历史期中复习知识点（1-11课）2024～2025学年统编版七年级历史下册

第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第一课 隋朝的统一与灭亡 一、隋的统一 1.建立:581年,杨坚(隋文帝)建立隋朝,定都大兴(西安),史称“开皇之治” 2.统一:589年,隋朝灭陈,统一南北 二、开通大运河 1.目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治 2.概况: (1)三点:以洛阳为中心,北抵涿(zhu )郡,南至余杭 (2)四段:自北向南分永济渠、通济渠、邗(h n)沟、江南河四段 (3)五河:连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系 3.影响: (1)积极:带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融; (2)消极:加重了人民负担,激化了社会矛盾,加速了隋朝的灭亡 三、科举制 1.诞生:隋文帝初步建立;隋炀帝创立进士科,标志着科举制的正式确立 2.影响: ①是中国古代选官制度的一大变革; ②加强了朝廷在选官上的权力; ③扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用; ④提高了整个官僚队伍的文化素养; ⑤科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约1300年 四、隋朝的灭亡 1.根本原因:隋炀帝的暴政 2.直接原因:隋末农民起义 3.618年,隋炀帝被杀,隋朝灭亡 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 一、唐朝的建立:618年,李渊(唐高祖)建立唐朝,定都长安 二、贞观之治(唐太宗李世民) 1.原因:①吸收隋朝速亡教训,勤于政事,虚心纳谏;②广纳贤才,知人善任 2.革新措施:①进一步完善三省六部制;②制订法律,减省刑罚;③增加科举考试科目;④严格考察各级官吏的政绩;⑤关注民间疾苦,减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产 三、武则天的统治(“政启开元,治宏贞观”) 1.统治建立:690年,武则天改国号为周 2.地位:我国历史上唯一的女皇帝 3.统治措施:①大力发展科举制度,创立殿试制度; ②继续推行减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产; ③创立武举 第3课 开元盛世 一、盛世局面的出现 1.皇帝:唐玄宗李隆基 2.统治措施: ①重用贤能(姚崇/宋璟); ②整顿吏治,裁减冗员; ③发展经济,改革税制; ④注重文教,编修图籍 3.史称“开元盛世” 二、经济的繁荣 1.农业:曲辕犁、筒车 2.手工业:蜀锦、越窑(浙江)青瓷、邢窑(河北)白瓷、唐三彩 3.商业:草市逐渐兴起 三、唐朝前期盛世局面出现的原因 1.国家统一和社会安定 2.唐初统治者吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,重用贤能,政治清明 3.唐朝前几代帝王励精图治,注意适时调整统治政策,发展农业生产,轻徭薄赋 4.实行开明的民族政策和开放的对外政策 四、国际大都市长安 1.以隋朝大兴城为基础扩建,宏伟整齐 2.长安城分为宫城、皇城和外郭城 3.外郭城实行坊市制度,坊为居民居住区,市为商品交易区,特点是坊市分离 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 一、安史之乱 1.原因: ①唐玄宗在位末年,朝政腐败,奢侈之风日盛 ②社会矛盾日趋尖锐,边疆形势紧张 ③中央与地方的力量对比失去平衡,形成外重内轻的局面 2.时间:755-763年 3.影响:①唐朝国势由盛转衰;②对社会经济造成极大破坏;③中央权力衰微,节度使拥兵自重,形成藩镇割据的局面。 二、黄巢起义与唐朝灭亡 1.881年黄巢建立大齐政权 2.907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡 四、五代十国 1.实质:唐末以来藩镇割据局面的延续 2.特征: ①北方政权更迭频繁,政局动荡不安; ②南方政权并存,政局相对稳定; ③统一始终是客观存在的必然趋势 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 一、文成公主入藏 1.概况:641年,文成公主入藏,嫁给吐蕃赞普:松赞干布 2.意义: ①促进了吐蕃经济和社会的发展; ②增进了唐蕃的友好关系 3.其他交往: ①唐中宗时金城公主嫁给尺带珠丹; ②唐穆宗时,立唐蕃会盟碑 二、突厥 1.分裂:隋朝时,突厥分裂为东突厥和西突厥 2.管辖:唐太宗击败东突厥,唐高宗时,唐朝灭西突厥,中央政权完全统一西域,唐朝先后设置设安西都护府和设北庭都护府,管辖西域的天山南北地区 3.解体:8世纪中后期突厥解体 4.民族政策:实行开明的民族政策,唐太宗被尊奉为“天可汗” 三、回纥(h ) 1.回纥首领接受册封,号怀仁可汗 2.后回纥上表请求改名为回鹘(h ) 四、渤海与南诏 1.唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王 2.封南诏首领为云南王 第6课 隋唐时期的中外文化交流 一、遣隋使、遣唐使 1.概况:日本派到中国的使者团称“遣隋使、遣唐使” 2.目的:为了学习中国的先进文化 3.影响:对日本社会的发展产生了深远的影响 4.杰出代表:阿倍仲麻吕 二、鉴真东渡 1.概况:唐玄宗时,鉴真东渡日本,第6次终于成功 2.影响:对中日文化交流作出了卓越贡献 3.鉴真主持修建了唐招提寺 三、与新罗的交往 1.新罗即现在的朝鲜 2.著名留学生:崔致远 四、玄奘西行 1.时间:贞观初年(唐太宗) 2.功绩:弟子根据玄奘口述,撰写了《大唐西域记》(影响:是研究中外交流史的珍贵文献) 3.影响:为中国佛教的发展和中印文化交流作出了卓越的贡献 五、与东罗马帝国、大食的交往 唐朝称古代阿拉伯人建立的帝国为大食 第7课 隋唐时期的科技与文化 一、雕版印刷术 1.出现:至少在唐朝前期已经出现 2.影响:①促进了我国古代文化事业的发展;②促进世界不同地区文化的交流传播与文明的发展 二、天文学与药学 1.天文学:僧一行制定了《大衍历》和组织实测地球子午线长度 2.医药学: (1)孙思邈(药王)编撰了《千金方》 (2)唐高宗时编修的《唐本草》,是世界上第一部由国家编定颁布的药典 三、唐朝的思想家 1.韩愈:抨击佛教,主张复兴儒学 2. 柳宗元:唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表,主张:只要人们掌握了客观规律,人力足以支配自然 四、唐诗、书法、绘画 1.诗歌: 李白:诗仙,浪漫主义,盛唐时期; 杜甫:诗圣,现实主义,唐朝由盛转衰,他的诗有“诗史”之称; 白居易:诗魔,现实主义,唐朝后期 2.书法: 颜真卿:《颜氏家庙碑》; 柳公权《玄秘塔碑》; 颜筋柳骨 欧阳询《九成宫醴(l )泉铭》 3.绘画:阎立本《步辇图》、吴道子《送子天王图》 4.石窟:敦煌莫高窟 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第8课 北宋的政治 一、陈桥兵变和北宋的建立 1.建立:960年,赵匡胤(宋太祖)建立北宋,定都开封(事件:陈桥兵变、黄袍加身) 2.统一: 979年,宋太宗结束了五代十国的分裂局面,实现了局部统一 二、中央集权的加强 方面 措施 军事 ①解除禁军高级将领的兵权(杯酒释兵权) ②任用文官管理军务,实行统调分离(调兵权与统兵权分离) ③调换军队将领,定期换防(实行更戍法) 政治 在中央: 削弱相权分化事权,分割宰相权力(二府三司制) 在地方 ①派文臣担任各地州县长官,实施三年任期制; ②设置通判,以分知州权力 经济 取消节度使收税的权力; 文化 ①注重发展文教事业,改革和发展科举制 ②重用文臣,抑制武将 影响:①为读书人进入仕途开辟了道路,使北宋政权基础进一步扩大 ②营造了浓厚的读书风气,促进了整个社会文化素养的提高 ③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 整体影响:①积极影响:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会安定 ②消极影响:军队战斗力减弱;办事效率低下,同时也增加了朝廷的财政支出 三、王安石变法 1.时间:1069年,支持者:宋神宗 2.目的:摆脱统治危机,实现富国强兵 3.内容: ①经济上:募役法、方田均税法、农田水利法; ②军事上:保甲法 4.影响:变法收到一些成效,政府的财政收入有所增加 5.结果:新法触犯大官僚、大地主的利益,遭到他们强烈反对,宋神宗死后,司马光任宰相,新法几乎全部被废除 第9课 辽、西夏与北宋并立 一、辽与西夏的建立 政权 辽 西夏 北宋 民族 契丹族 党项族 汉族 建立者 耶律阿保机 元昊 赵匡胤 建立时间 916 1038 960 都城 上京 兴庆府 东京 二、北宋与辽的和战 1.辽太宗时,占领燕云十六州 2.澶渊之盟 (1)时间:1004年,宋真宗时期发生澶州之战,宋军打退辽军,1005年北宋与辽和议 (2)影响 ①开启了辽与北宋长期和平的局面; ②促进了经济文化的交流和民族交融 ③加重了人民的负担 三、北宋与西夏的和战 1.战:元昊称帝后进攻北宋,宋朝被动挨打,节节败退。 2.和:1044年,北宋与西夏进行和谈,订立和约,元昊向宋称臣,宋给西夏钱物,称为“岁赐”。议和后,宋夏虽时有战事,但关系一直较为稳定 第10课 金与南宋 一、金的建立 1.统一:11世纪末,完颜阿骨打完成了女真各部的统一 2.建立:完颜阿骨打(金太祖)1115年建立金,定都会宁府 二、金灭辽及北宋 1.金灭辽: 1125年辽被金所灭(事件:海上之盟) 2.金灭北宋:金军攻破东京,1127年北宋被金所灭(事件:靖康之耻/靖康之难/靖康之变) 三、岳飞抗金和南宋偏安 1.南宋建立:赵构(宋高宗)1127年建立南宋,定都临安(今杭州) 2.岳飞抗金 (1)收复失地,取得郾(y n)城大捷的战绩 (2)宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大,危及他们的统治,以“莫须有”的罪名杀害岳飞 3.宋金和议(绍兴和议) (1)时间:1141年 (2)内容:①南宋向金称臣,并给金钱物;②宋金以淮水至大散关一线划定分界线 (3)影响:①以屈辱的条件换来的和平,加重了人民的负担;②获得了较长时间的和平局面;③促进了经济文化交流和民族交融 4.金为了加强对黄河流域的统治,迁都燕京,改名中都;南宋统治者满足于现状,偏安江南一隅 第11课 元朝的建立与统一 一、元朝的建立 1. 政权建立:1206年铁木真(成吉思汗)完成了蒙古草原的统一,建立蒙古政权 2.元朝建立:1271年忽必烈(元世祖)建立元朝,定都大都(今北京) 二、元朝的统一 1.1276年元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡 2.1279年元朝消灭南宋残部,完成了全国的统一 3.意义:结束了我国历史上长期多个政权并立的局面 三、元朝的统治 1.在中央: (1)中书省掌管行政事务 (2)枢密院负责军政事务,调度全国的军队 (3)御史台负责监察事务; (4)设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务 2.地方: (1)概况:设行中书省,简称“行省” (2)意义:①行省辖区广阔,军政大权集中,提高了行政效率 ②行省制度的创立,是我国古代地方行政制度的重大改革,成为我国省制的开端 3.对边疆地区的管理: (1)台湾地区: ①在澎湖设置澎湖巡检司 ②意义:历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构 (2)西域地区:设置北庭都元帅府 (3)西藏地区: ①设置宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖 ②意义:中央政府对西藏地区正式行使行政管辖 四、元朝的民族交融 元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的交流与发展,加强了各族间的了解与联系,对中华民族进一步交融具有重要意义 学科网(北京)股份有限公司 $$