　　） A. 醋酸菌﹣制作泡菜 B. 乳酸菌﹣制作酸奶 C. 青霉﹣青霉素 D. 甲烷菌﹣生产沼气 12. 小明观察动物的行为后都会写笔记。下列观察笔记不合理的是（ ） A. 马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者进攻，从个体看这属于是防御行为 B. 乌鸦会扔下坚果，让汽车碾碎后取食，这属于学习行为 C. 刚出生的小袋鼠，会爬到母袋鼠育儿袋中吃奶，这属于先天性行为 D. 海洋公园的海豚经训练后会算加法题，这种行为与遗传物质无关 13. 与“葵花朵朵向太阳”体现出的生物特征相同的诗句是（　　） A. 柴门闻犬吠，风雪夜归人 B. 人闲桂花落，夜静春山空 C. 梁上有双燕，翩翩雄与雌 D. 海上生明月，天涯共此时 14. 如图是米勒实验装置示意图，下列描述正确的是（ ） A. 装置A里的气体相当于原始大气，含丰富的氧气 B 实验后，可检验到装置B内含有多种氨基酸 C. 米勒实验能够表明原始地球可以形成生命 D. 米勒实验能够表明原始生命诞生于原始大气 15. 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的说法错误的是（　　） A. 就地保护是保护生物多样性最有效的措施 B. 易地保护的主要措施是建立自然保护区 C. 栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁 D. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 16. 研究人员将小鼠某种腺体切除，小鼠生长发育几乎停止。再向小鼠注射一定量的生长激素后，小鼠生长发育恢复正常，切除的腺体最可能是（　　） A. 垂体 B. 甲状腺 C. 胰腺 D. 性腺 17. 如图表示构成一条食物链中的四种生物所含有机物的总量，下列叙述中，正确的是（　　） A. 四种生物所构成的食物链是“乙→甲→丁→丙” B. 丙的数量最多，它在该生态系统中扮演分解者的角色 C. 若生态系统中存在有毒物质，则乙体内有毒物质含量最高 D. 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统 18. 在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　） A. 图甲进行对光时，③选择高倍物镜 B. 显微镜放大倍数是图甲③和④放大倍数之和 C. 图乙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动 D. 图丙中黑色的圆圈是大细胞 19. 如图简要呈现了绿色开花植物—大豆的一生。下列说法正确的是（ ） A. ①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来 B. 种子萌发时首先突破种皮的是③胚根 C. 幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量 D. 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成 20. 农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，下列哪种生殖方式与之相同（ ） A. 小麦播种 B. 试管婴儿 C. 扦插的柳枝发芽 D. 黄豆发豆芽菜 21. 如图是某反射弧的结构示意图，下列分析正确的是 A. 膝跳反射属于非条件反射，此反射不需要④的参与 B. 听故事流眼泪，该反射的①位于视网膜，③位于大脑皮层 C. 饱餐后，参与调节人体血糖浓度的反射弧中，⑤是胰岛 D. 在缩手反射中，若②受损，手部受刺激时有感觉，不能缩手 22. 英国科学家运用克隆技术培育出世界上第一只克隆羊-多莉，一时间轰动全球。以下是多莉绵羊的培育过程．请据图分析下列说法正确的是（ ） A. 与多莉的产生相应的受精和生殖方式分别是体外受精、胎生 B. 克隆属于无性生殖 C. 重组细胞发育初期所需要的营养来自甲绵羊乳腺细胞中的卵黄 D. 多莉的外形特征与丙绵羊相似 23. 一棵桃树从一粒小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期(如图所示)。请分析下列各项正确的是（ ） A. a→b过程中，除需要水、空气和肥沃的土壤等外，还要保证种子的胚是完整的且是活的，并度过休眠期 B. b→c过程中，要适当施肥，为桃树的生长提供所需要的有机物 C. c→d过程中，桃树吸收的水分，主要用于花的开放 D. d→a过程中，要经过传粉、受精两个连续的过程 24. 如图为绿色植物三大生理作用的概念图，下列不正确的一项是（ ） A. ①②③表示的生理作用分别是呼吸作用、光合作用、蒸腾作用 B. 根从土壤中吸收了水分和无机盐之后，通过⑤导管向上运输到各个器官 C. 植物体通过光合作用制造的有机物又可以通过④筛管向下动送到身体各处 D. 根吸收水分的主要部位是成熟区，气孔是植物气体交换的窗口 25. 根据下面的曲线图，判断正确的一项是（ ） A. 图一中②能运载血细胞、运输营养物质和废物 B. 图二是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度曲线，Y曲线表示蛋白质的主要消化场所是胃 C. 图三是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，BC段表示肺完成一次吸气过程 D. 图四是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是胰岛素 第II卷（填空题） 二、填空题：（每空1分，共50分） 26. 通过召开运动会，可以将全民参与、全民健康的健身理念传递给更多的人。请据图回答下列问题： （1）从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成，运动系统主要由骨、骨连接和______组成。 （2）完成图甲伸开双臂的动作时，图乙中的【_____】收缩。 （3）图丙中①是______，附着在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生运动。 （4）关节在运动中起______作用，图丁中【 】______内有少量的滑液，从而使关节活动灵活；关节牢固与④_______有关。 （5）运动不仅靠运动系统完成，还需要其他系统如______系统的调节。 27. 图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3为三大营养物质消化曲线图。请据图回答： （1）图1中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是______，该营养物质在图2消化道的______内被彻底消化（填代号），图3中，______曲线表示该物质的消化。 （2）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的______是构成人体细胞的基本物质。 （3）图2中，[ ]______分泌的______不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒，这种消化方式属于______性消化。 （4）图2中，小肠内表面有许多______，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛壁只有一层扁平的______构成，有利于吸收营养物质。 28. 图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题： （1）图中5所指的是___________，内流________血。上图中7所指的是___________，内流___________血。 （2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫___________。 （3）由M到N处，血液成分发生的变化是___________。 （4）心脏结构中心壁最厚的是___________，它是_________循环的起点。 29. 如图为人眼球结构示意图，请据图回答： （1）外界的光线透过［H］__________，由瞳孔进入眼球内部，经过［G］_________的折射，在［B］__________上成像，刺激其中对光敏感的细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着与视觉有关的神经传到______________，形成视觉。 （2）近视的成因是眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，物像落在视网膜的_________（填“前方”或“后方”），形成近视。 （3）现在近视的中学生越来越多，我们应如何预防近视：______________________。 30. 生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据下图和所学知识回答问题： （1）观察图A、B、C的发育过程，可以看出它们从幼体到成体的发育过程中形态结构和生活习性等差异很大，属于________发育。 （2）若图D为鸡卵结构示意图，图中[3]的结构是______（填名称），它能为胚胎发育提供所必要的营养。 （3）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是________。图E中，胎儿通过________（填名称）和母体进行物质交换。怀孕至第38周左右，胎儿发育成熟，由母体分娩而出。 （4）桃、梨、苹果等果树常用图F所示的生殖方式来繁殖，该生殖方式成功的关键是接穗和砧木的________紧密结合，成活后，新长出的枝条与 ________（填“接穗”或“砧木”）性状一致。 31. 人的眼皮分为双眼皮和单眼皮，控制眼皮的基因用A、a表示。为研究该性状的遗传，小张观察并记录了家族成员的眼皮性状，如图所示，请据图分析回答： （1）在遗传学上，人的单眼皮和双眼皮是一对______性状，根据______（选填“小张家”或“小张叔叔家”）的遗传情况，可以判断_____眼皮是显性性状。 （2）根据现有信息可推测出小张爷爷应该是______眼皮。 （3）小张爸爸的基因组成是______，小张与他爸爸基因组成相同的概率是______。 （4）小张婶婶1个神经元中控制单眼皮的基因位于______条染色体上，她生下二胎是双眼皮的概率是______。 32. 某兴趣小组同学在老师的带领下，利用学过的生物知识对公园的生物与环境进行了系统的研究。图一表示生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统的碳循环，其中A、B、C为生态系统的组成成分，①④代表生理过程。请分析回答下列问题： （1）图一要构成一个完整的生态系统还应添加的生物部分与图三中的_____（填字母）相对应。 （2）动物与植物通过______关系形成食物链。 （3）图二中四种生物构成一条食物链，则丙对应图一中的生物是______。 （4）生态系统中，能量流动的起点是从图三中______（填序号）过程开始的。该生态系统的能量最终来自______。 （5）在绿色植物→鼠→鹰这条食物链中，大量捕杀老鼠，短时间内鹰的数量会______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期中学业水平测试 八年级生物试题 （考试时间：60分钟；满分100分） 第Ⅰ卷（选择题，50分） 一、单选题：（每题2分，共50分） 1. 3月12日是我国的植树节，干部群众积极参加义务植树活动，为建设美丽嘉祥增添绿色。以下植树造林的措施中，其做法与所学生物学原理不相符合的是（ ） A. 剪去部分枝叶——减少蒸腾作用 B. 根部带土坨——保护幼根 C. 盖遮阳网——促进呼吸作用 D. 为植物打吊针—主要补充水和无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。 【详解】A． 植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失，蒸腾作用的主要部位是叶片，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，A正确。 B．根吸水的主要部位是成熟区的根毛，移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡，所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活，B正确。 C．移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，给移栽的树搭建一个遮阳网，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，C错误。 D．给植物打吊瓶一般有两种情况，一类是防治病虫害，一类是植物施肥。在大树移栽、弱树复壮、古树名木复壮、树木急救等方面主要补充水和无机盐，D正确。 故选C。 2. 蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地上生活。下列叙述正确的是（ ） A. 都属于两栖动物 B. 呼吸器官完全相同 C. 均在水中产卵 D. 均属于变温动物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。 （2）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。 【详解】A．蛙属于两栖类动物，龟属于爬行动物，A错误。 B．蛙的幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，龟用肺呼吸，B错误。 C．雄雌蛙将精子和卵细胞产生水中结合形成受精卵，而龟将卵产在陆地上，借助太阳光的照射进行孵化，C错误。 D．蛙和龟的体温都会随环境温度的变化而变化，故都属于变温动物，D正确。 故选D。 3. 下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（ ） A. 呼吸道有骨或软骨做支架，保证了气流通畅 B. 鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C. 吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管 D. 鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管等，有骨或软骨做支架，能保证气流通畅。人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用，减少寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激，有利于人体健康，但呼吸道清除能力是有限的。 【详解】A．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管等，有骨或软骨做支架，能保证气流通畅，A正确。 B．鼻腔内的鼻毛和黏液可阻挡灰尘、细菌，对空气有清洁作用。而痰是在气管和支气管中，由纤毛向咽喉方向摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成的，并非在鼻腔形成痰，B错误。 C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，防止食物进入气管，避免引起呛咳，C正确。 D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管能对吸入的空气进行预热，使吸入的空气变得温暖，D正确。 故选B。 4. 在下列生物中不具有细胞结构的是 ( ) A. 噬菌体 B. 大肠杆菌 C. 草履虫 D. 蘑菇 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞，例如：病毒。 【详解】细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。除病毒外，生物都是由细胞构成。大肠杆菌、草履虫、蘑菇等都具有细胞结构；噬菌体属于病毒不具有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。 故选A。 5. 如图为人体消化器官部分结构示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A. ①分泌的消化液中不含消化酶 B. ②能将淀粉初步分解麦芽糖 C. ③分泌的消化液含有多种消化酶 D. ④是消化和吸收的主要场所 【答案】B 【解析】 【分析】图中①肝脏，②胃，③胰腺，④小肠。 【详解】A．①为肝脏，肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，A正确。 B．②为胃，淀粉在口腔中初步分解为麦芽糖，B错误。 C．③为胰，胰分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，C正确。 D．④为小肠，是人体消化和吸收的主要场所，D正确。 故选B。 6. 制作人的口腔上皮细胞临时装片要用碘液染色后再观察，其目的是为了看清 A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】 染色时用稀碘液，成弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深。 【详解】染色是指用稀碘液滴在盖玻片的一侧，在用吸水纸从另一侧吸引，才能染色完全。染色时用稀碘液，成弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深。所以在显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核。故选C。 【点睛】掌握动植物细胞的结构和功能及制作临时装片的实验步骤是解题的关键。 7. 水蜜桃是人们喜爱的水果，能发育成水蜜桃的是桃花结构中的 A. 胚珠 B. 受精卵 C. 子房 D. 子房壁 【答案】C 【解析】 【分析】花完成传粉和受精后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，纷纷凋落。子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 【详解】水蜜桃属于果实，由子房发育而来，如图。 故选C。 【点睛】掌握果实和种子的形成是解题的关键。 8. 储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳，可以延长储藏时间，这是因为（ ） A. 二氧化碳可以促进呼吸作用 B. 二氧化碳可以抑制呼吸作用 C. 二氧化碳可以促进光合作用 D. 二氧化碳可以抑制光合作用 【答案】B 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】植物进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水。增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应，这可以从化学平衡的角度得到解释。据此原理，在蔬菜和水果的保鲜中，增加二氧化碳的浓度也具有良好的保鲜效果．因为增加一定量的二氧化碳，抑制了水果、粮食、蔬菜呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了水果、粮食、蔬菜的储藏时间。 故选B。 9. 正常情况下，原尿中有而尿液中没有的物质是（ ） A. 葡萄糖 B. 水分 C. 无机盐 D. 尿素和尿酸 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：在正常的情况下，原尿中有而尿液中没有的物质是葡萄糖，因为葡萄糖被肾小管全部重吸收了。 考点：尿的排出。 10. 中国文化博大精深，古诗词中也蕴含着丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。以下诗词中体现出生物与环境的关系与其他三项不同的是（　　） A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 【答案】C 【解析】 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是（环境影响生物）指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。 【详解】A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开，指的是一夜大雪，树上挂满雪花，天明一看，好像变成了另一个世界，犹如昨天吹来了春风，而使千树万树梨花怒放。这句话体现的是环境影响生物，A不符合题意。 B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，指的是竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖，体现的是环境影响生物，B不符合题意。 C．千里之堤，溃于蚁穴，这句话意思是千里长的大堤，由于有一个小小的蚂蚁洞而崩溃，体现的是生物影响环境，C符合题意。 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，指的是山脚下或平原地区，由于温度较高，花开较早，而“山寺”之中由于海拔较高，温度较低，花开较晚，体现的是环境影响生物，D不符合题意。 故选C 11. 下列关于人类对细菌真菌的利用，对应有误的是（　　） A. 醋酸菌﹣制作泡菜 B. 乳酸菌﹣制作酸奶 C. 青霉﹣青霉素 D. 甲烷菌﹣生产沼气 【答案】A 【解析】 【详解】泡菜是美味的小吃，制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，A错误；酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，B正确；用青霉菌可以提取出青霉素等，C正确；在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，D正确。 12. 小明观察动物的行为后都会写笔记。下列观察笔记不合理的是（ ） A. 马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者进攻，从个体看这属于是防御行为 B. 乌鸦会扔下坚果，让汽车碾碎后取食，这属于学习行为 C. 刚出生的小袋鼠，会爬到母袋鼠育儿袋中吃奶，这属于先天性行为 D. 海洋公园的海豚经训练后会算加法题，这种行为与遗传物质无关 【答案】D 【解析】 【分析】1．动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。 2．动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能，属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】A．防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者进攻，从个体角度看，这是为了保护自己免受伤害，属于防御行为 ，A正确。 B．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。乌鸦会扔下坚果，让汽车碾碎后取食，这种行为不是乌鸦生来就有的，而是通过后天的生活经验逐渐学会的，所以属于学习行为，B正确。 C．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。刚出生的小袋鼠会爬到母袋鼠育儿袋中吃奶，这是小袋鼠生来就具备的本能，是由其体内遗传物质决定的，属于先天性行为，C正确 。 D．海洋公园的海豚经训练后会算加法题，这种行为属于学习行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。虽然是经过训练形成的，但依然是以其遗传物质为基础，遗传物质为海豚具备学习能力提供了生理基础，D错误 。 故选D。 13. 与“葵花朵朵向太阳”体现出的生物特征相同的诗句是（　　） A. 柴门闻犬吠，风雪夜归人 B. 人闲桂花落，夜静春山空 C. 梁上有双燕，翩翩雄与雌 D. 海上生明月，天涯共此时 【答案】A 【解析】 【分析】“葵花朵朵向太阳”体现出生物能够对外界刺激作出反应。生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能够进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能够对外界刺激作出反应；⑤生物能够生长和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的；⑦生物都能遗传和变异的特征。 【详解】A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”体现了生物能够对外界刺激作出反应，A符合题意。 B．“人闲桂花落，夜静春山空”体现了生物能排出体内产生的废物，B不符合题意。 C．“梁上有双燕，翩翩雄与雌”体现了生物能够繁殖，C不符合题意。 D．“海上生明月，天涯共此时”没有体现生命现象，D不符合题意。 故选A。 14. 如图是米勒实验装置示意图，下列描述正确的是（ ） A. 装置A里的气体相当于原始大气，含丰富的氧气 B. 实验后，可检验到装置B内含有多种氨基酸 C. 米勒实验能够表明原始地球可以形成生命 D. 米勒实验能够表明原始生命诞生于原始大气 【答案】B 【解析】 【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。 【详解】A．米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气，A错误。 B．B处为取样活塞，若取样鉴定，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，B正确。 C．米勒先给烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，即B装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，C错误。 D．B装置模拟的是原始海洋，原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋，D错误。 故选B。 15. 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的说法错误的是（　　） A. 就地保护是保护生物多样性最有效的措施 B. 易地保护的主要措施是建立自然保护区 C. 栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁 D. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 【答案】B 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】A．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施，A正确。 B．把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，叫迁地保护，又叫易地保护；建立自然保护区是就地保护，B错误。 C．由于人类活动的加剧，生物的多样性面临严重的威胁，其中栖息地的丧失是生物多样性面临的主要原因，C正确。 D．生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，D正确。 故选B。 16. 研究人员将小鼠某种腺体切除，小鼠生长发育几乎停止。再向小鼠注射一定量的生长激素后，小鼠生长发育恢复正常，切除的腺体最可能是（　　） A. 垂体 B. 甲状腺 C. 胰腺 D. 性腺 【答案】A 【解析】 【分析】垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用。 【详解】A．生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。研究人员将小鼠某种腺体切除，小鼠生长发育几乎停止。再向小鼠注射一定量的生长激素后，小鼠生长发育恢复正常，说明该腺体可以分泌生长激素，因此该腺体是垂体，故A正确。 B．甲状腺是人体最大的内分泌腺，分泌甲状腺激素，主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，故B错误。 C．胰腺的内分泌部有胰岛，是内分泌腺，胰岛分泌的是激素是胰岛素，胰岛素具调节血糖含量的生理功能，能够调节糖在体内的吸收、利用和转化等，故C错误。 D．性腺分泌性激素，具有促进性器官成熟、第二性征发育及维持性功能等作用，故D错误。 故选A 17. 如图表示构成一条食物链中的四种生物所含有机物的总量，下列叙述中，正确的是（　　） A. 四种生物所构成的食物链是“乙→甲→丁→丙” B. 丙的数量最多，它在该生态系统中扮演分解者的角色 C. 若生态系统中存在有毒物质，则乙体内有毒物质含量最高 D. 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统；生态系统的成分包括非生物部分和生物部分，非生物部分主要包括光、水分、空气、温度、土壤等；生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 （2）物质是能量的载体，物质循环和能量流动是同时进行的，彼此相互依存，不可分割；物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物和环境之间循环往返。能量流动的特点是单向流动和逐级递减，则营养级别越低，得到的能量越多，体内所含有机物越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，体内所含有机物越少，生物数量越少。 【详解】A．能量储存在有机物中，根据食物链传递物质和能量的特点，可以确定图中四种生物所构成的食物链是：丙→丁→甲→乙，故A错误。 B．在食物链中只有生产者和消费者，没有非生物部分和分解者，食物链的起点（第一营养级）一定是生产者，因此丙是生产者，其数量最多，故B错误。 C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。通过生物富集作用，环境中低浓度的有害物质，在食物链最高营养级的生物体内积累量能够增加几十倍甚至成千上万倍，从而对生物体造成严重危害。该食物链中的乙是最高营养级，其体内有毒物质含量最高，故C正确。 D．在食物链中只有生产者和消费者，没有非生物部分和分解者，该食物链中的丙是生产者，甲、乙和丁都是消费者，缺少非生物部分和分解者，因此甲、乙、丙、丁及它们生活的环境不能组成完整的生态系统，故D错误。 故选C。 18. 在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　） A. 图甲进行对光时，③选择高倍物镜 B. 显微镜放大倍数是图甲③和④放大倍数之和 C. 图乙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动 D. 图丙中黑色的圆圈是大细胞 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括： 1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； 2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）； 3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平； 4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； 5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 【详解】A、使用显微镜对光时，用低倍镜对准通光孔，A错误； B、显微镜放大倍数是图甲③和④放大倍数之积，B错误； C、显微镜下物体和像的移动方向相反，丙图物像在右下方，要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动，物像才能向左上方移动到达视野中央，C正确； D、丙图中边缘黑色、中间白亮的圆圈是气泡，D错误。 故选C。 【点睛】熟练掌握制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。 19. 如图简要呈现了绿色开花植物—大豆的一生。下列说法正确的是（ ） A. ①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来 B. 种子萌发时首先突破种皮的是③胚根 C. 幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量 D. 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成 【答案】B 【解析】 【分析】图中大豆种子的结构中，①为胚轴，②为胚芽，③为胚根，④为子叶，⑤为种皮。⑥是种子，⑦是果皮，⑥和⑦构成了果实。 【详解】A．胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，即①②③④组成胚，胚是由受精卵发育而来，A错误。 B．当种子萌发时，首先要吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，B正确。 C．幼根包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分，幼根的生长靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大，其中伸长区是生长最快的部位。 D．果实由⑥种子和⑦果皮组成，其中种子由胚珠发育而来，果皮由子房壁发育而来，D错误。 故选B。 【点睛】正确识别图中的结构，熟练掌握种子的结构与萌发，果实的形成过程是解题的关键。 20. 农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，下列哪种生殖方式与之相同（ ） A. 小麦播种 B. 试管婴儿 C. 扦插的柳枝发芽 D. 黄豆发豆芽菜 【答案】C 【解析】 【分析】无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式，如扦插、嫁接、组织培养等。 【详解】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，就是用茎进行的无性繁殖。小麦种子、黄豆种子和蚕豆种子发芽都属于有性生殖，因此ABD错误，C正确。 故选C。 21. 如图是某反射弧的结构示意图，下列分析正确的是 A. 膝跳反射属于非条件反射，此反射不需要④的参与 B. 听故事流眼泪，该反射的①位于视网膜，③位于大脑皮层 C. 饱餐后，参与调节人体血糖浓度的反射弧中，⑤是胰岛 D. 在缩手反射中，若②受损，手部受刺激时有感觉，不能缩手 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：图示是某反射弧的结构示意图，其中①为感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器。 【详解】A．膝跳反射属于非条件反射，该反射的中枢在脊髓，不需要大脑皮层的参与，但是需要④传出神经的参与，A错误。 B．听故事流眼泪，属于条件反射，③神经中枢位于大脑皮层，该反射的①感受器位于耳蜗，B错误。 C．饱餐后，人体血糖浓度上升，参与调节人体血糖浓度的反射弧中，⑤效应器是胰岛，分泌胰岛素来调节血糖，C正确。 D．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。在缩手反射中，若②传入神经受损，感受器产生的神经冲动不能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，在经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层，形成感觉；因此即不能缩手，也没有感觉，D错误。 故选C。 【点睛】反射弧的结构和功能是考查的重点，多以识图题或是选择题的形式出现。 22. 英国科学家运用克隆技术培育出世界上第一只克隆羊-多莉，一时间轰动全球。以下是多莉绵羊的培育过程．请据图分析下列说法正确的是（ ） A. 与多莉的产生相应的受精和生殖方式分别是体外受精、胎生 B. 克隆属于无性生殖 C. 重组细胞发育初期所需要的营养来自甲绵羊乳腺细胞中的卵黄 D. 多莉的外形特征与丙绵羊相似 【答案】B 【解析】 【分析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】A．多莉的产生过程属于胎生，但是没有经过卵细胞和精子的结合，没有体外受精，A错误。 B．克隆属于无性生殖，克隆的遗传物质来自供核母羊，B正确。 C．重组细胞发育初期所需要的营养来自乙绵羊卵细胞中的卵黄，C错误。 D．重组细胞中的遗传物质来自甲绵羊的细胞核，故多莉羊的外形特征与甲绵羊相似，D错误。 故选B。 23. 一棵桃树从一粒小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期(如图所示)。请分析下列各项正确的是（ ） A. a→b过程中，除需要水、空气和肥沃的土壤等外，还要保证种子的胚是完整的且是活的，并度过休眠期 B. b→c过程中，要适当施肥，为桃树的生长提供所需要的有机物 C. c→d过程中，桃树吸收的水分，主要用于花的开放 D. d→a过程中，要经过传粉、受精两个连续的过程 【答案】D 【解析】 【分析】被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程。主要包括种子的萌发（a到b）、植株的生长（b到c）、植株的开花（c到d）、植株的结果（d到a）等。 【详解】A．种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。肥沃的土壤不是种子萌发必须的外界条件，A错误。 B．植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐；肥料给农作物的生长提供无机盐，B错误。 C．绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环，C错误。 D．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，子房继续发育，最终发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，D正确。 故选D。 24. 如图为绿色植物三大生理作用的概念图，下列不正确的一项是（ ） A. ①②③表示的生理作用分别是呼吸作用、光合作用、蒸腾作用 B. 根从土壤中吸收了水分和无机盐之后，通过⑤导管向上运输到各个器官 C. 植物体通过光合作用制造的有机物又可以通过④筛管向下动送到身体各处 D. 根吸收水分的主要部位是成熟区，气孔是植物气体交换的窗口 【答案】A 【解析】 【分析】（1）①光合作用，②呼吸作用，③蒸腾作用，④筛管，⑤导管。 （2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。导管运输水和无机，筛管运输有机物。 （3）根尖结构由根冠，分生区，伸长区和成熟区组成，气孔是气体进出和水分散失的门户。 【详解】A．①表示光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，②呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳，③表示蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程，A错误。 B．导管运输水和无机盐，由下向上，所以根从土壤中吸收了水分和无机盐之后，通过⑤导管向上运输到各个器官，B正确。 C．筛管运输有机物，由上向下，所以植物体通过光合作用制造有机物又可以通过④筛管向下动送到身体各处，C正确。 D．根尖由根冠，分生区，伸长区和成熟区组成，成熟区生有大量的根毛，增加吸收水分和无机盐的面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，所以根吸收水分的主要部位是成熟区。气孔由一对半月形的保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，气孔是植物气体交换的窗口，D正确。 故选A。 25. 根据下面的曲线图，判断正确的一项是（ ） A. 图一中②能运载血细胞、运输营养物质和废物 B. 图二是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度曲线，Y曲线表示蛋白质的主要消化场所是胃 C. 图三是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，BC段表示肺完成一次吸气过程 D. 图四是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是胰岛素 【答案】D 【解析】 【分析】图一：①红细胞、②白细胞、③血小板、④血浆；图二：A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。X表示淀粉的消化、Y表示蛋白质的消化、Z表示脂肪的消化。图三：AB段表示吸气，BC段表示呼气。 【详解】A．图一中④血浆能运载血细胞、运输营养物质和废物，②白细胞能吞噬病菌，A错误。 B．图二Y曲线表示蛋白质消化过程，但是蛋白质消化的主要场所是小肠，B错误。 C．图三是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，BC段肺内气压大于外界气压，表示呼气，C错误。 D．图四是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，BC段表示餐后血糖上升，CD段表示胰岛素分泌增加使血糖降低，D正确。 故选D。 第II卷（填空题） 二、填空题：（每空1分，共50分） 26. 通过召开运动会，可以将全民参与、全民健康的健身理念传递给更多的人。请据图回答下列问题： （1）从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成，运动系统主要由骨、骨连接和______组成。 （2）完成图甲伸开双臂的动作时，图乙中的【_____】收缩。 （3）图丙中①是______，附着在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生运动。 （4）关节在运动中起______作用，图丁中【 】______内有少量的滑液，从而使关节活动灵活；关节牢固与④_______有关。 （5）运动不仅靠运动系统完成，还需要其他系统如______系统的调节。 【答案】（1）骨骼肌 （2）② （3）肌腱 （4） ①. 支点 ②. ⑥关节腔 ③. 关节囊 （5）神经 【解析】 【分析】图甲：手臂处于伸肘状态；图乙：①肱二头肌，②肱三头肌；图丙：①肌腱，②肌腹；图丁：③关节软骨，④关节囊，⑤关节头，⑥关节腔，⑦关节窝 【小问1详解】 运动系统主要由骨、骨连接和骨骼肌组成。骨骼肌具有收缩的特性，能牵引骨绕关节活动，从而产生运动。 【小问2详解】 图乙中①是肱二头肌，②是肱三头肌 。伸开双臂的动作是伸肘动作，伸肘时②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。 【小问3详解】 图丙中①是肌腱，肌腱附着在相邻的骨上，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生运动。 【小问4详解】 关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌提供动力。 图丁中⑥关节腔，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。图丁中④关节囊，由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。 【小问5详解】 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。神经系统可以控制肌肉的收缩和舒张，协调各部分的运动。此外，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等提供能量和物质等支持。 27. 图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3为三大营养物质消化曲线图。请据图回答： （1）图1中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是______，该营养物质在图2消化道的______内被彻底消化（填代号），图3中，______曲线表示该物质的消化。 （2）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的______是构成人体细胞的基本物质。 （3）图2中，[ ]______分泌的______不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒，这种消化方式属于______性消化。 （4）图2中，小肠内表面有许多______，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛壁只有一层扁平的______构成，有利于吸收营养物质。 【答案】 ①. 淀粉（或糖类） ②. ⑦ ③. X ④. 蛋白质 ⑤. ④肝脏 ⑥. 胆汁 ⑦. 物理 ⑧. 环形皱襞 ⑨. 上皮细胞 【解析】 【分析】 图1可知，平衡膳食宝塔的E层中含糖类丰富的食物，D层含有维生素和无机盐丰富蔬菜的食物、水果类，C层和B层含有丰富蛋白质的食物，A层含有脂肪多的食物。 图2中可知：①唾液腺、②口腔、③食道、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠、⑧大肠、⑨肛门。 图3中可知，X曲线最先被消化，其次是Y，最后开始被消化的是Z，因此，X表示淀粉，Y表示蛋白质的消化，Z表示脂肪的消化。 【详解】（1）平衡膳食宝塔的E层中含糖类丰富的食物，D层含有维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类，B层和C层含有丰富蛋白质的食物，A层含有脂肪多的食物。糖类在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。因此，图1中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是淀粉（糖类），该营养物质在图2消化道的②口腔中被初步消化、⑦小肠内被彻底消化。曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此曲线表现为淀粉的消化。 （2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。因此，“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的蛋白质是构成人体细胞的基本物质。 （3）肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，具有乳化脂肪的功能。图2中，④肝脏分泌的胆汁不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒，这种消化方式属于物理性消化。 （4）小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所，这是因为小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。因此，图2中，小肠内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的毛细血管，该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。 【点睛】解题的关键是理解合理膳食的原则，食物中的营养物质及作用，消化系统的组成和功能，食物的消化和营养物质的吸收。 28. 图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题： （1）图中的5所指的是___________，内流________血。上图中7所指的是___________，内流___________血。 （2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫___________。 （3）由M到N处，血液成分发生的变化是___________。 （4）心脏结构中心壁最厚的是___________，它是_________循环的起点。 【答案】（1） ①. 肺动脉 ②. 静脉 ③. 主动脉 ④. 动脉 （2）肺循环 （3）氧气减少，二氧化碳增加 （4） ①. 左心室 ②. 体 【解析】 【分析】图中1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室，5是肺动脉，6是肺静脉，7是主动脉，8是上下腔静脉。体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。 【小问1详解】 心脏是血液循环的动力器官，左心房连接肺静脉，内流动脉血，左心室连接主动脉，内流动脉，右心房连接上下腔静脉，内流静脉血，右心室连接肺动脉，内流动脉血。因此，图中的5所指的是肺动脉，内流静脉血。图中7所指的是主动脉，内流动脉血。 【小问2详解】 结合分析可知：血液由2右心室射出，流经5肺动脉、6肺静脉到3左心房的循环途径叫肺循环。 【小问3详解】 由M到N处，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，血液由动脉血变为静脉血，氧气减少，二氧化碳增加。 【小问4详解】 心脏壁主要由肌肉组织构成，该组织强有力的收缩，推动血液在血管里循环流动，其中4左心室收缩把血液输送到全身各处，距离最远，需要的动力最大。故左心室壁最厚，它是体循环的起点。 29. 如图为人眼球结构示意图，请据图回答： （1）外界的光线透过［H］__________，由瞳孔进入眼球内部，经过［G］_________的折射，在［B］__________上成像，刺激其中对光敏感的细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着与视觉有关的神经传到______________，形成视觉。 （2）近视的成因是眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，物像落在视网膜的_________（填“前方”或“后方”），形成近视。 （3）现在近视的中学生越来越多，我们应如何预防近视：______________________。 【答案】（1） ①. 角膜 ②. 晶状体 ③. 视网膜 ④. 大脑皮层的视觉中枢 （2）前方 （3）注意用眼卫生等 【解析】 【分析】试题分析：图中A玻璃体，B视网膜，C视神经，D脉络膜，E巩膜，F虹膜，G晶状体，H角膜，I睫状体。 【小问1详解】 外界的光线透过H角膜，由瞳孔进入眼球内部，经过G晶状体的折射，在B视网膜上成像，刺激其中对光敏感的细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着与视觉有关的神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 【小问2详解】 眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼，可以配戴凹透镜进行矫正。 【小问3详解】 预防近视要做到：三要、五不看，注意用眼卫生等能有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确；五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。 30. 生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据下图和所学知识回答问题： （1）观察图A、B、C的发育过程，可以看出它们从幼体到成体的发育过程中形态结构和生活习性等差异很大，属于________发育。 （2）若图D为鸡卵的结构示意图，图中[3]的结构是______（填名称），它能为胚胎发育提供所必要的营养。 （3）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是________。图E中，胎儿通过________（填名称）和母体进行物质交换。怀孕至第38周左右，胎儿发育成熟，由母体分娩而出。 （4）桃、梨、苹果等果树常用图F所示的生殖方式来繁殖，该生殖方式成功的关键是接穗和砧木的________紧密结合，成活后，新长出的枝条与 ________（填“接穗”或“砧木”）性状一致。 【答案】（1）变态 （2）卵黄 （3） ①. 子宫 ②. 胎盘 （4） ①. 形成层 ②. 接穗 【解析】 【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 （2）在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的形态构造和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 （3）哺乳动物的胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出；胎盘成扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。 （4）图D中，1卵壳、2胚盘、3卵黄，4卵白；图E中，①子宫、②胎盘、③脐带。 【小问1详解】 图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，C是青蛙发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵。它们在发育过程中，幼虫与成虫的形态构造和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 【小问2详解】 图D为受精的鸡卵结构图，能为胚胎发育提供营养物质的结构主要是3卵黄。 【小问3详解】 试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在试管中进行的，胚胎和胎儿发育的场所仍然是子宫。图E是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿与母体进行物质交换的主要场所是胎盘。 【小问4详解】 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图F所示的生殖方式是嫁接，嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，形成层是一种分生组织，由几层细胞构成，能够不断分裂产生新细胞。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，利于两部分形成层细胞分裂出新细胞愈合在一起，以确保接穗成活。嫁接没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，成活后，新长出的枝条与接穗性状一致。 31. 人的眼皮分为双眼皮和单眼皮，控制眼皮的基因用A、a表示。为研究该性状的遗传，小张观察并记录了家族成员的眼皮性状，如图所示，请据图分析回答： （1）在遗传学上，人的单眼皮和双眼皮是一对______性状，根据______（选填“小张家”或“小张叔叔家”）的遗传情况，可以判断_____眼皮是显性性状。 （2）根据现有信息可推测出小张爷爷应该是______眼皮。 （3）小张爸爸的基因组成是______，小张与他爸爸基因组成相同的概率是______。 （4）小张婶婶1个神经元中控制单眼皮的基因位于______条染色体上，她生下二胎是双眼皮的概率是______。 【答案】（1） ①. 相对 ②. 小张家 ③. 双 （2）双 （3） ①. Aa ②. 2/3 （4） ①. 2 ②. 50% 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。 【小问1详解】 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。图中，小张父母均为双眼皮，小张双眼皮，小张弟弟单眼皮，所以根据小张家的遗传情况，可以判断单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。 【小问2详解】 小张奶奶是单眼皮（基因组成是aa），小张爸爸是双眼皮（基因组成是Aa），因为子代的基因一个来自父方，一个来自母方，所以小张爷爷一定含有A基因，表现为双眼皮。 【小问3详解】 小张妈妈和小张爸爸都是双眼皮，生出单眼皮（aa）的小张弟弟，说明小张爸爸和妈妈都含有隐性基因a，又因为他们是双眼皮，所以小张爸爸和小张妈妈基因组成都是Aa，遗传图解如图1： 小张是双眼皮，其基因组成是AA或Aa，其中Aa的概率是2/3 。 【小问4详解】 控制单眼皮性状的基因是成对存在的，分别位于成对染色体上，小张婶婶是单眼皮，基因组成是aa，所以小张婶婶1个神经元中控制单眼皮的基因位于2条染色体上。由于小张表妹是单眼皮，基因组成为aa，所以小张叔叔双眼皮的基因组成是Aa，小张婶婶单眼皮的基因组成是aa。遗传图解如图： 因此，她生下二胎是双眼皮的概率是50%。 32. 某兴趣小组同学在老师的带领下，利用学过的生物知识对公园的生物与环境进行了系统的研究。图一表示生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统的碳循环，其中A、B、C为生态系统的组成成分，①④代表生理过程。请分析回答下列问题： （1）图一要构成一个完整的生态系统还应添加的生物部分与图三中的_____（填字母）相对应。 （2）动物与植物通过______关系形成食物链。 （3）图二中四种生物构成一条食物链，则丙对应图一中的生物是______。 （4）生态系统中，能量流动的起点是从图三中______（填序号）过程开始的。该生态系统的能量最终来自______。 （5）在绿色植物→鼠→鹰这条食物链中，大量捕杀老鼠，短时间内鹰的数量会______。 【答案】（1）C （2）吃与被吃 （3）鹰 （4） ①. ① ②. 太阳能 （5）减少 【解析】 【分析】1．生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。 2．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→...，注意起始点是生产者。 3．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 4．图三表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用；A代表生产者--植物，B代表消费者--动物，C代表分解者--腐生细菌和真菌，①表示光合作用、②③④表示呼吸作用。 【小问1详解】 图三中A能吸收大气中的二氧化碳，进行光合作用，是生产者；B是消费者；C能将动植物遗体等分解，是分解者 。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，不应该出现分解者和非生物部分。生态系统包括非生物成分和生物成分。其中生物成分包括生产者、消费者和分解者。所以图一要构成完整生态系统还应添加的生物部分是分解者，与图三中的C相对应。 【小问2详解】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。 【小问3详解】 该食物网中共有5条食物链，分别是：绿色植物→吃草籽鸟→鹰；绿色植物→鼠→狐；绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→杂食性鸟→鹰；绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰。生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多。图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是：丁→乙→甲→丙。对应图一中的食物链：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰，可见丙对应图一中的鹰。 【小问4详解】 生态系统中，生产者--植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物的①光合作用固定太阳能开始的，即图三中的①光合作用。 在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，生该生态系统的能量最终来自太阳能。 【小问5详解】 在“绿色植物→鼠→鹰”这条食物链中，如果老鼠被大量捕杀，则鹰会由于缺乏食物而数量减少，这体现了生态系统具有一定的自我调节能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$