精品解析：2023-2024学年山东省济南市长清区人教版四年级下册期末考试数学试卷

2023～2024学年第二学期期末考试（长清区） 四年级数学 （时间：90分钟 满分：100分） 一、用心思考，认真填空。（25分） 1. 济南奥体中心“一场三馆”包括体育场、体育馆、网球馆和游泳馆，呈现出“东荷西柳”的总体布局。体育场以济南的“市树”柳树为母题，将垂柳柔美飘逸的形态固化为建筑语言。总建筑面积约357000平方米，体育场设置了5.68万个座位。 （1）357000平方米＝（ ）公顷，将357000平方米改成以公顷为单位的数据，就是将357000的小数点向（ ）移动（ ）位。 （2）5.68是由（ ）个一、6个（ ）和8个（ ）组成的。 【答案】（1） ①. 35.7 ②. 左 ③. 四 （2） ①. 5 ②. 0.1## ③. 0.01## 【解析】 【分析】（1）根据1公顷＝10000平方米，把357000平方米改成以公顷为单位的数，把357000除以10000相当于小数点向左移动四位。 （2）小数点右起第一位是十分位，计数单位是十分之一，即0.1；第二位是百分位，计数单位是百分之一，即0.01；第三位是千分位，计数单位是千分之一，即0.001，数位上是几，就表示几个该数位所对应的计数单位，据此解答即可。 【小问1详解】 357000平方米＝35.7公顷，将357000平方米改成以公顷为单位的数据，就是将357000的小数点向左移动四位。 【小问2详解】 5.68是由5个一，6个0.1和8个0.01组成的。 2. 截至2022年5月31日，我国接种新冠病毒疫苗累计3381314000剂次，把它改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿，保留两位小数约是（ ）亿。 【答案】 ①. 33.81314 ②. 33.81 【解析】 【分析】改写成用亿作单位的数，只要找到千万位和亿位两个数，在它们中间点上小数点后，去掉末尾的0，添上“亿”。保留两位小数，需要看小数点后第三位数字，根据四舍五入的方法进行取舍，如果大于等于5，则向百分位进一，舍弃其他尾数，否则就直接舍弃百分位后面的尾数。 【详解】将3381314000改写成用“亿”作单位的数：33.81314亿 对于33.81314亿，小数点后第三位是3，3＜5，则舍去。所以保留两位小数约是33.81亿。 3. 看图写出下面的小数。 铅笔长_____厘长 阴影部分_____ 【答案】 ①. 4.7 ②. 0.32 【解析】 【分析】（1）观察可知，尺子上相邻两个数字之间的长度是1厘米，这1厘米平均分成10份，每份就是1毫米，在测量物体长度的时候，要使得被测量的物体贴合尺子，并且物体的左端对齐尺子的0刻度线，然后看物体的右端对着刻度几，读出后就是该物体的长度。如果物体没有对齐尺子的0刻度线，则需要分别读出左端和右端对应的刻度位置，用右端的刻度减去左端的刻度，就是物体的实际长度。 （2）仔细观察发现，这个大正方形被平均分成了10行，每一行有10个小正方形，总共有10×10＝100个小正方形，也就是这个大正方形被平均分成了100份，每份就是其中的，也就是0.01，只需要数出阴影部分有多少个小正方形即可。 【详解】铅笔左端对应着刻度线是“2”，说明起始位置是2厘米，右端对应着刻度是往6厘米右边数7个格子，就是6.7厘米，则这个铅笔长度为：6.7－2＝4.7（厘米） 大正方形被平均分成了10行，每一行有10个小正方形，总共有10×10＝100个小正方形，也就是这个大正方形被平均分成了100份，每份就是其中的，也就是0.01，阴影部分有32个小正方形，则有32个0.01，就是0.32。 4. 学校运动会上，四名同学50米跑成绩如下表，欣欣是第（ ）名，如果可可是第二名，那么她跑了（ ）秒。 姓名 欣欣 可可 轩轩 明明 成绩/秒 9.4□ 8.□2 8.87 9.54 【答案】 ①. 3 ②. 8.92 【解析】 【分析】根据题意可知，在路程相等的情况下，谁用时最少，谁的速度最快，反之，谁用时最多，谁的速度最慢，据此解答。 【详解】因为可可和轩轩用时都是8秒多一些，不到9秒，明明用的时间比欣欣多，所以欣欣是第3名； 如果可可是第二名，那么她用的时间一定是第一名多，即比轩轩用的多，所以可可跑了8.92秒。 5. 两根长度分别是5厘米、3厘米的小棒，如果再添一根小棒（长度为整厘米数）搭成一个三角形，这个三角形的周长最短是（ ）。周长最短时按边分，这是一个（ ）三角形。 【答案】 ①. 11厘米##11cm ②. 等腰 【解析】 【分析】根据三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，由此可知第三根小棒的长度；接下来依据三角形的分类知识，周长最短时，有2条边的长度相等，所以按边分是等腰三角形。据此解答即可。 【详解】5厘米－3厘米＜第三根小棒的长度＜5厘米＋3厘米，即2厘米＜第三根小棒的长度＜8厘米。 所以第三根小棒最短为3厘米，最长为7厘米。 周长最短时，三角形的三边分别是5厘米、3厘米、3厘米。 5＋3＋3 ＝8＋3 ＝11（厘米） 所以，这个三角形的周长最短是11厘米。周长最短时按边分，这是一个等腰三角形。 【点睛】本题考查三角形的三边关系、三角形的周长计算以及三角形的分类知识，关键是明确三角形三边的关系。 6. 2.05公顷＝（ ）平方米 8吨50千克＝（ ）吨 10.73千米＝（ ）千米（ ）米 10元5分＝（ ）元 【答案】 ①. 20500 ②. 8.05 ③. 10 ④. 730 ⑤. 10.05 【解析】 【详解】略 7. 把算式128＋147＝275，275÷25＝11，240×11＝2640改写成一个综合算式是（ ）。 【答案】240×[（128＋147）÷25] 【解析】 【分析】先观察三个算式，看是否有重复出现的数，观察可知“275”在128＋147＝275，275÷25＝11中重复出现，再观察发现先有128＋147＝275的275，再有275÷25＝11的275，故将275÷25＝11的275用“128＋147”代替，为了不改变运算顺序需要考虑是否加括号的问题，这里需要加括号；最后观察“11”，同理，将“240×11＝2640”中的“11”用（128＋147）÷25代替，为了不改变运算顺序需要考虑是否加括号的问题，发现替代后是乘法，由于240在前面，需要加中括号，据此解答即可。 【详解】由分析可得：把算式128＋147＝275，275÷25＝11，240×11＝2640改写成一个综合算式是240×[（128＋147）÷25]。 8. 乐动体育场由一个体育馆和两块等腰直角三角形的绿地组成（如图）。绿地面积占乐动体育场面积的（ ）。（填分数） 【答案】 【解析】 【分析】根据对分数的认知可知，分母表示乐动体育场的面积，分子表示绿地部分的面积，通过平移可知，乐动体育场的面积等于长为6，宽为2的长方形的面积，长方形的面积＝长×宽，绿地部分的面积等于边长为2的正方形的面积，正方形的面积＝边长×边长，依此计算并填空即可。 【详解】乐动体育场的面积：6×2＝12 绿地部分的面积：2×2＝4 则绿地面积占乐动体育场面积的。 9. 一个两位小数四舍五入后约是8.7，这个两位小数改写之前最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 8.74 ②. 8.65 【解析】 【分析】最大值：当原数尽量大但四舍五入后仍为8.7，则百分位最大为4（大于4否则会进1变成8.8），因此最大原数为 8.74。 最小值：当原数百分位为5（小于5不进一）时，四舍五入会向十分位进1，使6变成7，因此最小原数为 8.65。 【详解】由分析可知：一个两位小数四舍五入后约是8.7，这个数的范围在8.65与8.74之间，所以这个两位小数改写之前最大是8.74，最小是8.65。 10. 鸡兔同笼，共有8个头，26只脚，则笼中鸡有（ ）只，兔有（ ）只。 【答案】 ①. 3 ②. 5 【解析】 【分析】我们知道鸡有2只脚，兔有4只脚。题目给出了鸡和兔的头的总数（也就是鸡和兔的总只数）以及脚的总数。我们可以通过假设法来求解鸡和兔的数量。 假设全是鸡，那么脚的总数应该是鸡的只数乘每只鸡的脚数，这样算出的脚数会比实际脚数少，少的部分是因为把兔当成鸡来计算了，每只兔比每只鸡多4－2＝2只脚，通过少的脚数除以每只兔比鸡多的脚数，就可以得到兔的数量，再用总只数减去兔的数量就能得到鸡的数量。 同理，也可以假设全是兔，先算出比实际多的脚数，再通过多的脚数除以每只兔比鸡多的脚数得到鸡的数量，最后用总只数减去鸡的数量得到兔的数量。 【详解】方法一：假设全是鸡 若全是鸡，那么脚的总数为：8×2＝16（只） 实际有26只脚，比假设全是鸡时多的脚数为：26 －16＝10（只） 每只兔比每只鸡多的脚数为：4－2＝2（只） 所以兔的数量为：10÷2＝5（只） 鸡的数量为：8－5＝3（只） 方法二：假设全是兔 若全是兔，那么脚的总数为：8×4＝32（只） 比实际多的脚数为：32－26＝6（只） 每只兔比每只鸡多2只脚，所以鸡的数量为：6÷2＝3（只） 兔的数量为：8－3＝5（只） 所以鸡有3只，兔有5只。 二、反复比较，精心选择。（14分） 11. 观察物体，是从（ ）看到的。 A. 左 B. 前面 C. 上面 【答案】C 【解析】 【分析】此图从前面看，可看到1层，有2个小正方形；从左面看是1层，有3个小正方形；从上面看，可看到3行，第一行有1个小正方形，第2行有2个小正方形，第三行有1个小正方形，据此即可解答。 【详解】从上面看是：。 故答案为：C 12. 绿化队要在一块长方形空地上种花，要求种花的面积占这块空地的。下面四种设计方案中，阴影部分表示种花的面积，符合要求的是（ ）。 A. B. C D. 【答案】D 【解析】 【分析】A．将右边的三角形移动到左边长方形内，正好阴影部分组成了一个长方形，这2个长方形看作单位“1”，平均分成了2份，阴影部分占1份，种花的面积占这块空地的； B．将右边阴影部分向左移动到第二个长方形内，阴影部分占整个的面积大于； C．将最右边三角形向左移动到第一个长方形内，阴影部分占整个的面积大于； D．将左边两个长方形内的阴影部分移动到右边的长方形内，正好组成了一个长方形，将3个长方形平均分成了3份，阴影部分占1份，种花的面积占这块空地的，即可解题。 【详解】由分析可知，绿化队要在一块长方形空地上种花，要求种花的面积占这块空地的。下面四种设计方案中，阴影部分表示种花的面积，符合要求的是D。 故答案为：D 【点睛】此题主要考查了分数的意义，需熟练掌握。 13. 下面图形是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答即可。 【详解】A．左右对折后两边能够完全重合，是轴对称图形。 B．没有对称轴，不是轴对称图形。 C．没有对称轴，不是轴对称图形。 D．没有对称轴，不是轴对称图形。 故答案为：A 14. 图中的虚线表示苹苹本学期已经进行过的体育测试的平均分，灰色直条代表的是期末成绩。下面期末成绩的四种情况中，对平均分影响最大的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】平均数能代表一组数据的整体水平，平均数介于一组数据的最大值和最小值之间，平均数容易受一组数据中极端数据的影响，极大或极小的数据都会影响平均数的大小。 【详解】A．期末成绩和苹苹已经进行过的体育测试的平均分相等，不会影响平均分。 B．期末成绩低于苹苹已经进行过的体育测试的平均分，平均分会下降，但是期末成绩和苹苹已经进行过的体育测试的平均分相差不大，对平均分的影响不大。 C．期末成绩高于苹苹已经进行过的体育测试的平均分，平均分会上升，但是期末成绩和苹苹已经进行过的体育测试的平均分相差不大，对平均分的影响不大。 D．期末成绩高于苹苹已经进行过的体育测试的平均分，平均分会上升，期末成绩和苹苹已经进行过的体育测试的平均分相差较大，对平均分的影响较大。 对平均分影响最大的是。 故答案为：D 15. 下面各图中，不能说明“5×2＋3×2”与“（5＋3）×2”相等的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】要判断哪个图不能说明“5×2＋3×2”与“（5＋3）×2”相等，需要对每个选项进行分析。 根据乘法分配律，“5×2＋3×2”表示5的2倍加上3的2倍，“（5＋3）×2”表示5与3的和的2倍。两者结果一样。 【详解】A．图中线段总长可以表示为5＋3＋2，与乘法无关，所以不能说明“5×2＋3×2”与“（5＋3）×2”相等。 B．两本5元的书和两支3元的笔的总价：5×2＋3×2＝10＋6＝16（元），一本书和一支笔的价格和的2倍：（5＋3）×2＝8×2＝16（元），所以该图可以说明等式成立。 C．图中大长方形面积可以看成是两个图形的面积相加，左边长方形的面积＝5×2，右边长方形的面积＝3×2，两者相加为：5×2＋3×2＝10＋6＝16（平方厘米），也可以直接算这个大长方形的面积，长＝5＋3＝8厘米，宽是2厘米，则面积＝（5＋3）×2＝8×2＝16（平方厘米），所以该图可以说明等式成立。 D．图中总数可以表示为5×2＋3×2（两组，一组5个黑圈和一组3个白圈），也可以表示为（5＋3）×2（一组白圈和黑圈的和的2倍），所以该图可以说明等式成立。 故答案为：A 16. 下面三个图形的周长（ ）。 A. ①最长 B. ②最长 C. ③最长 D. 一样长 【答案】D 【解析】 【分析】要比较三个图形的周长，需要分别计算出它们的周长。对于长方形，周长公式＝（长＋宽）×2，对于不规则图形，可以通过平移边的方法将其转化为规则图形来计算周长。 【详解】图形①：这是一个长方形，长为8 厘米，宽为6厘米，周长＝（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米） 图形②：通过平移边，将中间凹下去的长的边平移上来，可以将这个图形转化为一个长方形，长为8厘米，宽为4厘米，其周长＝（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米），但中间凹进去的部分，其两边多出的两个2厘米的边长，也是要算进去，所以其周长＝24＋2＋2＝26＋2＝28（厘米） 图形③：同样通过平移边，将两边凹进去的边平移出来，可将其转化为一个长方形，长为8厘米，宽为6厘米，其周长＝（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米） 综上，三个图形的周长一样长。 故答案为：D 17. 在下边这个乘法竖式中运用了（ ）。 A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 D. 加法交换律 【答案】C 【解析】 【分析】两个数相乘，交换乘数的位置积不变，这叫做乘法交换律。 两个数的和与一个数相乘，可以用这两个数分别和这个数相乘，再把它们的积相加，这叫乘法分配律。 三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘第三个数，也可以先把后两个数相乘再和第一个数相乘，结果不变，这叫做乘法结合律。 两个数相加，交换加数的位置和不变，这叫做加法交换律。 计算26×21，先用21个位上的1乘26得26个一，即26×1＝26；再用21十位上的2乘26得52个十，即26×20＝520；最后将两次乘得的积相加，即26＋520＝546。也就是26×21＝26×（20＋1）＝26×20＋26×1＝520＋26＝546。 【详解】这个乘法竖式中运用了乘法分配律。 故答案为：C 三、严谨认真，巧思计算。（23分） 18. 直接写出得数。 3.7＋1.6＝ 2－1.6＝ 0.38＋0.5＝ 0×347＝ 3.2×100＝ 320－90＝ 960÷16＝ 5－2.62＝ 6.82－4－1.82＝ 600÷5÷2＝ 【答案】5.3；0.4；0.88；0；320 230；60；2.38；1；60 【解析】 【详解】略 19. 列竖式计算。（带*的要验算） *20－10.99＝ 5.52＋8.6＝ 23.12－7.8＝ 【答案】9.01；14.12；15.32 【解析】 【分析】小数加法法则： 小数点对齐（相同数位对齐）。从低位加起。哪一位相加满十，向前一位进一。 小数减法法则： 相同数位对齐，从最低位减起，哪一位不够减，向前一位借一还10，加上原来的数再减。小数部分不同的要在数位少的后面添0补位计算。减法验算就用差加上减数看是否等于被减数。 【详解】*20－10.99＝9.01 5.52＋8.6＝14.12 23.12－7.8＝15.32 验算： 20. 计算下面各题，能简算的要简算。 5.87－2.66－1.34 38×3.5＋62×3.5 65×102 1.28＋16.7＋1.72＋3.3 【答案】1.87；350 6630；23 【解析】 【分析】5.87－2.66－1.34根据减法的性质，将其改写成5.87－（2.66＋1.34）后进行简便计算即可； 38×3.5＋62×3.5根据乘法分配律将其写成3.5×（38＋62）后进行简便计算即可； 65×102将102写成（100＋2）后，再根据乘法分配律进行简便计算； 1.28＋16.7＋1.72＋3.3运用加法交换律，先交换16.7和1.72的位置后，再用加法结合律将其写成（1.28＋1.72）＋（16.7＋3.3）后进行简便计算。 【详解】5.87－2.66－1.34 ＝5.87－（2.66＋1.34） ＝5.87－4 ＝1.87 38×3.5＋62×3.5 ＝3.5×（38＋62） ＝3.5×100 ＝350 65×102 ＝65×（100＋2） ＝65×100＋65×2 ＝6500＋130 ＝6630 1.28＋16.7＋1.72＋3.3 ＝1.28＋1.72＋16.7＋3.3 ＝（128＋1.72）＋（16.7＋3.3） ＝3＋20 ＝23 四、实践操作，探索创新。（4分） 21. 根据下图的对称轴，画出这个轴对称图形的另一半。 【答案】见详解 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此分析即可。折叠的这条直线叫做这个图形的对称轴，依此画出这个轴对称图形的另一半即可。 【详解】 【点睛】此题考查的是补全轴对称图形，熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。 22. 画出这个图形向左平移5格后的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据平移的特征，把这个图形的各顶点分别向左平移5格，依次连接即可得到平移后的图形。图形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离。据此解答 【详解】根据题意画图如下： 【点睛】平移作图要注意：①方向；②距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。 五、活学活用，解决问题。（1～4题每题5分，5～6题每题7分，共34分） 23. 一支钢笔13.9元，买一支圆珠笔花了5.5元，小丽买一支钢笔和一支圆珠笔，20元钱够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】首先需要计算出买一支钢笔和一支圆珠笔总共需要花费的钱数，然后将这个总花费与20元进行比较，判断20元是否足够。 【详解】买一支钢笔和一支圆珠笔总共花费：13.9＋5.5＝19.4（元） 19.4＜20 答：20元钱够。 24. 在下面四边形中，，，，你能求出的度数吗？ 【答案】30° 【解析】 【分析】根据题意可知，∠2和∠4相加是90°，已知∠2＝50°，用90°－50°即可求出∠4的度数，∠1＝110°，∠4、∠1、∠3组成一个三角形，三角形内角和为180°，用180°减去∠1和∠4的度数，即可求出∠3的度数。 【详解】∠4＝90°－∠2＝90°－50°＝40° ∠3＝180°－∠4－∠1＝180°－40°－110°＝140°－110°＝30° 答：∠3＝30°。 25. 一个游泳池长50m。乐乐游了7个来回，他一共游了多少米？ 【答案】700米 【解析】 【分析】乐乐游了7个来回，表示一共游了（7×2）个游泳池的长，再乘50米，即得到一共游了多少米。计算时可以利用乘法结合律，先算2与50的积；据此解答。 【详解】7×2×50 ＝7×（2×50） ＝7×100 ＝700（米） 答：他一共游了700米。 26. 水果批发市场运回西瓜和葡萄各36箱，西瓜每箱24千克，葡萄每箱26千克，批发市场运回西瓜和葡萄共多少千克？ 【答案】1800千克 【解析】 【分析】首先分别计算出西瓜的总重量和葡萄的总重量，然后将两者相加，即可得到批发市场运回西瓜和葡萄的总重量。西瓜的总重量＝西瓜的箱数×每箱西瓜的重量，葡萄的总重量＝葡萄的箱数×每箱葡萄的重量。 也可以先求出一箱西瓜和一箱葡萄一共有多少千克，再乘总的箱数，就可以算出一共有多少千克。 【详解】西瓜的总重量为：36×24＝864（千克） 葡萄的总重量为：36×26＝936（千克） 将西瓜和葡萄的重量相加，可得：864＋936＝1800（千克） 或： （24＋26）×36 ＝50×36 ＝1800（千克） 答：批发市场运回西瓜和葡萄共1800千克。 27. 四年级师生195人，租车去科技馆参观。汽车公司大、小客车出租价格如下表。怎样租车最省钱？ 车型 限乘人数/人 每辆车租金/元 大客车 45 900 小客车 30 750 【答案】租3辆大车，2辆小车最省钱。 【解析】 【分析】根据两种车所坐人数和租金，分别计算每人所需钱数：900÷45＝20（元/人），75÷30＝25（元/人），30＞20，比较可知，尽量多租大车而且都坐满比较便宜；再考尽可能没有空座位的方案比较省钱，据此比较几种方案即可。 【详解】方案一：租4辆大车、1辆小车； 195÷45＝4（辆）……15（人） 剩下15人还需要租1辆小车； 4×900＋750 ＝3600＋750 ＝4350（元） 方案二：租3辆大车，2辆小车， 3辆大车坐45×3＝135（人），2辆小车坐2×30＝60（人） 1辆大车和5辆小车共坐135＋60＝195（人） 900×3＋750×2 ＝2700＋1500 ＝4200（元） 租1辆大车，5辆小车需要4650元； 4200＜4350 答：租3辆大车，2辆小车最省钱。 【点睛】本题主要考查最优化问题，关键根据选择“单价低”、“少浪费”找出最省钱的租车方案。 28. 王芳和李艳是好朋友，经常在一起交流学习经验。请你根据统计图回答下面的问题。 王芳、李艳平均每天在家学习时间分配情况统计图 （1）在预习环节投入时间更多的是（ ），她平均每天比对方多预习（ ）分钟。 （2）王芳完成作业需要（ ）分钟，李艳比王芳少用（ ）分钟完成作业 （3）结合统计图中的数据，说一说你从李艳那里学到了哪些学习经验。 【答案】（1）李艳；5 （2）45；15 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）结合统计图可知，找到预习环节，看高的柱子，柱子高表示投入的时间多，对应的人是谁就是谁，然后用大的减去小的，就是比对方多预习的时间。 （2）找到做作业这一环节，王芳对应的是白柱子，读出白柱子上的数据就知道完成作业需要多少分钟，读出李艳完成作业的分钟数，根据统计图可知，王芳比李艳多，用王芳的减去李艳的，就是李艳比王芳少用的时间。 （3）结合统计图进行分析，言之有理即可，答案不唯一。例如可以从某一个环节出发，也可以从三个环节出发进行分析。 【详解】（1）在预习环节，李艳投入15分钟，王芳投入10分钟。所以投入时间多的是李艳，多了：15－10＝5（分钟） （2）王芳完成作业需要45分钟，李艳完成作业需要30分钟。李艳比王芳少用45－30＝15（分钟） 所以王芳完成作业需要45分钟，李艳比王芳少用15分钟完成作业。 （3）答：从统计图的数据来看，李艳在复习、预习环节投入的时间都比王芳多，而在作业环节花费的时间较少。可以学到的学习经验有：要多花时间在预习上，这样可能有助于更好地掌握知识；在完成作业时要提高效率，尽量减少时间的浪费等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023～2024学年第二学期期末考试（长清区） 四年级数学 （时间：90分钟 满分：100分） 一、用心思考，认真填空。（25分） 1. 济南奥体中心“一场三馆”包括体育场、体育馆、网球馆和游泳馆，呈现出“东荷西柳”的总体布局。体育场以济南的“市树”柳树为母题，将垂柳柔美飘逸的形态固化为建筑语言。总建筑面积约357000平方米，体育场设置了5.68万个座位。 （1）357000平方米＝（ ）公顷，将357000平方米改成以公顷为单位的数据，就是将357000的小数点向（ ）移动（ ）位。 （2）5.68是由（ ）个一、6个（ ）和8个（ ）组成的。 2. 截至2022年5月31日，我国接种新冠病毒疫苗累计3381314000剂次，把它改写成用“亿”作单位数是（ ）亿，保留两位小数约是（ ）亿。 3. 看图写出下面的小数。 铅笔长_____厘长 阴影部分_____ 4. 学校运动会上，四名同学50米跑成绩如下表，欣欣是第（ ）名，如果可可是第二名，那么她跑了（ ）秒。 姓名 欣欣 可可 轩轩 明明 成绩/秒 94□ 8.□2 8.87 954 5. 两根长度分别是5厘米、3厘米的小棒，如果再添一根小棒（长度为整厘米数）搭成一个三角形，这个三角形的周长最短是（ ）。周长最短时按边分，这是一个（ ）三角形。 6. 2.05公顷＝（ ）平方米 8吨50千克＝（ ）吨 10.73千米＝（ ）千米（ ）米 10元5分＝（ ）元 7. 把算式128＋147＝275，275÷25＝11，240×11＝2640改写成一个综合算式（ ）。 8. 乐动体育场由一个体育馆和两块等腰直角三角形的绿地组成（如图）。绿地面积占乐动体育场面积的（ ）。（填分数） 9. 一个两位小数四舍五入后约是8.7，这个两位小数改写之前最大是（ ），最小是（ ）。 10. 鸡兔同笼，共有8个头，26只脚，则笼中鸡有（ ）只，兔有（ ）只。 二、反复比较，精心选择。（14分） 11. 观察物体，是从（ ）看到的。 A. 左 B. 前面 C. 上面 12. 绿化队要在一块长方形空地上种花，要求种花的面积占这块空地的。下面四种设计方案中，阴影部分表示种花的面积，符合要求的是（ ）。 A. B. C. D. 13. 下面图形是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. D. 14. 图中的虚线表示苹苹本学期已经进行过的体育测试的平均分，灰色直条代表的是期末成绩。下面期末成绩的四种情况中，对平均分影响最大的是（ ）。 A. B. C. D. 15. 下面各图中，不能说明“5×2＋3×2”与“（5＋3）×2”相等的是（ ） A. B. C. D. 16. 下面三个图形的周长（ ）。 A. ①最长 B. ②最长 C. ③最长 D. 一样长 17. 在下边这个乘法竖式中运用了（ ）。 A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 D. 加法交换律 三、严谨认真，巧思计算。（23分） 18. 直接写出得数。 3.7＋1.6＝ 2－1.6＝ 0.38＋0.5＝ 0×347＝ 3.2×100＝ 320－90＝ 960÷16＝ 5－2.62＝ 6.82－4－1.82＝ 600÷5÷2＝ 19. 列竖式计算。（带*的要验算） *20－10.99＝ 5.52＋8.6＝ 23.12－7.8＝ 20. 计算下面各题，能简算的要简算。 5.87－2.66－1.34 38×3.5＋62×3.5 65×102 1.28＋16.7＋1.72＋3.3 四、实践操作，探索创新。（4分） 21. 根据下图的对称轴，画出这个轴对称图形的另一半。 22. 画出这个图形向左平移5格后的图形。 五、活学活用，解决问题。（1～4题每题5分，5～6题每题7分，共34分） 23. 一支钢笔13.9元，买一支圆珠笔花了5.5元，小丽买一支钢笔和一支圆珠笔，20元钱够吗？ 24. 在下面四边形中，，，，你能求出的度数吗？ 25. 一个游泳池长50m。乐乐游了7个来回，他一共游了多少米？ 26. 水果批发市场运回西瓜和葡萄各36箱，西瓜每箱24千克，葡萄每箱26千克，批发市场运回西瓜和葡萄共多少千克？ 27. 四年级师生195人，租车去科技馆参观。汽车公司大、小客车出租价格如下表。怎样租车最省钱？ 车型 限乘人数/人 每辆车租金/元 大客车 45 900 小客车 30 750 28. 王芳和李艳是好朋友，经常在一起交流学习经验。请你根据统计图回答下面问题。 王芳、李艳平均每天在家学习时间分配情况统计图 （1）在预习环节投入时间更多的是（ ），她平均每天比对方多预习（ ）分钟。 （2）王芳完成作业需要（ ）分钟，李艳比王芳少用（ ）分钟完成作业。 （3）结合统计图中的数据，说一说你从李艳那里学到了哪些学习经验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$