中考模拟卷·精编(七)-【金榜设计】2025年贵州省中考语文模拟卷精编

白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴，还有神 3.答案：D解析：本题考查词语辨析。“优美”形容美 奇的阿拉丁神灯，七个小矮人热情地招待我，我在 好。“美丽”指好看；能让人产生愉悦的情绪。“秀 这个世界里快乐地玩耍，在这里没有眼泪，没有忧 美”指秀丽美好。与“姿态”搭配，使用“优美”恰当。 愁，只有快乐与欢笑。慢慢地，我闭上了朦胧的睡 “荡漾”指水波微动的样子。形容起伏不定。“轻漾” 眼。书香飘进我的梦里，伴我入睡… 指轻轻荡漾。“陶醉指欢畅地喝酒，直至醉倒。与 长大一点后，我上了小学，成为了一名光荣的 “微风”搭配，使用“轻漾”恰当。引中为沉浸在某种 少先队员。我又喜欢上了书中的诗歌，那些流传千 事物或境界里面。“沉醉”比喻为美好的事物所陶 古的名句深深地迷住了我，把我的心和它牵在了一 醉。与“冥想”的意境搭配，使用“沉醉”恰当。故 起。读了那些诗，我感到自己是多么幸福…在我 选D。 失意的时侯，李白会跟我说：仰天大笑出门去，我辈 4.答案：(1)人不知而不愠（重点字：愠） 岂是蓬嵩人：在我孤独的时候，高适会对我说：莫愁 (2)百草丰茂（重点字：茂） 前路无知己，天下谁人不识君：在我伤心的时候，苏 (3)北风卷地白草折（重点字：卷） 轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古 (4)会当凌绝顶（重点字：凌） 难全…书香伴随着诗魂融入我的心中。 (5)年少万兜鍪（重点字：兜、鍪）》 再后来，我上了初中，爱上了中外名著。《西游 (6)一食或尽粟一石（重点字：石）(7)一切都是瞬 记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故事令我难以忘 息一切都将会过去（重点字：瞬） 却：《水浒传》中一百单八将的豪迈气度令我深深佩 (8)受任于败军之际奉命于危难之间（重点字：际） 服：《三国演义》中刘、关、张那“不求同年同月同日 解析：本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答 生，但求同年同月同日死”的兄弟情义令我叹为观 此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根 止。海明威告诉我：人可以被毁灭，却不可以被战 据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现 胜；海湿告诉我：生命不可能从谎言中开出灿烂的 错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 鲜花。莫言让我学会用耳朵阅读。他们用手中的 5.答案：A解析：A有误，“奉劝”是敬辞；BCD正确 笔将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生。鲁滨 故选A。 逊、汤姆·索亚、阿廖沙…这一个个鲜活的人物 6.答案：D解析：A错误，《水浒》中，宋江的绰号“及 令我终生难忘，《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》 时雨”，和他相关的故事情节有“三打祝家庄”“私放 《繁星春水》…这一本本脍炙人口的著作使我终生 晁天王”等，“误入白虎堂”是林冲的事件。B错误， 受益。书香在冰心的小桔灯旁照亮我前进的道路。 《格列佛游记》中，天空中的鹰错把他住的箱子当成 书就像一架高高的云梯，带你攀上知识的巅 乌龟叼了起来。几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里， 峰：书就像一座坚固的桥梁，带你走向成功的彼岸； 被路过的一粮船发现，格列佛获救后，乘船回到英 书就像一把金灿灿的钥匙，为你打开智慧的大门。 国。C错误，《简·爱》中，为了试探简·爱的心理， 书是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。日转星 罗切斯特说要和英格兰小姐结婚，并请简·爱离开。 移，四季轮回，世事变迁，墨香犹存。 D正确。故选D。 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱 7.答案示例1：选A。她与罗切斯特产生真挚爱情后 读书，读好书，读书好，好读书。愿我的成长一路 不顿身份差异，冲破世俗观念，勇敢地承认并要与他 有书。 结婚。这是她对爱情的追求。 解析：这是一篇命题作文。请以“成长的力量”为 示例2：选A。她得知罗切斯特疯了的妻子还活着 题，写一篇600字以上的文章。审题可知，在你经 后，拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，放 历的每一个阶段，总有一种力量让你成长。成长的 弃一切，离开庄园。这是她对尊严的追求。 力量或许来自于一句话，一个人，一件事：或许来自 示例3：选B。她真心接受圣约翰的安排，在莫尔顿 于一本书，一段经历…可以从成长的经历、体验、 做乡村教师，为办好乡村女校尽心尽力，靠自己劳动 感悟和收获等方面立意，展示对自我，生活、人生的 生存下去。这是她对独立人格的追求。 思考和认识。比如，勤奋专一成就人生、不断实践 解析：本题考查学生对名著内容的识记及理解分析 实现梦想、艰难困苦磨练意志、爱与关怀促人成长 能力。解答此题，需要学生对简·爱“在桑菲尔德庄 等等。此文适合写议论文，要做到观点鲜明、有理 园做家庭教师”和“在莫尔顿做乡村教师”的经历了 有据。谈自己对成长的认识。谈什么是成长：成长 解。解答时可以选择自己最熟悉的故事情节来分析 不只是身体的变化，更是心智的成热。如何健康成 人物的追求。比如，有的同学对简·爱与罗切斯特 长：勇敢面对因难与挫折，培养自信的品质，拥有健 相爱的前期经历熟悉，可选择A,联系她与罗切斯特 康的生活等。成长的意义：让自己成为一个有责 产生真挚爱情后，不顾身份差异，冲破世俗观念，勇 任、有担当的人。 敢地承认自己爱上了罗切斯特并要与他结婚。这些 2025年金榜设计贵州省中考模拟卷·精编（七） 做法都表现了她对爱情的执着追求。有的同学对简 ·爱与罗切斯特相爱后的经历比较熟悉，也可选择 2.答案：妩媚摇曳冥想 A。简·爱得知罗切斯特有一个疯了的妻子，拒绝 解析：本题考查根据拼音写汉字。“w心m1”应写作 了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，她觉得无 “妩媚”：“yao ye”应写作“摇曳”：“ming xiang”应写 论怎样的爱也不能和他在一起了，地的性格是自尊 作“冥想”。 自主，在爱情上追求自由平等，所以她必须离开罗切 语文试题答案第16页 斯特放弃一切，离开庄园。这表现了她对尊严的追 这样的姿态完成“神圣的仪式”，对大地表达“虔诚 求。有的同学对简·爱“在莫尔颜做乡村教师”的经 的敬意”，这体现了劳动的艰辛，告诉读者，每一粒 历更熟悉一些，可选择B,读过《简·爱》的同学都知 米背后浸满了辛勒的汗水。这幅图鲜明地表达了 道，简·爱悲病欲绝地离开了桑费尔德庄园。她把 文章主旨，向伟大的土地致敬，向伟大的劳动者 仅有的积蓄花光后风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难， 致敬。 最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约输和他的两 解析：本题考查图文转换。题千给出了两张图，可 个妹妹救了。简·爱睡了三天三夜，终于清醒了过 任选一张，阐述图片体现了写作的什么内容，突出 来，在圣约翰家人的照料下，渐渐恢复体力。简·爱 了怎样的意旨。 被圣约翰收留并为她谋了一个乡村教师的职位。她 选图一的理由：画面内容是一碗热气腾腾的白米 真心接受圣约翰的安排，在莫尔顿做乡村教师，为办 饭。结合文章内容“米饭的香味，弥漫在每张餐桌， 好乡村女校尽心尽力，靠自己劳动生存下去。这是 弥漫在每个院落，弥漫在田野和天空，弥漫在每个 她对独立人格的追求。 乡村和每座城市，给人们带来安宁和满足”“这，就 8.答案：A解析：本题考查文章内容的描写。A正 是一株稻，用汗珠一样饱满的颗粒，给予世界最神 确，根据“过完春节没多久，人们就开始盼着了：在家 圣的供养”“手捧着滋养了身体、滋养了灵魂的香喷 里侧着耳朵听着窗外打雷了没有…这是看地气上 喷的米饭，我们向脚下的土地致敬，向躬身于土地 来了没有，看冻的土化透了没有”可知，这是详写盼 的人们致敬，向大地上的每一株稻子，致敬”等句可 望时节：B有误，根据“一大早，人们就忙活起来，煮 知，表现了“给人们带来安宁和满足”“最神圣的供 饭，做莱。一人吃上几碗米饭”可知，这是略写煮饭 养”“滋养身体、滋养灵魂”等内容。吃饱饭是最基 做莱：C有误，根据“晚上，在月光下，人们把镰刀磨 本的幸福，米饭是人们经过辛勤的劳作获得的香甜 得亮亮的，像明亮的弯月”可知，这是略写磨亮镰刀： 回报，“供养”是对这碗来之不易的米饭的珍视，“神 D有误，根据“然后，稻谷们躺在场坝上，趁着阳光， 圣”是对劳动的礼敬，是对大地的感恩。这幅图含 赶快晒干，储进粮仓”“然后，磨米机也欢快地鸣唱， 蓄表达的主旨是，幸福的生活需要辛勤的劳动来 稻谷们脱去外壳，变得白白净净，叫做·米’”可知，这 创造。 是略写晒谷磨米。故选A。 选图二的理由：画面内容是人们弯腰在田野里劳 9.答案：D解析：本题考查选句补文。结合文章第① 作。结合文章内容“插秧的人们弯着腰，躬着背，面 ②段“刚过完春节没多久，人们就开始盼着了…看 向土地表达最虔诚的敬意，远远望去，像是在完成 冻的土化透了没有”“总算盼到了合适的时节…每 某种庄严的仅式”“人们迎着蒸腾湿热的暑气，弯着 个环节都马虎不得，没有一个细节可以省略”可知， 腰，躬着背，跋涉在泥水中，既要把草拔掉，还要顺 人们从春节过后就开始着手考虑播种的各项事宜， 便给稻苗们扒扒根，让稻们长得更好”“咔嚓！咔 因此到播下的种子最后变成“米饭的香味”弥漫在各 嚓！咔嚓！镰刀收割时发出的声音，那么清脆、那 个角落的时候，这是从春节过后就开始忙碌的人们 么嘹亮、那么动听。挥动着镰刀的人们弯着腰，躬 香甜幸福的收获，让人们安宁和满足。故选D。 着背，对土地表达最虔诚的敬意”等句可知，表现 10.答案示例：（听着）镰刀收割的脆响，听着打稻机欢 了反复出现的语句“弯着腰，躬着背”，无论是插 快的鸣唱，看着稻垛高高地堆起来，看着孩子们开 秧、薅草，还是收割，田野里的人们都是以这样的 心地疯跑，看着人们喜悦的笑脸，这是多么热烈而 姿态完成“神圣的仪式”，对大地表达“虔减的敬 喜庆的时刻！ 意”，这体现了劳动的艰辛，告诉读者，每粒米背 解析：本题考查对文章内容的筛选与概括。根据 后浸满了辛勤的汗水。这幅图鲜明地表达了文 “晚上，在月光下，人们把镰刀磨得亮亮的，像明亮 章主旨，向伟大的土地致敬，向伟大的劳动者 的弯月”“在打稻机欢快的鸣唱中，一粒粒稻谷离开 致敬。 稻草”“稻操高高地堆起”“收割后的田野上，孩子们 12.答案：CD解析：本题考查内容的理解与分析。这 开心地疯跑”等句可知，（听着）镰刀收割的脆响，听 是一道选择题，从文中找出与四个选项相对应的内 着打稻机欢快的鸣唱，看着稻垛高高地堆起来，看 容，进行仔细的分析比对，即可作出正确的选择。 着孩子们开心地疯跑，看着人们喜悦的笑脸，这是 A湖北青年石神伟的成功，主要是借助了网络力量 多么热烈而喜庆的时刻！ 错误，是他的精神感动了网民；B“传统意义”指的是 11.答案示例：选图一的理由：画面内容是一腕热气腾 “升官发财，拥有较高的社会地位”：C正确：D正 腾的白米饭。表现文中“给人们带来安宁和满足” 确。故选C,D。 “最神圣的供养”“滋养身体、滋养灵魂”等内容。吃 13.答案：“寒门贵子，贵在奋斗”或“努力奋斗，成就寒 饱饭是最基本的幸福，米饭是人们经过辛勤的劳作 门贵子”。 获得的香甜回报，“供养”是对这腕来之不易的米饭 解析：本题主要考查议论文论点的提炼和概括。论 的珍视，“神圣”是对芳动的礼敞，是对大地的感恩。 点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。 这幅图含蓄表达的主旨是，幸福的生活需要辛勤的 议论文的论点一般是文章的标题，或出现在文章的 劳动来创造。 首尾段，但也有的议论文论点需要根据文章内容自 选图二的理由：画面内容是人们弯腰在田野里劳 己概括。结合本文的内容，可以看出本文围绕“寒 作。表现文中反复出现的语句“弯着腰，躬着背”， 门贵子的成功”展开，结尾点明中心论点，用标题 无论是插秧、薅草，还是收割，田野里的人们都是以 亦可。 语文试题答案第17页 14.答案示例：第③自然段对比论证和举例论证（事例 19.答案：D解析：本题考查对诗句形象的理解与分 论证)：对比论证：将富二代、官二代与白手起家的 析能力。A有误，结合“忽复乘舟梦日边”可知，此 寒门青年的不同特点的“贵”加以比较，突出强调了 句中的垂钓者怀着积极用世的渴望与幢憬，与《守 “·贵'代表的是人生进步的可能性以及实现人生价 风淮阴》中“京口钓者”的形象不符。B有误，结合 值的机会”这一观点；举例论证：列举中国寒门学子 “坐观垂钓者，徒有美鱼情”可知，“垂钓者”指张丞 何江取得成功经验的事例，具体地论证了“‘贵’代 相，诗人用“垂钓者”比喻当朝执政的人物，暗喻自 表的是人生进步的可能性以及发现人生价值的机 己想出来做一番事业，可惜无人赏识，与《守风淮 会”这一观点。第④段运用了举例论证（事例论 阴》中“京口钓者”的形象并不相符。C有误，结合 证)，列举湖北青年石神伟成为“网红”的事例，具体 “蓬头稚子学垂纶”可知，此句中的垂钓者是一个稚 地论证了“寒门贵子的成功很大程度上与他们刻苦 气未脱的孩童，其形象与“京口钓者”的闲适自在相 奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关”这 差甚远。D正确，结合“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不 一观点。第⑤段运用了引用论证（道理论证），引用 须归”可知，“垂钓者”是一个悠然自在的渔人，他钓 《寒门贵子》当中的话，论证了“寒门贵子的诞生，在 的不是鱼，而是自得其乐的心情，这与《守风淮阴》中 于自己的打拼”这一观点。 “京口钓者”的形象最为接近。故选D。 解析：本题考查论证方法的判断及作用分析。解答 20.答案：《守风淮阴》表达对渔人闲适的羡慕，以及对 此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证 闲适自在生活的向往：《江上渔者》表达对渔人捕鱼 方法的答题格式，具体分析，进行解答。如第③自 艰险的同情，以及对世人只知品尝美味而不知渔人 然段的对比论证和举例论证，第④段的举例论证， 捕鱼艰险的批评。 第⑤段的引用论证，结合每段论证的内容分析作用 解析：《守风淮阴》中，“遥见江阴夜渔客，因思京口 即可。 钓鱼时”表达了诗人对远方渔客的遥想，以及对过 15.答案示例：在现实生活中，虽然我们出身寒门，社会 去在京口钓鱼时光的怀念；“一潭明月万株柳，自去 地位、教育背景、物质生活条件远不及富二代或官 自来人不知”则描绘了渔人自在垂约、无人打扰的 二代，但是我们只要凭借自身的本领，靠着坚韧的 闲适画面，表达了诗人对这种闲适生活的美慕和向 品质，通过自身的努力，积极进取，创造出一定的社 往。《江上渔者》中，“江上往来人，但爱鲈鱼美”写 会价值，我们就会成为当之无愧的贵子！ 出了世人对鲈鱼美味的喜爱：“君看一叶舟，出没风 解析：本题考查句子含义的理解与阅读感受的表 波里”则揭示了渔人捕鱼时的艰辛与危险，表达了 达。解答此题围绕“寒门贵子，贵在奋斗”这一中心 诗人对渔人的同情，以及对世人只知品尝美味而不 论，点，并联系生活实际回答，言之有理即可。 知渔人捕鱼艰险的批评。 16.答案：A解析：本题考查内容理解。A有误，结合 21.答案：A解析：本题考查语序的排列。仔细阅读 “雉雏春阳（野鸡在春天的阳光下鸣叫）”可知，文中 待排句可知，⑤点出说明的内容，应为首句：④紧承 并没有描绘“种豆田间鸡犬互鸣时的画面”：BCD ⑤，介绍什么是徒歌和乐歌，应为次句：①紧承④， 正确。故选A。 介绍徒歌的节奏，⑦与①语意上形成转折，介绍乐 17.答案：嗜酒好睡，往往闭门；俯仰进趋，随意所在。 歌的节奏，故①应为第三句，⑦为第四句：②中“乐 解析：本题考查内容理解。第二段中“嗜酒好睡，往 器的老祖宗”紧承③，由“有了琴瑟钟鼓，已是洋洋 往闭门：俯仰进趋，随意所在”意思是我喜欢饮酒、 大观了”可知，⑥和②有时间上的先后顺序，故⑥应 酣睡，往往闭门谢客；行为举止，往往都随心所欲。 排在②后面。故正确的语序为：⑤④①⑦③②⑥。 表达作者淡泊宁静，知足求安的志趣。 故选A。 18.答案：A解析：本题考查一词多义。A均为“早 22.答案①示例：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 晨”：B用凭借：C助词，的/代词，他：D奇异/生僻、 描写竹子经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，做然挺 不常用。故选A。 立寒风中的情形，赞美了竹子刚毅不屈的顽强品 参考译文： 质。②示例：草木方盛深情凝望这个名字既点 《小窗幽记》（节选）：桑树林、小麦陇，虽有高低之 明了诗集的主要内容，又带给人美感 别，却争相（呈现）清秀之色：风吹棉着（桑树、麦苗），掀 解析：①本题考查诗句赏析。解答时，选择与植物有 起层层碧浪，雨过之后，（远观好似）碧绿的云彩环绕 关的古诗句，结合诗句内容进行赏析即可。②本题考 野鸡在春天的阳光下鸣叫，斑鸠在早晨的雨中鸣叫，竹 查拟写诗集名。解答时，围绕“诗词”“植物”进行拟写 篱笆和茅草屋，之间用粉红的桃花和雪白的李花（点 即可，理由要和诗集名契合。表达要简明流畅。 缀)，（还配有）紫燕和黄莺，过目的景色，自我欣赏于对 23.答案：②句“杜甫的忧国忧民”后分号改成逗号：③句 农家闲适安逸生活的向往，使人随即忘记了艳俗（的城 在“祖国壮丽山河”前加“赞美”。 市生活)。山谷中白云飘荡，天空中明月高照，洗脚收 解析：②杜甫的忧国忧民后的分号改成逗号。③在 衣服，正是安逸（享受）的时候。 “祖国壮丽山河”前加上“贽美”。 我居住在山中，有客人问（我）山中哪种景色最奇 24.例文： 特，（我）说：“（在）雨后和生露水前，（在）开花的早晨和 我虽然只是配角 下雪的夜晚。”（客人）又问（我）什么事情最奇异，（我） 我们学习小组一共6个人，除了我之外，其他 说：“依靠鹤来守候钓鱼，派遭猿来收获果实。”古今人 人个个身手不凡。张玉姗个子不高，可爆发力特 物中，我喜欢陶渊明，乡里人称（我）为马少游。（我）喜 强，跑起来如脱疆的野马，速度惊人，曾一口气拿下 欢饮酒、酣睡，往往闭门谢客；行为举止，（往往都）随心 了100米，200米两块金牌。杨明明写得一手好毛 所欲。 笔字，多次代表学校参加比赛，每次都载誉而归 语文试题答案第18页 严萌吹拉弹唱无所不精，学校只要有文娱活动，她 4.答案：①落红不是无情物 必定是“主角”。奥数高手王滔、“英语通”张仁君， ②出淤泥而不染（重点字：淤） 更是了不得，遥到难题，连老师有时也“谦虚”地询 ③似曾相识燕归来（重点字：燕） 问他们的解题思路。 ④草色遥看近却无⑤与朋友交而不信乎 与他们相比，我真是无地自容，惭愧万分啊！ ⑥断肠人在天涯⑦问渠那得清如许为有源头活 你想想，要才没才，要艺没艺，考试成绩又总比他们 水来（重点字：那）⑧只恐双溪舴艋舟载不动许 少那么一点点，这日子昨过！真不知道老师为什么 多愁（重点字：舴艋） 要把我分进这组，这不等于把一块丑石放进珍珠堆 解析：本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答 里吗？ 此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根 好在天无绝人之路，我这个“配角”翻身的机会 据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现 终于来了。 错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 上个星期天，我们一起去看望82岁的烈属王 5.答案：B解析：ACD正确：B有误，《钢铁是怎样炼成 奶奶。王奶奶说想吃饺子，其他人都愣住了，不知 如何下手。哈哈，我从小跟会面点的外公一起生 的》中的保尔和冬丽娅后来分手了。故选B, 活，学会了许多面点制作方法，包饺子筒直是小菜 6,答案：C解析：A表述正确；B表述正确；C“武松押 一碟。于是，我成了当天午餐的“总指挥”，先指挥 送的生辰纲”错误，应该是“杨志押送的生辰纲”； 他们洗韭菜、剁肉未，然后再手把手教他们如何包 D表述正确。故选C。 饺子。经过近两个小时的紧张“战斗”，我们的饺子 7.容案：莎士比亚这句话的意思是：命运掌握在自己手 宴开始了，品尝着味道鲜美的水饺，王奶奶一个劲 中，妥协是不行的，要敢于和命运做斗争。 儿地夸好吃。他们五个更是佩服得五体投地。更 示例：A.林冲面对高俅父子的陷害，一再忍让，结果 绝的是，吃完饺子后，我还用剩下的一小块面团，乘 就是家破人亡，自己也差点因陆谦火烧草料场而被 兴捏出了美猴王、济公、奔马等小饰品，那棚相知生 害。幸亏最后奋起反抗，怒杀陆谦，投奔梁山，走出 的造型，让他们大为惊诧，嘴巴都张得大大的。 活路。 呵呵，想不到，我这个做惯了“配角”的人也自 B.孙悟空就是把握自己命运的人。他为了长生不 有我的精彩。看来，只要平时多学习，多积累，即使 老，四处拜师学艺，最终跟随著提祖师学会了筋斗云 是一个配角，关键的时候，也能亮出精彩，让别人刮 和七十二变化：为了保卫花果山，他闯龙宫得来了金 目相看。 箍棒和全身披挂：为了不屈于上天的安排，他大闹天 解析：这是一篇半命题作文。请以“我虽然只是 宫，赢得了齐天大圣的美名；听从菩萨建议，保护唐 ”为题写一篇作文。审题可知，“我”虽然 僧西天取经，一路降妖除魔，最终修成正果，很好地 成绩不理想，却一直保持毫不气馁的精神：“我”虽 践行了命运掌握在自已手中的人生格言。 然普普通通，却一直没有放弃自己的梦想；“我”虽 C.保尔·柯察金就是把握自己命运的人。保尔在双 然外表不出众，内心却一直向着太阳；“我”虽然是 目失明、全身摊痪的情况下，靠着崇高的革命理想、 无名小花，却能绽放出绚烂的花朵…比如以“我 忘我的献身精神和乐观的生活态度，向命运挑战，自 虽然只是配角”为题写作，可以这样理解，生活中， 强不息，做出了非凡的业绩，成就了自己的理想，很 总不可能所有人都是主角，总有许多人从光鲜亮丽 好地诠释了莎士比亚“命运掌握在自己手中”的生命 的主角名单上刷下，成为一个不引人注目的配角。 主题。 我们也许不是班上成绩最拔尖的，也许不是外貌最 D.简·爱虽出身寒微、貌不惊人，却具有强烈的自 靓丽的，也许不是班里舞蹈跳得最好的。但是作为 尊心和反抗精神。童年时曾和骄横的表哥、舅妈以 一个配角，要相信自己是非常重要的。所以在行文 及冷酷的学校校长对抗，长大后始终坚持自我，最终 过程中，要注意运用恰当的方法来表现精彩，突出 战胜了环境和命运，成为了一个人格独立的女性。 主题。一是巧妙对比，突出精彩。即先写别人的种 解析：本题考查人物形象的理解。莎士比亚这句话 种精彩，然后再亮出自己的精彩，使两者形成鲜明 的对比，从而引人注目。二是充分蓄势，推出精彩。 的意思是：命运掌握在自己手中。需要从把握自己 即先从不同角度写自己的“无精彩”，然后借助某一 命运的角度理解人物。 事情不动声色地将自己的精彩推出来，最后“忧然 8.答案：C解析：本题考查对文章内容的掌握。ABD 大悟”一原来我也自有精彩！如此欲扬先抑，定 正确；C有误，结合原文“非特异免疫系统拥有常见 能取得狠好的表达效果。 病毒识别数据库，正常情况下是原厂配装”可知，原 厂配装的是非特异免疫系统，而不是特异免疫系统。 2025年金榜设计贵州省中考模拟卷·精编（八） 故选C。 2.答案：翘截然辐 9.容案：B解析：本题考查对文章内容的掌握。ACD 解析：本题考查根据拼音写汉字。题目中的汉字分 正确；B有误，结合原文“巨噬细胞，基层民警，整天 别是：翘、截然、福。 在你全身组织里到处溜达，发现不法之徒就立即投 3.答案：D解析：A使用正确，宛如：意思是好像，仿 入战斗”可知，作者把巨噬细胞比作的是“基层民警” 佛。B使用正确，蓬勃：形容繁荣而旺盛的样子。 而不是“侦查兵”；结合“树突状细胞，免疫系统的战 C使用正确，与日俱增：随着时间的推移，一天天地 略研究员，能把敌人的蛋白质解体，做成通缉令”可 不断增长。形容增长得很快。D使用有误，不期而 知，“解体敌人蛋白质”的是“树突状细胞”，而不是 至：指没有预料地到来。该成语不合语境。故选D “巨噬细胞”。故选B。 语文试题答案第19页2025 年金榜设计贵州省中考模拟卷·精编(七 语文 同学你好!答题前请认真阅读一下内容 1.全卷共8页,共24道小题,满分150分。考试时长为150分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答,在试卷上答题无效。(备注:本试卷备有答题卡,供学生选用) 一、书写水平(5分) 1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分) 二、基础积累(共4道小题,20分) 阅读下面文段,完成问题。 微风中的芦苇姿态 ,柔曼①wmèi向世界展示生命的万种风情。微风啊,你是 生命的化妆品,你用轻柔透明的羽纱制作出不重复的美妙时装,在每一株芦苇身边舞蹈。你把 梦和幻想抛撒在空中,青翠的芦叶和银白的芦花在你的舞蹈中羽化成蝴蝶和鸟,展翅飞上清激 的天空。微风 时,②yáoyè的芦苇像 在③mingxing中的诗人,如诗如画. 似梦似幻。 2.根据上面文段的语境和拼音,请用楷体字写出相应的词语。(4分) ① ② ③ , 3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是 )(3分) A.优美 荡漾 陶醉 B.美丽 轻漾 陶醉 C.秀美 荡漾 沉醉 D.优美 轻漾 沉醉 4.根据所给信息默写相应内容。(10分) ①《(论语六则》: ,不亦君子乎? ②《观沧海》:树木丛生, ③《白雪歌送武判官归京》: ,胡天八月即飞雪。 ④《望岳》: ,一览众山小。 《南乡子·登京口北固亭有怀》: ,坐断东南战未休。 《马说》:马之千里者, 《假如生活欺骗了你》:现在却常是忧郁; ⑧《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是: 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是 )(3分) A.自古以来中国在称谓上谦敬有别。比如,谦辞有“犬子”“拙见”“鄙人”“见谅”“奉劝”等; 敬辞有“惠赠”“垂询”“赐教”“劳驾”“久仰”等。 B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,它主要的表现手法是赋、比、兴。其中“比”是借物臂 喻,“兴”是托物起兴。如《礼记·学记》中的“玉不琢,不成器;人不学,不知义”,就运用了 比兴手法。 C.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料所整理编辑的国别体史书,多用“小说”笔法,叙 事生动,人物个性鲜明。《左传》,即《左氏春秋》,编年体史书,多用事实解释《春秋》,文字 优美,记事详明。 D.端午节是我国的传统节日,有许多诗句都是描写端午节习俗的,如“五色新丝缠角棕,金 盘送”“情知不向堕江死,舟辑何劳吊屈来”“不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平”。 语文试题(七)第1页(共8页 三、阅读能力(共15道小题,50分) (一)整本书阅读 6.下列关于名著表述完全正确的一项是 )(3分) A.《水浒》中,宋江的绰号“拼命三郎”,和他相关的故事情节有“三打祝家庄”“私放晁天王” “误人白虎堂”等。 B.《格列佛游记》中,格列佛躲在箱子里,不料箱子被老鹰叹走,于是他就从慧驷国直接来到 了大人国。 C.《简·爱》中,为了试探简·爱的心理,罗切斯特说要和英格拉姆小姐结婚,并邀请简·爱 参加这场婚礼 D.“艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个爱'字!”这是《傅雷家书》中父亲对儿子的谅 谭教导。 7.《简·爱》中,简·爱的成长历程就是其追求之路。请在下面两项中任选一项,结合小说相关 事件简述她的追求。(2分) A.在桑非尔德庄园做家庭教师 B.在莫尔顿做乡村教师 (二)现代文阅读 向稻子致敬{①} 孙培用 刚过完春节没多久,人们就开始盼着了;在家里侧着耳朵听着窗外打雷了没有、下雨了没 有,出门对着天空摸一摸风暖和起来了没有,问一问邻居村边树上的那窝鸟儿回来了没有..... 要不就每天背着铁锹去地里转悠,在每块地里挖上两锹,仔细瞅瞅,然后再拍拍平。这是看地 气上来了没有,看冻的土化透了没有。 总算盼到了合适的时节,赶紧育苗,赶紧打田。漫种、上水,做床,翻土、筛土、筛粪、施肥 浇水、通风......每个环节都马虎不得,没有一个细节可以省略 嫩苗一天一天长高。 不久,就该插秧了,插秧,那真是大场面! 一大早,人们就忙活起来,煮饭,做菜。一人吃上几碗米饭。下地干活才有力气。 沉静的稻田早就贮好水等着这一天,在悠悠的白云下面,人们开始对土地进行哲学家一般 的深入研究。他们踩在水田里,一手握着一大把秧苗,另一只手分出一束,迅速而稳当地插进 水下的泥土里去。播完一排,倒退着插下一排。就这样,一匹匹新织的绿绸,在土地上缓缓 铺展。 插秧的人们弯着腰,躬着背,面向土地表达最虔诚的敬意,远远望去,像是在完成某种庄严 的仪式。 六七月,气温极高。人们戴着草帽、顶着烈日在田里蓦^{②}草。 蓦草是良心活儿,杂草总是比稻子长得快,跟稻子争水、争肥、争空间。因而,蓦草弄得不 好的话,这一年的收成不用指望了,“你糊弄稻一时,它糊弄你一季”。 于是,人们迎着蒸腾湿热的暑气,弯着腰,躬着背,跋涉在泥水中,既要把草拔掉,还要顺便 给稻苗们抓扑根,让稻们长得更好。稗草和稻子长得非常相似,很难区别开,不过,与土地打了 一辈子交道的人们,不会让稗草和其他杂草有任何机会,这些家伙会被连根拔起,甩到田埂上, 切锄碎,肥。 语文试题(七)第2页(共8页 有一天,人们意料之中发现,稻穗脑鹏地探出头来。不久,稻穗上挂满了细密的稻花。在人 们眼中,稻花是世界上最香、最美丽的花儿。人们站在田埂上,面对田野,深深地呼吸着空气中的 芬芳,在心里描画着一个金色的童话世界。可是,人们怕水肥不济,怕阳光不足,怕遭受病害,怡 享负了稻花的香气,他们天天忙活个不停,像看护孩子一般,看护着稻们。 在期待中,每一棵稻穗上那一座座小小的粮仓慢慢充盈着白色的浆液,就像母亲的貌汗。 在阳光的注视下,白色的浆液逐渐浓稠而最终坚实。 等到九月,一片金黄把乡村照亮。阳光下,一片片田野里,成熟的稻们低着头微笑着,一根 一根秩序井然地挨着,欣喜地等待着履行那个神圣的承诺。 人们也在等待这个时刻,从他们在春天播撇下一粒粒种子开始,从他们播下一棵棵秧苗开 始,从他们拔掉一根根杂草开始,从他们陶醉在稻花香里开始,从他们每一天辛勤的劳作开始。 晚上,在月光下,人们把镰刀磨得亮亮的,像明亮的弯月。 在那一个早晨,人们饱饱吃上几碗来饭,今天要把攒了许久的力气使出来。 咋嘹!嘹!咋嘹!镰刀收割时发出的声音,那么清脆、那么嘹亮、那么动听。挥动着镰 刀的人们弯着腰,躬着背,对土地表达最度诚的敬意。倒下去的庄稼,以另一种姿态再次亲近 土地,谦恭地感受土地的恩泽。 稻探高高地堆起,人们虔诚而神圣地守护着,像守护着祖先的魂灵,也像守护着儿女的幸福 在打稻机欢快的鸣唱中,一粒粒稻谷离开稻草。 收割后的田野上,孩子们开心地疯跑,沉默的土地像母亲慈爱地听着孩子们的欢笑。 这是大地的盛宴。 当最后一辆满载庄稼的车消失在田野的尽头,田野突然变得轻松,知足地睡熟了。 然后,稻谷们躺在场坝上,趁着阳光,赶快晒干,储进粮仓 然后,磨米机也欢快地鸣唱,稻谷们脱去外壳,变得白白净净,叫做“米”。 然后,米,被温暖的手做成香喷的米饭。 米饭的香味,弥漫在每张餐桌,弥漫在每个院落,弥漫在田野和天空,弥漫在每个乡村和每 座城市, ,给人们带来安宁和满足。 这,就是一株稻,用汗珠一样饱满的颗粒,给予世界最神圣的供养。 手捧着滋养了身体、滋养了灵魂的香喷喷的米饭,我们向脚下的土地致敬,向躬身于土地 的人们致敬,向大地上的每一株稻子,致敬 [注释]①选自《法制日报》,有改动,②蓦hāo;用手拔。 ,_ 8.文章的内容有详有略。下列选项中,写得最详细的一项内容是 )(3分) A.盼望时节 B.煮饭做菜 C.磨亮镰刀 D.晒谷磨米 9.从全文内容来看,下列句子填入文中横线处最恰当的一项是 )(3分) A.给人们带来了这一刻的幸福 B.让人们在这一天享受美好的生活 C.告诉全世界这个美好的消息 D.抵达春节里人们香甜幸福的梦境 10.文中相关段落从人的视角描绘了划线处“大地的盛宴”,请从大地的视角描绘在这场“盛宴” 上的所听、所见,以下面的句子开头,以一句总写的话结束。(4分) 我听着孩子们的欢笑,听着...... 语文试题(七)第3页(共8页 11.为了体现写作内容、突出表达意旨,下图中,你选哪一幅作为本文插图?请阐述理由。(4分) 图 图二 寒门贵子,贵在奋斗 ①古人云:“自古寒门出贵子,从来纨终少伟男。”在当今社会,这样的观点也许有些片面 但它对于当今处于寒门的青年来说确实是起到了一定的鼓励作用。 ②谁才是今天社会中的“贵子”? ③“贵”并不意味着一定要升官发财,也不意味着必须拥有多么高的社会地位,而是代表着人 生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果 没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反,白手起 家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”的 称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江,曾讲到自己成功 的经验;“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇 心比较多,我就会有压力去把它学会,让自己不断补足短处。” ④寒门贵子的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。在价值多元 化、传播渠道扁平化的今天,“贵子”的意涵有了更为丰富的面向,同时,网络也为寒门青年走向 成功提供强大的社会支持力量。一位名为“搬家小伟”的湖北青年石神伟,凭借一系列自制的 高难度健身视频,在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网痧 少年一路走来,用健身不断磨练和改变自己,传递着积极进取、拼搏向上的正能量,感动了无数 网友。今天,许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”,借助网络实现了自身的价值,也为社 会进步传递着正能量。有人感慨,小伟的坚韧、低调和朴素,是这个时代的奢侈品,他是真正属 于今天的“寒门贵子”。 当今社会,家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。但寒门贵子 的诞在于自己打拼。一篇名为《寒门贵子》的文章中,有这样一段话:“我们大部分人都不是出 身豪门的,我们都要靠自己!所以你要相信:命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你 用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这并不是鸡汤,而是说出了一个更为关键的问题: 在今天这样一个充满无限可能的时代,寒门能否出贵子,很大程度上并不是一个关于“命运”的 话题,而是一个关于“奋斗”的故事。 由此看来,努力奋斗,成就寒门贵子。 _ 12.阅读全文,下列对文章的表述正确的两项是 )(3分) A.湖北青年石神伟的成功,主要是借助了网络力量。 B.文章第③自然段加点字“传统意义”指的是“有一技之长,能凭借自身本领干事创业”。 语文试题(七)第4页(共8页 C.文中所说的“塞门”,指的是贫穷,社会地位较低的家庭。 D.塞门贵子普遍具有“勒奋、坚韧、低调、朴素、积极进取、拼搏向上、创造社会价值、传递着 正能量”等品质。 13.请归纳这篇中心论点。(4分) 14.文章运用了多种论证方法,请任选出其中一种并做出分析。(3分) 15.请联系生活实际,谈谈你对第自然段画线句子“命运给你一个比别人低的起点是想告诉 你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事”的理解。(4分) (三)古代诗文阅读 小窗幽记(节选) [明]陈继儒 桑竹麦陇,高下竞秀;风摇碧浪层层,雨过绿云绕绕。雉雏{①}春阳,鸠呼朝雨,竹篱茅舍,间 以红桃白李,燕紫莺黄,寓目色相{②,自多^{村家闲逸之想,令人便忘艳俗。云生满谷,月照长 空,洗足收衣,正是宴安^{}时节。 眉公^{③}居山中,有客问山中何景最奇,曰:“雨后露前,花朝雪夜。”又问何事最奇,曰:“钓因 鹤守,果遣猿收。”古今我爱陶元亮,乡里人称马少游^{①}。嗜酒好睡,往往闭门;俯仰进趋^{},随意 所在。 [注释]①雏(gòu):野鸡鸣叫。②色相:指事物呈现的外在形式。这里指景色。③自 多:自满,自我欣赏。④宴安:安逸。眉公:作者的号。马少游:东汉人。俯仰进趋:即行 为举止。 -_ 16.下列风景图在文中没有描绘的一项是 )(3分) A.种豆田间鸡犬互鸣时的画面。 B.茅屋篱芭间各种灵动的禽鸟。 C.云生满谷月照长空时的画面。 D.雨后露前花朝雪夜时的奇观。 17.请摘录文章第二段中最能表达作者淡泊宁静、知足求安的志趣的句子。(4分) 18.下列加点词语的意义相同的一项是 ,_ )(3分) A.鸠呼朝雨 有时朝发白帝(郦道元《三峡》) B.间以红桃白李。以君之力,曾不能损魁父之丘(《愚公移山》) C.自多村家闲逸之想 友人惭,下车引之(《(世说新语)二则》) D.又问何事最奇 有奇字素无备者,旋刻之(沈括《活板》) 语文试题(七)第5页(共8页 守风^{①}淮阴 [唐]许浑 遥见江阴夜渔客,因思京口钓鱼时。 一潭明月万株柳,自去自来人不知。 江上渔者 [宋]范仲淹 江上往来人,但爱鱼美。 君看一叶舟,出没风波里。 [注释] ①守风:等候适合行船的风势。 ,。_ 19.下列诗句中的形象,与《守风淮阴》中“京口钓者”最为接近的一项是 )(3分) A.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》) B.坐观垂钓者,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) C.蓬头稚子学垂纶,侧坐萋苔草映身。(胡令能《小儿垂钓》) D.青箸笠,绿藉衣,斜风细雨不须归。(张志和《渔歌子》) 20.同是看见涌人,两位诗人分别表达了怎样的思想情感?(4分) 四、综合运用(共3道小题,15分) 某中学开展“漫步古诗苑”系列活动,邀请你参与并完成下列任务。 , 21.下列句子排列最恰当的一项是 )(3分) ①徒歌也有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的 ②《礼记》里说的土鼓土槌儿、芦管儿,也许是我们 乐器的老祖宗 ③乐器在中国似乎早就有了 ④徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱 歌谣可 分为徒歌和乐歌 到了《诗经》时代,有了琴瑟钟鼓,已是洋洋大观了可是乐歌的节奏更 规律化些 A.④①③② B.④①③② C.④③②① D.④③②① 22.你所在的学习小组想将与植物有关的古诗辑录起来,请完成下列内容。(6分 ①请仿照示例完成积累卡,为编辑诗集做准备。(不得写卷中出现的诗句,评点不少于15字) 诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 诗句: 评点:描写了夏季荷花盛开的美景,生机盎然,让 评点: 人陶醉。 ②同学想为上题中的诗集取名字,请你帮他取一个恰当的名字,并陈述其取名理由。 诗集名《 理由是: 语文试题(七)第6页(共8页 23.小红被任命为主题学习活动赛诗会环节的主持人,她写的这段开场白中有两处表达不妥, 请指出并改正。(6分) ①经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝,代代吟诵,千古不衰。②李白的潇洒豪放, 杜甫的忧国忧民;陆游的爱国情怀......③体现了诗人报效国家的满腔热血和祖国壮丽山河 的激越情怀。④古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同,更能增进 我们对祖国深厚文化底蕴的了解。在实现中华民族伟大复兴的道路上,传统文化正成为 复兴的力量,引领我们大步向前。今天,就让我们在古诗词中汲取力量,砥砺前行! 序号: 修改: 序号: 修改: 五、写作能力(60分) 24.在我们身边,总是有这样一些同学:他们虽然成绩不理想,却一直保持毫不气矮的精神;他 们虽然普普通通,却一直没有放弃自己的梦想;他们虽然外表不出众,内心却一直向着太 阳;他们虽然是无名小花,却能绽放出绚烂的花朵..... 请以“我虽然只是 ”为题写一篇作文。 要求:(1)先将文题补充完整并填写在答题卡上,然后作文;(2)结合生活实际,自选角 度,自定立意,自定文体,写篇600字以上的文章;(3)注意文章详略得当、条理清楚,注意运 用联想和想象;(4)文中不能出现真实的人名、地名、校名。 目 语文试题(七)第7页(共8页 语文试题(七)第8页(共8页)