中考模拟卷·精编(五)-【金榜设计】2025年贵州省中考语文模拟卷精编

2025年金榜设计贵州省中考模拟卷·精编（五） 语 文 同学你好！答题前请认真阅读一下内容： 1.全卷共8页，共24道小题，满分150分。考试时长为150分钟。考试形式为闭卷。 2,请在答题卡相应位置作答，在试卷上答题无效。（备注：本试卷各有答题卡，供学生选用） 一、书写水平(5分) 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正，整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分) 二、基础积累（共4道小题，20分） 阅读下面文段，完成问题。 沐浴着冬日暖阳，伫立在观音岩口，放眼川黔两省，一条河从重峦di怕hàng① 中婉 转铺陈，又曲折向东而去，如一湾玉带，盘绕着青山。这就是为清池送来盐带走茶的赤水河。 那高年入云的观音岩，轻捋一掬水，俯kdn② 着盐茶古道的前世与今生。紧挨赤水河 pdn③ ,河水是那样的清明，那样的澄激。她不急不躁缓缓地走来，她知道生命是一 个漫长的过程，不用流淌得那么着急。地穿过丛林翠竹，她穿过高山石壁，慷慨淋漓地流淌着， 默默传递着盐与茶的故事。 2.根据上面文段的语境和拼音，请用楷体字写出横线处的字词。(4分) ① ② ③ 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 )(3分) A.伫立 B.澄澈 C.高耸人云 D.慷慨淋漓 4.根据所给信息默写相应内容。(10分) ①富贵不能淫，贫贱不能移， 不能屈。(《（孟子）三章》) ②气蒸云梦泽， 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) ③ ,青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） ④ ,断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） ⑤一抹晚烟荒戍垒， (纳兰性德《浣溪沙》)》 ⑥取义成仁今日事，人间遍种 。(陈毅《梅岭三章》) ⑦《木兰诗》中，概述战争惨烈而且时间很长的诗句是： ⑧《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了乐观进取、积极向上的人生态度的比喻句是： 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是 )(3分) A,《诗经》是我国最早的诗歌总集，又称《诗》或《诗三百》。 B.《左传》即《春秋左氏传》，《曹刿论战》一文选自其中。 C.《秋天的怀念》作者史铁生，其代表作有《命若琴弦》等。 D.英国作家莫泊桑的代表作有《巴黎圣母院》《九三年》等。 语文试题（五）第1页（共8页） 三、阅读能力（共15道小题，50分） (一)整本书阅读 6.下面名著片段中的“他”是 ( )(3分)》 (他)既认识字，又讲理…是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人 物…他似乎看出来，自己并没有惊人的才力，能够作出些惊天动地的事业…可是至少也 愿言行一致…因此，在小的事情上他都很注意…（他）的服装是那么淡雅，人是那么活泼 大方……在家里呢，处处又是那么清洁，永远是那么安静… A.《朝花夕拾》中的范爱农 B.《骆驼祥子》中的曹先生 C.《儒林外史》中的杜少卿 D.《简·爱》中的圣约翰 7,《水浒传》在塑造侠义人物时，巧妙地做到了同中有异，皆为“义”举，鲁达“拳打镇关西”和武 松“醉打蒋门神”的“义”有何不同？请结合阅读体验，简要作答。(2分) (二)现代文阅读 拾叶者言 李国文 银杏树，在南方很多，到了太寒冷的北方，就比较罕见了。 这种树，又名公孙树，那意思是说它的生长很慢，生长期很长，通常是爷爷种下的树，要到孙 子那一辈，才能结果。结的果子，叫做白果，因其外壳薄白而名，果肉色绿而糯，微苦，颜有不同一 般的滋味。旧时，在上海，冬天，夜晚，常可听到有小贩叫卖“糖炒热白果”，于小可盈握的炭炉上 炒一捧白果，热烘烘的剥来，在寒风中，塞入嘴中也很有一点暖在心头之意。 不过，长到这把年纪，看到过许多地方的许多银杏树，但树上挂着果实的，至今，却尚无眼 福一睹，实在是很遗憾的。所以，便把对于树的兴趣，转移到银杏树叶了。拾这种树的叶子，同 人家集邮、集火花、集钱币一样，也是一件乐在其中的事情。在所有的树木中，银杏树叶算是独 树一帜的，状似扇，形似贝，薄似纸，轻似羽，轻盈飘逸，洁净雅致，形成一种很特别的风格。 在北京的香山脚下，就在双清别墅附近，有那么几株古老银杏，近些年来，又在空旷地上， 栽种了一些，都还十分屏弱，尚不成林。不过，一到秋天，当满山黄栌红了起来的时候，这些银 杏树，也飒飒地飘落满地黄叶，用另一种鲜艳，点缀着山光水色，也是怪有情调的。色彩总是搭 配起来，要好看些。站在山下，放眼看去，红中有黄，黄中有绿，于是，风景便格外好看了。 每年秋天，人们到香山去，无不志在红叶。但我，却总要拾几片银杏树叶，夹在书里，作书 签用。而且，我到别处去，若见到银杏树叶，也有收集的兴趣，无非留在书册里，作一个小小的 纪念。 这片银杏叶，从此在书中的某一页与某篇相伴，也多了一丝斯文。 有时候，翩开书，未读文章，先读叶片，因为很容易就翻到夹着叶片的那一页，它马上就突 现出来。于是使你想起某年某月的某一天，在某地逗留的情景。 在大自然中，它算得上最微末的事物了，所以，它从来也不会扮演重要角色。它在你的书 页中，那种不想让你注意，也不想让你不注意的自然而然的样子，其实，也含有一份做人之道的 平实在内的。若是我们能够意识到自己的平凡与普通，也就多了一点自知之明，便省去许多力 不从心的烦恼。当然，也就有了尊严。 叶是一回事，但无数的叶构成的树，则是另一回事。 语文试题（五）第2页（共8页） 我记得有一年，在山东泰安的岱庙里，见到两棵并肩立着的古银杏树，中间只隔着一条甬道， 可谓形影不离数千年。两稞树高约几十米，树径也得两三人合抱，确是一副非凡模样。看到这两 裸历经沧海桑田、阅遍人间变化的参天古树，同行的人，都膜拜之，仰视之，费赞叹之，无法不肃然起 敬。有人说，泰山为五岳之首，那么泰山下的这两裸银杏树，也许是最古老的了。 银杏树给人的感觉，是疏朗端庄，是高标挺拔：但它的叶片，却是明洁俏丽，优雅可人。这 也是伟岸的人，和寻常的人，各有其不一般的特色了。伟岸者有其抱负，寻常人有自己的志趣 这世界所以美丽，就是有各种不同的追求和目标。假如我们都能懂得大自然中，没有两张绝对 相同的叶片，那么对于拾叶者的启示，莫过于走自己的路，过自己的生活，经营自己的天地了。 前不久，到广东韶关的南华寺，时值初冬，南方的季节要晚些，但那银杏树叶，也到了枯黄 坠落的日子，在香烟缭绕中，飘然而下，落地无声，随风而来，又随风而去。看着看着，也仿佛悟 到了一点禅意。 这世界，这人类，也不就这样一季一季地生生不息吗？这无限之中，具体到每一个人，又是 极有限的。因此，叶片不大，却总是应该记下它的一段时光。人也一样，不一定袁轰烈烈，但也 会有自己一生中那碧绿碧绿的蓝天。去了，也就由它去了，但你留下了它呢，也就留住了。知 识见闻的积累也好，生活中辛酸和悦的感受也好，成功与失败的经验也好，都是应该珍惜，应该 谨记的。 这样，你拾起一片一片叶子的同时，也就觉得活着是多么有意义和有价值的事了。 8.下列关于文章内容的理解，不符合文意的一项是 )(3分) A.银杏树被称为“公孙树”，是说它的生长很慢，生长期很长，通常是第一代人种下，到第三 代人时才能结果。 B.一到秋天，人们都奔着香山的红叶而去，我却对香山红叶不感兴趣，只想捡拾几片银杏 树叶。 C.银杏树疏朗端庄，高标挺拔，银杏叶明洁俏丽，优雅可人，让人联想到伟岸的人和寻常的 人各有特色。 D.伟岸者和寻常人各有其抱负和志趣。这世界之所以美丽，正是因为不同的人有不同的追 求和日标。 9,下列选项中，不属于作者从拾叶中收获的人生感悟的一项是 )(3分) A,人若意识到自己的平凡与普通，就会省去许多烦恼，也就有了尊严。 B.每个人都应该走自己的路，过自己的生活，经营自己的天地。 C.人的一生不一定要轰轰烈烈，但要有与命运抗争的不屈精神。 D.知识见闻的积累，辛酸和悦的感受，成功失败的经验，都应该珍惜谨记。 10.文章先写了泰安岱庙的银杏，又写韶关南华寺的银杏，有同学认为这样写有重复之嫌，请你 向他说明不重复的理由。(4分) 语文试题（五）第3页（共8页） 11.银杏树触发了作者对人生的思考，小桃树触发了贾平凹对生命的感悟，自然界中哪种植物 也曾触动过你？请你写一段寓情于物的文字。(4分) 未来网络用灯光 ①未来，网鉻或许是这样：只要有灯光的地方，你就可以上网，甚至能看高清视频。这就是 Lif一一种利用可见光来传输我们需要的信息和效据的技术，又被称为可见光通信(VLC)。 ②Liⅱ拥有很多特有的优点：兼具照明、通信和控制功能一具有能耗低、购置设备少等 优势；无电磁污染一适用于飞机、医院、工业控制等射频敏感领域：绿色环保、方便快 捷一无须无线电频率许可，无须开挖管道的市政许可，便携性强，便于雏护，适合在智能家 居、智能交通等领城应用：适合水下通信一基于蓝绿光【ED灯的半导体照明技术可用于水 下高带宽通信：具有更大的带宽潜力一未来能够达到每秒几百兆甚至更高的接入速度。L 作为一种照明和通信结合的新型模式可以有效推动下一代照明和接入网的发展和技术进步， 已成为国内外竞争的焦点和制高点。 ③回顾Lii的发展历程，早在2000年，日本研究者就提出并仿真了利用LED照明灯作为 通信基站进行信息无线传输的室内通信系统。近年来，美国关于VLC技术也开展了许多项 目，例如2008年10月的美国国家科学基金重，点资助V1C无线通信技术研究。值得一提的 是，就在2013年10月11日，英国交付了第一台Lfi技术的产品。在这一个领域，中国并没有 落后。几乎就在英国做出产品的同一时期，我们团队也研发出了样机，演示了高清视频流传 输。就传揄速率而言，我们团队在2013年就研发出了3.75Gb/s的离线数据传输速率，这个 速率发布时打破了当时的世界纪录3.4Gb/s。 ④目前，限制Iⅱ系统传输速率提高的主要原因在于白光IED有限的调制带宽。另外， 从产业发展而言，已有的Wi、3G等技术都有着相应的成熟的集成芯片，但可见光通信没有任 何专业芯片。虽然Lii还存在着许多问题和不足，要像Wⅱ那样走进千家万户，也还有很长 的路要走，但这一新兴领域已经展现出蓬勃的生命力。 ⑤发展LED可见光通信技术，不仅为LED产业可持续发展提供一剂强心剂，还可望拉动 上下游整个产业链。 (选自2014年5月22日《光明日报》，有删改) 12.下列表述与原文内容一致的一项是 ( )(3分) A.近年来，美国关于VLC技术开展了许多项目，例如在2013年10月11日交付了第一台 L技术的产品。 B.虽然Lf还存在着许多问题和不足，但它已经取代If走进千家万户，并展现出蓬勃的 生命力。 语文试题（五）第4页（共8页） C.未来，人们利用L或许能够实现只要有灯光的地方就可以上网，甚至能看高清视频的 梦想。 D,L可以有效推动下一代照明和接入网的发展和技术进步，已成为欧美国家竞争的焦点 和制高点。 13.请用简洁的语言回答什么叫可见光通信(V1C)？(4分) 14.选文第③段划横线的句子运用了列数字和作比较的说明方法，请结合文段分别分析这两种 说明方法的作用。(3分) 15.选文第④段“目前，限制LiFi系统传输速率提高的主要原因在于白光LED有限的调制宽 带”中，“主要”一词能否删去？为什么？(4分) (三)古代诗文阅读 竹赋 [宋代]王炎 晦叔读书南斋之上。路折西南，万竹苍然。 其偃蹇⊙挫折者，如忠臣节士赴患难而不辞。其蝉娟萧爽者，如慈孙孝子待父祖而不违。 其挺拔雄劲者，气毅色严，又如侠客与勇夫。其孤高介特者，格清貌古，又如骚人与服①儒。 予虽朝夕吟啸于其下，曾无以名其美而状其奇。 然泛观字宙之中，万物均函育于一气，而有刚柔坚脆之不齐：荣者必悴，盛者必衰，实繁者 易剥，色丽者早萎。惟松柏之有心及竹箭之有筠，足以阅寒暑而贯四时。春日载阳，竹于是 时清而不腴：冬日祁⑦寒，竹于是时秀而不雅。今而后见其含德之有常，特操之不移。 [注释]①选自《双溪类稿》，有删节。赋：古代的一种文体。王炎，南宋人，字晦叔，一字 晦仲，号双溪。文中“晦叔”指作者自己。②偃蹇jiǎ：弯曲的样子。③介特：孤高，不随流俗。 ④灑qú：同“瘤”，清瘦。⑤剥：脱落。⑥筠y心n:竹子的青皮。⑦祁：盛，大。 16.下列选项均为选文所写内容，其中用来与竹子对比的一项是 )(3分) A.挫折者萧爽者雄劲者介特者 B.忠臣节士慈孙孝子 C.侠客勇夫骚人腥儒 D.荣者盛者实繁者色丽者 17.文章先写竹子多样的外形，后写竹子不变的内质。请摘录文中最能概括竹子精神品质的两 个短语。(4分) 18.下列与“晦叔读书南斋之上”中“之”的意义和用法一致的一项是 )(3分) A,此则岳阳楼之大观也（范仲淹《岳阳楼记》） B.辍耕之垄上，怅根久之（司马迁《陈涉世家》）】 C.久之，目似瞑，意暇甚（蒲松龄《狼》） D.子之不知鱼之乐，全矣 (《(庄子》二则》) 语文试题（五）第5页（共8页） 晚春 [唐]韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。 19.对这首诗理解不恰当的一项是 (3分) A.本诗从花草树木的角度写对春天的留恋，融景与情、理于一体。 B.诗中揶揄杨榆的率性散漫，其实也赞许了它加入留春的行列。 C诗中采用拟人化的手法，语言轻灵，想象奇特，读来饶有趣味。 D.这是一首写暮春的诗，表达了诗人为春天逝去而忧伤的心境。 20.画线诗句中“ ”(各填一字)两个动词的使用，赋予花草树木个 性与情思，令人动容。(4分) 四、综合运用（共3道小题，15分） 学校积极关注儿童青少年的视觉健康问题，开展了“爱眼护眼守护光明”的活动。 21.下面是学生会收集的有关视觉健康筛查的内容，请选出语序最合理的一项( )(3分) ①若引人人工智能、大数据等技术，这些问题就能够得到有效解决。 ②如果这一设备的使用能得到普及，有望使儿童青少年的视力健康筛查与检测常态化。 ③使用它，一方面能够降低视力筛查人员的专业性要求并提高筛查效率。 ④它具有操作简单、采集快速、数据准确等诸多优势。 ⑤另一方面能够为相关部门提供精确的信息并节约筛查成本。 ⑥我国儿童青少年视觉健康面临筛查量大，数据采集应用难等诸多问题。 ⑦新型智能AI视力筛查仪就是运用这些技术的代表设备，已在部分地区小规模应用。 A.⑥①③⑤②④⑦ B.⑥①⑦④③⑤② C.⑦④③⑤⑤①② D.⑦①③④⑤②⑥ 22.学生会卫生部为帮助同学们预防近视，查阅资料后，梳理了近视的病理及部分原因，请整合 其内容，补全下面的宜传单。注意表达简明、连贯、通顺。(6分》 近悦的病平及粉原两 与中： 川k习楼不良R州门后交长 有度 成学餐过味 人眼在湖液 远人限成焦点等来 休成像人活 松状金下 成的点彩在 制英面 进：听离过近禽州眼间过长酬明光找过花或过封 并行车成走路时看修 5抑卧看非 可不贝 予按坊不输等 立收单 光过h的光系统后。这前近限 定议：定却查方的，牛意径，（两条出议》 学词骑果广视力 ① ② ③ 语文试题（五）第6页（共8页） 23.学生视觉健康筛查工作结束后，学生会记者站对此进行了报道。报道中有两处表达不妥， 请找出来并修改。(6分) ①我校开展学生视觉健康筛查工作 学生会记者站②6月10日，我校开展了视觉健康筛查工作，③全校18个班级大约七 百名左右的学生接受了视觉健康检查。 ④本次筛查结果显示，我校学生今年的近视比率比去年有所降低，⑤近年来，近祝已成 为困扰学生、家庭、学校和社会的一大健康问题。⑥为此，我校经常开展相关活动，增强学 生健康用眼的意识。⑦这一举措，取得了一定的效果。 五、写作能力(60分) 24.“一颗、两颗星火，照亮整个山海错落，山海才如此磅礴；三颗、四颗青春，点燃袅袅人间烟 火，人间才如此鲜活…一颗、一颗、亿颗、亿颗，江成银河…”多美的歌词啊！再平凡的人， 也能发出自己的一缕光芒，也能贡献自己的一份力量。在学校、在家庭、在社会…在大家向 着共同的目标一起努力奋斗的路上，不能少了你的力量。 请你以“我也出了一份力”为标题，写篇600一700字的作文。 写作提示及要求： (1)明确为何而出力，表现“我”的出力与团队共同目标之间的关系。 (2)充分表现如何出力，恰当处理“我”出力与团队其他人出力的详略。 (3)表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。 (4)符合生活常理，内容健康，文体明确。 (5)勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。 题目： 语文试题（五）第7页（共8页） 语文试题（五）第8页（共8页）20.答案：看，在诗中指回望。离人孤独地走了，还频频回 界里，一朵朵梅花仿佛活了，像一个个可爱的小精 望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿 灵，从树上跳下来，钻进了同学们的画里，同学们的 佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。 画顿时有了梅花的香气息。 只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。 “咔嚓！”清脆的声音响起，原来是我们敬爱的 解析：本题考查学生诗歌鉴赏炼字的能力。“看”在 周老师正在为我们拍黑留念。她温柔地微笑着，在 这里是回头望的意思。送君千里，终须一别。最后 人群中穿行，一个个花与人交相辉映的美丽镜头在 分手，是送别的高潮。诗人捕捉住这关键时刻一个 她的手机中定格。她还不时走到我们身边，俯下身 最突出的镜头：分手后，离人虽已登舟而去，但他频 来，细心地指导我们怎样画梅花。春光中，周老师 频回过头来，默默而“看”。“看”本是很平常的动 棕黑色的长发闪耀着七彩的光。有一朵梅花飘落， 作，但此时此地，这一“看”却显得十分不寻常：离人 刚好落在了周老师的发梢上，仿佛为她美美地 心中用言语难以表达的千种离愁、万般情思，都从 梳妆。 这默默一“看”中表露出来，真是“此时无声胜有 此刻，花美，人更美…阳光，微风，盛放的梅 声”。从这个“看”字，读者仿佛看到那离人踽踽的 花，花下的师生，在这初春的时光里，一切都是刚 身影，愁苦的面容和晚毛间闪动的泪花。他的每 刚好。 “一看”，自然引起送行人“肠一断”，涌起阵阵酸楚。 解析：这是一篇命题作文。以“那一次，刚刚好”为 21.答案：B解析：本题考查内容的梳理。“五四精神” 题，写一篇600一700字的记叙文。刚刚好，指不多 时间1919年；“长征精种”时间1934年；“抗美援 不少，正合适。刚刚好出现的或许是一句话，或许 朝”时间1950年：“井冈山精神”时间1927年。按 是一个动作：刚刚好遇见的或许是人，或许是物：刚 其出现的先后顺序排列正确的是：①④②③。故 刚好得到的或许是成功，或许是挫折…对我来 选B。 说，于你而言，每一次的刚刚好，都是成长路上的一 22.答案：A①删掉“通过”或“使”：B②“建立”改为“树 笔财富。写作此文，要交代清楚“那一次”的具体事 立” 件，明确“刚刚好”的原因，运用细节描写，能从中获 解析：本题考查病句修改。A①缺少主语，捌掉“通 得自己的发现、感悟、思考等。 过”或“使”。B②建立：设置，设立：制定，订立：兴 2025年金榜设计贵州省中考模拟卷·精编（五） 建，建设：开始产生，开始形成。树立：建立（多用于 抽象的好的事物)。“建主”与“远大理想”搭配不 2.答案：叠蟑瞰畔 当，应该把“建立”改为“树立”。 解析：本题考查字形。题目中的汉字分别是：叠嶂、 23.答案示例：晴隆三望坪、贞丰三岔河等：有贵州龙化 敬、畔。 石群、安南古城、万屯古墓等历史遗迹：有张之洞、 3.答案：D解析：本题考查成语的运用。ABC正确： 王伯群、王文华等历史文化名人。 D有误，慷慨淋漓：形容情绪十分激动，或指说话，写 解析：本题考查推荐语的拟写。推荐语的开头题干 文章意气昂杨，言辞畅快。故选D。 已给，接着介绍山水秀丽的睛隆三望坪、贞半三盆 4.答案：①威武②波撼岳阳城（重点字：撼） 河等即可：然后介绍历史遗址，有贵州龙化石群、安 ③黄梅时节家家雨④夕阳西下 南古城、万屯古墓等历史遗迹：最后介绍文化名人， ⑤半竿斜日旧关城（重点字：竿）⑥自由花 有张之洞、王伯群、王文华等历史文化名人。 ⑦将军百战死壮士十年归⑧沉舟侧畔千帆过 24.例文： 病树前头万木春（重点字：畔） 那一次，刚刚好 解析：本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答 连续的阴雨天后太阳终于露脸了，万物顿时明 此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根 朗起来。刚好是美术课，周老师便趁着这难得的春 据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现 光带我们去校园里的梅花树下写生。 错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 梅花正做然怒放。枝头上，一朵朵梅花争奇斗 5.答案：D解析：ABC正确；D有误，《巴黎圣母院》 艳，这花从树枝开到树梢，不留一点空隙，为这个春 《九三年》的作者是法国作家雨果。故选D。 天增添了不一样的风采。它们迎着阳光绽开了笑 6.答案：B解析：A范爱农不修边幅。B符合。C杜 脸，露出了金丝般的花蕊。那淡粉色的花瓣薄薄 少卿不拘礼法。D圣约翰许身宗教。故选B。 的，晶莹透亮，朴素淡雅，很有点冰清玉洁的雅致。 7.答案：鲁提辖拳打镇关西是打抱不平，他的义是他的 一股沁人心脾的芳香悠悠地散发出来，在徽风中 侠义之心：武松醉打蒋门神是为了报答施恩，他的义 荡漾！ 是知恩图报。 同学们一个个站在梅花树下，双手拿着画板， 解析：本题考查对小说人物个性及事件性质的分析 仰起脸仔细地观察着梅花。有的走上前去，轻轻抚 能力。解答此题，得从人物做这件事的原因出发，鲁 摸花瓣：有的把脸凑过去，细细闻着；还有的静静地 提辖拳打镇关西，是因为听了金氏父女遭逼之后义 站在梅花树前，眸子星写满了认真，那红形形的脸 愤填膺，是路见不平侠义相助，所以他的义表现在行 庞也像一朵朵梅花…我们的笔在画纸上迅速地 使仗义。而武松醉打蒋门神，是因为蒋门神抢了他 挥动起来，“沙沙沙”是多么悦耳！风儿轻轻吹动了 思人施恩的快活林，他要报答恩人施恩，所以他的义 发丝，阳光轻柔地抚摸着我们。在这静谧美好的境 是知恩图报。 语文试题答案第11页 8.答案：B解析：本题考查文章内容理解分析。ACD “XX是XX”的句式整理即可。根据第一段“这就 正确；B有误，“我却对香山红叶不感兴趣”于文无 是Lif一一种利用可见光来传输我们需要的信息 据。故选B。 和数据的技术，又被称为可见光通信(VLC)”,概括 9.答案：C解析：本题考查文章内容理解分析。ABD 即可。 正确；C有误，“要有与命运抗争的不屈精神”曲解文 14.答案：①列数字：准确说明了L发展历程中，中国 意。故选C。 并没有落后。（或：准确说明了我国Lf的传输速 10.答案：①两处描写的侧重点不同：写泰安岱庙的银 率并没有落后) 杏重在写树，写韶关南华寺的银杏重在写叶。②用 ②作比较：将我国Li传输速率与当时世界LiFi传 意不同：写泰安岱庙的银杏突出其伟岸庄严，令人 输速率记录进行比较，直观说明我国在Li发展历 肃然起敬，写韶关南华寺的银杏意在表现随遇而 程中并没有落后（或处于领先地位）。 安、顺应自然的人生态度。 解析：本题考查辨析说明方法的作用，结合县体内 解析：本题考查文章内容分析。两处描写的侧重，点 容来辨析说明方法的作用即可。常见的说明方法 不同：结合“两棵树高约几十米，树径也得两三人合 及其作用：①举例子：举了XX的例子，具体真实地 抱，确是一副非凡模样。看到这两棵历经沧海桑 说明了事物的XX的特点。②分类别：对事物特 田、阅遍人间变化的参天古树，同行的人，都膜拜 征、事理分门别类地加以说明，条理清楚地说明了 之，仰视之，贽叹之，无法不肃然起敬。有人说，泰 事物的XX特点。③作比较：把XX和XX加以比 山为五岳之首，那么泰山下的这两棵银杏树，也许 较，突出强调了事物的XX特点，给人以鲜明的印 是最古老的了”分析，写泰安岱庙的银杏重在写树： 象。④打比方：把XX比作XX,形象生动地说明了 结合“前不久，到广东韶关的南华寺，时值初冬，南 事物XX的特点，便于读者理解。⑤下定义：科学 方的季节要晚些，但那银杏树叶，也到了枯黄坠落 准确地揭示了事物的XX本质特征。⑥列数字：具 的日子，在香烟缭绕中，飘然而下，落地无声，随风 体准确地说明了事物的XX特点。 而来，又随风而去”分析，写韶关南华寺的银杏重在 15.答案：不能删去。因为限制Lfi系统传输速率的原 写叶。用意不同：结合“看到这两裸历经沧海桑田、 因不止白光LED有限的调制带宽，还有其他原因， 阅遍人间变化的参天古树，同行的人，都膜拜之，仰 若删去，限制L系统传输速率的原因则为唯一， 视之，赞叹之，无法不肃然起敬”分析，写泰安岱庙 与原文表述内容不符。“主要”一词，体现了说明文 的银杏突出其伟岸庄严，令人肃然起敬：结合“在香 语言准确、周密的特点。 烟缭绕中，飘然而下，落地无声，随风而来，又随风 解析：本题考查说明语言，理解加点词语的含义，结 而去。看着看着，也仿佛悟到了一点弹意”分析，写 合语境，具体分析其在文中的作用以及去掉之后的 韶关南华寺的银杏意在表现随遇而安、顺应自然的 意思变化，最后点明说明文语言准确性的特点。 人生态度。 16.答案：D解析：本题考查对文章内容的理解。根 11.答案示例：我走在回家的路上，偶然看到了红枫，不 据“荣者必悴，盛者必衰，实繁者易剥，色丽者早萎” 仅勾起了我的思考，把我的思绪拉的很远。看到红 可知，选文所写内容，其中用“荣者”“盛者”“实繁 枫的第一眼，我想到了五星红旗，因为它的形状酷 者”“色丽者”与竹子对比。故选D。 似五角星。随后我想到了最近读的《红岩》这本书， 17.答案：德之有常、操之不移。 想到了书中革命战士大无畏的精神。这红枫不正 解析：本题考查对文章内容的理解和主旨的把握。 是一位位革命烈士的鲜血染成的吗？不正是无产 根据“今而后见其含德之有常，特操之不移”可概括 阶级战士的精神吗？ 出最能概括竹子精神品质的两个短语是：德之有 解析：本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题， 常、操之不移。 答案不唯一。思想健康，情感真挚，寓情于物，写一 18.答案：A解析：本题考查“之”的用法。例句意：我 段寓情于物的文字即可。 读书的南书房的上面。之：助词，的。A句意为：这 12.答案：C解析：本题考查了对说明内容的理解，找 就是岳阳楼的雄伟景象。之：助词，的。B句意为： 出相关语段，与选项进行核对，即可选择：根据第三 停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了 段“就在2013年10月11日，英国交付了第一台 好久。之：动词，往，到。C句意为：过了一会儿，狼 Liⅱ技术的产品”可知A选项是错误的；根据第四 的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。之：助词，凑足 段“要像Wf那样走进千家万户，也还有很长的路 音节，无实意。D句意为：你不知道鱼的快乐，这是 要走”可知B选项是错误的：C正确：根据第二段 可以肯定的！之：助词，用在主谓之间，取消句子独 “Li作为一种照明和通信结合的新型模式可以有 立性，无实义。故选A。 效推动下一代照明和接入网的发展和技术进步，已 参考译文： 成为国内外竟争的焦，点和制高点”可知D选项是错 《竹赋》：我读书的南书房的上面，有一条小路弯弯 误的。故选C。 曲曲的伸向西南方向，周围有无数的竹子苍翠茂盛。 13.答案：可见光通信是一种利用可见光来传输我们需 它们中间长的弯弯曲曲，在生长过程中经受压制， 要的信息和数据的技术。 阻碍的，就像忠臣，有气节的志士奔赴灾祸危难而不找 解析：本题考查的是对说明对象本质特征的把握， 借口推辞。它们中何姿态美好，洁净闲适的，像仁慈善 通读全文，找出体现说明对象特征的关键语句，用 良孝顺的子孙侍奉父亲祖父而没有一点违背叛逆。它 语文试题答案第12页 们中挺立雄伟有力，气质刚毅气色严正的，又像侠义之 23.答案：③句语义重复，应删掉“大约”或“左右”。 士和勇士。它们孤高不随流俗的，外表和内心具有古 ⑥句搭配不当，应把“增强”改为“提高”。 人的风范，又像诗人和清瘦的儒者。 解析：本题考查病句辨析与修改。“全校18个班级 我虽然整天的在竹林下吟诗读书，也不能用语言 大釣七百名左右的学生接受了视觉健康检查”语义 说出它们的美丽，更不能描绘出它们的奇特。 重复，应剧掉“大约”或“左右”。“为此，我校经常开 然而，总的来看宇宙之中的万物都是从自然之气 展相关活动，增强学生健康用眼的意识”搭配不当， 中孕育而出的，却有刚强、柔韧、坚硬、脆弱等不同；草 木茂盛的一定会憔悴，草木旺盛一定会衰败，果实长的 应把“增强”玫为“提高”。 多的容易脱落，颜色艳丽的会过早的枯萎。只有松柏 24.例文： 的内部实心和竹箭的外表青皮，完全能够来经历严寒 我也出了一份力 酷暑而四季生长。春天阳光温暖时，竹子在这时清搜 集体是什么？说得简单一点，就是团结，我们 而不丰满：冬天大寒时，竹在这时秀美而不瘦弱。现在 常说班级要拧成一股“绳”，这“绳”呀，就是班集体， 才能见到它们有高尚的道德，坚定不移的特别的情操。 而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根细丝 19.答案：D解析：本题考查对诗歌的理解。ABC正 就是班集体中的每个同学。虽然一小根很容易拉 确。D有误，全诗表达了诗人惜春的思想感情，同 断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫 时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之 团结。也就要求每个同学都要有集体观念，要求同 意。故逃D。 学们之间互相帮助，维护集体利益和荣誉。一个好 20.答案：知、斗 的班集体，是需要全班同学共同去付出的。当然， 解析：本题考查对诗歌的理解。“草树知春不久归， 我也是班里的一份子，我也要为班级做贡献，让我 百般红紫斗芳菲”意思是春天不久就将归去，花草 们班越来越好！ 树木想方设法挽留春天，于是争奇斗艳，人间万紫 千红。“知”“斗”字运用拟人的修辞方法，让花草树 我在班里是一名语文组长。我每天都要检查 木带有了人的情感，形象生动地写出了晚春时节花 每一个人的作业，我检查作业时，绝对不能掉以轻 草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。 心，但检查作业的速度也要快才行。我要认真负责 21.答案：B解析：本题考查衔接与排序。阅读这七个 地做好老师安排的每一件事情。我是绝对不能容 句子可知，这段话说明的中心是有关视觉健康筛查 忍有一位同学不完成作业的，我要不断地提醒他要 的问题，是按照“提出问题一解决问题一做出 完成作业，把作业给补回来。我要让同学们认真对 总结”的逻辑顺序进行说明的。⑥句提出问题，为 待完成作业这项工作，让他们不再讨厌学语文。 首句：①句提出解决问题的办法，排第二：⑦句以新 这，就是我为班级所作的贡献之一了。 型智能A1视力筛查仪为例，对①句进行具体说明： 那天下午，我来到教室。看到了教室里有许多 ④句总说新型智能AI视力筛查仪的特点，排第四： 垃圾，于是，我便一块一块地把垃圾捡了起来，扔进 根据③句“一方面”和⑤句“另一方面”可知，这两句 了垃圾桶里。我不希望教室里有一丁点的垃极，一 相连，都是对新型智能AI视力筛查仪的优势的具体 丁点的不卫生，这样会使同学们在一个不讲卫生、 说明：②句总结展望。因此，答案为：⑥①①④③⑤ 不好的环境里生活、学习。 ②。故选B。 22.答案：①眼轴向后变长②结成的焦点聚焦在视网 下课了，我看见教室里的桌椅有些不整齐了。 膜前面，导致所见物体成像不清 于是我便动起手来，把桌椅一排一排地给排整 ③用眼距离要适度：用眼时间不宜过长 了。“恩，排好后的桌椅可真好看呀！”我高兴地说 解析：本题考查图文转换表达能力。①根据病理 道。这，也是我为班级做的贡献之一约！ “用眼习惯不良”“眼轴向后变长”可确定答案：眼轴 我要为班集体出更多的力量，做更多更多的贡 向后变长：②根据提示“人眼在调节放松的状态下， 献。但是，我一个人的付出是微不足道的，希望我 平行光线经过眼球的屈光系统后”和病理“眼内结 们班的司学也一起来付出，让我们班越来越好！ 成焦点”“结成的焦点聚焦在视网膜前面”可确定答 解析：这是一篇命题作文。以“我也出了一份力”为 案：结成的焦，点聚焦在视网膜前面，导致所见物体 标题，写篇600一700字的作文。审题可知，在学 成像不清。③根据近视原因“用眼距离过近”可提 校、在家庭、在社会…在大家向着共同的目标一 出建议：用眼距离要适度：根据近视原因“用眼时间 起努力奋斗的路上，不能少了你的力量。我们可以 过长”可提出建议：用眼时间不宜过长：根据近视原 因“照明光线过强或过弱”可提出建议：照明光线不 写一写在新的班级、新的小组、新的俱乐部等各种 宜过强或过弱；根据近视原因“在行车上或走路时 集体中，你和同学们一起生活、学习，参加各种活 看书”可提出建议：不要在行车上或走路时看书；根 动，活动上你的表现、感情等，烘托出一个特别友爱 据近视原因“仰卧看书”可提出建议：不要仰卧看 的班集体形象，最后写出自己对班集体的感情。写 书；根据近视原因“睡眠不足”可提出建议：要保持 人记事避免平铺直叙，可以设置一些悬念，前有问 充足睡眠；根据近视原因“写字姿势不正确”可提出 题，后有解答，前后照应。可以运用人物描写、环境 建议：写字姿势要正确。 描写等方法使文章语言生动有趣，有幽默感。 语文试题答案第13页