第15课 明朝的统治-2024-2025学年新教材七年级下册历史同步辅导（统编版2024）

县制是秦朝的地方行政制度,②符合题 生产、生活,也有利于我国多民族国家的发 意;三省六部制是中央官制,③不符合题 展和统一。这比一个朝廷的面子或尊严更 意;行省制是元朝的地方行政制度,④符 重要。 合题意。综上所述,①②④符合题意,故 10.(1)赵州桥。李春。桥型匀称、轻盈,稳固 选B。 性好,泄洪能力强,美观实用,等等。(言之 16.C 17.A 有理即可)(2)指南针。造纸术、火药、印 18.(1)随着北方人口的不断南迁,南方人口数 刷术等。推荐理由:略。(言之有理即可) 量不断增长,到了宋代以后,南方人口明显 第三单元 明清时期(至鸦片战争前): 多于北方。 (2)(以下任选一项)生产工 具:改进生产工具,提高劳动效率,有利于 统一多民族封建国家的I巩固与发展 扩大耕地面积。水利技术:因地制宜采用 第15课 明朝的统治 水利技术,有利于扩大耕地面积,有利于 旱涝保收。种植技术:改进种植技术并加 【知识梳理】 以推广,提高土地利用效率,增加粮食产 一、1.朱元璋 2.朱 北京 二、1.(1)丞相(2)三司(3)锦衣卫 量。 (3)社会环境相对安定;自然条件 广卫 2.皇帝 优越;政府重视商业及对外贸易;等等。 三、2.四书章句集注 3.思想 综合运用 四、1.奴儿干都司 2.俺答汗 隆庆和议 1.C 2. B 3. B 4.A 5. B 【基础过关】 1.A 6. A 点拨;元朝科学家郭守敬编成新的历法 2.B 《授时历》。《授时历》取“敬授民时”之意, 3.D 点拨:明太祖时为了加强皇权,在中央 对指导农业生产有很大帮助。故选A. 废除丞相,提升六部职权,六部直接向皇帝 7.D 8.D 负责。 9.(1)“渲渊之盟”。此盟约是北宋在州打 4.C (2)他认为 5.D 退辽军,双方议和时订立的。 点拨:根据所学知识可知,明初,退居北 一方面用钱物来换和平是值得的、可取的 方的蒙古各部与明朝时有战争。1571年, 另一方面他也认为此和议对北宋来说是屈 明朝封蒙古俺答汗为王,并达成通贡和互 辱的。他说得对。但更应明确:它结束了 市的协议。因这年是隆庆五年,史称“隆庆 辽宋之间长时期的战争,双方和平相处并 和议”。它结束了明朝与蒙古约200年的 开展频繁的经济文化交流,有利于百姓的 敌对状态,此后明朝与蒙古之间很少爆发 大规模战争。 “锦衣卫、东厂和西广”“八股取士”都是明 6.D 点拨:根据所学知识可知,明朝提倡尊 朝加强君权的措施,所以相关的主题应该 孔崇儒,严格规定考试的题目必须出自“四 是专制集权的加强。答案为D。 书”“五经”。故选D. 7.C 点拨:本题考查科举制的相关知识。根 7.C 8.C 9.D 据所学的知识可知,科举制在隋朝创立、唐 10.(1)废除丞相,提升六部职权,使六部直接 朝进一步完善,明朝则提倡尊孔崇儒,严格 向皇帝负责。明太祖。 (2)皇帝的耳目 规定考试题目必须出自“四书”“五经”,一篇 和爪牙。明成祖成立的东厂,明宪宗成立 文章必须分成八个部分,称为“八股文”。答 的西厂。 (4)明 (3)实行八股取士。 案为C。 朝君主专制空前加强。 8.D 点拨:本题是否定式选择题,考查明太 【素养提升】 祖加强君主专制的统治措施。D项是明成 1.B 点拨:根据表格信息可知,这反映的是 祖的措施。 秦朝到明朝的地方行政管理的变迁,这些 9.D 10.A 11.(1)明朝. 变化体现出中央对地方的控制不断加强, (2)八股取士(或科举考试的 中英的权力大大增强,因此B项正确;题干 题目必须出自“四书”“五经”,应考的人不 反映的是地方行政管理的变迁,与皇帝权 能有个人见解,文章要写成八股文)。 力、中枢机构办事效率无直接关系,排除 (3)明朝提倡尊孔崇儒;为了选拔能听命 A、D两项;C项说法错误,且与题干反映的 于皇帝的官员。这种选拔官员的方式禁 地方管理不符,排除。故选B. 铜了人们的思想,应试录取的人成为皇帝 2.D 旨意的顺从者。(言之有理即可) 3.A 点拨:从题干中的“一人之下,万人之 第16课 明朝的对外关系 上”可以看出东厂厂公高高在上的地位,再 【知识梳理】 分析四个选项,可知A正确。B、C、D在材 一、3.非洲 红海 5.地位和威望 海上丝 料中没有体现。 绸之路 4.B 二、1.倭患 2.戚家军 3.台州 4.反侵略 5.C 点拨:本题考查学生的理解能力。 阅读 三、丰臣秀吉 政治军事 材料及分析选项可知,朱元璋这样做的主 四、澳门 要目的是维护皇权,强化君主专制。答案 【基础过关】 为C。 1.D 点拨;本题考查郑和下西洋的内容。郑 6.D 点拨:本题考查学生的分析理解能力。 和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族 封建国家的巩固与发展 第15 课 明朝的统治 知识梳理 一、明朝的建立 这几个机构合称“ ”,成为皇帝的 1.建立：1368年， 称帝，建立明朝，定 耳目和爪牙。 都应天府，他就是明太祖。 2.影响：中央和地方各部门既互不统属，又互相 2.迁都：建文帝采取“削藩”政策，燕王 牵制，各自直接向 负责，使皇权高度 发动“靖难之役”，夺取帝位，他就是明成祖。 集中，君主专制大为加强 1421年，明成祖为加强北方的防御力量，迁 三、科举考试的变化 都 1.考试内容：题目必须出自“四书”“五经”。 二、强化皇权 2.答卷要求：考生对题目的解释，必须以朱熹的 1.措施 《 》等为标准，不得随意发挥。 (1)中央：明太祖废除 ,提升吏、户 3.答题格式：答卷必须用八股文。八股文形式 礼、兵、刑、工六部职权，使其直接向皇帝 呆板，脱离实际，禁锢 ,流弊日益 负责：为分散兵权，他把原来的大都督府 严重。 分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队 四、民族关系 调动和武官任命的权力统归兵部 1.为加强对东北女真等部的直接管理，明成祖 (2)地方：明太祖将原来行中书省的权力一分 在黑龙江下游设 为三，设立 ,互不统属：分封诸子 2.1571年，明朝封蒙古 为王，并达成 为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 通贡和互市的协议。因这年是隆庆五年，史 (3)厂卫机构：明太祖设立由皇帝直接指挥的 称“ ”。它结束了明朝与蒙古约 ,掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸 200年的敌对状态，此后明朝与蒙古之间很 事。明成祖成立东厂，明宪宗成立西厂。 少爆发大规模战争。 基础过关 1.《皇明祖训》中记载，朱元璋规定：“以后子孙做 A.强化皇权 B.便于传达中央政令 皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立 C.监视官民 D.控制国家兵权 者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处 2,经典古籍中蕴含着丰富的历史信息，如《三字 死”。朱元璋立下这条“祖训”的目的是() 经》中有“元灭金，绝宋世”“太祖兴，国大明。 号洪武，都金陵”的记载。材料描述的史实是 其危害“等于焚书”。他抨击的是( ) () A.设宣政院 B.废除丞相 A.蒙古灭金，赵匡胤建立宋朝 C.八股取士 D.设军机处 B.元朝灭南宋，朱元章建立明朝 9.下表是一位同学整理的关于明朝加强专制统 C.朱元璋灭金和宋，建立了明朝 治措施的学习笔记。请你从下列选项中帮他 D.元朝灭金政权，并建都于金陵 再补充一项( 3.我国延续了一千多年的丞相制度废除于( 明朝加强专制统治的措施 A.秦朝B.汉朝C.唐朝 D.明朝 废丞相，提升六部职权 4.《稗史汇编》记载明太祖在位时：“京官每旦入 设五军都督府 朝，必与妻子决，及暮无事则相庆，以为又活 一日。”材料中描述的现象与明代哪一措施有 A.完善三省六部制 B.建立行省制度 关() C.设置通判 D.设“厂卫” A.禁锢思想，焚书坑儒 10.阅读下列材料，回答问题。 B.废除丞相，提升六部职权，使其直接向皇帝 坠审 负责 C.设锦衣卫监视官民 使阁郴札粥医弼网涵正剂 D.分化事权，官员间相互监督制衡 图一 5.它结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态， 此后明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争。 材料中的“它”是( A.“澶渊之盟” B.宋金和议 C.宋夏和议 D.“隆庆和议” 6.明朝科举考试考查的主要内容是() 图二 A.唐诗中的文句 (1)图一反映了明朝采取了哪些措施？这些 B.元曲中的文句 措施与哪位皇帝有关？ C.宋词中的文句 D.“四书”“五经”中的文句 7.明朝前期，中央为强化边疆治理实行了一系 列措施。在东北，对女真等部落首领封授官 号，并在黑龙江流域设置机构对其进行管理。 (2)图二是锦衣卫木印，这个机构充当着什 这个机构是( 么角色？明朝还有哪些类似的机构？ A.宣政院 B.北庭都护府 C.奴儿干都司 D.澎湖巡检司 8.明末清初的思想家顾炎武在抨击明朝的一项 统治政策时，认为它束缚思想、扼杀创造力，称 (3)为加强思想控制，明朝还采取了什么措施？ (4)从以上措施可以看出，明朝的统治有什 么突出特点？ 素养提升 1.表格归纳法有利于总结规律，得出结论。通 “九千岁”之称。这表明( 过归纳下表，能得出的结论是( A.东厂厂公只对皇帝负责 朝代 措施 B.东厂是明朝的司法机关 进一步废除分封制，建立由中央直 C.东厂常用刑具有18套 秦朝 接管辖的郡县制 D.东厂厂公导致明朝灭亡 4.美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中 派文臣担任各地州县长官：在各州 宋朝 设置通判，以分知州的权力 写道：“他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬 佩的有效稳定的行政管理制度。另一方面，也 在地方设行中书省，在行省之下设 元朝 正是这一制度，扼制了创造力，培育了顺从 置路、府、州、县 性。”“这一制度”指的是( 明朝设立三司，分散行省的权力 A.隋唐的科举制 A.皇帝权力不断加强 B.明朝的八股取士 B.中央对地方的控制不断加强 C.明朝的“厂卫”制度 C.丞相权力不断加强 D.清朝的文字狱 D.中枢机构办事效率不断下降 5.明太祖实行“廷杖”制度，在殿上杖责大臣。 2.我国的科举制度从积极推动社会进步到束缚 他的侄儿大都督朱文正被杖死，永嘉侯朱亮 人们的思想、阻碍社会进步，发生转变是开始 祖父子则被鞭死。明太祖这样做的主要目的 于() 是( A.进士科的设置 B.明经科的设置 A,发泄自己心头的不满 C.开始考诗赋 D.八股文的出现 B.害怕司法部门徇私舞弊 3.明朝的东厂厂公可以说是“一人之下，万人之 C.维护皇权，强化君主专制 上”，最有名的东厂掌印太监魏忠贤甚至有 D.唯恐这些人畏罪潜逃 6.如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“八股取士”确 (1)如果这种考试试题是在“四书”“五经”范 定为一个学习单元，则这个单元的主题应该 围内命题，你能判断此图最有可能是反 是() 映哪一朝代的科举考试吗？ A.特务统治的强化 B.思想控制的加强 C.文化专制的强化 D.专制集权的加强 7.下列有关我国古代科举制度的表述错误的是 () A.隋朝时期，科举制创立 B.唐朝时期，科举制进一步完善 C.宋朝科举考试的命题范围是“四书”“五经” D.明朝科举考试的答卷分成八个部分 (2)与唐代科举制相比，这一朝代的科举考 8.下列措施与明太祖无关的是() 试发生了什么变化？ A.废除丞相 B.设立锦衣卫 C.分封诸子为王 D,设立东 9.下列措施中，不利于强化君主专制的是( A.设立“厂卫” B.实行八股取士 C.设立军机处 D.分封藩王 10.某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终 结》《锦衣卫特务机构研究》《“八股取士”制 度考》等书，准备写一篇历史小论文，他选择 (3)造成这种变化的原因及影响是什么？ 的论文题目应该是() A.略谈明朝的君主专制 B.叙说明朝的对外交往 C.简论闭关政策 D.浅论明朝的文化政策 11.识读下图，回答问题。