第六章 平行四边形(单元重点综合测试)-2024-2025学年八年级数学下册单元速记·巧练(北师大版)

2025-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 多边形及其内角和,平行四边形
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.71 MB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 爱啥自由不如学小书
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审核时间 2025-04-10
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内容正文:

第六章 平行四边形(单元重点综合测试) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:120分 一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.下面关于平行四边形的说法中错误的是(   ) A.平行四边形的两条对角线相等 B.平行四边形的两条对角线互相平分 C.平行四边形的对角相等 D.平行四边形的对边相等 2.一个多边形的内角和为,则这个多边形的边数为(    ) A.11 B.10 C.9 D.8 3.如图,在中,,分别是边,的中点,若,则(    ) A. B. C. D. 4.平行四边形中,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 5.下列条件中能判定四边形是平行四边形的是(   ) A. , B., C., D., 6.如图,在中,的平分线DE交BC于点E,若,则的周长为(   ) A.46 B.48 C.50 D.52 7.一个多边形的内角和是它的外角和的2倍,则这个多边形是(    ) A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形 8.如图,已知直线,点、、在直线上,点、、在直线上,,若的面积为5,则的面积为(    ) A.2 B.4 C.5 D.10 9.如图,已知的周长为38,对角线相交于点O,点E是的中点,的周长为15,则的长为(    ) A.8 B.10 C.11 D.23 10.如图,平行四边形的对角线,相交于点O,平分,分别交,于点E,P,连接,,,则下列结论: ①;②;③;④;⑤,正确的个数是(    ) A.2 B.3 C.4 D.5 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 11.若一个正多边形的每一个内角都是,则这个正多边形的边数为 . 12.如图,在中,若三条边的长分别为和,则 . 13.一个多边形的每一个外角都等于,则这个多边形的内角和为 . 14.如图,在平行四边形中,为的中点,过点且分别交、于点、.如果,那么的长为 15.如图,在中,,,,分别是边,的中点,若,则的长度是 . 16.如图,平面直角坐标系中,点两点的坐标分别为,,若四边形是平行四边形,则点的坐标为 . 17.在平行四边形中,O是、的交点,过点O与垂直的直线交边于点E,若的周长为,则的周长为 . 18.如图,在中,,,,点D,E分别是,的中点,点G,F在边上(均不与端点重合),.将绕点D顺时针旋转,将绕点E逆时针旋转,拼成四边形,则四边形周长l的取值范围是 . 三、解答题(本大题共10小题,共66分) 19.如图,在中,点,分别在,上,且,求证:. 20.如图,已知平行四边形的对角线和交于点O,且,求的周长. 21.如图,中,点E、F在对角线上,且. 求证:四边形是平行四边形. 22.如图所示,求. 23.如图所示,在平行四边形中,于E,于F,,,, (1)求的度数; (2)求平行四边形的周长. 24.如图,△ABC中,AB=AC,M是BC的中点,D、E分别是AB、AC边上的点,且BD=CE. (1)求证:MD=ME; (2)若D为AB的中点,且AB=10,求ME的长. 25.在中,E是的中点,相交于点F,. (1)求证:四边形为平行四边形; (2)连接交于点O,若,则的长为_____________. 26.如图,在中,,D为内一点,连接,将绕点A按逆时针方向旋转到的位置,连接. (1)若,求的长; (2)连接,若F、G、H分别为的中点,连接,求证:. 27.如图1,已知平行四边形中,于于相交于点. (1)求证:; (2)如图2,连接,求证:; (3)如图3,若,且以、、为边构成的三角形的面积为10,此时平行四边形的面积为 . 28.如图1,在平面直角坐标系中,点,点.满足是整数,且为最小的正整数,和都是最简二次根式且能进行合并,平移至(点与点对应,点与点对应),连接. (1)直接写出 ___________ ,___________ ,B点坐标是___________; (2)点分别是边上的动点,连接,分别为的中点,连接.当分别在边上运动时,的最小值是___________; (3)如图2,将线段绕点逆时针旋转至,连接,P为线段上一点,以为直角边作等腰直角三角形,其中,,求的面积. 学科网(北京)股份有限公司1 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第六章 平行四边形(单元重点综合测试) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:120分 一、单选题 1.下面关于平行四边形的说法中错误的是(   ) A.平行四边形的两条对角线相等 B.平行四边形的两条对角线互相平分 C.平行四边形的对角相等 D.平行四边形的对边相等 【答案】A 【分析】利用平行四边形的性质进行判断即可. 【解析】平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分, B、C、D说法正确; 平行四边形的对角线不一定相等,故A说法错误, 故选:A. 【点睛】本题主要考查平行四边形的性质,掌握平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分是解题的关键. 2.一个多边形的内角和为,则这个多边形的边数为(    ) A.11 B.10 C.9 D.8 【答案】B 【分析】本题考查多边形的内角和,设这个多边形的边数为n,根据多边形的内角和公式可得,求解方程即可解答. 【解析】设这个多边形的边数为n,则 , 解得:, ∴这个多边形的边数为10. 故选:B 3.如图,在中,,分别是边,的中点,若,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查的是三角形的中位线定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解题的关键.根据三角形中位线定理解答即可. 【解析】解:,分别是边,的中点, 是的中位线, , 故选:C. 4.平行四边形中,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了平行四边形的性质,根据平行四边形得出两直线平行,同旁内角互补,进行列式计算,即可作答. 【解析】解:四边形是平行四边形, ,, , , , , , 故选:C. 5.下列条件中能判定四边形是平行四边形的是(   ) A. , B., C., D., 【答案】C 【分析】本题考查平行四边形的判定,解题关键是熟练掌握平行四边形的判定定理. 根据平行四边形的判定定理对选项进行逐一判断即可. 【解析】解:、无法得到四边形是平行四边形,不符合题意; 、无法得到四边形是平行四边形,不符合题意; 、,,两组对边分别相等的四边形为平行四边形,可得四边形是平行四边形,符合题意; 、无法得到四边形是平行四边形,不符合题意. 故选:. 6.如图,在中,的平分线DE交BC于点E,若,则的周长为(   ) A.46 B.48 C.50 D.52 【答案】D 【分析】本题主要考查平行四边形的性质,还涉及了平行线的性质,等角对等边,应熟练掌握.根据平行四边形的性质得到,,利用平行线的性质和角平分线推出,从而得到,求出,即可得到周长. 【解析】解:∵四边形是平行四边形, ∴,, , 平分, , , , , , 平行四边形的周长, 故选:D. 7.一个多边形的内角和是它的外角和的2倍,则这个多边形是(    ) A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形 【答案】B 【分析】多边形的外角和是,则内角和是.设这个多边形是边形,内角和是,这样就得到一个关于的方程,从而求出边数的值. 【解析】解:设这个多边形是边形,根据题意,得 , 解得:. 故这个多边形是六边形. 故选:B. 【点睛】本题考查了多边形的内角和与外角和,熟记内角和公式和外角和定理并列出方程是解题的关键. 8.如图,已知直线,点、、在直线上,点、、在直线上,,若的面积为5,则的面积为(    ) A.2 B.4 C.5 D.10 【答案】C 【分析】本题考查了平行线间的距离和三角形的面积.与是等底等高的两个三角形,它们的面积相等. 【解析】解:直线,点、、在直线上, 点到直线的距离与点到直线的距离相等. 又, 与是等底等高的两个三角形, , 故选:C. 9.如图,已知的周长为38,对角线相交于点O,点E是的中点,的周长为15,则的长为(    ) A.8 B.10 C.11 D.23 【答案】C 【分析】此题考查了平行四边形的性质、三角形中位线定理等知识,熟练掌握平行四边形的性质和三角形中位线定理是解题的关键. 由平行四边形的性质及周长为38得到 ,由点E是的中点得到是的中位线,,则,由的周长为15得到,求出,即可得到长. 【解析】解:∵四边形是平行四边形,其周长为38,对角线相交于点O, ∴, ∴, ∵点E是的中点, ∴是的中位线,, ∴, ∵的周长为15, ∴, 即, ∴, ∴, ∴. 故选:C. 10.如图,平行四边形的对角线,相交于点O,平分,分别交,于点E,P,连接,,,则下列结论: ①;②;③;④;⑤,正确的个数是(    ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】C 【分析】①先根据角平分线和平行线的性质得:,则,由有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形得:是等边三角形,由外角的性质和等腰三角形的性质得:,最后由平行线的性质可作判断;②先根据三角形中位线定理得:,,根据勾股定理计算,的长,即可求的长;③因为,根据平行四边形的面积公式可作判断;④根据平行四边形的性质和三角形中位线定理可作判断;⑤由求解,再进一步可得答案. 【解析】解:①∵平分, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴是等边三角形, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴,故①正确; ②∵,, ∴,, ∴, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴,故②正确; ③由②知:, ∴,故③正确; ④由②知:是的中位线, ∴, ∵, ∴,故④正确; ⑤∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∵, ∴,故⑤错误; 本题正确的有:①②③④,共4个, 故选:C. 【点睛】本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的性质、等边三角形的性质、三角形的外角性质、含的直角三角形性质、三角形的中位线性质、三角形面积和平行四边形面积的计算;熟练掌握平行四边形的性质,证明是等边三角形是解决问题的关键,并熟练掌握同高三角形面积的关系. 二、填空题 11.若一个正多边形的每一个内角都是,则这个正多边形的边数为 . 【答案】 【分析】本题考查了多边形内角与外角的关系,一个正多边形的每个内角都相等,根据内角与外角互为邻补角,因而就可以求出外角的度数,根据任何多边形的外角和都是度,利用除以外角的度数就可以求出外角的个数,即多边形的边数,由外角和求正多边形的边数是解题关键. 【解析】解:由题意可得:每个外角是:, 则, ∴这个正多边形是正十二边形, 故答案为:. 12.如图,在中,若三条边的长分别为和,则 . 【答案】6 【分析】本题考查了平行四边形的性质,由平行四边形的性质可得,列出等式,即可求解. 【解析】解:四边形是平行四边形, , , 解得:, . 故答案为:6. 13.一个多边形的每一个外角都等于,则这个多边形的内角和为 . 【答案】1260 【分析】本题主要考查了多变形的内角与外角.首先根据外角和与一个外角的度数可得多边形的边数,再根据多边形的内角和公式进行计算即可. 【解析】解:一个多边形的每一个外角都等于, 这个多边形的边数为:, 这个多边形的内角和为:, 故答案为:. 14.如图,在平行四边形中,为的中点,过点且分别交、于点、.如果,那么的长为 【答案】8 【分析】本题主要考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质等知识点.根据平行四边形可得,从而得到,可证明,从而得到,即可. 【解析】解:∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∵O为的中点, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 故答案为:8 15.如图,在中,,,,分别是边,的中点,若,则的长度是 . 【答案】/ 【分析】本题考查了勾股定理,中位线的判定和性质,掌握中位线的性质是解题的关键. 根据题意,由勾股定理可得(负值舍去),由,分别是边,的中点,得到是中位线,由中位线的性质即可求解. 【解析】解:∵,, ∴, ∴是等腰直角三角形,, ∴,即, 解得,(负值舍去), ∵,分别是边,的中点, ∴, 故答案为: . 16.如图,平面直角坐标系中,点两点的坐标分别为,,若四边形是平行四边形,则点的坐标为 . 【答案】 【分析】此题主要考查了点的坐标,平行四边形的性质,中点坐标公式,熟练掌握点的坐标,平行四边形的性质,中点坐标公式是解决问题的关键. 连接交于点,根据平行四边形性质得点为线段,线段的中点,再根据点得点,然后根据点,点可得点的坐标. 【解析】解:连接交于点,如下图所示: ∵四边形为平行四边形, ∴点为线段,线段的中点, ∵点两点的坐标分别为, ∴点的坐标为, ∵点,点是线段的中点, ∴点的坐标为. 故答案为:. 17.在平行四边形中,O是、的交点,过点O与垂直的直线交边于点E,若的周长为,则的周长为 . 【答案】 【分析】此题考查了平行四边形的性质,线段垂直平分线的性质,关键是根据线段垂直平分线的性质进行分析.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.由平行四边形的对角线相交于点O,,根据线段垂直平分线的性质,可得,又由平行四边形的,继而可得的周长等于. 【解析】解:∵四边形是平行四边形, ∴,,, ∵的周长, ∴, ∵, ∴, ∴的周长为:. 故答案为:. 18.如图,在中,,,,点D,E分别是,的中点,点G,F在边上(均不与端点重合),.将绕点D顺时针旋转,将绕点E逆时针旋转,拼成四边形,则四边形周长l的取值范围是 . 【答案】 【分析】如图,连接,作于,首先证明,要求四边形周长的取值范围,只要求的最大值和最小值即可. 【解析】解:如图,连接,作于. 在中, , , , , 根据旋转可得, ∴,是的中位线, ,三点共线, ∴, , ∴四边形是平行四边形, , 根据题意, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∴四边形的周长, ∴当时,可得四边形周长取得最小值,最小值, 当与重合时可得周长取得最大值,最大值, ∵不与重合, . 故答案为:. 【点睛】本题考查了旋转变换,勾股定理,平行四边形的性质和判定,三角形中位线定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会取特殊点解决问题. 三、解答题 19.如图,在中,点,分别在,上,且,求证:. 【答案】证明见解析 【分析】本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,掌握平行四边形的性质是解题的关键. 根据平行四边形的性质证明即可. 【解析】证明:∵四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴, ∴. 20.如图,已知平行四边形的对角线和交于点O,且,求的周长. 【答案】26 【解析】本题主要考查了平行四边形的性质, 首先根据平行四边形的性质和对角线的和求得的长,然后根据的长求得的长,从而求得的周长. 【解答】解:∵四边形是平行四边形, ∴. ∵, ∴. ∵, ∴的周长. 21.如图,中,点E、F在对角线上,且. 求证:四边形是平行四边形. 【答案】见详解 【分析】此题主要考查了平行四边形的判定.连接交于,则可知,,又,所以,然后依据对角线互相平分的四边形是平行四边形即可证明. 【解析】证明:连接交于, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴. 即. ∴四边形为平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形). 22.如图所示,求. 【答案】 【分析】此题考查三角形外角的性质,多边形内角和,设与、的交点为、,根据三角形外角的性质得到,,即可求出答案,正确理解三角形外角性质将角度进行转化是解题的关键 【解析】解:设与、的交点为、, ∵, ∴ ∴ 23.如图所示,在平行四边形中,于E,于F,,,, (1)求的度数; (2)求平行四边形的周长. 【答案】(1) (2)20 【分析】本题主要查了平行四边形的性质,直角三角形的性质: (1)根据平行四边形的性质可得,,从而得到,再由,,可得,即可求解; (2)根据平行四边形的性质可得,在和中,根据直角三角形的性质可得,即可求解. 【解析】(1)解:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴ ∴, ∴; (2)解:∵四边形是平行四边形, ∴, 在和中,, ∴, ∵,, ∴, ∴平行四边形的周长为. 24.如图,△ABC中,AB=AC,M是BC的中点,D、E分别是AB、AC边上的点,且BD=CE. (1)求证:MD=ME; (2)若D为AB的中点,且AB=10,求ME的长. 【答案】(1)见解析 (2)ME=5 【分析】(1)根据等腰三角形的性质求出∠B=∠C,求出BM=CM,根据全等三角形的判定得出△DBM≌△ECM,根据全等三角形的性质得出即可; (2)根据三角形的中位线求出DM=AC,代入求出即可. 【解析】(1)证明:∵AB=AC, ∴∠B=∠C, ∵M是BC的中点, ∴BM=CM, 在△DBM和△ECM中, , ∴△DBM≌△ECM(SAS), ∴MD=ME; (2)解:∵M是BC的中点,D为AB的中点, ∴DM=AC, ∵AB=10, ∴AC=AB=10, ∴ME=DM=5. 【点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定,三角形中位线的应用,能求出△DBM≌△ECM和DM=AC是解此题的关键. 25.在中,E是的中点,相交于点F,. (1)求证:四边形为平行四边形; (2)连接交于点O,若,则的长为_____________. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题考查了平行四边形的判定与性质、三角形的中位线定理、勾股定理等知识点,掌握相关结论是解题关键. (1)由题意得是的中位线,推出,结合即可求证; (2)由题意得,,,故可求出,,结合即可求解; 【解析】(1)证明:∵E是的中点, ∴是的中位线, ∴, 即:, ∵, ∴四边形为平行四边形 (2)解:∵是的中位线, ∴, ∵四边形为平行四边形, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴ 故答案为: 26.如图,在中,,D为内一点,连接,将绕点A按逆时针方向旋转到的位置,连接. (1)若,求的长; (2)连接,若F、G、H分别为的中点,连接,求证:. 【答案】(1) (2)见解析 【分析】(1)根据旋转的性质得到,由勾股定理即可得到结论; (2)根据全等三角形的性质得到,根据直角三角形的性质即可得到结论. 【解析】(1)解:∵绕点A逆时针旋转到, ∴≌,, ∴, ∴; (2)解:∵≌, ∴, ∵F、G、H分别为的中点, ∴,, ∴. 【点睛】本题考查了旋转的性质,勾股定理,正确地识别图形是解题的关键. 27.如图1,已知平行四边形中,于于相交于点. (1)求证:; (2)如图2,连接,求证:; (3)如图3,若,且以、、为边构成的三角形的面积为10,此时平行四边形的面积为 . 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)35 【分析】(1)根据题意可知是等腰直角三角形,得,再利用直角三角形两锐角互余可证,进而可证,得,结合平行四边形的性质即可证得结论; (2)过点作,交于,可知,,,得,可证,得,在中,,在中,,求得得,结合在中,,即可证明结论; (3)结合平行四边形的性质,由(1)可知,,,得,,设,则,,根据勾股定理得,,,可知以、、为边构成的三角形为直角三角形,且为斜边,结合其面积得,即,进而可得平行四边形的面积. 【解析】(1)证明:∵,, ∴,, ∴是等腰直角三角形,, ∴, 又∵, ∴,则 ∴, ∴, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∴; (2)证明:过点作,交于, ∵四边形是平行四边形, ∴,,, ∵,, ∴, ∴, ∴, 在中,, 在中,, 在中,, ∴ , 即:; (3)解:∵四边形是平行四边形, ∴,, 由(1)可知,,, ∴,, 设,则,, 在中,,即, 在中,,即, 在中,, ∴,则以、、为边构成的三角形为直角三角形,且为斜边, ∴, ∴,即:, ∴平行四边形的面积为, 故答案为:35. 【点睛】本题考查平行四边形的性质,全等三角形的判定及性质,勾股定理及其逆定理,等腰直角三角形的判定及性质,构造直角三角形,利用勾股定理进行求解是解决问题的关键. 28.如图1,在平面直角坐标系中,点,点.满足是整数,且为最小的正整数,和都是最简二次根式且能进行合并,平移至(点与点对应,点与点对应),连接. (1)直接写出 ___________ ,___________ ,B点坐标是___________; (2)点分别是边上的动点,连接,分别为的中点,连接.当分别在边上运动时,的最小值是___________; (3)如图2,将线段绕点逆时针旋转至,连接,P为线段上一点,以为直角边作等腰直角三角形,其中,,求的面积. 【答案】(1)6,4, (2) (3) 【分析】(1)利用绝对值、算术平方根的非负性求出,,根据平移性质求点的坐标; (2)由是的中位线,得出,当时,取最小值,取最小值,因此利用面积法求出最小值即可; (3)由题意得到,,求得,得到,根据等腰直角三角形的性质得到,,根据全等三角形的性质得到,,求得,过作于,得到,解直角三角形得到,,根据三角形的面积公式即可得到结论. 【解析】(1)解:满足是整数,且为最小的正整数,和都是最简二次根式且能进行合并, ,, ,; ,, , 即, 故答案为:6,4,; (2)解:连接,如图1, 、分别是、的中点, 是的中位线, . 当时,有最小值,即有最小值, ,,, ,, 由题意可知四边形是平行四边形, , , , 的最小值为, 故答案为:; (3)解:由题意可知,,, , , 为等腰直角三角形,, ,, , ,即, 在和中, , , ,, , ,, , , 如图2,过作于, , , , , , △的面积. 【点睛】本题是几何变换综合题,主要考查了全等三角形的性质与判定,坐标与图形,坐标与图形变化—平移,勾股定理,等腰直角三角形的性质,旋转的性质,平行四边形的性质与判定,三角形中位线定理等等,正确作出辅助线是解题的关键. 学科网(北京)股份有限公司2 / 25 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第六章 平行四边形(单元重点综合测试)-2024-2025学年八年级数学下册单元速记·巧练(北师大版)
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